Avaliação Objetiva 1 com Gabarito

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Avaliação Objetiva 1
QUESTÃO  1­  Assinale  a  alternativa  que  NÃO  condiz  com  as  características  da  cultura
associada às novas mídias e à sociedade do conhecimento e da informação?
Peso: 1.0
 
a) Autonomia e criatividade;
 
b)Empoderamento e visibilidade;
 
c) Compartilhamento e individualização;
 
d) Passividade e alienação;
 
e) Participação e colaboração;
 
Pontuação : 1
 
QUESTÃO 2­ Quando  falamos em Redes Sociais é  importante  levarmos em conta que  redes
sociais  sempre  existiram,  porém  antes  do  advento  das  novas  tecnologias  de  informação  e
comunicação (NTIC), sobretudo a Internet, essas redes eram analógicas e presenciais. As redes
sociais nas quais convivíamos e interagíamos envolviam vizinhos, colegas de trabalho, de escola,
de clube e de bairro, por exemplo. Hoje, essas  redes são digitais e associadas aos códigos que
distinguem a era digital. Criam­se assim novos espaços de sociabilidade, agora on­line. No que diz
respeito  às  características  desse  novo  espaço  de  interação  mediado  pela  tecnologia  qual
alternativa abaixo não corresponde a características das redes sociais digitais.
Peso: 1.0
 
A) Redes sociais são espaços de sociabilidade que, por suas
características contribuem para tanto para acelerar a velocidade de
interação entre as pessoas, quanto para dar visibilidade aos
indivíduos e as relações sociais hoje.
 
B) Redes sociais constituem­se em espaços públicos que invertem a
lógica tradicional de relação entre o que é público e o que é privado,
pois as redes sociais trazem o privado para o público e não o inverso,
como ocorria com as mídias tradicionais (rádio, televisão, jornal).
 
C) Redes sociais criam uma nova forma de cultura na convergência
entre o social e o tecnológico, um espaço simbólico que reúne
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pessoas em torno de interesses comuns, comunidades virtuais
independentes da distância física.
 
D) Redes sociais são instrumentos tecnológicos que, por suas
características inerentes, geram necessariamente uma sociabilidade
associada a alienação, desencantamento e individualismo na relação
entre os seus usuários.
 
E) Redes sociais fomentam uma nova subjetividade
(contemporânea), em que os atores sociais criam performances on­
line, auto narrativas, que por vezes acabam tornando­se produtos a
serem consumidos por outros usuários da rede.
 
Pontuação : 1
 
QUESTÃO  3­    A  geração  digital,  que  se  distingue  radicalmente  das  gerações  de  todos  os
tempos, vem desencadeando transformações na educação, especialmente, porque:
 
I­              Cresceram em um ambiente digital e, por isso, eles contam com a velocidade;
II­             Estão acostumados a respostas instantâneas, ininterruptamente;
III­            Eles têm na ponta dos dedos, acesso à boa parte do conhecimento do mundo. Para
eles, o aprendizado deve acontecer onde e quando quiserem;
IV­                     Para a geração  Internet,  ir a uma aula expositiva de um professor em um  lugar e
horário  específicos,  em  uma  sala  na  qual  eles  são  receptores  passivos,  parece  estranhamente
antiquado, ou até totalmente inapropriado;
Peso: 1.0
 
a) Estão corretas as afirmativas I, II e III.
 
b) Estão corretas as afirmativas I e IV.
 
c) Estão corretas as afirmativas I, II e IV.
 
d) Estão corretas as afirmativas I, III e IV.
 
e) Estão corretas as afirmativas I, II, III e IV.
 
Pontuação : 1
 
QUESTÃO  4­    O  sociólogo  Manuel  Castells,  na  esteira  da  produção  teórica  de  inúmeros
cientistas  sociais  concebe  as  relações  sociais  como  relações  de  poder  e  dominação,  de  um
indivíduo sobre o outro, de um grupo sobre outro, de uma etnia sobre a outra e assim por diante.
Castells  debruça­se  a  estudar  como  as  tecnologias  modificam  essas  relações  de  poder  que
constituem  as  sociedades,  ou  seja,  estuda  como  as  transformações  na  forma  como  nos
comunicamos e como a informação hoje circula, incide sobre a reprodução ou não dessas relações
de poder e de dominação. Nesse sentido é incorreto afirmar que:
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Peso: 1.0
 
A) O controle total da informação exercido pelos meios de
comunicação de massa, como jornais, rádios e televisões hoje, são
centrais para a manutenção das relações de poder e dominação
vigentes.
 
B) Há uma relação direta entre informação e poder. Na Sociedade em
Rede, mudam as relações de poder, pois quem controla a
comunicação, controla o poder. A comunicação legitima
simbolicamente o controle exercido pela força física (Estado­ polícias/
exército).
 
C) A dominação a que se refere Castells se dá de duas formas: pela
força física/violência física (sobretudo do Estado) e pela tentativa de
¿controlar¿, moldar o imaginário, a subjetividade das pessoas
(violência simbólica).
 
D) Com o advento das novas mídias interativas (internet) mudam
radicalmente as formas de comunicação e de controle da
comunicação, mudam as formas tradicionais de exercício do poder,
colocadas em cheque pelo acesso universal a informação.
 
E) A universalização da informação, baseada hoje em redes
horizontais de comunicação interativa, democratiza as relações
sociais pois a informação é fonte de poder, sobretudo hoje quando é
geradora de valor (lucro).
 
Pontuação : 0
 
QUESTÃO  5­  O  sociólogo  polonês  Zigmund  Bauman  conceitua  a  sociedade  atual  como  uma
Sociedade  Líquido­moderna,  esta  é  uma  metáfora  para  entender  as  características  do  nosso
tempo e da sociedade contemporânea. Manuel Castells por sua vez utiliza o conceito de Sociedade
em Rede, rede dinâmica. São dimensões do conceito de Rede Dinâmica:
 
 
I­              A demanda por autonomia dos indivíduos na relação com a sociedade, pois a cultura
associada  as  caraterísticas  das  novas  mídias,  é  a  cultura  da  autonomia  que  rompe  com  a
dependência e empodera os agentes.
II­             A visibilidade dos fenômenos sociais, cujos fatos são registrados e compartilhados em
tempo real por mídias cada vez mais sofisticadas e complexas, transformando relações primárias
em relações secundárias.
III­            Um padrão de comunicação do tipo todos com todos, que complexifica as interações
entre as pessoas e grupos, cuja interconexão de informações se dá através de compartilhamentos
diversos e em tempo real.
IV­                      A  previsibilidade  e  estabilidade  dos  fenômenos  sociais,  potencializada  pelo  acesso
universal a informação que hoje é socializada e disseminada em tempo real.
 
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Peso: 1.0
 
a) Estão corretas as afirmativas I, II e III.
 
b) Estão corretas as afirmativas I e IV.
 
c) Estão corretas as afirmativas I, II e IV.
 
d) Estão corretas as afirmativas I, III e IV.
 
e) Estão corretas as afirmativas I, II, III e IV.
 
Pontuação : 0
 
QUESTÃO  6­    Quanto  à  ideia  de  indivíduo  autônomo,  na  sociedade  líquida­moderna  isso
significa:
 
I­ Ser responsável pelos seus sucessos e pelos seus fracassos.
II­ Não  ter  opção,  ter  de  ser  autônomo, pois  as  tecnologias  e  a própria  sociedade do  consumo
impõem essa necessidade.
III­ Conhecer­se, apoderar­se de si mesmo, de suas capacidades e incapacidades.
IV­ Ter flexibilidade e capacidade para assumir riscos.
Assinale a alternativa correta:
 
Peso: 1.0a) Estão corretas as afirmativas I, II e III.
 
b) Estão corretas as afirmativas I e IV.
 
c) Estão corretas as afirmativas I, II e IV.
 
d) Estão corretas as afirmativas I, III e IV.
 
e) Estão corretas as afirmativas I, II, III e IV.
 
Pontuação : 1
 
QUESTÃO 7­ Quanto a¿ crise das identidades na contemporaneidade podemos aferir que:
 
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I­ As velhas  identidades, que por  tanto  tempo estabilizaram o mundo social, estão em declínio,
fazendo surgir novas  identidades e  fragmentando o  indivíduo moderno, até aqui visto como um
sujeito unificado.
II­ Tem origem no impacto das mudanças associadas ao processo de globalização, que “desloca”
estruturas e processos centrais das sociedades modernas e abalando os quadros de referência que
forneciam aos indivíduos uma ancoragem estável no mundo social.
III­  É  fruto do processo de globalização em  todas as  suas dimensões,  pois  ao  colocar  todos os
sujeitos em relação, as tecnologias deslocam sentidos pré­estabelecidos e rompem com tradições
culturais, gerando incertezas e desestabilizações aos sujeitos.
IV­ Ocorre em função do impacto das tecnologias que impo¿em nova velocidade aos fenômenos.
Esta velocidade não consegue ser acompanhada pela assimilação dessas mudanças na forma de
valores fixos e duráveis.
Assinale a alternativa correta:
 
Peso: 1.0
 
a) Estão corretas as afirmativas I, II e III.
 
b) Estão corretas as afirmativas I e IV.
 
c) Estão corretas as afirmativas I, II e IV.
 
d) Estão corretas as afirmativas I, III e IV.
 
e) Estão corretas as afirmativas I, II, III e IV.
 
Pontuação : 1
 
QUESTÃO 8­ Dom Tapscott, em seu livro “A Hora da Geração Digital” (2010), analisa como os
jovens que cresceram usando a  internet estão mudando o mundo, das empresas aos governos.
Aponta  para  8  normas  características  dessa  geração  que  estão  diretamente  relacionadas  às
tecnologias  que  consomem  e  que  são  essenciais  para  entender  como  essa  geração  está
modificando  o  trabalho,  o  mercado,  o  aprendizado,  a  família  e  a  sociedade.  Trata­se  de  uma
geração  nativa  da  Internet  e  que,  portanto  constrói­se  na  relação  com  as  novas  tecnologias.
Dentre as normas que constituem esse padrão geracional destaca­se:
 A)  LIBERDADE         B) INTEGRIDADE    C) COLABORAÇÃO   D) ENTRETENIMENTO
E) VELOCIDADE   F) INOVAÇÃO
 
As frases abaixo correspondem as normas expressas acima:            
(   )  “Escolha é o oxigênio para eles, nenhuma geração amou tanto esse sentimento”.
(     )  ‘Buscam alinhavar os valores das empresas aos seus próprios valores”.
(   )  “Bate papo em tempo real”  “Comunicação rápida é norma para essa geração”.
(   ) “Jogos em grupos, facebook, compartilham para a escola, trabalho ou por diversão...também
para compras...estão em redes”.
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(     )   “Querem novos aparelhos pois esses podem fazer muito mais coisas”; “Buscam empresas
inovadoras”.
(    )  “Querem  diversão  também  no  trabalho,  na  educação  e  na  vida  social”,  “seu  raciocínio
inusitado advém de seu acesso aos videogames”.
Assinale qual alternativa expressa a ordem correta de relação entre as normas dessa geração e as
frases apresentadas:
Peso: 1.0
 
A) A, B, C, F, D, E.
 
B) A, B, E, C, F, D.
 
C) A, B, F, C, D, E.
 
D) A, B, D, F, C, E.
 
E) A, B, E, C, D, F.
 
Pontuação : 1
 
QUESTÃO  9­  Nas  palavras  do  sociólogo  polonês  Zigmund  Bauman,  “na  sociedade  líquido­
moderna o homem ganha em liberdade mas perde em certezas” (Bauman, 2001). Com essa frase
que  é  central  para  entendermos  sua  perspectiva  teórica,  o  autor  refere­se  a  determinados
aspectos que distinguem nosso tempo (tempos líquidos). 
Com base no texto acima podemos aferir que:
 
 
I­              Pela primeira vez na história, esse estágio do capitalismo não forma os trabalhadores
de que necessita para manter a dinâmica da sociedade do consumo, que é  incapaz de produzir
indivíduos que sirvam a ela, e de servir­se dos indivíduos que ela (sociedade)  produz.
II­             Na sociedade líquido­moderna, amplia­se o poder e a dominação dos homens (gênero
masculino)  sobre  as mulheres  (gênero  feminino),  pois  afloram  as  disputas  entre  os  gêneros  e
entre as classes sociais, impulsionadas pela visibilidade que distingue nosso tempo.
III­             A  velocidade das mudanças e das inovações trazem muita incerteza quanto ao futuro
e  a  formação  a  ser  demandada,  por  exemplo,  ao  trabalhador,  pois  “em um piscar  de  olhos  os
nossos ativos se tornam passivos e nossas capacidades tornam­se incapacidades”.
IV­                     O cenário  instável que caracteriza nosso  tempo  impõe aos  indivíduos  flexibilidade,
capacidade de adaptação, autoconhecimento e  formação continuada. Pois,  ser um  indivíduo’ em
tempos líquidos significa ser responsável por seus méritos e reparar os seus fracassos.
Assinale a alternativa correta:
 
Peso: 1.0
 
a) Estão corretas as afirmativas I, II e III.
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b) Estão corretas as afirmativas I e IV.
 
c) Estão corretas as afirmativas I, II e IV.
 
d) Estão corretas as afirmativas I, III e IV.
 
e) Estão corretas as afirmativas I, II, III e IV.
 
Pontuação : 1
 
QUESTÃO  10­  Nas  palavras  de  Manuel  Castells,  a  educação  formal  como  ainda  hoje  a
concebemos reporta­nos a Idade Média. Pouco ou nada mudou no processo educacional desde lá e
isso  explica  a  obsolescência  da  educação  de  hoje.  Esta  não  forma mais  para  as  exigências  da
Sociedade  Informacional,  do  conhecimento,  Sociedade  em  Rede.  Hoje  o  indivíduo  é  o  principal
protagonista das práticas sociais e a educação necessita, portanto, desempenhar um novo papel
frente as novas formas de aprender na contemporaneidade. Nesse sentido é possível concluir que:
 
I­              Mesmo que mais de 90% do conhecimento do mundo esteja digitalizado e disponível a
todos  para  o  acesso  na  Internet,  o  professor  ainda  é  o  ator  central  do  processo  de  ensino  e
aprendizagem, o legítimo transmissor de conhecimentos e habilidades.
II­             Um dos principais desafios dos sistemas educativos é dar conta em suas dinâmicas de
um tipo de comunicação todos­todos, característico do nosso tempo e das mídias que consumimos
hoje, o que significa um aprendizado mais autônomo, colaborativo e individualizado.
III­                       Se o conhecimento está disponível a todos na Internet, não tem sentido um fazer
pedagógico  que  não  dialogue  e  não  utilize  as  novas  tecnologias  disponíveis.  Inclusive  o  uso  de
aparelhos celulares pelos alunos em sala de aula.
IV­                     Em um mundo veloz em que a memória (conhecimento) está digitalizada e on­line
podendo  ser acessada através de um clique no  computador ou no  celular,  não há mais  sentido
para uma educação que priorize a memorização e a reprodução de conteúdos.
 
Assinale a alternativa correta:
Peso: 1.0
 
a) Estão corretas as afirmativas I, II e III.
 
b) Estão corretas as afirmativas II, III e IV.
 
c) Estão corretas as afirmativas I, II e IV.
 
d) Estão corretas as afirmativas I, III e IV.
 
e) Estão corretas as afirmativas I, II, III e IV.
 
Pontuação : 0
 
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