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1a Questão (Ref.:201603191607)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Até o final da Primeira República no Brasil, as escolas tradicionais, voltadas para a formação dos filhos da elite nacional, adotavam:
I - um sistema avaliativo classificatório como medida do conhecimento.
II - o sistema de notas introduzido na escola passa a ter a função de medir o conhecimento transmitido pelo professor de forma que exigia a decoreba e a memorização.
III - Um sistema avaliativo preocupado em fazer um diagnóstico da prática docente e discente e apontar novos caminhos para o processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente o enunciado III está correto
	
	Somente o enunciado I está correto
	
	Somente o enunciado II está correto
	
	Somente os enunciados II e III estão corretos
	 
	Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201604270243)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para Cipriano Carlos Luckesi (2000), a avaliação é um ato amoroso e dialógico que envolve sujeitos e, como tal, a primeira fase do processo de avaliação começa com:
		
	 
	o acolhimento do sujeito avaliado.
	
	o diagnóstico social do aluno.
	
	o diagnóstico do perfil do sujeito.
	
	a qualificação dos conhecimentos prévios.
	
	o julgamento das aprendizagens avaliadas.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201604270220)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com Luckesi, é preciso que os professores aprendam avaliar a aprendizagem dos alunos, incluindo inclusive sua autoavaliação como educadores. Alguns fatores são necessários para que isto ocorra, EXCETO:
		
	
	Utilizar instrumentos adequados para coleta de dados da aprendizagem.
	
	Olhar para a própria prática como uma oportunidade de aprendizado.
	
	Liderar os educandos com entusiasmo nas aulas.
	 
	Aplicar provas e testes ao longo de todo ano para medir a aprendizagem dos alunos.
	
	Observar se está satisfeito ou não com os resultados de aprendizagem dos educandos decorrentes da ação pedagógica do professor.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201603197474)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com a norma da escola Central do Brasil, a professora de uma turma deve circular pela sala para orientar aos alunos sobre a tarefa do dia. Deve passar perto de cada um, observar como realizam as tarefas, esclarecer as dúvidas e ajudar nas dificuldades. Além disso, o aluno deve ser estimulado a expor as suas dúvidas e a apresentar as razões de suas respostas.
Qual o modelo de avaliação é colocado em prática na escola Central do Brasil?
		
	
	Classificatória
	
	Auto-avaliação
	 
	Mediadora
	
	Dialógica
	
	Formativa
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201603332089)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Avaliação sempre foi uma atividade de controle que visava selecionar e portanto, excluir outros. A denominação avaliação tem sua base em uma prática chamada exame. Marx pensava que os exames eram um ritual burocrático para distinguir quem está apto ou não, produzindo assim cada vez mais diferenças. (GARCIA, 2001, p. 28) Os exames no Brasil foram trazidos pelos jesuítas e se deram principalmente de forma:
		
	
	processual;
	
	inclusiva.
	 
	oral,
	
	escrita;
	
	formativa;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201604263420)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	CESPE SEDF 2017 (adaptações) Com relação a avaliação escolar, assinale a opção correta.
		
	 
	A corrente relativista procura adequar instrumentos avaliativos aos níveis de desenvolvimento cognitivo do educando.
	
	A teoria racionalista privilegia modelos avaliativos indutivos e calcados na experiência.
	
	As teorias de avaliação são sempre neutras.
	
	A abordagem empirista ressalta os aspectos subjetivos da avaliação escolar.
	
	A concepção dialética da avaliação considera a avaliação escolar uma questão política e não, técnica.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201603817603)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A contribuição mais importante do Banco Mundial deve ser seu trabalho de assessoria concebido para ajudar os governos a desenvolver políticas educativas adequadas à especificidades de seus países. Desse modo,
		
	
	e- o Banco Mundial complementa uma política de ajuste estrutural nas instituições de ensino. Iniciou-se a implantação da avaliação como política regulatória
	
	as políticas sociais são elaboradas para instrumentalizar a política econômica, reestruturar o governo e a política educacional.
	
	os agentes locais são orientados para dar continuidade ao processo de desenvolvimento de expectativa de vida.
	
	o Banco Mundial assumiu o papel de fornecedor de ideias a serem implantadas nos sistemas estaduais e municipais de ensino.
	 
	o financiamento do banco, em geral, será o delineamento com vistas a influir sobre as mudanças nas despesas e nas políticas de autoridades nacionais
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201603191647)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Ministério da Educação apresentou uma proposta de reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das universidades públicas federais. A proposta tem como principais objetivos: 
I - democratizar as oportunidades de acesso às vagas federais de ensino superior; 
II - possibilitar a mobilidade acadêmica e induzir a reestruturação dos currículos do ensino médio;
III - possibilitar ao Estado desenvolver políticas de valorização do magistério no Ensino Médio e, consequentemente, a melhoria de sua qualidade. 
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente o enunciado II está correto
	
	Somente os enunciados II e III estão corretos
	
	Somente o enunciado I está correto
	
	Somente o enunciado III está correto
	 
	Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201603689544)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Prova Brasil foi idealizada para atender a demanda dos educadores, pesquisadores e da sociedade em geral para obter informações sobre o ensino oferecido nos municípios. Quanto a Prova Brasil podemos constatar que:
		
	
	foi idealizada no primeiro governo de Dilma Rousseff.
	
	avalia a educação nacional na sua totalidade;
	
	é realizada a cada quatro anos;
	 
	avalia o Ensino Fundamental com exames no 5º e 9º ano;
	
	avalia o Ensino Médio das escolas brasileiras;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201603191657)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Arnaldo, ao chegar em casa, reuniu a família e deu a notícia de que havia chegado a hora de comprar a casa própria e precisava escolher uma das três casas encontradas por ele em sua pesquisa. Contudo, não sabia qual escolher e resolveu fazer o seguinte: mostrar as fotos de cada casa e onde elas se localizavam. Ao final, cada um deveria apresentar um motivo para que se comprasse uma das três casas. 
Catarina, a esposa, escolheu a casa azul e disse: 
- Ela é mais central. Fica mais perto da escola das crianças e do nosso trabalho. Teremos menos despesas. 
Qual o critério que determinou a escolha da esposa?
		
	
	Estético
	
	Social
	
	Entretenimento (lazer)
	 
	Econômico
	
	Ético

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