Psicologia do Desenvolvimento - Ciclo Vital - Apanhado 1
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Psicologia do Desenvolvimento - Ciclo Vital - Apanhado 1


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PSICOLOGIA DO CICLO VITAL 
( respostas em vermelho) 
 
 
 
 
 1- Leia com atenção a situação a seguir e responda à questão: 
"Mariana está na festa de aniversário de sua prima e tem a mesma idade que ela. Quatro 
anos Na hora de cantar parabéns, o primo mais velho, muito querido pelas duas, entra no 
salão vestido de palhaço e ambas começam a chorar de medo do personagem que, para 
elas, não é o primo, mas alguém que não conhecem. Muito decepcionado. o primo tira a 
máscara e tenta se aproximar das duas que, ressabiadas. Agarram-se aos pais e não 
querem sua companhia." 
O raciocínio da criança de dois a seis anos de idade apresenta três características fundamentais 
que no caso acima podem ser evidenciados. Assinale a alternativa que mencione essas características: 
 
A) Egocentrismo, animismo e irreversibilidade. 
 
 
2- As assertivas a seguir são típicas dos diversos momentos do ciclo vital. Identifique aquela que 
Ilustra a velhice. 
 
 
 E) Eu conheço mais sobre a vida que as pessoas jovens, Elas ainda têm que aprender. Será 
que elas vão me ajudar ou me ouvir? 
 
 
3- Leia com atenção o texto seguinte e responda à questão: 
"Nos povos primitivos. a partir dos sete anos de idade, a criança aprende a manejar ferramentas. 
armas e adquire outras habilidades que lhe possibilitam assumir seu papel produtivo na 
comunidade." (CORIA-SABINI. o 81). 
Nas sociedades mais complexas, é nesta etapa que se inicia: 
 
A) A experiência afetiva. 
B)O processo de escolarização. 
C)O domínio motor. 
D)A ampla autonomia moral. 
E)A vida efetiva. 
 
 
4- Leia as afirmativas abaixo que tratam sobre as características do desenvolvimento da criança de 2 
a 6 anos de idade. 
I- 0 negativismo, reação de oposição generalizada, é comum nesta faixa etária. 
II- A criança desta etapa ainda não separa nitidamente o real do imaginário; personagens dos 
desenhos animados fazem parte de sua realidade cotidiana, como qualquer outra pessoa. 
III- Para avaliar o tempo, não precisa mais tomar como referência coisas do seu cotidiano, como as noites 
que precisa dormir para que o Natal chegue. 
IV- Além de apresentar grande interesse pelas diferenças existentes na anatomia do homem e da 
mulher, a criança desta etapa também começa a se envolver em atividades e brincadeiras sexuais 
que envolvem masturbação. 
 
Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s): 
 
A)Apenas a I está correta. 
B)Apenas I e II estão corretas, 
C)Apenas II e III estão corretas. 
D) Apenas I III e IV estão corretas, 
E) Apenas I, II, IV estão corretas. 
 
 
 
5- Leia o fragmento a seguir e, de acordo com seus conhecimentos teóricos, responda à 
questão: 
"No aniversário de 13 anos de Anne Frank em 12 de junho de 1942, seus pais lhe presentearam com 
um diário. Esse pequeno volume encadernado com tecido foi o primeiro dos 
diversos cadernos nos quais Anne registrou suas experiências e suas reflexões durante os dois anos 
seguintes Mal ela sonhava que seus apontamentos tornar seriam um dos mais célebres relatos 
publicados sobre as vítimas do Holocausto durante a Segunda Guerra Mundial. 
(. . .) O diário revela pensamentos, sentimentos, devaneios e alterações de humor de uma 
adolescente introspectiva e bem-humorada amadurecendo sob condições traumáticas." 
(Papalia: Olds; Feldman, 2009. p. 437) 
Em relação às características típicas da adolescência, podemos afirmar que é um período do 
ciclo da vida marcado por: 
 
 
I.Construção de uma escala de valores/conflito entre autonomia versus iniciativa/definição da 
vida afetiva. 
II.Formação de um projeto de vida/pensamento pré-operatório/combate às regras sociais 
estabelecidas. 
III. Rebeldia contra os pais/pensamento hipotético dedutivo/reversibilidade do pensamento. 
IV. Rebeldia contra os pais/egocentrismo/conflito entre intimidade versus isolamento 
Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s): 
 
 
A) I e II, apenas. 
B) III e IV, apenas, 
C) II, apenas. 
D) III, apenas. 
E)IV, apenas 
 
 
 
 
 
6: Muitas são as conquistas físicas e cognitivas próprias do desenvolvimento de crianças de zero a 
dois anos de vida, tais como: 
 
I.Capacidade de representação 
II.Desenvolvimento da marcha . 
III. Exploração ativa e inteligente do meio. 
IV.Construção do objeto permanente. 
Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s): 
 
A)Somente I e II estão corretas. 
B)Somente I, II e III estão corretas. 
C)Somente II, III e IV estão corretas. 
D)Somente III e IV estão corretas. 
E)Somente a II está correta. 
 
 
7- Leia o texto e responda à questão a seguir: 
"Dona Luiza (84 anos) faleceu. Patrícia, sua filha, não sabe como abordar o ocorrido com suas 
filhas de 6 e 8 anos." 
Caso esta mãe procurasse sua ajuda, qual das orientações abaixo você daria, com base na teoria 
estudada: 
 
A)As crianças devem ser protegidas da dor e poupadas dos fatos. 
B) As crianças devem ser esclarecidas sobre a morte, levando-se em conta seu nível cognitivo e 
capacidade de compreensão. 
C)Os pais devem esconder os seus sentimentos para as crianças não se entristecerem e não 
desenvolverem 
quadros patológicos. 
D)O processo de luto da criança é rápido e logo elas se esquecerão da avó. 
E)As crianças precisam de continência e apoio indireto, nada deve ser verbalizado e os pais devem 
parecer fortes. 
 
 
8- Sobre a aquisição da linguagem, aprendemos que: 
 
A) É a porta para um mundo inteiramente novo de coisas a aprender e a compreender a 
partir das estimulações do meio. 
B)De tão simples que é sua construção, a linguagem não mereceu a atenção dos estudiosos durante 
o desenvolvimento infantil. 
C)O único agente marcante da aquisição da linguagem é a brincadeira de faz de conta, em grupo ou 
mesmo com apenas uma criança. 
D)A criança, ao conversar com suas bonecas, não pode ter classificada sua linguagem infantil como 
socializadora. 
E)A aquisição da linguagem é controlada unicamente pela presença de adultos falantes ao redor da criança.. 
 
 
9 - Leia com atenção a afirmação seguinte e assinale a que período do ciclo vital corresponde: 
 
\u201cOs homens apresentam o medo de perder o prazer sexual e acabam por se envolver em 
relacionamentos afetivos com o objetivo de se sentirem mais jovens\u201d. 
 
A) Juventude ou segunda adolescência. 
B) Vida adulta jovem ou precoce. 
C) Vida adulta média e vida adulta tardia. 
D) Vida jovem e maturidade. 
E) Velhice. 
 
 
 
10- Leia o fragmento a seguir e responda à questão: 
 
\u201cJoão é professor de história e consegue manter a atenção e o interesse de seus alunos diante das 
atividades propostas, parece lidar bem com seus alunos adolescentes e lembra-se a todo o momento 
de que a adolescência é uma etapa do ciclo vital muito importante\u201d. 
Diante desse fato, em relação a essa etapa do ciclo vital, podemos afirmar que: 
 
A) Somente os aspectos biológicos podem ser compreendidos, pois não há interferência dos 
aspectos psicológicos, sociais e culturais no desenvolvimento. 
B) É fácil determinar o seu término: assentado em base biológica, ocorre por volta dos 30 anos. 
C) É um que marca não somente pela aquisição da imagem corporal definitiva, como também 
pela estruturação final da personalidade. 
D) É marcada por modificações físicas, surgimento dos caracteres sexuais secundários e mudanças 
de temperamento, não sendo relevantes os aspectos sociais. 
E) O pensamento efetua operações lógicas e o indivíduo aprende a refletir por meio de situações concretas do 
cotidiano. 
 
 
11- Leia atentamente as informações a seguir e responda à próxima questão: 
 
\u201cJoão está com 13 anos. Seus pais queixam-se de que há seis meses eles vêm tendo \u201edificuldades 
em controlar o filho\u201f que \u201epensa que já é gente grande\u201f e se rebela constantemente contra as 
normas da vida diária, gerando