ANÁLISE DO DISCURSO AV2 2018.1

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GRADUAÇÃO EAD 
 AV2 2018.1B 
 16/06/2018 
 
 
QUESTÃO 1. 
O discurso é, portanto, o lugar de confronto entre 
língua e ideologia. Para Pêcheux (1997), discurso é 
efeito de sentido entre interlocutores. Quais os 
aspectos que a Análise do discurso de linha 
francesa leva em consideração em sua análise? 
 
R: Ideologia - Sujeito - condições de produção. 
 
QUESTÃO 2. 
De acordo com as abordagens de Análise do 
Discurso, o conceito de formação discursiva: 
 
R: Corresponde a um domínio de saber, constituído de 
enunciados discursivos que representam um modo de 
relacionar-se com a ideologia vigente, regulando o que 
pode e deve ser dito. 
 
QUESTÃO 3. 
A noção de condições de produção é proposta por 
Pêcheux junto a de discurso, quando o autor afirma 
que “um discurso é sempre pronunciado a partir de 
condições de produção dadas”. Assinale a 
alternativa que apresenta a definição de condições 
de produção na concepção de Análise do discurso 
de Linha francesa. 
 
R: São formações imaginárias, onde se apresentam: a 
relação de forças - os lugares sociais dos interlocutores 
e sua posição relativa no discurso, a relação de 
sentido- o coro de vozes, a intertextualidade, a relação 
que existe entre um discurso e os outros, a 
antecipação - a maneira como o locutor representa as 
representações do seu interlocutor e vice-versa. 
 
QUESTÃO 4. 
No livro “Estética da criação verbal”, Bakhtin, 
(2003) dedica um capítulo à reflexão sobre a 
heterogeneidade de gêneros discursivos 
produzidos por e em uma sociedade complexa 
como a nossa e os fatores (de natureza várias, 
linguística-extralinguística) que influem e confluem 
na constituição deles. Sobre a noção de gênero do 
discurso, assinale a alternativa correta. 
 
R: É uma noção baseada na noção de enunciados, 
considerados em sua relativa estabilidade para cada 
campo de utilização da língua. 
 
QUESTÃO 5. 
A Análise Critica do Discurso (ACD) foi assim 
denominado pelo linguista: 
 
R: Norman Fairlough. 
 
QUESTÃO 6. 
Na AD, dizemos que não há discurso neutro, todo 
discurso produz sentidos que expressam as 
posições sociais, culturais, ideológicas dos 
sujeitos da linguagem (BRANDÃO, 2013). Nesta 
perspectiva, as formações imaginárias, estão 
implicadas nas condições de produção. Assinale a 
alternativa que corresponde a formações 
imaginárias na concepção da AD. 
 
R: São imagens, projeções que os sujeitos fazem de si, 
do outro, do referente e da imagem que outro teria 
desses elementos, sem correspondência direta com a 
realidade. 
 
QUESTÃO 7. 
Em uma comparação entre a AD pecheutiana e a 
ACD de Fairclough, o que é possível identificar? 
 
R: Na AD, trabalha-se com dois dispositivos: o teórico 
e o analítico. Já na ACD, o quadro analítico será 
tridimensional. 
 
QUESTÃO 8. 
Análise Crítica do Discurso de Fairclough, o 
discurso é visto como linguagem em uso e forma 
de ação situada no sócio-histórico. Por meio do 
que uma análise desenvolvida dentro da 
perspectiva da análise crítica pode ser 
caracterizada? 
 
R: Pelo desenvolvimento em etapas, visando à 
resolução de um problema social. 
 
QUESTÃO 9. 
 “O sujeito, em sua teoria, não é uma pessoa, mas 
uma posição que alguém assume diante de uma 
certo discurso.” 
 
Essa citação pode ser atribuída corretamente a 
quem? 
 
ANÁLISE DO DISCURSO 
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R: A Foucault, pois explica como um sujeito ocupa 
diferentes lugares frente ao seu discurso. 
 
QUESTÃO 10. 
A Análise de Conteúdo (AC) surgiu no início do 
século XX nos Estados Unidos para analisar o 
material jornalístico, ocorrendo um impulso entre 
1940 e 1950, quando os cientistas começaram a se 
interessar pelos símbolos políticos, tendo este fato 
contribuído para seu desenvolvimento. Entre 1950 
e 1960, a AC estendeu-se para várias áreas. Sobre a 
Análise de conteúdo, assinale a alternativa que a 
descreve melhor. 
 
R: Análise de Conteúdo (AC) com o conteúdo do texto. 
Uma teoria que propõe a descrição, de forma objetiva, 
do conteúdo da comunicação.