A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
4 pág.
RELATÓRIO FINAL DE AULAS PRÁTICAS Aprendizagem Motora e Psicomotricidade

Pré-visualização|Página 1 de 4

________________________________
AL UNO : L uci ano de S ouza A lmeida
MA TR ÍC ULA : 01 0600 1290
________________________________
TU T OR :
R E LAT ÓR IO D E AU L A PR ÁTICA
N ome do Aluno : Luci ano de Souza A lmeid a
D isciplina: A prendi zag em Mo tora e P si comotri ci d ade
Po lo: Luzi â ni a
Sé rie/Turma: / 4 ª
C urso: Educa ção Físi ca -Li ce nci at ura
Se mestre:
D ata da aula p rática: 01/09 /201 8
Aula Prát ica: 01
OB JE T IV OS :
Os t rês estági o s: cog ni ti vo, asso ci ati vo e au tô nomo
MAT E R IAL:
Quad ra , bo las, co nes , arcos e cama elásti ca .
D E SEN V OL VIME N TO D A AU L A:
Pri mei ro momen to: os a lunos i rão e xec utar vários mo vi me ntos co m a bo la ; lança r,
qui car, passar a bo la em vol ta. C ada al u no p ega uma b ola e co meça a q ui car,
lança r, rola r, gi rar pelo corpo , qui car com a mão direi ta.
Se gundo mome nto : os alunos serão as b olas; eles começam a saltar, pula r, rola r,
gi rar e arremessar . Os a l unos peg am a bo la , q ui cam a bola passa ndo a p er na p or
ci ma d a bo la , e xec uta ndo doi s movi mentos , ap ós lançam a bola com a mão e faz um
gi ro bate p almas e peg a a bola.
Tercei ro mome nto : os a l unos i rão cond uzi r a b ola p assar pelos co ne s em zi gue
zag ue, c he gando ao final do cone ele vai lança r a b ola e tentar acerta r um dos
arcos, a certa ndo o arco e le pega rá a bo la e de vol ve a o ut ro al u no para q ue possa
faze r o mesmo perc urso , com o o bjeti vo de associ ar a p arte cogni ti va, me mori za ndo
o pe rcurso.
Qua rto mome nto : os al u nos i rão saltar com a uxi li o de uma p eq ue na ca ma elásti ca ,
os alunos co meça m marc hando na cama elás ti ca por 6 ve zes cada , depoi s
começam a sa l tar co m os p és j untos po r 6 ve ze s cad a , apó s os a l unos i rão sal tar
com as per nas fec hadas e abe r tas po r 10 ve zes cad a, logo apó s e feito co m as
pernas cr uzadas por 10 ve zes , d epoi s com um a lterna ndo os p és po r 1 0 vezes
e, gi rando e saltando co m rap i dez e po r fim com todo s os movi mentos em seque nci a
que foram praticad os pa ra q ue se te nha a no ção de me mori zação .
C ON S ID ER AÇ ÕE S F IN AIS :
A a ula foi m ui to pro vei tosa, poi s a mesma trab al hou os mo vi me ntos , co mo a
latera lidad e, agi li dade , coorde nação motora e ra ci oc ínio .

________________________________
AL UNO : L uci ano de S ouza A lmeida
MA TR ÍC ULA : 01 0600 1290
________________________________
TU T OR :
R E LAT ÓR IO D E AU L A PR ÁTICA
N ome do Aluno : Luci ano de Souza A lmeid a
D isciplina: A prendi zag em Mo tora e P si comotri ci d ade
Po lo: Luzi â ni a
Sé rie/Turma: / 4 ª
C urso: Educa ção Físi ca -Li ce nci at ura
Se mestre:
D ata da aula p rática: 01/09 /2018
Aula Prát ica: 02
OB JE T IV OS :
Os ele men tos psico motores
MAT E R IAL:
Quad ra , bo las, co nes e arcos
D E SEN V OL VIME N TO D A AU L A:
Ativi d ade 1 pega-pega si mples: o s aluno s fi cam em meia qua dra te ntando p egar o
out ro al u no até q ue todo s seja m p egos. A ti vi dade 2 si g a o chefe : o c hefe i ra fa zer
pulos , sa ltos de p é j unto e em um p é e os d emais al unos terão q ue aco mpa nhar
os movi mentos do chefe, d epoi s faz-se a troca do che fe. A ti vi dade 3 o coe lho sai
da toca: cada coe lho está em sua toca, a o si na l do p rofessor os coelhi nhos sa íram
da toca e o coe l hi nho q ue está fora da to ca te nta rá e ntra r em o utra toca q ue está
va zi a , sempre fi cando um de fora . A ti vi dade 4 C onhecendo o seu co rpo : o
professor i di vi di r o s alunos em d uas filei ras, então o professo r i solici tar co i sas
do co rpo , p or e xemplo : co locar a mão na cab eça, na b ar ri ga, no b umb um, nos pés,
saltar , d epoi s o professo r i mandar pega r o s co nes e as b olas, po rém e la s estarão
em mero red uzi d o e pega rá q ue m ti ver mel hor ag i li d ade. A tivi dad e 5 Eq ui l íbri o:
andar sobre a li nha d e di feren tes fo rmas p ara q ue o a l uno possa equi li brar de o l hos
ve nd ados em vários tipo s de li nha : re ta, c ur va, ci rc ula r , anda ndo com os braços
abertos e pi sand o na po nta dos pés , eq ui li brando a bola com uma das mãos
Ativi d ade 6 ci rcuito de equi l íb ri o: os alunos de verão se eq ui li brar so bre a linha , i rão
saltar sobre os arcos, qui ca r a bola entre os co nes a té che gar ao final da li nha , vo l tar
pelo mesmo pe rcurso e e ntre gar a bola para o pró xi mo al uno p ara co nti nuar o
percurso . A ti vi da de 7 estátua o professo r i esco lher doi s alunos que serão as
está t uas e os demai s irão de d upla s , muda nd o os mo vi me ntos da está t ua .
C ON S ID ER AÇ ÕE S F IN AIS :
A aula foi mui to provei tosa, poi s a mesma trabalho u o esque ma corporal, a
latera lidad e, o equi l íbrio , o ritmo, a i mag em corpora l, a orga ni zaçã o espaço -
temporal, a mo t rici da de, o tô n us e a coorde nação.

________________________________
AL UNO : L uci ano de S ouza A lmeida
MA TR ÍC ULA : 01 0600 1290
________________________________
TU T OR :
R E LAT ÓR IO D E AU L A PR ÁTICA
N ome do Aluno : Luci ano de So uza Almei da
D isciplina: A prendi zag em Mo tora e P si comotri ci d ade
Po lo: Luzi â ni a
Sé rie/Turma: / 4 ª
C urso: Educa ção Físi ca -Li ce nci at ura
Se mestre:
D ata da aula p rática: 01/09 /2018
Aula P rát ica : 03
OB JE T IV OS :
Os ti po s de mo vimento e sistema ne r voso
MAT E R IAL:
Quad ra , bo las, co nes e arcos
D E SEN V OL VIME N TO D A AU L A:
Ativi d ade 1 P ega -pe ga: um aluno será o pega dor e que m fo r pego d everá ficar
parado, o aluno q ue foi pego pod e ser salvo por out ro aluno . A tivi dad e 2 pense
ráp i do: o s al uno s i rão q ui car a bo la e o professo r i fa zer pe rguntas e e les terão q ue
re sponde r as perg untas e a o mesmo tempo q ui car a s bolas . Ativi da de 3 S omati va:
os alunos estarão tro ta ndo na q ua dra e o professor i rá mandar fa zer g r up os de 5, d e
6, d e 10 e co nti nua ram tro ta ndo nos gr upo s e pe nsa ndo na q uantida de que o
professor defini para o pró xi mo gr upo. A ti vi dade 4 p ular co rda : A ti vi da de e m q ue
os alunos já sabem salta r, e ntão os movi me ntos de pular corda é automático , de poi s
passa a p ular co rda com uma m úsi ca que ped e ge stos co mo por a mão no chão, dar
uma rodadi n ha. A ti vi dad e 5 rola r o ba mbolê : os al uno s deve rão ro lar o b ambolê
pelas mãos, pescoço e ci nt u ra. A ti vi da de 6 ace rtar o a l vo: os al uno s de verão
arremessar co m a mão di rei ta, depoi s com a esq uerda e co m os pés te nta ndo
acertar o al vo fa ze ndo u m mo vi men to vo l untário . A ti vid ade 7 alerta: o profe ssor
numero u os al unos e i ni ci a as a ti vi dad es jog ando a bo la pa ra ci ma e o que est á com
a bo la vai di zer um n umero, o al u no que ti ver o numero vai p egar a b ola e fala alerta
e po de d ar t rês passos para ace rta r o co le ga e o colega q ue e le acer tar se peg ar a
bola e le p erma nece no jog o e q uem errar sai do jog o . A ti vi dad e 8 a mareli nha: os
alunos jogam a pe drinha na casi nha e sa l tam com uma per na a té a casi nha , qua ndo
chegar na pe dri nha ab ai xam com um pé só e p egam a pe dra e termi nam os
restantes de casin has, ta m m pode ser feito a nda ndo com as pedri nha s na cabe ça
C ON S ID ER AÇ ÕE S F IN AIS :
A aula foi m ui to pro vei tosa, poi s a mesma trabal ho u os mo vi mentos ref le xos,
i nvo l u ntário s, a utomá ti co s e vol u ntári os