Av. Psicologia Institucional

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1a Questão (Ref.:201511256943)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Bleger recuperou a dimensão institucional nos processos grupais. Para ele nas Instituições as pessoas trabalham em grupos e nestes há conflitos e é preciso resgatar a saúde mental ou o bem estar dos grupos.
Marque a alternativa correta:
		
	
	A saúde mental dos grupos não é algo tão importante assim.
	
	Não é necessário nos importarmos com o bem estar dos grupos, pois naturalmente eles se resolvem.
	
	Psico-higiene não se refere a conceito de bem estar nos grupos e na Instituição.
	 
	Um conceito que tem a ver com o bem estar é o de psico-higene.
	
	Mesmo sem bem estar nos grupos a Instituição prossegue sem problemas.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201510709277)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Quanto aos objetivos da instituição e do psicólogo, ambos têm que ser perfeitamente conhecidos como prerrogativa de um ponto de partida para um trabalho profissional. O objetivo final do psicólogo institucional configura-se num objetivo de psico-higiene. A psico-higiene consiste na:
		
	
	decadência tanto no aspecto investigativo quanto no desenvolvimento da prática profissional da psicologia.
	
	passagem dos enfoques sociais aos individuais.
	
	atividade psicoterápica (doente e cura)
	 
	obtenção da melhor organização e condições as quais possam promover saúde e bem-estar dos integrantes da instituição.
	 
	extensão da psicologia aplicada.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201511265840)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Das afirmativas a seguir, quais estão corretas?
I-A análise institucional tem como proposta entender o que são as relações instituídas, bem com uma forma de "trabalhá-las" ou agir sobre elas, na busca de compreender as ligações que os indivíduos e grupos mantêm com as instituições.
II-A Análise Institucional, como método de análise, visa a revelar nos grupos, o nível oculto de sua vida e funcionamento.
III-A Análise Institucional vista como um método de análise e como um método de intervenção, tem como objetivo libertar o grupo da determinação institucional.
		
	
	Apenas a afirmativa I.
	
	Apenas a afirmativa III.
	
	Apenas as afirmativas I e II.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas II e III.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201513483070)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Análise Institucional direcionou-se para a análise de grupos sociais (e não de indivíduos). Trata-se de uma análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização. O analista faz com que os sujeitos da organização se transformem em protagonistas do saber. Esse tipo de intervenção tem como objetivo promover :
		
	 
	a autogestão.
	
	a neutralidade das ações.
	
	o que está instituído.
	
	a análise da gestão.
	
	uma gestão centralizada.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201513501020)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 
Aplicando o conceito de Burocracia ( Lapassade) 'a construção das práticas escolares contemporâneas, podemos considerar que essas práticas:
 
(  ) contribuem para a alienação dos estudantes.
 
(  ) limitam o poder de decisão e de iniciativa dos professores
 
(  ) contribuem para que todos na escola sejam responsáveis pelo aprendizado
 
(  ) são o que há de melhor para o pleno desenvolvimento de todos.
 
		
	
	V- F- F- V
	
	F- F- V- V 
	
	V- F- V-F
	
	V- F- F- F
	 
	 
V- V- F- F
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201510803139)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em contraposição ao modelo burocrático, o movimento da pedagogia institucional pretende: I- levar para a Escola a um novo modo de funcionamento e de relações humanas, onde a criança torna-se o centro de decisão e o grupo assume a sua própria direção na autogestão. II- criar regulamentos de decisões sobre a escola, pela via hierárquica, onde a palavra final é da direção. III- preparar os alunos para contestar o sistema social em que vivem (sistema burocrático).
		
	 
	As afirmativas I e III estão corretas;
	
	Apenas a afirmativa III está correta;
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	As afirmativa I e II estão corretas;
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201511169969)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Análise Institucional concebe o desvio escolar a partir de duas visões de análise: a institucional e a interacionista. Das afirmativas a seguir, qual ou quais estão corretas? I-O desvio serve para revelar que a ordem estabelecida é coercitiva e arbitrária, o desvio seria a consequência da desorganização social e do caráter patológico da sociedade. II-O desvio deve ser visto como um sintoma social, como um sinal de que algo está errado naquele contexto social. III-O desvio e a rotulação de indivíduos ou grupos sociais dependem da maneira que o fenômeno é vivido em cada sociedade, num dado momento histórico e social.
		
	
	Somente as afirmativas II e III.
	
	Somente a afirmativa I.
	
	Somente as afirmativas I e III.
	
	Somente a afirmativa II.
	 
	As afirmativas I, II e III.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201513506543)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Análise Institucional concebe o desvio escolar a partir de duas visões de análise: a institucional e a interacionista. Das afirmativas a seguir, qual ou quais estão corretas?
I-O desvio serve para revelar que a ordem estabelecida é coercitiva e arbitrária, o desvio seria a consequência da desorganização social e do caráter patológico da sociedade.
II-O desvio deve ser visto como um sintoma social, como um sinal de que algo está errado naquele contexto social.
III-O desvio e a rotulação de indivíduos ou grupos sociais dependem da maneira que o fenômeno é vivido em cada sociedade, num dado momento histórico e social.
		
	
	Somente as afirmativas II e III.
	 
	As afirmativas I, II e III.
	
	Somente as afirmativas I e III.
	
	Somente a afirmativa I.
	
	Somente a afirmativa I e II.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201511170014)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A escola como "aparelho ideológico do Estado" se caracteriza da seguinte maneira:
		
	
	promove a qualidade de vida e ampliar os horizontes culturais de crianças, jovens e adultos
	
	garante a aprendizagem de conhecimentos, habilidades e valores necessários à socialização do indivíduo, para que estas aprendizagens possam constituir-se em instrumentos para que o aluno compreenda melhor a realidade que o cerca, favorecendo sua participação em relações sociais.
	
	tem o compromisso social de ir além da simples transmissão do conhecimento sistematizado, preocupando-se em dotar o aluno da capacidade de buscar informações segundo as exigências de seu campo profissional ou de acordo com as necessidades de desenvolvimento individual e social.
	 
	inculca os valores, hábitos e normas da ideologia burguesa e, com isso, mostra a cada  "educando" o lugar que deve ocupar na sociedade, segundo sua origem de classe.
	
	coloca-se aberta a todos, como democrática e tratar a todos da mesma forma, assumindo sua responsabilidade pelos fracassos escolares.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201510709315)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A escola não só intervém na transmissão do saber científico organizado culturalmente como influi em todos os aspectos relativos aos processos de socialização e individuação da criança. Entre os aspectos transmitidos pela escola que influem no processo de socialização das crianças estão:
 
I. Diminuição das relações afetivas.
II. Habilidade de participar de situações sociais.
III. Aquisição de destrezas relacionadas com a competência comunicativa
IV.Desenvolvimento da identidade sexual e da própria identidade pessoal.
 
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	apenas I, III e IV
	 
	apenas II, III e IV
	
	apenas I, II e IV
	
	I, II, III e IV
	
	apenas I, II e III