Passando direto Números racionais

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7º Ano 
: : Ensino Fundamental II : :
Projeto passando direto!
Nota:
	Nome do Aluno: 
	
	Nº:
	
	Ano/Turma: 
	7º Ano A
	Componente Curricular: 
	Matemática 
	Data:
	Professor:
	Jean Rafael
	Bimestre:
	2º bimestre/2018
	Turno:
	Matutino
Reforçando o Assunto: conjunto dos números racionais
Questão 1
Observe alguns números racionais no quadro a seguir.
Escreva esses números em ordem decrescente.
Questão 2
Observe os números no quadro a seguir.
Escreva-os em ordem crescente.
Questão 3
Represente os seguintes números racionais na reta numérica.
A: B: C: 2,4 D: 
Questão 4
Em 2014, o estado de São Paulo enfrentou uma das piores crises hídricas. O baixo índice de chuvas e o desperdício contribuíram para diminuir o volume de água em vários reservatórios, entre eles no Sistema Cantareira. 
Para reduzir o volume de água retirado dos reservatórios, a diretoria do Cantareira previa o uso de 20,9 metros cúbicos por segundo em julho de 2014. Posteriormente, a recomendação dada era de que o uso não ultrapassasse 19,7 metros cúbicos por segundo durante esse período. 
Considerando os dados acima, responda às questões propostas.
Escreva os números em negrito que aparecem no texto na forma de fração.
Identifique na reta numérica esses números decimais.
Questão 5
Relacione cada fração com a respectiva representação decimal.
	(A) 
	
	( ) –2,25
	(B)
	
	( ) 0,2
	(C)
	
	( ) 0,075
	(D)
	
	( ) 0,333...
	(E)
	
	( ) 0,75
	(F)
	
	( ) 0,30
	(G)
	
	( ) 0,5
	(H)
	
	( ) –3
Questão 6
Considere o número 1 000 e, a partir dele, faça o que se pede nos itens a seguir. 
Multiplique-o por 0,25. 
Considere o inverso desse resultado e o divida por .
Assim, o oposto do número encontrado é igual a ____________________________________.
Questão 7
Realize as seguintes operações:
3,56 · 1 000 = __________________
12,78 : 100 = ___________________
0,6 : 10 = ______________________
Questão 8
Segundo o conjunto dos números racionais, complete corretamente as lacunas.
O inverso de é ___________________.
O simétrico de é __________________.
O dobro de é _____________________.
A quarta parte de é ________________.
Questão 9
Uma moto consome 0,07 litro de combustível por quilômetro rodado. Nessas condições, qual o consumo, em litros, para percorrer 489 km?
Resposta: ____________________________________________________________________
Questão 10
Uma loja oferece aos clientes o pagamento das compras em 10 parcelas mensais e iguais.
Se um cliente fizer uma compra no valor de R$ 2.648,70 e optar por esse parcelamento, quantos reais ele deve pagar em cada mês?
Resposta: ____________________________________________________________________
Questão 11
Resolva as expressões numéricas. 
3,79 – 0,75 – 4,5 =
(0,75 · 1 000 + 1,5 · 100 – 3,4 · 100) 10 =
Questão 12
Determine o número decimal que representa o resultado das expressões numéricas a seguir. 
	
	
Questão 13
No quadro a seguir, a soma dos números que estão em cada linha ou coluna é sempre 3. 
Observe a sugestão de valores abaixo e escreva o número correto nos espaços que faltam.
	
1,6
	
	
1
	
	
0,4
	
	
	
	
	
	
	1,2
	
	
	0,2
	
Questão 14
Dois atletas estão treinando em uma pista de formato circular com 5,6 km de extensão. Eles saem juntos do ponto O em sentidos contrários. Em certo momento, eles param e anotam a distância percorrida:
atleta A percorreu 3,5 km no sentido horário;
atleta B percorreu 1,6 km no sentido anti-horário.
Considerando essas informações, responda às questões. 
Qual é a maior distância, em quilômetros, entre os atletas?
Resposta: ____________________________________________________________________
E a menor distância?
Resposta: ____________________________________________________________________