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AV 3 TÓPICOS EM LIBRAS SURDEZ E INCLUSÃO

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1a Questão 
 
 
Numa PERSPECTIVA DE POLITICAS LINGUÍSTICAS NA EDUCAÇÃO a relação de legítimo X legítimo entre as 
PESSOAS COM E SEM DEFICIÊNCIA, pressupõe: 
 
 
Que a pessoa com deficiência não consegue conviver na sociedade é com pessoas sem deficiência . 
 Que o especial DA Educação e na sociedade é qualquer aluno/cidadão COM ou SEM deficiência que 
possui alguma limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento. 
 
Que todos as pessoas com deficiência e sem deficiência devem manter um distanciamento social , 
quando possuem alguma limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento. 
 
Que todas as pessoas com deficiência possui limitação, dificuldade de aprendizagem e de 
relacionamento. 
 
Que o especial DA Educação e na sociedade é sempre o aluno/cidadão COM deficiência que possui 
alguma limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento. 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Políticas linguísticas e educacionais quando assumidas sem um entendimento mais aprofundado dos 
contextos socioeconômicos e culturais dos quais emergem, correm o risco de, elas mesmas, transformarem-
se em: 
 
 
Instrumentos de transformação social. 
 
Objetos de compreensão dos sujeitos com deficiência. 
 Estratégia de manutenção do preconceito. 
 
Objetos de reflexão e discussão. 
 
Expressão das reivindicações das minorias. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
O Manifesto dos Surdos Oralizados difunde a ideia de que: 
 
 
Todos os surdos devem fazer obrigatoriamente leitura labial. 
 
A difusão da LIBRAS é um equívoco. 
 
Todos os surdos devem usar a LIBRAS. 
 O domínio da língua portuguesa é uma condição importante para a inclusão do surdo na sociedade. 
 
A sociedade discrimina os surdos oralizados. 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
De acordo com a proposta bilíngue, como a Língua Portuguesa deve ser ensinada para os surdos? Assinale a 
alternativa CORRETA. 
 
 
Os surdos não precisam aprender o Português. 
 
Através da oralização. 
 
Da mesma forma que se ensina para os alunos ouvintes. 
 Como segunda língua, na modalidade escrita. 
 
Apenas com leitura labial. 
 
 
Explicação: 
A Língua Portuguesa é a segunda língua dos surdos brasileiros e deve ser ensinada dessa forma, considerando 
as especificidades das pessoas surdas, ou seja, o aprendizado se dá de forma visual. 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) passa a ser reconhecida como meio de comunicação oficial das 
comunidades de surdos brasileiros a partir da promulgação: 
 
 
Da Lei 10.436/2009. 
 Da Lei 10.436/2002. 
 
Da Lei 10.433/2001. 
 
Da Lei 10.436/2008. 
 
Da Lei 10.434/2002. 
 
 
Explicação: 
A chamada Lei de Libras confere à língua dos surdos brasileiro o sutatus legal de sistema linguístico. 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Sobre o bilinguismo, pode-se afirmar que: 
 
 É a melhor opção educacional para surdo, pois assim ele poderá adquirir a língua de sinais como 
primeira língua e a língua oral de seu país como segunda língua. 
 
É um problema à aquisição da linguagem pelo surdo. 
 
Comprova ideias de que surdo não aprende uma segunda língua. 
 
Devia ser proibido, por seus efeitos danosos podem desfazer a identidade surda. 
 
Deve ser evitado quando o surdo é criança. 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
A aquisição da escrita da língua portuguesa pelos sujeitos surdos é importante para que eles estabeleçam as 
relações sociais por meio das habilidades e competências de produção textual. Logo, das afirmativas 
abaixo, SOMENTE uma é equivocada. 
 
 Surdos não precisam apreender o português, na modalidade escrita, já que têm a Libras como 
primeira língua. 
 
O ensino de Libras como primeira língua não anula a aprendizagem do português como segunda 
língua, preferencialmente na modalidade escrita. 
 
A proposta da educação bilíngue para surdos é formar cidadões com competências e habilidades nos 
dois idiomas. 
 
O ensino de português para surdos deve considerar as interferências que a Libras, como língua 
materna, realiza na produção textual dos sujeitos surdos. 
 
A Libras é a primeira língua dos surdos brasileiros, enquanto o português é a sua segunda língua. 
 
 
Explicação: 
É um erro considerar que os surdos não precisam do portuugês como língua de interação social, por meio da 
aquisição da escrita desse idioma. 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
A Lei de LIBRAS também é conhecida como: 
 
 
Lei 10.098/2000 
 
Lei 10.4382005. 
 
Lei 10.048/2000. 
 Lei 10.436/2002. 
 
Lei 10.426/1999.

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