RESUMO PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO

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RESUMO - PSICO DA PERCEPÇÃO 
 
➔➔ CONCEITOS BÁSICOS 
 
● sensação - exclusivamente fisiológico e igual para todos - processo inicial de detecção e codificação da 
energia ambiental. é o contato entre o organismo e o ambiente. a energia provinda do ambiente é captada 
pelos nossos órgãos sensoriais e transformada em código (neural bioelétrico) para processamento no 
sistema nervoso, que é enviado ao cérebro. referem-se às experiências imediatas, fundamentais e diretas. a 
importância maior são os dados coletados do ambiente. a sensação é limitada visto que existem muitas 
informações no ambiente que nossos receptores não conseguem detectar. 
 
● percepção ​- seleção, organização e interpretação da informação sensorial - produto dos processos 
psicológicos nos quais significados, contextos, julgamentos e experiências passadas desempenham um 
papel (a percepção vai se desenvolvendo em função de nossas experiências). a percepção envolve uma 
atribuição de sentido àquilo que os órgãos sensoriais processam (através da junção de estímulos). ela 
depende da pessoa como seu autor (é individual e única). se envolve mais com conceitos, que são obtidos 
através dos dados, e é mais subjetiva. a percepção não depende exclusivamente dos dados do ambiente, 
mas é influenciada por muitas variáveis. assim, revela-se como um processamento em um nível superior, 
agregando elementos de outras funções como memória, atenção, emoção e motivação. 
 
● transdução - transformação de um tipo de energia em outra (transformar as informações do ambiente - 
energia ambiental - em uma linguagem compreensível para o sistema nervoso central - energia 
eletroquímica). é o processo que caracteriza as células receptoras dos órgãos sensoriais. ou seja, ocorre 
uma “tradução” dos neuroreceptores para outros neurônios. 
 
● as duas abordagens básicas para analisarmos o processamento perceptual são: 
 
❖ bottom up (ascendente) - “de baixo pra cima” (em termos de nível de complexidade) - processo dirigido 
por dados. começam com elementos simples e básicos (características sensoriais) que fluem do nível 
básico inferior até o nível mais elevado e integrativo. 
❖ top down (descendente) - todas as funções cognitivas - processamento geral (tudo que é processado tem 
sua repercussão - gestos, atos etc) - processo dirigido conceitualmente. envolvem níveis de análise mais 
elevados, globais e abstratos, voluntariamente comprometidos na operação de processos inferiores. os 
processos top down enfatizam o conhecimento, a experiência, o significado e a interpretação que o 
observador possui. 
❖ esses dois processos interagem e se complementam. 
 
 
➔➔ BASES SENSORIAIS DA PERCEPÇÃO 
 
● sentidos: 
❖ visão 
❖ audição 
❖ tato 
❖ olfação 
❖ gustação 
❖ vestibular 
❖ cinestésico 
 
● o vestibular e o cinestésico servem para captação de estímulos internos - captar informações internas em 
relação ao meio ambiente (interação interna do corpo com o meio). 
 
● todos os órgãos dos sentidos tem características comuns (recebem, transformam e transmitem pro restante 
do sistema nervoso). 
 
● a especificidade dos “sistemas sensoriais” é dada pela ​especialização (tipo específico de estímulo, ou seja, 
cada um só recebe sua info específica - tem que ser compatível, apesar da sistemática ser igual) das células 
receptoras, das vias ascendentes e dos centros específicos do SNC. 
 
● classificação dos receptores quanto a ​função​: 
 
❖ mecanorreceptores - sensíveis a energia mecânica (audição, tato, vestibular e cinestésico - porém são 
manifestações de energias mecânicas diferentes) 
❖ termorreceptores​ - sensíveis a energia térmica (só no tato) 
❖ fotorreceptores​ - sensíveis a energia eletromagnética (só na visão) 
❖ quimiorreceptores​ - sensíveis a substâncias químicas (olfação e gustação - dissolução de moléculas) 
❖ nociceptores - respondem a estimulação mecânica, térmica, química, desde que muito intensa e que é 
capaz de injuriar o organismo (andam juntos com os outros receptores porém são ativados somente em 
alta intensidade); todas as partes do corpo menos cérebro; são responsáveis por dar a informação 
(captação) para que a gente tenha a “resposta” da dor, mas quem interpreta é o cérebro 
 
● a integração das captações é feita no cérebro 
 
● adaptação sensorial - processo de ajuste às alterações das condições do estímulo. de modo geral, a 
adaptação refere-se a uma alteração reversível no estado do organismo, que é devido aos efeitos de 
eventos ambientais; ou seja, a captação se altera à medida que o ambiente se altera - diminuição da 
resposta de um receptor pela continuidade da exposição ao estímulo físico; acomodação a novas sensações 
(ex: pupila - muita ou pouca luz; cheiro de lixo que depois de um tempo acostuma) 
 
 
➔➔ SISTEMAS SENSORIAIS 
 
● depois da tradução, essa energia transformada pelo neurônio será transmitida pelas vias aferentes até 
chegarem aos centros específicos cerebrais 
 
● os sistemas sensoriais são especializados e são responsáveis pelos sentidos: 
 
❖ tato - térmica (captação da temperatura por receptores na pele) e mecânica (pressão/sentido das 
formas; contato); seguem o mesmo percurso só que de forma separada - a pele é o maior órgão do 
corpo e possui três tipos de receptores: mecanorreceptores (depende do contato/pressão), 
termorreceptores (independe do contato - ultrassensíveis) e nociceptores (térmico/mecânico). a 
diferença entre o estímulo tátil não doloroso e o doloroso é a intensidade do estímulo. a sensibilidade 
da pele varia (mecanicamente falando) de uma região para outra e essa diferença é devido a 
quantidade de neuroreceptores em cada região coberta pela pele (a mão é a parte mais sensível 
porque tem mais mecanorreceptores). a teoria que explica essa diferenciação ficou conhecida como 
Homúnculo de Penfield​, devido ao tipo de registro feito pelo pesquisador sobre as áreas corticais que 
regulam essa sensibilidade. 
 
❖ cinestesia - sensações produzidas por movimentos dos membros do corpo (mecanorreceptores captam 
a energia dos movimentos). a partir dos estímulos recebidos, percebemos a postura e os movimentos 
 
do próprio corpo. os receptores cinestésicos estão nos músculos, tendões e articulações. eles recebem 
as informações posturais, de movimento e de força. 
 
❖ vestibular (“labirinto” - linfa + neuroreceptores) - refere-se a percepção e manutenção do equilíbrio do 
corpo como um todo, isto é, informação se estamos de pé, caindo ou de cabeça pra baixo. os 
estímulos são captados pelos mecanorreceptores do labirinto ou aparelho vestibular. os órgãos 
vestibulares consistem em duas cavidades alojadas no osso temporal do crânio, nas imediações da 
cóclea (“caracol” - orelha interna). há uma de cada lado da cabeça e são repletas de fluido (endolinfa). 
as células receptoras são ciliadas, estimuladas por energia mecânica proporcionada pela inclinação 
dos cílios mergulhados na endolinfa. esta é agitada pelos movimentos da cabeça. 
 
❖ olfato - captação de partículas que se desprendem das massas (cheiro), dissolução (muco dissolve as 
moléculas) e decodificação das moléculas perdidasdos objetos. permite distinguir uma série de 
substâncias químicas pelo seu cheiro. as sensações olfativas são transmitidas pelos quimiorreceptores 
alojados em uma região do epitélio olfativo que reveste a cavidade nasal. a importância do olfato para a 
sobrevivência do organismo é de papel discriminativo que sinaliza a presença de alimentos, perigo ou 
parceiros sexuais (feromônio). 
 
❖ gustação - captação dos gostos. se comunica com a olfação. sentimos gostos quando algumas 
moléculas dissolvidas na saliva atingem as células receptoras. os quimiorreceptores estão localizados 
nas papilas gustativas e estão distribuídos pela língua. são quatro gostos (que depende da constituição 
de cada molécula): doce, salgado, amargo ou azedo. 
 
❖ audição - o som se propaga em ondas que se deslocam pelo ar. as ondas são divididas em ciclos e, 
dependendo de suas características, identificamos a altura, o grave, o agudo etc. não somos sensíveis 
a todos os sons. as ondas encontram nossas orelhas, penetram no canal auditivo e atingem a 
membrana timpânica. esta passa a vibrar na mesma frequência que a fonte sonora. isto faz vibrar os 
ossículos martelo, bigorna e estribo, próximo aos mecanorreceptores (que são responsáveis pela 
captação e transdução do estímulo sonoro). 
 
❖ visão - os fotorreceptores que captam a luz estão localizados na retina. as ondas eletromagnéticas que 
compõem a luz são captadas por esses receptores, porém só captamos algumas delas. as ondas 
eletromagnéticas possuem tamanho diferenciado. as muito longas e as muito curtas não são “vistas” 
por nós. os olhos são compostos por estruturas que facilitam a condução do raio luminoso até a retina, 
e é aí que se encontram os fotorreceptores. 
 
 
➔➔ MÉTODOS DE PESQUISA EM PERCEPÇÃO 
 
● métodos: ​observação (prioriza a introspecção e não difere da observação dos acontecimentos físicos), 
experimental (psicofísica - “puro” - são limitados mas fundamentais) e ​reprodução (método comparativo - 
comparação ordenada - é de grande importância para se entender, através dos animais, o processo 
perceptual humano). 
 
● a ​psicofísica é feita com voluntários numa situação com variáveis controladas. os limiares vão dar a 
limitação para a nossa percepção (órgãos sensoriais). ela é composta de várias etapas no estudo da 
percepção (a numeração está em ordem de “fases” - ​hierarquia perceptual​): 
 
1. detecção e limiar absoluto (neuroreceptor - bottom up) - Gustav Fechner aplicou o conceito já existente 
na percepção. ​limiar absoluto é o mínimo necessário para detecção do estímulo (não se mede o 
máximo para não expor pessoas, mas existem referenciais). ele é composto por valores que flutuam 
 
em torno de uma média (faixa média esperada) e, assim, torna-se possível saber quais indivíduos 
estão com déficit. os estímulos excessivamente fracos são ​estímulos subliminares (não capto) e os 
acima do limiar absoluto são os ​supraliminares​. os métodos de medição são: a) ​método dos limites - 
informar quando o sujeito percebe ou não o estímulo através de escalas crescentes e decrescentes 
alternadas; b) ​método dos estímulos constantes - apresentação repetida de valores de estímulos muito 
próximos ao limiar (estimados previamente). 
 
2. discriminação e limiar diferencial (neuroreceptor - bottom up) - é a menor diferença entre os valores 
físicos de dois estímulos (mesma natureza) que provocam sensações diferentes. é o quanto dois 
estímulos devem diferir para que sejam percebidos como diferentes. o método para medir é a ​Fração 
ou Constância de Weber​. esta postula que, para discriminar dois estímulos diferentes entre si, é 
preciso diferenciá-los por uma proporção constante. outro modo de se estudar a diferenciação é o 
tempo de reação (captar > processar > falar): a) ​reação simples - quando o indivíduo deve pressionar o 
botão sempre que discriminar um estímulo diferente (uma referência + uma outra); ​tempo de reação de 
escolha - quando há vários botões e o sujeito deve pressionar aquele que corresponde a determinado 
estímulo que, ao ocorrer, foi discriminado por todos os outros. 
 
3. reconhecimento (cortical - top down) - fase mais suscetível a variáveis. reconhecer o estímulo dentre 
vários outros pelos seus atributos. neste estágio temos mais gasto de energia porque demanda um 
processamento diferente. o limiar de reconhecimento é calculado por probabilidade. 
 
4. formação de escalas (cortical - top down) - é o julgamento da intensidade do estímulo. há duas 
maneiras de quantificar este julgamento: a) ​forma direta (Stevens) - o sujeito atribui valores aos 
estímulos; b) ​forma indireta​ (Fechner) - através de sucessivos limiares diferenciais. 
 
 
➔➔ PERCEPÇÃO DA FORMA 
 
● forma é a primeira coisa que a gente consegue organizar daquilo que a gente recebe. o ser humano tem a 
capacidade de olhar um objeto e perceber até os mínimos detalhes. essa habilidade envolve um grau de 
desenvolvimento cortical. 
 
● como um objeto, no nosso campo visual com seus inúmeros constituintes, passa a ser visto como um objeto 
integrado? como emerge essa forma? existem duas linhas de resposta: 
 
❖ neurofisiológica - o padrão claro-escuro da imagem que recai nos receptores da retina. eles são 
estimulados diferencialmente e captam o contorno do objeto (mapeamento). uma figura é um conjunto 
de contornos. 
❖ teoria da Gestalt - formada por leis que pregam a tendência (“necessidade interna”) que os seres 
humanos tem de se organizar sempre no sentido de um fechamento, de um todo. num todo, os seus 
elementos guardam entre si uma certa relação (as partes “fazem sentido” porque se relacionam a um 
todo). a ​Lei Básica​, também chamada de Lei da Boa Forma ou de Pregnância, preconiza que todo 
objeto é visto de modo a apresentar uma forma harmoniosa, boa, estável, simétrica e que se imponha. 
a forma é boa ou não dependendo do seu efeito sobre o observador. regras da boa forma: 1) 
agrupamento por similaridade (“categorias”); 2) ​agrupamento por proximidade (quando não acha 
semelhança); 3) ​boa continuidade (“ligação”); 4) ​fechamento - tendência a completar aquilo que está 
incompleto (fundamento de todas as coisas). 
 
 
 
 
 
➔➔ FUNÇÃO DA FORMA 
 
● são exigências internas as quais temos que conceder atendimento. é imposta ao agente de um processo 
perceptivo pelo objeto visado. 
 
● figuras ambíguas - maior grau de demonstração das variações funcionais. a emersão de uma forma 
visualizável produz-se ao mesmo tempo que ocorre a subversão total na sua função desempenhada por 
certas linhas. 
 
● figura e fundo - a parte que se apresenta como possuindo uma forma distinta e nitidamente definida é a 
figura, o resto é fundo. 
 
 
➔➔ PERCEPÇÃO DA FORMA 
 
● são erros perceptivos. consequência de características espaciais dos estímulos e modificações no 
organismo. são fenômenos pouco sensíveis a influência da vontade, mas uma atitude analítica pode 
contê-los. 
 
● existem vários tipos de ilusões. as de forma, tamanho,movimento, etc. 
 
● contornos subjetivos - são contornos ilusórios, onde o contexto no qual surge o estímulo provoca a 
percepção de uma forma específica