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Lista 1. 
 
1. Em 1807, o químico inglês Humphry Dave, um dos grandes expoentes da química de seu 
tempo, e tutor de Michel Faraday, passou uma corrente elétrica através de hidróxido de potássio 
fundido e isolou uma substância reativa e clara e lustrosa. Ele revindicou a descoberta de um 
novo elemento o qual chamou de potássio. Naquela época, com base em que uma pessoa 
poderia afirmar que a substância era um elemento? 
 
 
2. No processo de tentar caracterizar uma substância, um químico fez as seguintes observações: 
A substância é um sólido prateado e brilhante, funde a 649 oC e entra em ebulição a 1.105 oC. 
Sua densidade a 20 oC é 1,738 g cm-3. Queima-se ao ar produzindo uma luz branca intensa. 
Reage com cloro produzindo um sólido branco quebradiço. É um bom condutor de eletricidade. 
Quais dessas características são propriedades físicas e quais são propriedades químicas? 
 
3. A maioria dos conceitos e idéias sobre química que discutimos são relativamente recentes 
(digamos nos últimos 200 anos). Há 2300 anos Aristóteles, um famoso filósofo grego, propôs 
que a matéria era composta de quatro “elementos”: fogo, terra, água e ar. 
Os seguintes itens referem-se aos elementos Aristetolianos 
a) Qual(is) deste(s) poderiam agora ser considerados elementos químicos? Justifique. 
b) Dê um exemplo, a partir dos elementos de Aristóteles, que atualmente poderia ser 
considerado uma substância química. Qual sua fórmula? 
c) Dê um exemplo, a partir dos elementos de Aristóteles, que atualmente poderia ser 
considerado atualmente como uma mistura heterogênea. Explique brevemente porque ela seria 
considerada heterogênea. 
 
4. A eletrólise da água produz bolhas. A ebulição da água também produz bolhas. Como 
a composição das bolhas nos diz que um dos processos se trata de um processo químico 
e que o outro se trata de um processo físico? 
 
5. Quais termos são aplicados para descrever matéria homogênea e não homogênea? 
 
6. Escreva os seguintes números em notação científica 
a) 58,7 b) 0,082 c) 631.000.000 
 
7. Calcule os resultados para as seguintes operações e expresse sua resposta em notação 
científica (um exercício interessante é fazer os mesmos cálculos utilizando uma 
calculadora científica e comparar os resultados). 
 
a) (3,0x108)x(2,0x103) b) (7,15x10-9)x(3,81x102) c) (6,4x106)/(3,2x102) 
 
8. Nos exemplos relatados a seguir acontecem transformações físicas, químicas ou 
ambas. Relacione-as 
 
a) deformação da massa de modelar b) o aquecimento de um forno 
c) a corrosão de um metal d) a combustão do álcool 
e) o cozimento de um ovo f) a fratura de um osso 
 
10. Indique se os seguintes materiais correspondem a um elemento, composto ou 
mistura. 
Água do mar Uma moeda de cobre Uma moeda de bronze 
Madeira Gasolina Mercúrio 
11. Quais das situações seguintes ilustram o conceito de energia cinética e quais 
ilustram o conceito de energia potencial? 
(a) O giro de um pião (b) Uma tira de elástico esticada 
(c) Um cometa se movendo pelo espaço (d) Uma bola de basquete caindo da cesta 
(e) Tecido gorduroso do seu corpo 
 
12. Descreva cada uma das seguintes mudanças como uma mudança química, uma 
mudança física ou ambas. 
(a) Enxofre em pó é aquecido, primeiro fundindo-se e depois sendo queimado. 
(b) Evaporação do álcool pelo calor. 
(c) Um cubo de açúcar é triturado até tornar-se um pó fino branco. Esse pó fino é 
aquecido em um recipiente em uma chama primeiramente sendo fundido e após um 
tempo transformando-se em um sólido preto. 
 
13. Uma amostra de enxofre (pó amarelo) é colocado em um frasco selado. O ar é 
removido e adicionado um gás inerte (que não reage com o enxofre). Este frasco é 
aquecido com um bico de Bunsen até que o enxofre seja fundido entre em ebulição. 
Após resfriamento, o material presente no frasco apresentou uma coloração 
avermelhada e a consistência semelhante a uma goma de mascar. Uma análise química 
cuidadosa indicou que essa substância contém apenas enxofre. Trata-se de uma 
mudança química ou uma mudança física? Proponha uma explicação coerente com os 
fatos e resultados observados. 
 
14. Defina os seguintes termos de forma clara e concise e apresente dois exemplos para 
cada. (a) substância; (b) mistura; (c) elemento e (d) composto.

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