Depoimento Lucas Moreira Guanabara v1.2

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Sumário 
Considerações importantes..........................................................................................................2 
Qual sua formação? .....................................................................................................................2 
Como era sua Rotina de estudos? ................................................................................................2 
O que você fazia para manter a concentração? ...........................................................................3 
O que você fazia para o sono não atrapalhar? .............................................................................3 
Quantas horas líquidas você estudava? .......................................................................................3 
Estudava todos os dias? ...............................................................................................................3 
Sempre trabalhou e estudou durante a preparação? ..................................................................4 
A partir de quanto tempo de estudos começou a fazer provas?..................................................4 
Como trabalhou a motivação nesse período de estudos? ...........................................................4 
Seu objetivo sempre foi fiscos estaduais? ....................................................................................5 
Qual seu objetivo final? ................................................................................................................5 
Teve dificuldade em quais disciplinas? .........................................................................................5 
Você foi aluno da LS, da Núbia ou do Coaching Concurseiros? ....................................................6 
Comparativo entre Serviços .........................................................................................................6 
LS Ensino ......................................................................................................................................6 
Seguia as metas da LS? .................................................................................................................7 
Após a LS ......................................................................................................................................8 
Equipe Núbia Oliveira Coach’s, atual Nomeação Coaching de Concursos ....................................8 
Após NCC ......................................................................................................................................9 
Queria saber sua opinião sobre a coachingconcurseiros..............................................................9 
Como era o Curso de Mentoria do Alexandre Meirelles? ............................................................9 
Seguiu as metas da LS no pós edital e fez muitos exercícios? ....................................................10 
Você acha que conseguiria ser aprovado em Rondônia sem o pós-edital da LS? .......................12 
Materiais ....................................................................................................................................12 
Como você gabaritou informática? Estudou por qual material? ................................................13 
O que te motivou para ser aprovado em 1º lugar no concurso? ................................................13 
Deixou alguma disciplina de lado? .............................................................................................14 
Estudava por Tablet/livros/material impresso? .........................................................................14 
Quais técnicas de estudo utilizou? .............................................................................................14 
Como escolher materiais? ..........................................................................................................15 
Estudava muita coisa extra ou alterava os materiais que eram recomendados? .......................15 
Pegava mais de um material da mesma matéria? ......................................................................16 
Qual foi o método que utilizava de resumos e revisão? .............................................................16 
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Como fazer o ciclo? ....................................................................................................................16 
Como fazer revisões? .................................................................................................................16 
Como era sua sequência de revisão? .........................................................................................17 
Fazia questões quando tinha acabado de ler a teoria, ou deixava para o outro dia? .................17 
Sobre questões: .........................................................................................................................18 
Você saiu do trabalho na preparação? E agora que está aprovado, qual sua visão disso? ........19 
Mensagem final!. .......................................................................................................................21 
 
 
Considerações importantes. 
Camaradas, agradeço pelas congratulações de todos e sou muito grato pelos que 
me apoiaram nessa jornada. 
É importante deixar bem claro que não tenho nenhum interesse 
comercial/financeiro nesse texto. Faço por saber que posso ajudar vocês. 
De antemão, peço perdão pelos possíveis erros de português e de formatação. 
Espero que tenham uma agradável leitura (e em alguns momentos, nem tão 
agradável assim), pois garanto que fiz com a melhor intenção em auxiliar na sua 
caminhada. 
Qual sua formação? 
Formado em Ciências Militares com Habilitação em Infantaria da Aeronáutica e 
Bacharel em Administração com Ênfase em Administração Pública, pela Academia da 
Força Aérea. 
Iniciei os contatos com os estudos para concurso em janeiro de 2015, mas 
“profissionalmente” comecei a estudar em junho de 2015. 
 
Como era sua Rotina de estudos? 
Nunca tive uma rotina 100% igual. Normalmente acordava às 6h 30min, ia para o 
trabalho e ficava de 07h 30min até 16h 30min, com uma hora de almoço. Chegava em 
casa às 17h e iniciava o estudo por volta das 17h 30min. 
Ia dormir quando tivesse acabado a meta do dia. Havia momentos que estava 
exausto e não conseguia. Nesses, dormia mais cedo e ficava inteiro para o próximo dia. 
Entendam: não conseguia estudar bem todos os dias. Tinha dia que não rendia 
nada, mas no longo prazo eu sempre estudava bem. Já experimentei acordar cedo para 
estudar, depois estudava no almoço e à noite terminava. Existem várias alternativas de 
horário. Acho que o ideal é cada um testar a maneira que consegue ser mais eficiente. 
Uma atividade que acho muito importante é, ao final do dia, parar alguns minutos 
e refletir sobre o que você poderia ter feito melhor hoje. Qual atitude ou atividade 
que se você fizesse amanhã tornaria seu dia mais produtivo? 
Esse questionamento diário e com honestidade, certamente te levará cada vez mais perto 
do seu resultado. Não faça tudo no automático. Pare para refletir se há algo a ser 
melhorado. 
 
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O que você fazia para manter a concentração? 
 
Confesso que tenho algumas dificuldades com procrastinação (sim, sou milico, 
mas antes disso, sou humano 😊). Eu lidava da seguinte forma: tinha uma meta a cumprir 
no dia e me esforçava para terminar, não importava o que acontecesse. 
Se estivesse cansado, dormia, se tivesse perdido horas a fio vendo coisas inúteis 
no Youtube, ia dormir mais tarde e acordava destruído. Era praticamente uma punição, 
logo, no outro dia eu tinha que estudar com mais eficiência para poder dormir cedo, então 
nem passava pela cabeça fazer outra coisa, senão estudar.Quanto ao celular(redes sociais em geral) e outros meios de distração, eu 
estipulava um tempo para estudar e, no intervalo de cada bloco de estudos, eu via o que 
queria. É sempre bom colocar um alarme para lembrar que acabou seu tempo de 
descanso. 
Tinha problemas com a vizinhança. Mas nada que um fone de ouvido com white 
noise e um abafador da 3M não resolvessem. 
Outro aspecto importante é considerar quanto tempo você consegue manter a 
atenção e respeitar isso. Pois, caso contrário, será inevitável perder o foco. Cabe a cada 
um identificar quanto tempo consegue. Para alguns cinquenta minutos com dez de 
intervalo, para outros uma hora e meia com vinte minutos de intervalo. 
Para mim cinquenta minutos era o tempo ideal para a maioria das 
matérias ,principalmente as mais densas. Para exatas, eu preferia ficar um pouco mais de 
tempo, uma hora e vinte, uma hora e meia. 
O que você fazia para o sono não atrapalhar? 
 
Normalmente dormia. Estudar descansado uma matéria que eu gostava já era 
difícil. Imagine estudar com sono. Impossível! Era tempo perdido. Então tentava de tudo: 
tomava café e dormia meia hora (chamam isso de Power Nap). Outros dias dormia 
durante uma hora. Outros dias tomava banho gelado. Só não tomava nenhum remédio ou 
estimulantes (exceto um pouco de café antes de tirar um cochilo). Teste e veja o que é 
melhor para você. 
Colega, não confunda cansaço com preguiça! Seja maduro e reconheça que 
se ficar de corpo mole, passará o resto dos seus dias se enganando. 
Quantas horas líquidas você estudava? 
 
Tinha a meta de 32 horas semanais por semana durante o pré-edital. 
Para a prova da SEFIN Rondônia, em época de pós-edital, eu cumpri o 
planejamento descrito no livro do Alexandre Meirelles. Então se um dia estudava menos, 
por estar cansado, no outro compensava. Também aproveitei para tirar férias e aí 
conseguia estudar de 7 a 8 horas líquidas por dia. 
 
 
Estudava todos os dias? 
Não sou uma máquina, ainda bem. O planejamento era para estudar de Segunda a 
Segunda. Via de regra, estudava todos os dias, porém em algumas semanas eu não 
conseguia. Entretanto, aqui vale aquela frase, com suas devidas adequações: não importa 
o que você come entre o natal e o ano novo, e sim o que você come entre o ano novo 
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e o natal. O mesmo vale para o estudo. Se um final de semana ou outro, você não 
consegue manter a rotina de estudo, sem problemas. O mais importante é manter a 
consistência no longo prazo. 
 
Sempre trabalhou e estudou durante a preparação? 
 
Sempre. Eu não estudava no trabalho, a não ser em casos excepcionais, mas nada 
com qualidade. Nos últimos seis meses (Jul – Dez 2017) comecei a levar o almoço para 
o trabalho e ganhava, dessa forma, uma hora de estudo com qualidade. Isso me dava uma 
satisfação muito grande de chegar em casa e saber que tinha uma hora a menos de estudo 
para fazer naquele dia e que, se não procrastinasse, poderia dormir mais cedo. (quem não 
gosta de uma soneca, hein??) 
 
A partir de quanto tempo de estudos começou a fazer provas? 
 
Desde o início de 2015. Nos primeiros meses fiz TCE e TCU, mas depois foquei 
nas provas de fiscal e fiz as que pude e as que possuíam matérias em comum com o que 
já estudava. A primeira porrada que peguei foi na prova do ISS Niterói. Surra da FGV! 
 
Como trabalhou a motivação nesse período de estudos? 
 
Estudar é matar um leão por dia. Eu consegui manter, deixando claro em minha 
mente que seria aprovado e fui atrás. Tive apoio da minha família, dos amigos de trabalho, 
dos pais, enfim, tive a sorte de todos me apoiarem e confiarem na minha dedicação. 
Mas é certo que em alguns momentos você acha que não vai dar e bate um 
desânimo, ainda mais quando não tem prova, nem edital, mas fazer o quê? Certamente 
quem estuda, com vontade, com gana, querendo ser aprovado e persiste, uma hora 
passará. Ao contrário, aquele que desiste de estudar terá 100% de chance de não 
passar. É questão de tempo e busca pelo aperfeiçoamento. Algo que eu considero 
realmente importante nessa caminhada é não abrir mão de tudo. 
Uma hora chega a ansiedade, o cansaço, o sistema quebra. Uma hora você pira. E 
depois fica bem mais difícil para retomar de onde havia parado. A exaustão chega, cedo 
ou tarde. Para evitar isso, recomendo a leitura do livro do Willian Douglas, Como passar 
em concursos no qual, dentre outras coisas, cita que fazer atividade física auxilia muito 
no seu desempenho de longo prazo (pré-edital, pincipalmente). 
Além disso, para mim, era uma boa ter atividades de lazer para aliviar o stress e 
a cobrança. Por mais que digam que depois você recupera o tempo perdido, ele jamais 
voltará. Sacrifícios são importantes e necessários? Sim. Não há ganho sem abnegação. 
Porém, é válido lembrar que a vida é uma só. Alguns momentos serão sacrificados Cabe 
a cada indivíduo escolher o que consegue abrir mão e o que não consegue, e estipular 
horários para cumprir cada um dos papéis que desempenha na vida. 
Eu não acho que a abdicação total seja a solução. Para mim, o caminho do centro 
é o melhor. Estudou? Cumpriu sua meta? Vá curtir, sem exageros, sem peso na 
consciência. Isso, além de te relaxar, vai estimular que faça novamente sua meta e chegue, 
cada dia, mais perto do seu objetivo. 
 
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Seu objetivo sempre foi fiscos estaduais? 
 
Meu objetivo sempre foi prestar concursos para a área fiscal. 
 
Qual seu objetivo final? 
Em termos de concurso público, vou continuar estudando até ver como é a vida e 
a rotina na SEFIN, se gostar posso parar por lá. Caso contrário, seguirei estudando para 
AFRFB. 
 
Teve dificuldade em quais disciplinas? 
 
Todas! 
 “ Ah! Duvido!! Não acredito! Mentiroso! Gêniozinho!!” 
 
Então tomem: segue abaixo meu desempenho anual no Ensino Médio: 
 
O que é um pontinho vermelho na escola? Meu boletim sangrando! 
Só um detalhe: a média era 6.0. Como podem ver, tive um ensino médio de cobra. 
Passei me arrastando. 
Durante minha formação militar, fiquei de recuperação em todos os direitos e em 
contabilidade. 
Algo que eu recomendo fortemente é que o estudante, principalmente no início 
dos estudos, não se preocupe muito em entender 100% do conteúdo. Até porque é 
praticamente impossível. 
Um exemplo para esclarecer: fui entender como era a operação de duplicata 
descontada ano passado (e é muito fácil), mas a ficha só caiu em 2017. Agora, pergunte-
me se eu errava alguma questão. Não! Eu fazia repetidamente até decorar a sistemática, 
mesmo sem entender como ocorria a operação na “vida real”. Para quem não sabe, é 
simples: imagine que um cliente deva para você uma certa quantidade de dinheiro. Agora, 
imagine que esse cliente vá pagar daqui a 60 dias e que você precisa do dinheiro agora. 
O que você faz? Você pede ao Banco para que te empreste dinheiro e o seu “pagamento” 
é justamente essa dívida desse seu cliente. Dessa forma, você antecipa o recebimento do 
seu cliente e paga um certo juros por essa antecipação. Simples, não? Pois é, mas mesmo 
sem entender essa sistemática eu fazia os lançamentos certos e acertava as questões. Por 
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quê? Porque via as respostas, via como fazia e repetia. Simples assim. Não ficava 
alucinado em entender todas as minúcias. 
Com o tempo as lacunas vão se fechando e o conteúdo vai se integrando. Quando 
o aluno vê a matéria toda e faz muitas questões, certos aspectos ficam muito mais claros. 
E o que não ficar claro e vier a ser cobrado em prova, decore! 
 
 
Você foi aluno da LS, da Núbia ou do Coaching Concurseiros? 
 
Iniciei os estudos para concurso em junho de 2015, por meio de uma indicação de 
um amigo de trabalho. Comecei pela LS Concursos. Fui acompanhado pela LS até o início 
de 2017, tendo feito os seguintes concursos: TCE CE, TCU (técnico), ISS Niterói, ISS 
Goiânia, ISS Teresina, ICMSMaranhão, ISS Criciúma e SEFIN RO. 
 
 
Comparativo entre Serviços 
 
Lembrando que é a minha opinião e experiência que tive com os serviços abaixo. 
LS Ensino 
Fiz com a consultora Pamela Engel, a qual me acompanhou de junho de 2015 até 
janeiro de 2017 e no pós-edital da SEFIN RO. 
 
Vantagens: 
O preço é acessível. 
Considero um excelente guia para iniciar os estudos e fechar o conteúdo da área 
fiscal. 
São diversas matérias estudadas, abrangendo por completo a maior quantidade de 
editais da área fiscal com as matérias que possuem em comum. 
Imagine a LS como uma equipe que tem por objetivo simplificar o seu estudo, as 
metas são bem específicas e explicam tudo que o futuro aprovado deve estudar. De que 
página a que página, quais questões fazer, quando revisar; enfim, fica a cargo do futuro 
aprovado apenas sentar e estudar, o resto é por conta dos consultores. 
As metas eram divididas em pré-edital e pós-edital. As pré-edital abrangem 
diversas matérias (Exatas, Contabilidade, Direitos Civil, Penal, Tributário, 
Administrativo, Constitucional, Macro e Microeconomia e Finanças Públicas, Português, 
Informática). Para mim, esse estudo amplo foi fundamental, pois dá uma boa noção das 
matérias e permite uma maior flexibilidade quando sai algum edital. 
Garanto que reestudar algo que você já teve um contato anterior é muito mais 
fácil. Como assim? Quando você estuda um leque maior de matérias do que aquele da 
sua prova alvo, qualquer edital que saia, no meio do caminho, te dá uma chance maior de 
aprender aquele conteúdo em um tempo mais curto do que o aluno que pega o pós-edital 
de uma prova para fiscal e ainda tem que aprender economia, por exemplo, durante o pós-
edital. É possível? Sim. Mas acho desgastante. 
Considero que as metas pós-edital são um excelente guia e servem de apoio para 
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o futuro aprovado, pois permite que o aluno não esqueça nenhum conteúdo, saiba quais 
artigos estudar, quais súmulas, enfim, abrange o edital todo no período entre a publicação 
do edital e a data da prova. 
 
Desvantagens: 
Antes de tudo, prezado leitor, entenda bem como funciona o serviço antes de 
entrar. 
Tenho visto que as pessoas entram achando que o fato de possuir um consultor ou 
coach os seus problemas estarão todos resolvidos, que o consultor vai ficar no seu “pé” 
24h por dia, no entanto, não é bem assim. O maior esforço é por conta do futuro aprovado. 
Toda dedicação e disciplina para o cumprimento das metas de estudos é de sua 
responsabilidade. O consultor é um facilitador, uma pessoa que está ali para auxiliar e 
encurtar sua jornada. Portanto, não há milagres! Senta e estuda!! 
Quanto ao subtópico: na LS as metas são padronizadas, e dificilmente o consultor 
dá o feedback que o aluno deseja (na verdade, nos “serviços” que citarei aqui dificilmente 
o aluno tem sua demanda atendida na maneira que deseja, e explicarei mais tarde o 
porquê)1. 
Além disso, não há muita margem para adequar caso você não goste de um 
material ou professor específico. Se a equipe da LS não tiver “mapeado” a matéria por 
aquele professor que você deseja, eles não poderão te apoiar muito bem. Às vezes isso 
pode ser um empecilho, pois alguns alunos preferem usar outro material, então perde um 
pouco a flexibilidade do cronograma. Apesar disso, a maioria dos materiais básicos que 
eles abordam, a meu ver, são um bom norte. 
Imagine aquele candidato que não saiba nem o nome do material ou do professor. 
O tempo e energia que gastará para achar um bom conteúdo será alto e provavelmente 
não terá um bom aproveitamento. 
 
 
Comentários: 
Eu saí da LS após já ter feito diversas metas pós-edital e ter finalizado todas as 
metas regulares, então a minha base já estava boa, necessitando ser aprimorada. Além 
disso, não estava mais acrescentando nos meus estudos tanto quanto antes. 
Porém indubitavelmente (como todas as etapas de estudo que passei) o sucesso 
alcançado nessa prova de Rondônia é o somatório de todas as atividades anteriores, e a 
LS me auxiliou muito a ter condições de estudar por conta própria. 
 
Seguia as metas da LS? 
 
Nas metas regulares, sim. No pós-edital, quando já tinha uma matéria toda 
esquematizada, evitava usar o material teórico que eles indicavam para rever a teoria. 
Oras! Se eu já marquei todo meu material e está todo esquematizado, por que eu vou ler 
outro material para o pós-edital??? Para mim não fazia sentido. 
 
 
1 Tópico Delegação e Responsabilidade 
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Após a LS 
Equipe Núbia Oliveira Coach’s, atual Nomeação Coaching de 
Concursos 
 
Após sair da LS, fui procurar outras sistemáticas e me deparei com a “Equipe 
Núbia Oliveira Coach’s”, hoje chamada de Nomeação Coaching de Concursos (abreviarei 
para NCC). Vamos lá: 
 
Como funciona : 
A metodologia deles inicia pela indicação de materiais bem sólidos e bem 
recomendados no mercado de concursos, com acompanhamento por meio de uma 
planilha, que é montada individualmente para cada aluno, de acordo com as necessidades 
identificadas pelo coach. 
 
Vantagens: 
O que gostei no sistema da NCC foi que a maneira de organizar as matérias, de 
visualizar o desempenho e as revisões era muito bem estruturada. 
Além disso, o meu coach era extremamente atencioso, dedicado e exigente. Ficava 
sempre em cima com o cumprimento das metas, inclusive chegando a me ligar no telefone 
pessoal perguntando o que estava acontecendo que eu não havia cumprido a meta naquela 
semana. 
O planejamento de quantas horas estudar, quais matérias por dia, quantas revisões 
era feito por conta do coach. O aluno apenas segue o cronograma. 
A diferença entre eles e a LS é que, enquanto a LS indicava exatamente o que 
estudar, a NCC falava apenas qual matéria e quantas horas você estudaria. O que estudar 
era de acordo com o seu edital e com as orientações gerais do seu coach. 
 
Desvantagens: 
Apesar de ter gostado da organização deles, achei a sistemática muito robotizada 
e padronizada. Não eram muito criteriosos com a qualidade das informações, apenas os 
dados. Por exemplo: teve um evento que fiz poucas questões de matemática básica, e errei 
algumas (justamente por estar aprendendo), o coach orientou para que eu repetisse a meta, 
sem olhar o real problema. Particularmente, se eu fosse o responsável, teria solicitado ao 
aluno que fizesse uma bateria com mais questões para ter um real dimensionamento do 
aprendizado. 
Porém, entendo perfeitamente que eles são seres humanos e que também estavam 
aprendendo e se aperfeiçoando. Eu percebia que eles estavam sempre tentando acertar e 
melhorar a metodologia. Acredito que hoje já estejam mais atentos a esses detalhes. 
Além disso, o preço era mais caro que a LS (até porque o acompanhamento é 
realmente próximo, diferentemente da LS), tornando inviável, por vezes, alguém que 
queira conhecer o serviço avaliar para ver se atende à demanda do aluno. 
Outro fato que eu não considerava viável eram as revisões. Eles seguiam aquela 
sistemática que se disseminou nos últimos anos de fazer revisões programadas. Como já 
tinha certa base, não gostava disso tão engessado, pois às vezes não tinha dúvida naquela 
matéria e achava que poderia distribuir melhor o tempo fazendo questões ou revisando 
outro material, mas isso se resolve no diálogo com seu coach. 
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Comentários: 
Para mim, o degrau que subi com a NCC foi a organização das planilhas e o modo 
de consolidar os controles de questões e o avanço no estudo. Além de ter uma puxada 
bem forte no acompanhamento e cobrança das metas. De fato, para quem gosta, a 
cobrança é bem firme, e isso estimula alguns tipos de concurseiros. 
 
Após NCC 
 
Eu deixei a NCC quando vi que não estava mais atendendo às minhas dificuldades 
e necessidades.Aprendi muito com a organização deles para montar meu planejamento e 
segui sozinho até o edital do ISS Criciúma. 
Quando saiu o edital da SEFIN RO, eu retornei para a LS para seguir as metas 
pós-edital, porém com um viés diferente. 
Imaginem o seguinte: quando você faz um planejamento pós-edital, é só você 
colocando o que acha que deve estudar, e se organizando da maneira que acha melhor. 
Outra coisa é você ter uma referência de uma equipe que monta planejamentos 
com uma frequência muito maior. Dessa forma, é mais fácil acompanhar se está indo no 
caminho certo, se está com bons materiais, se não está esquecendo nenhum detalhe. 
Nesta prova de Rondônia, até pelo fato de eu já ter feito várias metas pós-edital 
com a LS, já sabia como era o ritmo. E por isso, eu mesmo montei meu planejamento e 
utilizei a assessoria da LS para ver se estava no caminho certo. 
E como me organizei pós-edital? Para isso, recomendo a leitura do excelente livro 
do Alexandre Meirelles, Como Estudar para Concursos. Ele descreve uma maneira muito 
objetiva de como se organizar para pré e pós-edital. 
Na realidade, o que eu percebo é que a maioria dos serviços aprimoraram os 
conceitos do Alexandre e operacionalizaram. 
 
Queria saber sua opinião sobre a coachingconcurseiros. 
 
Eu entrei no coachingconcurseiros após a prova de Rondônia para iniciar os 
preparativos para a prova da RFB. Como estou há pouco tempo, não tenho condições de 
dar uma opinião concreta. Acredito que a diferença deles seja alguns simulados de 
questões objetivas e discursivas (incluindo a correção). Além disso, considero o preço 
justo pelo serviço que provêm. 
Acredito que deva ser um serviço parecido com o da NCC. Quanto à cobrança de 
honorários de sucesso, não me incomoda a ideia de pagar um salário bruto. Tenho certeza 
que se a metodologia deles for realmente tão boa quanto parece, valerá cada centavo. E 
caso não seja, pelo menos vale a experiência de testar outra sistemática e aprimorar o 
meu estudo sozinho.(sempre busque se aperfeiçoar, colega) 
 
Como era o Curso de Mentoria do Alexandre Meirelles? 
 
A abordagem do curso (chamado de método de estudo) é que o aluno tenha 
condição de seguir sozinho com as orientações que o Alexandre passa. No curso ele 
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destrincha o livro inteiro em vídeos e aborda como você constrói cada etapa. Como monta 
o ciclo, como faz a prova, explica como são as carreiras de fisco, como fazer revisões 
segundo a metodologia dele, aborda aspectos motivacionais, algumas ferramentas de 
estudo. Ele aborda isso e outras ferramentas que ele aperfeiçoou com o tempo. 
Enfim, é um baita investimento. 
Eu considero o Alexandre um mago do método para estudar. O cara é muito fera. 
Não é à toa que grande parte do que é feito no mercado teve origem no livro dele. 
 
 
Seguiu as metas da LS no pós edital e fez muitos exercícios? 
 
Muitas questões. Não tem jeito. Fiz a maioria dos PDF duas vezes, de contabilidade fiz 
três vezes. Além de fazer várias vezes as questões que tive mais dificuldade pelo TEC 
Concursos. 
 
Vamos lá: 
Questões feitas no TECConcursos (sem considerar outras questões feitas em PDF e em 
vídeoaulas) 
 
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Os números não mentem! 
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Você acha que conseguiria ser aprovado em Rondônia sem o pós-
edital da LS? 
 
Bem, partindo do pressuposto que somos a somatória das experiências que 
vivemos e que o resultado de hoje é fruto do trabalho de ontem, a resposta, em alto e bom 
tom, é um sonoro: Não! 
Como citei, não utilizei a meta da LS para estudar, apenas para tirar algumas 
dúvidas pontuais na orientação dos consultores, nos materiais e se estava esquecendo 
algum aspecto. Cada etapa foi fundamental para a aprovação. Não é um fato isolado. É 
como ter uma equipe estudando junto com você, mostrando o caminho, cabendo a você 
adequar as orientações e reforçar o que tem dificuldade. 
 
Materiais 
Futuros colegas de trabalho, no quesito material, é importante pedir orientação 
para alguém que conheça seu caso específico. Já há diversas recomendações de material 
nesses nos serviços, livros e canais do Youtube que serão/foram citados nesse texto. 
Algo que vocês precisam ter em mente é que o importante é acertar a questão 
com consciência. E isso só é adquirido com paciência, muitas questões e o tempo 
necessário para alcançar a maturidade e entender os conteúdos mais difíceis. 
Acredito que os melhores materiais pós-edital sejam do Estratégia Concursos 
(PDF) e do Sílvio Sande (vídeoaula). Isso vale para as matérias que eu não citei aqui, ok? 
O pessoal fala bem do material do Exponencial Concursos. Eu não cheguei a usar. Apenas 
fiz os simulados deles, e considerei-os muito bons, apesar de conter alguns poucos erros 
nas questões. 
 
Alguns diferentes que eu recomendaria: 
 
• Direito Tributário: Ricardo Alexandre para sedimentar bem o conhecimento, 
Rafael Vilches(em tributos municipais é O Cara! E também para a parte de 
Jurisprudência e manutenção de Direito Tributário) e Gustavo Moura do Setor 
EAD(parte em vídeoaula para ICMS). 
• Contabilidade: Igor Cintra. O Sílvio é excelente para explicar e dar o 
direcionamento, o Igor para fazer questões em massa. O café da manhã era café 
com leite e exercício de contabilidade. 
• Informática: como vocês viram, nenhum material fechava a prova de informática. 
Então não dá para recomendar um material. É se garantir no básico, fazer muitas 
questões. Eu cheguei a ver alguns vídeos no Youtube sobre banco de dados, para 
entender melhor os conceitos, mas se for uma tendência dos próximos concursos, 
acredito que os professores acabarão fazendo cursos melhores. É a vida! 
• Auditoria: Fontenelle. Sem dúvidas. 
• Economia: Heber Carvalho. Embora muitos candidatos não gostem dele, é 
inegável que o material dele é o melhor. Maturidade, concurseiro. Se é o cara, 
então debulhe o material e agradeça. (Diga-se de passagem que eu não tenho 
qualquer desavença com ele.) 
• Legislação Específica: Eduardo Da Rocha, do Estratégia e Gustavo Moura do 
Setor EAD, além de sintetizar a legislação e ler muitas vezes. 
 
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Como você gabaritou informática? Estudou por qual material? 
 
A base em informática veio com as metas regulares que fiz com a LS. No pós-
edital, eu praticamente só fiz questões, testes práticos, abrir o excel, word, testar os 
atalhos, ver onde estavam os botões, tipos de formatação, fórmulas, etc, 
Sobre gabaritar informática: foi sorte. Sorte??? Sim! Eu sabia seis questões. 3 eu 
chutei com consciência e 1 chutei por chutar. Agora, se eu tivesse errado todas essas 
questões, também teria passado. 
Fica a dica! A sorte existe, mas você deve se esforçar para chegar em um nível 
que não dependa dela. Lembro-me de um relato do professor Ricardo Alexandre 
contando que quando fez a prova pra a RFB ele preencheu algumas questões erradas no 
gabarito (acho que foram três). Ficou extremamente revoltado, mas não tinha o que fazer. 
E adivinhem? Mesmo assim ele foi o primeiro colocado. 
Quanto mais você estuda, mais “sorte” você tem. 
Um comentário sobre anulações e arbitrariedades das bancas. Como a maioria 
sabe, essa prova foi bem polêmica. A FGV conseguiu fazer algumas questões bem 
esquisitas, com comandos na pergunta e outro entendimento na resposta. Na prova de 
direito tributário, eu errei quase todas as questões polêmicas. Mesmo sabendo mais em 
Tributário, a banca passou a rasteira (mardita!! hehe). A vantagem é que se as questões 
fossem anuladas, eu ganharia todas. 
Outro comentário: vi muita gente questionando sobre uma questão ou outra que a 
banca não anulou, que a pessoa passaria se tivesse acertado. 
Olha só, colega. É realmente muito triste bater na trave por uma questão. Porém, 
a culpa é da banca que não anulou uma questão, ou sua que errou outras vinte?É a velha 
mania de culpar o outro e deixar de olhar para si e para o que pode melhorar. Fica o puxão 
de orelha. (essa é uma das partes não tão agradáveis do texto, mas espero que os ajude.) 
 
O que te motivou para ser aprovado em 1º lugar no concurso? 
Essa é a pergunta de um milhão de dólares. Pessoal, sério! Não tem nada de mais. 
É estudar muito, fazer muitas questões, aparar as arestas, aprimorar os acertos, 
diminuir os erros, reestudar o que não entendeu bem, fazer concursos, e uma hora sua 
aprovação chega. Tanto faz ser primeiro ou último. O importante é ser aprovado dentro 
das vagas. Durante a minha preparação, queria ser aprovado. E só. 
HBC 
Horas contabilizadas no AprovadoApp:
 
14 
 
 
Além disso, no pós-edital para Rondônia fiz aproximadamente 400 horas e 
algumas muitas horas não foram contabilizadas. Mas a função é dar uma estimativa. 
 
Lucas! E eu vou precisar dessas horas também? Colega, espero que não. Tomara 
que você passe mais rápido. 
 
Deixou alguma disciplina de lado? 
Não. Não deixei nada de lado, até porque a prova tinha mínimo por matéria e 
estava com muito receio da P1. 
 
Estudava por Tablet/livros/material impresso? 
 
Depende muito da matéria. Já estudei por livro, por PDF, no PC e já imprimi 
material. Particularmente não gosto de material impresso. Mas também não tenho 
problema em ficar o dia todo na frente do Tablet/PC. Sei que muita gente fica com os 
olhos ardendo, ou não consegue se concentrar estudando com internet. 
Cada caso é peculiar. Cabe ao aluno perceber a maneira que é mais eficiente. 
No fim das contas, achar que só porque está estudando em Tablet ou porque imprimiu o 
material e por conta disso vai passar, é uma grande baboseira. O que gera a aprovação é 
saber o conteúdo e acertar questões. Se para isso você precisa imprimir, ok. Se você 
precisa gravar áudio com resumos, ok. Desde que esteja aprendendo e seja a maneira mais 
eficiente, e que tenha um bom custo benefício, dará certo. 
 
Quais técnicas de estudo utilizou? 
 
Antes de explicar, é importante entender alguns conceitos: 
A técnica é para ser um meio, não uma finalidade. 
Como assim??? 
Mapas mentais, resumos, marcações, questões, técnicas de memorização, são 
ferramentas que te levarão ao caminho da aprovação, qual seja: ser aprovado! Marcar o 
“X” na questão certa. 
O que percebo é que as pessoas ficam muito apegadas às técnicas, em vez de usá-
las de maneira correta. Se estou com dificuldade em decorar os prazos, faço questões 
sobre o assunto e vejo como é cobrado. Caso perceba que é algo que posso esquecer e 
confundir facilmente, monto um quadro sinótico, por exemplo, para me ajudar a decorar 
e antes da prova dou uma olhada nisso. 
Se não consigo guardar os tipos de constituição, outro exemplo, faço um mapa 
mental com os principais conceitos. Por aí vai. Mas perceber o que você sabe e o que é 
importante só vai acontecer quando você se deparar com o conteúdo nas questões. Não 
vá fazendo esquema de tudo se não souber se aquilo é cobrado e importante. 
As técnicas devem, a meu ver, ser usadas para sanar alguns pontos específicos e 
não, como alguns dizem por aí, fazer mapas mentais, ou resumos de todo o material. Tá 
maluco! A energia e tempo que vai perder para preparar tudo isso é absurda. Garanto que 
nesse tempo faço algumas muitas centenas de questões e consolido muito mais 
conhecimento. 
 
 
15 
 
 
Para técnicas de estudo recomendo, novamente, a leitura dos livros já citados 
nesse texto e alguns canais do Youtube que acho muito bons: 
 
Coach Luis Eduardo 
Fernando Mesquita 
Jeferson Rosa 
Método de Estudo 
Núbia Oliveira 
Prof. Diogo Moreira 
Vitor Menezes 
Willian Douglas 
Vídeo do Lucas Salvetti(Exponencial Concursos) explicando como resumir legislação 
Gabriel Rabelo (tem vídeos excelentes sobre os CPCs e alguns bizus de contabilidade) 
 
 
Ufa! Garanto que esses canais são bem melhores que NetFlix e que serão séries 
emocionantes, chocantes, dramáticas e reveladoras! 😊 
Com certeza você conseguirá encaixar esses aprimoramentos no seu tempo livre. 
O Willian Douglas cita em seu livro o conto do lenhador e a importância de afiar 
o machado! Leiam! 
 
Comentário pertinente: Colega, tenha discernimento e seja crítico. Busque a perfeição, 
o seu melhor (em todos aspectos que você queira desenvolver). Perceba vários 
argumentos diferentes e veja o que serve para você. Não seja extremista, se não concorda 
com algo, teste, veja a eficiência, debata o assunto, não tenha apego ao seu ego, tenha 
interesse em aprender. 
Esteja disposto a aprender e ensinar o próximo. Algumas vezes verá alguns vídeos, 
dos canais citados acima, que falam coisas diferentes das que eu falei e têm opiniões 
diferentes. 
Que bom! A diversidade serve para que cada indivíduo analise o que é adequado 
para si e melhore seu desempenho. 
Ah! E não dê uma de maluco deixando de estudar para ficar vendo todos os vídeos 
ao mesmo tempo. Calma e elegância! 
 
Como escolher materiais? 
Os livros que citei e canais já fazem uma ótima análise de como começar. Também 
é possível usar os serviços que já falei para ajudar nessa escolha. 
Estudava muita coisa extra ou alterava os materiais que eram 
recomendados? 
 
No início seguia à risca as indicações da LS. E assim recomendo. O novato não 
tem muita noção das coisas, então é bom pegar na mão de quem já conhece um pouco 
mais e seguir. Com o tempo, alguns concursos, e muitas horas já é possível fazer um filtro 
no que seguir e do que não seguir. Mas isso requer experiência. Não adianta falar que 
começou a estudar ontem e já quer estudar com 50 materiais diferentes. Considero 
suicídio. 
 
16 
 
 
Pegava mais de um material da mesma matéria? 
 
Somente quando terminava o conteúdo e via que precisava aprimorar alguma 
coisa que não tinha naquele material, ou naquela vídeoaula, ou em nenhum comentário 
de questão que eu tivesse feito. 
Como eu falei, muita coisa você entende com o tempo. É natural não entender 
muito no começo. São diversas palavras diferentes e confusas, sem contar com as várias 
expressões em latim (como se não bastasse ser difícil em português). 
Qual foi o método que utilizava de resumos e revisão? 
 
Meus resumos eram feitos por meio de anotações e marcações nos PDF (utilizo 
Tablet Samsung TAB A 10.1 com S Pen). Fora isso, tinha alguns esquemas de assuntos 
mais decorebas e conforme errasse as questões percebia a dificuldade e ia aprimorando 
os resumos. 
Não fazia que nem a LS recomendava (fazer resumo de tudo escrito). Acho perda 
de tempo. Tem que fazer resumo do que não entende ou do que precisa decorar (o Vitor 
Menezes aborda isso em alguns vídeos de uma maneira muito simples). O resto, uma boa 
anotação e marcação no material, aliado à resolução de questões, para mim, já resolvia. 
 
Como fazer o ciclo? 
Pessoal, o livro do Alexandre Meirelles é excelente. Sem mentira!! É do tipo que 
cada vez que você lê, absorve algo novo. Além disso, é bom aperfeiçoar os conceitos do 
ciclo com os vídeos que o Estratégia prepara de análise de concursos, aprendi muito com 
as dicas do Luis Eduardo. São muito boas, e, como já falei, são maneiras de 
operacionalizar a metodologia do grande Alexandre Meirelles. 
Lembre-se de virar o monstro de ver vídeos acelerados. A sua mente acostuma. É 
questão de treino. 2.0 é o mínimo aceito, hein? Principalmente para esse conteúdo que 
não é para estudar todos os detalhes, apenas entender o conceito. 
 
Como fazer revisões? 
 
Bom, cada um tem a sua realidade e necessidade. Colega, se eu ainda não o 
convenci, vou tentar mais uma vez. Adeque as técnicas para atender sua 
individualidade. 
Qual a necessidade de revisar um assunto que você fez o PDF há algumas 
semanas, e ao refazer, por exemplo, todasas questões sem consulta, você acertou tudo? 
A meu ver, nenhuma! A metodologia mais eficiente para quem já tem uma base e já 
terminou o seu edital é aperfeiçoar as lacunas com muitas questões. 
Além disso, fica o recado: ao errar uma questão, aprenda com o erro, veja o 
porquê de ter errado. 
O Vitor Menezes aborda isso em seu canal. 
Mas também há a opção de o aluno pegar algumas horas e revisar uma matéria 
inteira. Por exemplo, eu demoro aproximadamente vinte minutos para revisar cada PDF 
de Direito Administrativo. Então em poucas horas e possível relembrar os principais 
pontos que estão marcados em todos os PDF. 
Para o futuro servidor que iniciou há pouco tempo, eu acredito que a melhor 
17 
 
 
maneira seja ele terminar o PDF inteiro, ou o capítulo do livro. Fazer as questões e ver o 
que ele não consolidou bem. 
A revisão de 24h é fundamental para dar aquela rememorada breve, nada de muito 
aprimorado. Depois de fazer mais questões você saberá como aquela matéria é cobrada e 
quais lacunas precisam ser fechadas. É um sistema de feedback. Faz a questão, vê que 
não sabe, volta na teoria, aprende melhor, faz mais questão, e por aí vai. Maturidade e 
tempo são essenciais para que você vá consolidando os conhecimentos. 
Eu acredito que quanto mais questões você faça, com o intuito de aprender, mais 
fácil fica de revisar. Não adianta rever suas marcações mil vezes se você não sabe o que 
é importante, o que tem dificuldade, o que precisa ser decorado. Essa percepção só vem, 
a meu ver, do enfrentamento constante de questões. Caso contrário, vira uma revisão sem 
finalidade. 
Esse assunto realmente é muito polêmico, colega. Recomendo, mais uma vez, 
que teste as sistemáticas e veja o que se adequa melhor a você. Não há receita de bolo! 
Como era sua sequência de revisão? 
 
Como fiz a LS por um ano e meio, fazia conforme eles orientavam nas metas. 
Outro ponto é a vantagem de fazer concursos, pois você faz uma revisão forçada 
de todo o edital antes da prova. Então é bom em alguns aspectos: você consegue aumentar 
a quantidade de horas de estudo, estuda mais conteúdo fazendo uma boa revisão, fora 
que se você errar algo que já sabia na prova, o trauma será tão grande, que você 
certamente aprenderá aquele assunto e dificilmente errará novamente, pois estava 
emocionalmente envolvido com a prova. 
Entendo que a sistemática 24h, 7 e 30 dias e suas variantes tenha a sua relevância, 
porém o próprio aluno tem que ter discernimento para avaliar se está funcionando para 
ele. Um bom diagnóstico é fazer bateria de questões sobre aquele assunto e ver como está 
seu índice. 
Pode ser que em algumas matérias precise de menos ou de mais revisões, de mais 
questões, de menos questões. De acordo com o desempenho apresentado e com a 
experiência e maturidade você conseguirá dimensionar o que é que funciona para você. 
 
Fazia questões quando tinha acabado de ler a teoria, ou deixava 
para o outro dia? 
Eu sempre segui a ordem do PDF. Fazia tudo. 
Claro que há métodos mais eficientes, você pode parcelar as questões, fazer só 
algumas, e depois quando for estudar aquela matéria faz mais algumas questões da aula 
já estudada, e após passa para o novo conhecimento. 
Exemplo: estuda a aula 00, faz as questões, ímpares. Da outra vez que for estudar 
a matéria, volta na aula 00, faz as pares e vai fazer a aula 01. 
Também pode fazer de outra maneira: antes de começar a estudar o assunto, pode 
visualizar as questões sem comentários e entender o que está sendo cobrado, quais 
assuntos e palavras aparecem mais no enunciado das questões. Dessa maneira, ao ler o 
conteúdo você já saberá mais ou menos o que é importante. Atenção: é para dar uma 
olhada nas questões, e não ficar cinquenta minutos lá. 
Um argumento contra seguir a ordem do PDF é que se você fizer as questões na 
sequência, estaria se enganando porque o conhecimento está fresco na mente. Verdade! 
Mas nesse primeiro momento eu não estava preocupado em acertar muito. E sim, em 
18 
 
 
saber como era cobrado e o que era importante naquele conteúdo. 
Colegas, eu agarantio(para os mais novinhos, é uma citação ao Seu Creysson) que 
se você tentar se enganar, o TEC pega você. Uma hora você vai voltar naquela questão 
que você não sabe e vai errar. Não tem jeito. A questão não engana. 
E vale ressaltar, mais uma vez, que não vale acertar na sorte. Por mais que você 
tenha decorado o gabarito, tem que saber o porquê de estar certo e o motivo de todas as 
outras estarem erradas. Caso a prova venha um pouco diferente e você não tenha 
entendido, certamente errará a questão. 
Garanto que após fazer 500 questões e voltar naquela que você errou, se ainda não 
tiver consolidado o conhecimento, vai errar outra vez. É cruel, mas é a verdade. A hora 
de errar é em casa, e não na prova. 
Outro tópico interessante é que eu, quando estava fazendo o pós-edital, fazia os 
cadernos de questões e conforme fosse fazendo a maior parte das questões, montava um 
caderno só com as questões erradas e ficava aprimorando essas questões mais difíceis. 
 
Sobre questões: 
Uma metodologia que eu criei nesse pós-edital para Rondônia e que considerei 
muito boa: montava o caderno no Tec por matéria e fazia questões aleatórias. Quando 
errava a questão, fazias as que estavam ao redor, pois como o TEC, por padrão, organiza 
as questões por conteúdo, se eu fizesse as questões periféricas, estaria reforçando aquele 
assunto que havia errado. 
Exemplo: se errasse a questão 351 fazia as próximas 10, ou as 10 anteriores, desde 
que o assunto fosse o mesmo, e aprimorava o conhecimento. Se ainda assim, não 
compreendesse o que estava errado, nem conseguisse aparar essa aresta com o comentário 
do professor, voltava para a teoria e procurava entender. 
Essa parte de aperfeiçoar os conhecimentos é essencial. As questões são 
democráticas. Verde é bom. Vermelho é ruim. Cabe ao aluno ter a maturidade de 
reconhecer que não sabe o conteúdo e buscar aprender com o erro. 
Algumas ressalvas. Em exatas, eu seguia mais os PDF, pois os materiais, 
normalmente, são organizados em ordem crescente de dificuldade. Logo, as 10 primeiras 
questões, por exemplo, serão muito parecidas, o que permite que você treine muito alguns 
aspectos mais isolados. E conforme você vá avançando, as questões ficam mais 
complexas e vão cobrando o conjunto de conhecimento que as questões anteriores 
mostraram. Então é um aprendizado crescente. 
Outra exceção é em português. Eu montava o caderno e classificava no TEC por 
provas. Por quê? Simples. Fazer questões de português com textos é bem mais 
complicado e desgastante. Se você fizer de forma aleatória, pegará um texto gigante para 
resolver uma questão e na próxima pegará outro texto de outra prova para resolver outra 
questão. Quando as bancas organizam as provas, colocam um texto para resolver 4 ou 5 
questões. Então quando era questão de interpretação, eu fazia por prova. 
Quando identificava algum erro em gramática ou que estava com alguma lacuna, 
classificava o caderno por conteúdo e fazia uma bateria das questões com aquele 
conteúdo. 
Por exemplo, se errei a questão de crase da prova de ISS Cuiabá, e via que estava 
com uma lacuna, trocava o modo de organização do caderno para organizar por matéria, 
clicava no tópico e fazia as questões do assunto. 
 
Falou muito, não entendi nada!! Imagens, imagens!!! 
19 
 
 
Questões organizadas por provas 
 
 
Questões organizadas por matéria e quantidade (para ver os tópicos mais relevantes, 
por exemplo) 
 
 
“Poxa Lucas, mas eu nem sabia que dava para fazer isso no TEC.” 
Pois é, colega, busque se aprimorar!! 
Se tivesse com pouco tempo, poderia fazer apenas as questões com maior 
relevância. Em contabilidade usava a mesma metodologia que fazia para exatas. 
 
Você saiu do trabalho napreparação? E agora que está aprovado, 
qual sua visão disso? 
 
Conforme já citei, eu estudava e trabalhava. Porém tenho algo interessante para 
compartilhar que pode ajudar. 
Quando me formei na Academia, após um ano trabalhando no “mundo real” (a 
Academia é muito diferente do mundo real) percebi que talvez, no futuro, não quisesse 
continuar naquela profissão. 
Então pensei o seguinte: como não sei se vou querer continuar, vou começar a 
20 
 
 
estudar e economizar dinheiro. Se lá na frente eu perceber que quero ficar, o 
conhecimento valeu a pena, o dinheiro vai me auxiliar financeiramente no que eu precise 
e vida que segue. Porém, caso eu perceba que realmente não é o que eu quero, eu terei 
condições de sair. Ou seja, criei as ferramentas para permitir parar de trabalhar e me 
dedicar a outro projeto. 
Quando confirmei que não gostaria de seguir com a carreira, adotei o que a maioria 
faz, continuei a estudar e a trabalhar para sair quando passasse. 
E foi assim de 2015 até o final de 2017, quando tive um “insight” e percebi que já 
tinha condições para me bancar por alguns bons anos (ter um padrão de vida baixo ajuda 
muito). 
 
Pausa para puxão de orelha: eu sinceramente não entendo como que concurseiro, 
que estuda matemática financeira, contabilidade, direito, não consegue extrapolar o 
conhecimento para o mundo real e se programar e se planejar financeiramente. 
JURO! Os números não mentem. Educação financeira é importante, pessoal! Sério 
mesmo! Não tem desculpa. A mesma internet que não acrescenta nada, é a que 
ensina tudo! Depende de como se você a utiliza. 
 
Voltando ao texto. No final de 2017 decidi que sairia passando ou não na prova de 
Rondônia. Saí de férias, estudei muito e quando voltei de férias, no início de janeiro de 
2018, percebi que não precisaria esperar a prova. Já estava decidido a passar 
independentemente do resultado, então no dia 8 de janeiro pedi desligamento. 
 
Algumas perguntas que me nortearam a tomar a decisão: 
Você já está em um nível bom de conhecimento? 
Realmente não consegue mais levar o seu trabalho e estudos juntos? 
Tem condições de ficar estudando por uns bons anos sem pressão e de forma 
tranquila? 
 Sua família te apoia e entende suas ambições? 
 
São perguntas que cada um deve responder e analisar se vale a pena ou não. Eu 
fiz e faria de novo. 
Putz, mas e se tivesse dado errado? E se não fosse aprovado em nenhum concurso 
nos próximos dez anos? 
Colega, eu entendo que não há arrependimento quando no momento da decisão 
tudo indicava que estava certo. Se der errado lá na frente, poderia ter dado certo. Isso aí 
não depende da gente. Faça a sua parte. Se der errado, adeque-se, vá trabalhar, vá 
empreender. Não sei. O mundo é cheio de oportunidades. Você tem um corpo perfeito, 
uma mente sã. É completamente capaz de fazer qualquer coisa. Só depende de você. 
Ah, mas eu não consigo aprender! Essas matérias são muito difíceis! 
Sério? 
Colega, você aprendeu um idioma alienígena (sua língua mãe) sem ter nenhum 
conhecimento prévio, e mais, com 2 anos de idade. Agora vai dizer que não consegue 
fazer umas continhas? Manda bala e, como diria Sílvio Sande: bora brocar essa zorra! 
 
 
 
 
 
 
21 
 
 
Delegação e Responsabilidade 
 
Prezado leitor! Considero esse tópico, apesar de breve, o mais importante do texto. 
Algo que precisa ficar muitíssimo claro: NÃO DELEGUE SUA APROVAÇÃO A 
TERCEIROS!! 
Como assim?? 
Percebo que se instalou uma febre, por conta da insegurança de como estudar, por 
esses serviços de coaching e consultoria e que as pessoas acreditam que por estarem 
pagando alguém para cobrá-las ou para organizar seus estudos, passarão, ou terão mais 
chances. 
A chance vem quando você senta e estuda. Não tem outro jeito. 
Ou vocês acham que se Usain Bolt tivesse o melhor coach do mundo e não 
treinasse, ele seria o campeão olímpico que é? Que se o Michael Phelps não treinasse 
todos os dias até a exaustão ele alcançaria tantas medalhas? Tem vídeo na internet dos 
caras vomitando durante o treino! Você tem noção do que é isso? Levar o corpo a esse 
extremo de forma VOLUNTÁRIA?? Ir até a exaustão pela força de vontade! É isso que 
conta, futuro aprovado. (não precisa vomitar, tá?) 
Não deixe que os serviços de consultoria/coaching, como queiram, tirem o senso 
crítico de vocês. Essa dependência é o ponto mais negativo que eu vejo nessas facilidades. 
 Os futuros aprovados se acomodam por terem alguém os guiando e deixam de se 
aprimorar. Os serviços são generalizados, e por vezes não atendem muito bem uma 
dificuldade específica sua. 
É lógico que o aluno, ao identificar alguma dificuldade pontual, deve comunicar 
seu coach e explicar: Camarada! Tem aquele assunto xyz que eu estou com dificuldade. 
Como podemos consertar? 
Não ache que quem te acompanha tem bola de cristal para saber de algo específico 
seu. A conversa é o melhor caminho para não deixar grandes lacunas de conhecimento. 
Lembre-se de ter a mente questionadora (ceticismo profissional, futuros 
auditores). Tudo que eu escrevi aqui deve ser questionado. Vocês devem perguntar a 
outros aprovados como eles fizeram, pois tenho certeza que cada um fez de uma forma 
diferente, e assim poderão ver o que tem em comum e achar o melhor caminho. 
Mais uma coisa, a opinião de todos os serviços citados é resultado da minha 
experiência e são referentes à época que eu estudei. Podem ter modificado e 
aperfeiçoado as sistemáticas. Conheço pessoas que fazem parte dos serviços e estão 
extremamente satisfeitas. 
Colega, na dúvida experimente, mas dê tempo para começar a entender e para 
ver se a metodologia é boa para você, não queira com 3 dias já estar fazendo 500% nas 
questões. 
 
Mensagem final!. 
Amigos, despeço-me com a certeza de que compilei o máximo de informação que 
acumulei durante essa caminhada. Espero que alguma coisa aqui sirva para vocês e que 
permita acelerar o seu caminho até a linha de chegada. 
Agradeço a todos que me ajudaram a chegar até aqui e tenho certeza que em breve, 
vocês também chegarão. 
Um abraço. 
Lucas Moreira Guanabara 
lmgb89@gmail.com