AV CULTURA CLÁSSICA CONTRIBUIÇÕES LINGUÍSTICAS

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	Avaliação: CEL0240_AV_201707132674 » CULTURA CLÁSSICA: CONTRIBUIÇÕES LINGUÍSTICAS
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	
	Turma: 9003/AA
	Nota da Prova: 10,0    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 2  Data: 06/06/2018 08:51:30
	
	 1a Questão (Ref.: 201707241389)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os gregos criaram vários mitos para poder passar mensagens para as pessoas e também com o objetivo de preservar a memória histórica de seu povo. Assinale a afirmação incorreta:
		
	
	Os mitos são histórias riquíssimas em dados psicológicos, econômicos, materiais, artísticos, políticos e culturais.
	
	Para buscar um significado para os fatos políticos, econômicos e sociais, os gregos criaram uma série de histórias, de origem imaginativa, que eram transmitidas, principalmente, através da literatura oral.
	 
	Os gregos antigos evitavam explicar através dos mitos os mistérios da vida e da morte,atribuindo à fraqueza humana o medo de encarar o destino.
	
	Há três mil anos, não havia explicações científicas para grande parte dos fenômenos da natureza ou para os acontecimentos históricos.
	
	Os mitos são importantes fontes de informações para entendermos a história da civilização da Grécia Antiga.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201707167301)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a religião grega, é INCORRETO afirmarmos:
		
	
	que era politeísta.
	
	que os deuses habitavam o Olimpo.
	
	que os gregos acreditavam que mais de 30 000 divindades habitavam a Terra.
	
	que as aventuras dos deuses são chamadas de mitos
	 
	que os gregos não cultuavam os heróis.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201707167303)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No poema épico Ilíada:
		
	
	Agamemnon é o herói principal.
	 
	Helena de Troia é raptada por um príncipe troiano
	
	No fim da batalha, Heitor vence Aquiles.
	
	Temos a narrativa da batalha das Termópilas.
	
	Os troianos vencem os gregos.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201707764326)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre os filósofos pré-socráticos de maior destaque, podemos citar:
		
	
	Sócrates.
	
	Cícero.
	
	Platão.
	
	Terêncio.
	 
	Pitágoras.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201707771793)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quais são as duas vertentes que caracterizam o ensino do Grego Clássico?
		
	 
	Pronúncia Reconstruída ou Antiga e Pronúncia Erasmiana.
	
	Pronúncia Antiga e Pronúncia Neoclássica.
	
	Pronúncia Helenística e Pronúncia Naturalística.
	
	Pronúncia Atenesiense e Pronúncia Espartana.
	
	Pronúncia Homérica e Pronúncia Natural.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201707241393)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No século III a.C. as legiões de Roma não só impuseram sua língua, cultura e costumes, como também sofreram influencias por parte dos povos conquistados, e esta realidade dialetal diversificada dentre várias regiões do império romano fez surgir transformações no latim das línguas românica.Assinale a opção que não que se constitui como fator de transformação linguística:
		
	
	O contato direto dos romanos com outros povos;
	 
	O processo comunicativo pouco influencia a evolução linguística.
	
	Os povos conquistados receberam o latim em constante evolução;
	
	A diversidade cultural e sócio-econômica das regiões conquistadas
	
	As regiões foram romanizadas em momentos diferentes.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201707770720)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As normas da ABNT exigem que trabalhos acadêmicos utilizem expressões latinas, especialmente quando são feitas citações. Dentre essas expressões, uma das mais utilizadas é "idem", que deve ser classificada como:
		
	
	um pronome indefinido.
	 
	um pronome demonstrativo.
	
	um pronome interrogativo.
	
	um pronome relativo.
	
	um pronome pessoal.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201707174041)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Alguns substantivos referentes a seres vivos apresentam variantes masculinas e femininas com o mesmo radical (como em português): lupus/lupa (lobo/loba); agnus/agna (cordeiro/ovelha). As formas masculina e feminina seguem a quais declinações, respectivamente?
		
	
	3ª e 4ª
	 
	1ª e 2ª
	
	2ª e 1ª
	
	2ª e 5ª
	
	4ª e 1ª
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201707389530)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A partir do estudo do sistema verbal latino, verificamos que o verbo pôr é:
		
	
	O verbo pôr, assim como seus derivados (compor, repor, depor, etc.) não pertence a nenhuma conjugação, porque é irregular.
	
	Pertence à quarta conjugação já que verbo "pôr" não possui a terminação "ER".
	
	Pertence à quarta conjugação por ser conjugado como o verbo áudio,is,ire.
	 
	Pertence à segunda conjugação, porque na sua forma antiga a sua terminação era em ER: ponere,es,ere.
	
	Por ser irregular, o verbo pôr muda de conjugação, de acordo com o tempo e modo.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201707410367)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O tempo mais-que-perfeito do subjuntivo do modo Perfeito Indicativo em latim é formado pela seguinte substituição:
 
		
	
	i em erim (amavi-amaverim)
	
	i em isse (amavi-amavisse)
	
	i em ero (amavi-amavero)
	 
	i em issem (amavi-amavissem)
	
	i em esse (amavi-amavesse)