Tipos_de_Conhecimento

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CONHECIMENTO
O CONHECIMENTO PODE SER DEFINIDO COMO A MANIFESTAÇÃO DA CONSCIÊNCIA DE CONHECER. O CONHECIMENTO SE DÁ PELA VIVÊNCIA CIRCUNSTANCIAL E ESTRUTURAL DAS PROPRIEDADES NECESSÁRIAS À ADAPTAÇÃO , INTERPRETAÇÃO E ASSIMILAÇÃO DO MEIO INTERIOR E EXTERIOR AO SER
CONHECIMENTO SENSÍVEL (SENSO COMUM)
 TAMBÉM DENOMINADO VULGAR OU EMPÍRICO, É O CONHECIMENTO DO DIA-A-DIA E QUE SE OBTÉM PELA EXPERIÊNCIA COTIDIANA.
ACONTECE AO ACASO E NÃO É EXPLICADO RIGOROSAMENTE.
OCORRE POR MEIO DO RELACIONAMENTO DIÁRIO DO HOMEM COM AS COISAS
TIPOS DE CONHECIMENTO SENSÍVEL
SENSITIVO – É A CARACTERÍSTICA QUE SE DÁ SEGUNDO À FACULDADE DO SUJEITO COGNOSCITIVO EM SENTIR AQUILO QUE LHE É MERAMENTE AGRADÁVEL OU DESAGRADÁVEL
EX. CÉU AZUL (SENSAÇÃO DE CERTAS LINHAS).
 SUPERFICIAL – CORPOS CAEM ATÉ O SOLO OU SOBRE UM OUTRO OBJETO APOIADO NA TERRA. EX. LEI DA GRAVIDADE.
IMPREGNADO DE PROJEÇÕES PSICOLÓGICAS – SUPERSTIÇÕES, ASTROLOGIA.
CONHECIMENTO FILOSÓFICO
A PALAVRA FILOSOFIA FOI INTRODUZIDA POR PITÁGORAS E É COMPOSTA DE PHILOS – AMIGO E SOPHIA – SABEDORIA.
ESSA CIÊNCIA É TIDA COMO A EXPRESSÃO DA UNIVERSALIDADE DO CONHECIMENTO HUMANO.
ALGUNS FILÓSOFOS
 SÓCRATES – O CONHECIMENTO É GUIA DA VIRTUDE – “CONHECE-TE A TI MESMO” E A VERDADE QUE O OUTRO ENCERRA.
PLATÃO – AS IDÉIAS NÃO SÃO REPRESENTAÇÃO DAS COISAS, MAS A VERDADE DAS COISAS.
SANTO AGOSTINHO – A RAZÃO É DIMENSÃO ESPIRITUAL.
SÃO TOMÁS DE AQUINO – O UNIVERSO É DIRIGIDO PELO PRINCÍPIO DA PERFEIÇÃO.
ROSSEAU – SENSIBILIDADE EM DETRIMENTO DA RAZÃO
CONHECIMENTO TEOLÓGICO
A TEOLOGIA É UM CONHECIMENTO DIRECIONADO À COMPREENSÃO DA TOTALIDADE DA REALIDADE HOMEM – MUNDO.
TEM POR OBJETO DE ESTUDO OS PRINCÍPIOS DA VIDA, ENQUANTO ESTES TÊM A SUA CAUSA SUFICIENTE EM OUTRO SER.
A MATÉRIA DE ESTUDO É DEUS.
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
UTILIZAÇÃO DA PESQUISA PARA COMPRENDER OS FENÔMENOS.
O PENSAMENTO É UMA CARACTERÍSTICA PRÓPRIA DO INDIVÍDUO E PORTANTO, UMA ATIVIDADE ORGÂNICA INDISPENSÁVEL À CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.
O SENSO COMUM REPRESENTA A PEDRA FUNDAMENTAL DO CONHECIMENTO HUMANO.
TRANSFORMAÇÃO DO EMPÍRICO EM CONTEÚDO ELABORADO , PARA CONDUZIR A SOLUÇÕES DE PROBLEMAS.
PERGUNTAS BÁSICAS: O QUE CONHECER? POR QUE CONHECER? PARA QUE CONHECER? COMO CONHECER? COM QUE CONHECER? EM QUE LOCAL CONHECER?
SÓ A PRÁTICA CONSTANTE DAS LIÇÕES FAZ DO ALUNO UM MESTRE