caracterizaçao da psicologia

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CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA: 
HISTÓRIA, OBJETOS DE ESTUDO E MÉTODOS 
Isabela Amblard 
Doutoranda em Psicologia – UFPE 
A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA 
 
 Ciência e Senso Comum: 
 Quantas vezes, no nosso dia a dia, ouvimos o termo psicologia? 
 Utilização do termo com diversidade de sentidos; 
 Psicologia do senso comum x Psicologia científica; 
 
 
 O senso comum: conhecimento da realidade 
 Tipo de conhecimento acumulado no cotidiano; 
 Conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativa e erros; 
 Essencial à nossa vida e cotidiano; 
 Produção de “teorias”. 
 
 
 
 
 
 
A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA 
 
 O senso comum: conhecimento da realidade 
 O senso comum mistura e recicla conhecimentos especializados, 
reduzindo-os a um tipo de teoria simplificada, que, por sua vez, 
produz uma visão de mundo. 
 
 
 Exemplo: “Psicanálise” (1); “Rapaz complexado (2) 
 Utilização de termos da Psicologia 
 (1) Não existe apenas uma psicanálise, mas várias 
representações dela, que se mostram de modo diferente da 
maneira como essa própria teoria se vê e se define. 
 
 
 
 
 
 
 
A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA 
 
 O conceito de ciência 
 Conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade 
(objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e 
rigorosa. 
 Tais conhecimentos devem ser obtidos de maneira programada, 
sistemática e controlada, para que se permita a verificação de sua 
validade. 
 Característica fundamental à ciência: objetividade. 
 
 Portanto, o conhecimento científico envolve: objeto específico, 
linguagem rigorosa, métodos e técnicas específicas, processo 
cumulativo do conhecimento e objetividade. 
 
 
 
 
 
 
 
A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA 
 
 A Psicologia científica 
 Diversidade de objetos de estudo da Psicologia 
 Reconhecimento da Psicologia enquanto ciência no final do 
século 19, embora já existisse enquanto preocupação humana na 
Filosofia. 
 O pesquisador confunde-se com o objeto de estudo pesquisado 
(o homem). ----- Neutralidade? 
 Diferentes concepções de homem entre os cientistas. 
 Assim, conforme a concepção de homem adotada, tem-se uma 
concepção de objeto que combine com ela. 
 Diversidade de objetos também justificada pela impossibilidade 
dos fenômenos psicológicos serem acessados a partir de um 
mesmo nível de observação. 
 Podemos falar, portanto, em ciências psicológicas. 
 
 
 
 
 
 
OBJETO DE ESTUDO: SUBJETIVIDADE 
 
 Homem em todas as suas expressões: 
 Visíveis: nosso comportamento 
 Invisíveis: nossos sentimentos 
 Singulares: porque somos o que somos 
 Genéricas: porque somos todos assim 
 
 
 A subjetividade é o mundo de ideias, significados e emoções 
construído internamente pelo sujeito a partir de suas relações sociais, 
de suas vivências e de sua constituição biológica; é, também, fonte de 
suas manifestações afetivas e comportamentais. 
 
 
 
 
 
 
 
OBJETO DE ESTUDO: SUBJETIVIDADE 
 
 “... é a maneira de sentir, pensar, fantasiar, sonhar, amar e fazer de 
cada um. É o que constitui o nosso modo de ser: sou filho de 
japoneses e militante de um grupo ecológico, detesto matemática, 
adoro samba, pratico ioga, tenho vontade mas não consigo namorar.” 
 
 Subjetividade não é inata, mas construída aos poucos. 
 Reflexão: “O importante e bonito é isso: que as pessoas não estão 
sempre iguais, ainda não foram terminadas, mas que elas vão sempre 
mudando. Afinam e desafinam” (Grande Sertão: Veredas, Guimarães 
Rosa). 
 
 A forma de conceber a subjetividade (assim como outros objetos de 
estudo) dependerá da concepção de homem adotada pelas diferentes 
escolas psicológicas). 
 
 
 
 
 
 
 
 
PSICOLOGIA E MISTICISMO 
 
 Psicologia como área científica: 1875, a partir da criação do primeiro 
laboratório, em Leipzig (Alemanha), por Wundt. 
 
 Desligamento das ideias psicológicas de ideias abstratas e 
espiritualistas, que defendiam a existência de uma alma nos homens, 
a qual seria sede da vida psíquica. 
 
 Fortalecimento de vínculos com princípios e métodos científicos. 
 
 Ideia fortalecida de homem autônomo, capaz de se responsabilizar pelo 
seu próprio desenvolvimento e pela sua vida. 
 
 Falta de explicação para diversos fenômenos, e incapacidade de 
esgotamento de questões devido às novas demandas que surgem a 
cada dia. 
 
 
 
 
 
 
 
PSICOLOGIA E MISTICISMO 
 
 A partir de tais “desconhecimentos” há uma busca por respostas em 
outros campos do saber = práticas não psicológicas (tarô, astrologia, 
numerologia, etc.). 
 
 Práticas não construídas no campo da Ciência, a partir do método 
e dos princípios científicos; 
 Opõem-se aos princípios da Psicologia, que vê não só o homem 
como ser autônomo, que se desenvolve e se constitui a partir de 
sua relação com o mundo social e cultural, mas também o homem 
sem destino pronto, que constrói seu futuro ao agir sobre o mundo. 
 Reconhecimento (sem preconceito) de que o homem construiu 
muitos saberes em busca de sua felicidade. 
 Embora tais saberes não estejam no campo da Psicologia, podem 
se tornar seu objeto de estudo.