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Cosmopolite A1 Méthode de français

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N a t h a l i e H i r s c h s p r u n g T o n y T r i c o t
Cosmo
Institut Francois de Russie
"- •**+
MODED'EMPLOI
ie
( I S
M S
1 Structure du livre de I'eleve
1 dossier 0
8 dossiers de 6
Des annexes:
- des activites d'entrainement
(gram ma ire, lexique et phonetique^
- des expressions utiles pour aider
ä realiser les täches finales
- une epreuve complete DELF Al
- un precis de phonetique avec
des activites
- un precis grammatical
- des tableaux de conjugaison
- une carte de la France, une carte
de l'Europe et un plan de Paris
i Un lexique alphabetique multilingue
et les transcriptions dans un livret
encarte
2 Descriptif d'un dossier (18 pages)
line Ouvertüre de dossier active
Des activites de reflexion
autour des representations
culturelles des etudiants
sur les Fran£aiset
les francophones
Deux projets:
un pour la classe
et un ouvert
sur le monde
Un contrat
d'apprentissage
Ie9ons d'apprentissage: 1109011 = 1 double page
Les savoir-faire
Des documents
visuelsorauxetecrits
authentiques presentant
des situations actuelles et
ouvertes sur le monde
Des activites intermediates de
production pour preparer ä la täche
finale et ponctuer I'apprentissage
Des rubriques Focus Langue
pour une approche inductive
et approfondie de la langue
Des tableaux linguistiques
clairs et synthetiques pour
faciliter la memorisation
Des renvois vers les pages
« S'exercer» pour s'entrainer
w Concours de selfies
Des rubriques Apprenons
ensemble! pour un travail
de remediation collaboratif
Des activites d'ecoute
et de production orale
pour un travail regulier sur
la phonetique, la prosodie
et la phonie-graphie
Des täches finales^ nous /
pour structurer I'apprentissage
trois
MODED'EMPLOI
2 j
Une lefon Cultures
Une variete de medias declencheurs
(dont une video authentique)
pour elargir la thematique
Des activites pour inciter I'echange
et la decouverte des cultures
franfaise et francophone, partant des
connaissances des etudiants
Des questions pour
alimenter les projets
et enrichir le carnet
culturel de I'etudiant
Une page
Projets
Deux projets
ä realiser
de maniere
collaborative
Desconsignes
claires
et un guidage
pas ä pas
Une page
DELF
Un bilan du dossier
organise
par competence.
Contenus numeriques
^ Pour I'eleve:
Dans le manuel, un DVD-ROM encarte
avec tout I'audio et 8 videos
©Un manuel numerique enrichi
contenant le livre de I'eleve, le cahier
d'activites, les audio et les videos
associe
©Un acces au Parcours digital®
avec 300 activites autocorrectives
complementaires ä telecharger
^> Pour le professeur:
Un manuel numerique classe contenant
le livre de I'eleve, le cahier d'activites,
les audio et les videos associes et
des tests modifiables
Q Un acces au Parcours digital®
avec 300 activites autocorrectives,
des projets ouverts sur le monde,
des guides pour le professeur pour
mettre en ceuvre sa classe hybride
О
quatre
TABLEAU DES CONTENUS
DOSSIER 0 - Nous decouyrons le frangais
Savoir-faire et savoir agir Grammaire Sons du fran9ais
1
Bienvenue !
2
Le (ratals
de A ä Z
3
Le monde
enfran5ais
4
La classe
et nous
BD
(t~|) Dialogues
О Chanson
Forum
fä Dialogue
Aflfiche
Calendrier des cours
<t~} Chanson
Affiche
Decouvrir le fran£ais
Nous presenter
Epeler notre prenom
et notre nom
Connaitre les noms de pays,
compter
Communiquer en classe
- Le verbes'oppe/er (1)
au present
- Les pronoms personnels
sujets (1)
- Les accents pour epeler
- Le genre des noms de pays
- Larticle defini
- Les presentations (1)
- Les prenoms
- Les nombres (1)
- Les noms de pays
- Les jours, les mois,
les saisons
L'alphabet
pour epeler
DOSSIER 1 - Nous apprenons le frar^ais pour...
de discours Savoir-faire et savoir agir Grammaire
i
Bonjour !
i
,a se passe
oil?
3
Is sont
rancophones
4
Portraits
5
En classe
6
Je parle
frar^aispour...
Cultures
(Ti> Dialogues
Invitation
О Conversation
^Dialogues
(k~i> Conversation
Affiche
О Dialogues
Programme
Site Internet
(fi) Interview
Blog
О Dialogue
Conversation
instantanee
fi> Presentation
Affiche
Saluer, nous presenter
et prendre conge
Demander et donner
des informations
Donner des informations
personnelles
Presenter et identifier
une personne
Questicnner sur I'identite et
parierde notre classe
de franfais
Informer sur un objectif
d'apprentissage
- Tu ou vous
- Les articles indefinis
- Les mots interrogatifs
- Le verbe etre au present
- Les pronoms personnels
sujets (2)
- Les verbes parier et
s'appeler (2) au present
- Test ou // esf / Elle est
- L'adjectif interrogatif
quel(s)/ quelle (s)
- Le verbe avoir au present
- Lesadjectifs possessifs (1)
- Force que et pour
- La ponctuation
- Lesformules
pour se saluer
- Les formules de politesse
- Les nombres (2)
- Les nationales
- Les professions (1)
- Les presentations (2)
- L'identite
- Les raisons pour parier
une langue
Leson [y]
Laccentuation
de la derniere
syllabe
L'intonation
montante et
descendante
Les lettres
muettes et
la liaison verbale
avec Us, el les
Le son [z] et
la liaison verbale
avec nous, vous,
Us, elles
Reconnaitre
et poser des
questions
Les prenoms francophones dans le monde - Le francais, langue d'ouverture sur le monde ф - Ces Francais qui s'exportent . . .
Paysvisites: la Suede, la France, I'Equateur, la Roumanie
Un projet de classe : realiser un diaporama de presentation des etudiants de la classe pour faire connaissance
Et un projet ouvert sur le monde : reaiiser une presentation audio ou video de la classe
cinq OH
TABLEAU DES CONTENUS
LEQONS
1
Aller voir
ailleurs
2
Balade
audioguidee
3
Week-end a
Aoste
4
Parleavecmoi
5
Nous
couchsurfons
6
En route !
DOSSIER 2 - Nous faisons connaissance
1 j- * Savoir-faire et savoir agir Grammaire Lexique Sons du frar^ais
Garnet de voyage
(T»)Ambiances de villes
(Ti) Audioguide
Audioguide
Site Internet
(fi) Flash info tourisme
Forum
Article
(*~i> Conversation
Article
О Reportage
(i~i) Conversation
(Ti> Presentation
Nommer des pays
et des villes
Nommer et localiser
des lieux dans une ville
Situer un lieu et indiquer
un mode de deplacement
Faire connaissance
Parier d'un type
d'hebergement
Echanger des informations
surun hebergement
- Les prepositions (noms
de pays et de villes)
- Les articles definis et
indefinis
- Les prepositions de lieu
et ('article contracte
- Les articles ou, ä la, ä 1',
aux et les points cardinaux
- Les prepositions
(mode de deplacement)
- Les verbes aller et prendre
au present
- La negation
- Le verbe habiter
au present
- Les adjectifs
demonstratifs
- Le verbe venir au present
- Poser des questions (1)
- Les noms de pays
et de villes
- Les lieux de la ville
- Les points cardinaux
- Les modes de
deplacement
- Les formules pour faire
connaissance
- L'hebergement (1)
-- L'hebergement (2)
[э] et [ej pour
differencier
lesingulier
et le pluriel
L'elision du [э]
et du [a] devant
une voyelle
Le son [z] et
la liaison avec
nous, vous
[э] et [e] pour
designer des
mots au singulier
et au pluriel
Vivre ä I'etranger ф - Que font !es Francais ä I'etranger ? - Comment rencontrer des Francais ä I'etranger ?
Pays visites : la ThaTlande, I'Australie, les Etats-Unis, le Perou, le Bresil, I'ltalie, la Turquie, la France
Projets
Un projet de classe : creer un kit de survie en francais
Et un projet ouvert sur le monde : traduire le kit de survie dans la langue / les langues de notre pays (creer un kit bilingue ou multilingue)
pour aider des francophones qui visitent le pays - enregistrer le kit de survie

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