aula 2 seminarios

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Profª Rosangela Amado 
 Unidade 1 - O ciclo SINAES/ENADE. 
 
 
 1.1 SINAES 
 
 1.2 ENADE 
 
 1.3 QUESTIONÁRIO DO ESTUDANTE 
 
 
 
 
 
 8/28/2018 2 
 SINAES - Sistema Nacional de Avaliação da Educação 
Superior. 
 
 Criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, o 
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior é 
formado por três componentes principais: a avaliação 
das instituições, a avaliação dos cursos e do 
desempenho dos estudantes. 
 
 O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno 
desses três eixos, principalmente o ensino, a pesquisa, 
a extensão, a responsabilidade social, o desempenho 
dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e 
as instalações. 
 
 Os principais objetivos envolvem: 
 
 Melhorar o mérito e o valor das instituições, áreas, 
cursos e programas, nas dimensões de ensino, 
pesquisa, extensão, gestão e formação; 
 
 Melhorar a qualidade da educação superior e 
orientar a expansão da oferta, além de promover a 
responsabilidade social das IES, respeitando a 
identidade institucional e a autonomia de cada 
organização. 
 O Sinaes possui uma série de instrumentos 
complementares: 
 
 Autoavaliação (conduzida pela CPA) 
 
 Avaliação externa ( é feita por membros externos, 
pertencentes à comunidade acadêmica e científica, 
reconhecidos pelas suas capacidades em áreas específicas e 
portadores de ampla compreensão sobre instituições 
universitárias). 
 
 Enade 
 
 Avaliação dos cursos de graduação e instrumentos de 
informação como o censo e o cadastro. 
 
 A integração dos instrumentos permite que sejam 
atribuídos alguns conceitos, ordenados numa escala 
com cinco níveis, a cada uma das dimensões e ao 
conjunto das dimensões avaliadas. O Ministério da 
Educação torna público e disponível o resultado da 
avaliação das instituições de ensino superior e de seus 
cursos. 
 
 Os resultados das avaliações possibilitam traçar um 
panorama da qualidade dos cursos e instituições de 
educação superior no país. Os processos avaliativos são 
coordenados e supervisionados pela Comissão Nacional 
de Avaliação da Educação Superior (Conaes) e a 
operacionalização é de responsabilidade do Inep. 
 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes 
 
 É um dos procedimentos de avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da 
Educação Superior (Sinaes). 
 
 É uma prova aplicada pelo MEC, que acontece no final de cada ano para 
avaliar os estudantes concluintes de um grupo de cursos. 
 
 É componente curricular obrigatório aos cursos de graduação, conforme 
determina a Lei nº 10.861/2004. 
 
 A participação do estudante é obrigatória, ou seja, o MEC determina que 
todos os concluintes dos cursos escolhidos para aquele ano sejam avaliados. 
 
 Se o aluno não realizar a prova, a instituição não poderá efetuar a sua 
colação de grau e nem expedir seu diploma. 
 
 Aluno com 80% ou mais da carga horária mínima do currículo do curso é 
elegível ao enade. 
 
 
 
 
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SINAES 
ENADE 
55% 
INSUMO
S 
45% 
CPC 
(Curso / 
Município) 
Nota Professores 
Doutores 
15% 
Nota Professores 
Mestres 
7,5
% 
Nota 
Infraestrutura 
7,5
% 
7,5
% 
Nota Professores 
TI e TP 
Nota Organização 
Didático-
Pedagógica 
7,5
% 
Distribuição do peso dos insumos que compõem o CPC 
a partir do ciclo 2011 
30% 
CENSO 
preenchido pela 
IES 
Questionário 
ENADE 
preenchido pelo 
aluno 
15% 
 O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é um 
indicador de qualidade que avalia os cursos de 
graduação. 
 
 Seu cálculo e divulgação ocorrem no ano 
seguinte ao da realização do Enade, com base na 
avaliação de desempenho de estudantes, no valor 
agregado pelo processo formativo e em insumos 
referentes às condições de oferta – corpo 
docente, infraestrutura e recursos didático-
pedagógicos –, conforme orientação técnica 
aprovada pela Comissão Nacional de Avaliação 
da Educação Superior (Conaes). 
 
 O bom resultado vai valorizar ainda mais o curso, a instituição e 
todos os professores que participaram do processo. 
 
 A nota no ENADE vai compor o conceito do curso e da instituição, 
atribuindo valor ao diploma para o mercado de trabalho. 
 
 É inscrito no histórico escolar do estudante somente a situação 
regular em relação a essa obrigação, atestada pela sua efetiva 
participação ou, quando for o caso, dispensa oficial pelo Ministério 
da Educação, na forma estabelecida em regulamento. 
 
 Porém, o estudante poderá acessar o Boletim de Desempenho, 
através de um endereço eletrônico. 
 
 
 
 
 
 
 A UNESA alcançou no Enade do triênio 2013 –2015: 
 
 o IGC (Índice Geral de Cursos) nota 4 , resultado 
expressivo que a coloca como a melhor 
Universidade Privada (não confessional) do Rio de 
Janeiro. 
 Resultado de muito trabalho de professores, coordenadores , 
entre outros envolvidos e através de atividades variadas , como 
simulados online e presencial, oficinas, palestras etc. Mas, 
principalmente, do comprometimento dos próprios alunos. 
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Visita in loco 
 
CPC 1 e 2 = Visita in 
loco obrigatória. 
 
CPC 3 (acima de 2,05) 
e 4 = Secretaria pode 
Dispensar visita. 
 
CPC 5 = Dispensado da 
Visita 
Os cursos 
recebem visita 
in loco de 
acordo com o 
CPC: 
 
 Áreas - Bacharelados e Licenciaturas 
 
Ano I - Saúde, Ciências Agrárias e áreas afins (2016); 
 
Ano II - Ciências Exatas, Licenciaturas e áreas afins (2017); 
 
Ano III - Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e áreas afins (2018). 
 
 Eixos Tecnológicos 
 
Ano I - Ambiente e Saúde, Produção Alimentícia, Recursos Naturais, Militar 
e Segurança (2016); 
 
Ano II - Controle e Processos Industriais, Informação e Comunicação, 
Infraestrutura, Produção Industrial (2017); 
 
Ano III - Gestão e Negócios, Apoio Escolar, Hospitalidade e Lazer, 
Produção Cultural e Design (2018). 
 
 A prova; 
 
 O Cadastro do Estudante; 
 
 O questionário do estudante; 
 
 O questionário do coordenador(a) do curso. 
 
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O Questionário do Estudante é parte 
integrante do Enade e, conforme a 
Portaria nº 40/2007, deve ser 
respondido por todos os concluintes 
inscritos no Exame. Ele é 
disponibilizado no site do Inep e, 
caso o estudante não o preencha, 
ficará em situação de irregularidade 
perante o Enade. 
Em função da relevância dos dados 
obtidos no Questionário do Estudante, 
é importante que as IES desenvolvam 
ações de esclarecimento e orientação 
aos concluintes, para que, com 
antecedência, acessem o questionário 
e se manifestem sobre sua experiência 
de formação acadêmica no curso e na 
instituição que frequentaram. 
 A prova é composta de 40 questões, sendo 10 questões da 
parte de formação geral e 30 da parte de formação específica 
da área, contendo as duas partes questões discursivas e de 
múltipla escolha que são especificadas da seguinte forma: 
 
 Componente de Formação Geral, 10 (dez) questões, sendo 02 
(duas) discursivas e 8 (oito) de múltipla escolha, envolvendo 
situações-problema e estudos de casos; 
 
 Componente específico de cada área ou Curso Superior de 
Tecnologia avaliado, 30 (trinta) questões, sendo 3 (três) 
discursivas e 27 (vinte e sete) de múltipla escolha, 
envolvendo situações-problema e estudo de casos. 
 
 Formação Geral (FG). Composta de 10 
questões, sendo 8 de múltipla escolha e 2 
discursivas = 25% 
 
 
 Componentes Específicos (CE). Composta de 
30 questões, sendo 27 de múltipla escolha e 
3 discursivas = 75%