Ataque e Contra Ataque no Xadrez (Fred Reinfeld) 168 pag.{Português}

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íNDICE
PARTE I
PontodevistadasBrancas
CAPÍTULO PÁGINA
1 11 ComoControlaro Centro
2 21 Como Explorar uma MObilidadeSu-
perior
3 34 ComoExploraruma Aberturaprecipi-
tada da PosiçãopelasNegras
4 45 Como Explorar um Contra-ataque
PrematurodasNegras
5 52 Como Explorar DebilidadesResultan-
tes de Lances Fracos de peão, por
Parte dasNegras
6 68 Como Explorar Erros de Julgamento
por Parte dasNegras
7 80 ComoExplorarDefesasIrregulares
PARTE II
Ponto de vista das Neg1"as
8 95 ComoseApoderarda Iniciativa
9 110 ComoJogar ContraGambitos
10 128 Como Defender-sede um Poderoso
Ataque
11 150 ComoPassarao Ataque
12 159 ComoExplorarAbertUrasIncomuns
- -- - --
ANOTAÇÃODEXADREZ
Comoestá indicadono diagramaabaixo,todasas casas
do tabuleiro.de xadrezsãonumeradasde ambosos lados
do quadro;por exemplo:1 TR dasbrancas,correspondea
8TR d.asnegras. As casassão designadastambémpela
inicial da peçaqueocupaa coluna.
Relaçãodas principais abreviaturasusadasno jogo de
xadrez:
NEGRAS
a
.
J. 1ao taa
.
1 a1
.J
..
.
..
H
.
1
. ..
(~s:111
..
::>1H J. 1
t .
8 T D 8 C D 8 B D 8 D 8 R '8B R 8 C RS 'I' R
a
.
.
.
.L
.
zoa::>1:aa:~! a 1:
.
r
.
H
.
"T
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...
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M
..
.
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4B R
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,,
R
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4'I'R
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3'1'D3C 1)3B D 3D>3R3 B R SCR 3T R
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J.l.ao.
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2T D 2CD2 B D'21),1~R !2B R2C R2TR
Q"J.Ra ::>8aa, a â nu"fH 8 8H::>S1HJ. 8
lTDlCD1.J3.~ lD bfJ'IBRICRITR
BRA~CAS
Rei - R
Dama- D
Torre- T
Cavalo- C
Bispo- B
Peão- P
captura- X
lancemau- ?
lancemuitomau- ??
xeque- +
xequedescoberto- +desc.
xequeduplo- + dpl
enpassant- e.p.
bomlance- !
muitobomlance- !!
ótimolance- !!!
--
ATAQUEE
CONTRA-ATAQUE
NO XADREZ
PLANEJAMENTODO JOGO E REAJUSTAMENTO
EM FACE DE SITUAÇÕES INESPERADAS
EstelivrocombinaThirdandFourthBooks!DfChess
(com35 páginasde ImprovingYour Chess)
e doiscapítulosnovos
FRED REINFELD
Traduçãode
A. TOURINHO
IBRASA
INSTITUIÇÃOBRASILEIRADE DIFUSÃOCULTURALLTDA.
SÃOPAULO
Tltulo do original norte-americano:
Attack Anel Counte1'attackln Chess
Copt/rioht@ 195-6/55bI( Sterliftl1PubU-hiftl100., 1_.
Capa de
A. E. A1uzrJ:
18~EDiÇÃO
Direitosdesta
ediçãoreservadosà
IBRASA
INSTITUiÇÃOBRASILEIRADE DIFUSÃO CUJ:l"URALLTDA.
Rua13der-laio,365/367
Fone/Fax:(Oxx11)3107-4100/3107-3513
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\'V'\'V'\XZIBRASA.COHBR
Nenhum trecho destaobra poderá ser
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consentimento,por escrito,dos editores.
Excetuam-seascitaçõesdepequenostrechos
emresenhasparajornais,revistasou outro
vefculodedivulgação.
Impressono Brasil - PrintedinBrasil
I. PONTODE VISTADASBRANCAS
- -- - - - -- - - -
CapítuloUm
COMOCONTROLARO CENTRO
VAMOSINICIARumapartida. As peçase peõesocupam
suasposições.As brancassãosuas. Que idéiabásica
orientaráseusprimeiroslances? Sabemoscomoé im-
portanteum desenvolvimentorápidoe corretodaspe-
ças,e que,normalmente,devemosiniciaro jogo movi-
mentandoum dospeõesdo centro. "Controledo cen-
tro"- eisa idéiabásicana abertura.Mas o quedeve-
mosentenderpor centro?Comocontrolá-Io?Por queé
importanteo seucontrole?
1
No tabuleiroao ladoa linha
acentuadadefineo centro.
o centro,comopodemosconcluirobservandoo tábu-
!eiroacima,é constituídopelascasas3R,3D,4BR,4R,
11
4D, 4BD, 5BR, 5R, 5D, 5BD,6R e 6D. A peçacentra-
lizadaadquireseumáximoraio de açãoe poder. Uma
vezcentralizada,a peçapodeserrapidamentetranspor-
tadaparaoutrossetoresdeacordocomo cursoposterior
daluta. Muitasvezesencaramoso centrodeumaforma
maisrestrita,abrangendoapenasascasas4R, 4D, 5R e
5D. Estas sãona realidadeas casasmaisimportantes
paraospeões.Por quê?PorqueumP, em4R ou 4D,
evitaquepeçashostisocupemascasasporelescontrola-
das. Destaforma"controledocentro"significasituaros
peõesepeçasdeformaa seobtersuperioridadenocentro
emrelaçãoao adversário.Às brancascabeo primeiro
lance;conseqüentemente,sãomaisamplassuaspossibi-
lidadesparao controledocentro.
A seguirveremosalgunsexemplos,quenosrevelam
comoexploraro controledocentro,contraasnegras.
GIUOCO PIANO
BRANCAS NEGRAS BRANCAS NEGRAS
1 P4R
2 C3BR
P4R
C3BD
3 B4B
4 P3B
B4B
2
As brancaspretendemmon-
tarpoderosocentrodepeões,
comP4D.
12
--- --
As negrasdevemlutarpelocentrojogando4 .. . C3B,
aLal:anllOo rK oasorancas.r.mao,apos:n'4U, l' X 1';
6PXP, B5C+; 7B2D,BXB+; 8CDXB, P4D, toma-
riampéno centro.Porémpreferiramoutralinhadejogo
menoseficiente.
4 .
5 PAD
6 O-O
7 TIR
D2R
B3C
C3B
P3D
8 P4TD
9 C3T
10 C2B
11 C3R!
P3TD
B5C
O-O
O poderosocentrode peõesfustigaas peçasnegras
e privam-nasdejogo adequado.(Observe-secomoo C
dasbrancasmanobrouparachegara umaposiçãocen-
tral). S~agora11 '" B4TR; 12C5B! repelea D ne-
gra.E se 11 ... BXC; 12 PXB, PXP; 13C5B! no-
vamentea Damaé repelida.Assimo BD dasnegrasé
forçadoa umahumilderetirada.
11.. . . . .
12C5D!
BIB
DID
13 B5CR
14 PXP
PxP
B5C
3
Desesperadamenteas negras
esperamconsolidarsuaposi-
çãocomBXP.
A cravaçãodoCR dasnegrasameaçarompero roque
comefeitosdesastrosos.Paraexplorara cravadaasbran-
cas avançamseu PR, graçasao poderosocentrode
peões:
13
- - - - --
15 P5R! BXC
16 DXB! CXPD
17 D3TR PXP
18 BXC
19 D6T
PxB
Aband.
As negrasabandonam,porqueapós20 C X PBR +,
devementregara D paraevitaro mate.As brancas.ga-
nharamexplorandoo lapsodo adversário,quenãorea-
lizouemtempo... P4D, quelhe proporcionariaoutras
perspectivas.
A seguir,novamenteas negrasnegligenciamo com-
batepelocentrocom '" P4D. As brancaslogoesma-
gamo oponentesobbrutalmanobra.
10.. . C2D??
4
As brancasbuscamorganizar
umcentrofortíssimo.As ne-
gras devem contra-atacar
energicamentecom ... P4D!
As brancasestãoemcondiçõesdedar inícioa umas-
saltodepeõesqueabrirálinhasnacoberturadoR negro.
14
DEFESA SICILIANA
BRANCAS NEGRAS BRANCAS NEGRAS
1 P4R P4BD 6 B2R B2C
2 C3BR P3D 7 B3R O-O
3 P4D PXP 8 P4B C3B
4 CXP C3BR 9 C3C B3R
5 C3BD P3CR 10 P4C!
... .-. ...-.----
Após 10 ... C2D??,asbrancastêmo caminhoaberto
11 P4TR!
12 P5T
13 PT XP
14 PC X P
15 D2D!
P4B
C4B
PTXP
PXP
PXP
16 0-0-0
17PBXC
18TDIC
19B4B+
20 D2T!
CXC+
T1B
B4B
P3R
D3B
o ataquefinaldasbrancaspodeserdesencadeado.
5
Com sacrifíciosbrilhantesas
brancastiramo máximopro-
veitodaslinhasabertas.
21 C5D!!
22 BXPD+
23 BXB+
PXC
B3R
DXB
24 TXB+! RXT
25 D7T+' R3B
26 T6T mate.
Estapartidanosmostroucomoasbrancaspunemas
negras,quandoestasabandonamo centro.Na partidase-
guinte,as brancasconstroemum poderosocentroque
constituia chavedoseudecisivoataque.
Erros na abertura,por partedasnegras,contribuem
paraa formaçãodessecentro.
BRANCAS
I P4D
DEFESA NIMZOtNDIA
NEGRAS
C3BR
BRANCAS NEGRAS
2 P4BD P3R
15
- - - -- -
3 C3BD
4 P3R
B5C
P4D
5 P3TD
6 PXB
6
BXC+?
o-o
As brancasse orientampara
umapoderosaformaçãocen-
tral.
Graçasà errôneatrocadasnegrasno quintolanceas
brancaspossuemumP em3BD. EsteP fortalecea for-
mação'central,dandoproteçãoadicionalaoPD. Comseu
quartolance,asbrancasdestinavamseuPR ao apoiodo
PD, porém,agora,essePR fica dispensadodessatarefa,
podendoavançarpara4R (16.0lance!). Para efetuar
P4R, asbrancasnecessitamdemuitoslancespreparató-
rios,justamenteos8,9, 11,12e 14. .
EfetuadoP4R comsucesso,asbrancasirão disporde
umfortecentrodepeõesqueforçaráa enfraquecidare-
sistênciaadversária.
7 PXP
8 B3D
9 C2R
10 O-O
11 C3C
PxP
P3CD
B3T
P4B
TI R
12 P3B
13 BXB
14 D3D
15 B2D
16 P4R!
D2B
CXB
C1C
C3B
Situaçãorealmentedifícil paraasnegras;setomamo
PR como PD, entãoas'brancasjogamPBR X P eabrem
a colunaBR parao ataque.As negrasconseqüentemente
procurammantero centro.As brancascontinuamforte-
16
--- ---
mentecomP5R, afastandoa últimapeçaqueprotegeo
flancodo rei dasnegras.
16
17 P5R!
TDID
C2D
o ataquedecisivopodeser
desencadeado.
20 P5B!!
21 B6T!
22 P6B
PXc
RIT
TICR
18 P4BR!
19 C5T
C4T
P3C
7
23 B7C+
24 PX T +
TXB
RIC
Após 24 ... R X P, asbrancastêma mesmaréplica
vitoriosa.
25 TXP!!
26 TDIBR
D3B-*
D3T
27 D5B
28 T X C
C3BD
Aband.
Poisse28 ... T XT; 29D8Bmate.
Partidamuitoinstrutiva.Comparandoo diagrama6
como 7, verificamoscomoo poderosocentrodepeões
brancosdeixouasnegrassemcontra-jogo.
· Obs.- Após25 o.. RxT: 26.DxP, asbrancasameaçamcoroarnovaD
comxequedescobertoe duplo.Com26o..TICR; 27TIBR+ aSbrancasganham
facilmente.
17
Na partidaseguinte,as brancasganham,emvirtude
deasnegrasteremerrôneamenteabandonadoo centro.
As brancasestãoem condiçõesde montarpoderoso
ataque,graçasa doiserrosdo adversário.O sétimolan-
cequeabriuo jogoe permitiua instalaçãodoC emboa
casacentrale o oitavo:o C4D e o B3D emestreitacoo-
peraçãopodeminvadiro territóriodasnegrasrestabele-
cendoameaçasefetivas.*
9 B5C! P3TD 10 B6B DIB
8
As brancasrealizamagoraum
magníficoavançono centro,
por causado errodasnegras
nosétimolance.
11 P5R!!
12 D3B!
PxP
BXB
13 CXB
14 C4B!
B3D
· As negrasdeviamter jOl.lado8 ... P3ID paraevitara Invasão.
18
DEFESA íNDIA DA DAMA
BRANCAS NEGRAS BRANCAS NEGRAS
1 P4D C3BR 50-0 CD2D
2 C3BR P3CD 6 CD2D P4R
3 P3R B2C 7 P4R PXP?
4 B3D P3D 8 CXP P3C?
9
As brancashaviamprevisto
14. .. O-O, ganhandoa D
com15. CXB, PXC; 16 C7
R+ etc.
14 ....
15 TIR
P5C
P3R
16 D3B!
17 CXB+
D2C
PXC
Comoresultadodoabandonodocentrono sétimolan-
ce,asbrancasdesorganizaramo jogodasnegras,e agora
podemrecuperaro P.
18 TXP+! RIB
19 T7R R2C
20 B4B
21 D3CD
TDIBD
As brancasameaçammate.
21
22 C5R
P4D
TDIR
23 TXP+ RIC
24 D3CX!
(Vide Diagraman.o 10)
As brancasobservamqueo adversárionãopodede-
fendero matecom24. . . . C X C, porqueperderiama D.
As negrastentamumrecursodesesperadomasasbrancas
respondemdeformabrilhante.
19
10
Novamenteasbrancas
ameaçammate.
24...
25 BX P!
26 BXC+ desc.
P4CR
TXC
RXT
27 D7C+
28 B X T
R3R
Aband.
As brancasameaçamDX T ouTIR comefeitodevas-
tador.As negraspagaramelevadopreçopor seuaban-
donodo centrono sétimolance.
Naspartidasdestecapítulo,mostramoscomoasbran-
caspunemo abandonodo centropeloadversário.Atra-
vésde todoestelivro observaremoscomoé importante
a manutençãodocentro.
20
CapítuloDois
COMOEXPLORARUMA
MOBILIDADESUPERIOR
É FATONOTÓRIOqueummelhordesenvolvimentoacar-
retanormalmentemaiormobilidadeparaaspeças.Com
o lanceda abertura,asbrancastêma oportunidadede
tomara dianteirano desenvolvimentoe portantoconse-
guirmaiormobilidade.O Capítulo1 nosmostroucomo
a mobilidadeserelacionadiretamentecoma existência
de umapoderosaformaçãocentral.Maior potênciano
centrosignificamaior mobilidade.Na partidaque se
segue,asbrancasressaltamesteaspectocommuitapro-
priedade.
DEFESA ALEKHINE
BRANCAS
1 P4R
2 P5R
NEGRAS
C3BR
C4D
BRANCAS
3 P4D
4 P4BD
NEGRAS
P3D
C3C
As negrasdesenvolveramumapeçaao contráriodas
brancas,porémestastêmacentuadamobilidade,emvir-
tudedoseucentrodepeõese dasdiversasavenidaspara
a movimentaçãodesuaspeças!*
* A vantagemno desenvolvimentopor partedasnegrasé apenasteórica,pois
o C em3C nadapoderealizar.
21
- -
11
Apesar do desenvolvimento
superiordasnegras,as bran-
casusufruemde maiormobi-
lidade!
AvançandoseuPBR, as brancasimediatamentepro-
curamreforçarseucentro.
5 P4B
6 PBX P
PXP
P3CR
7 B3R
8 C3BD
B2C
P4BD
o avançodo PBD dasnegraslogicamenteé paraen-
fraquecero centro.(Após9 P5D,B X P; 10B X P asne-
grasficamemsituaçãoinferior,poisseuC3CD nãotem
mobilidade.)Destaforma,pretendemganharumP. A
tentativade ganho,porém,revela-sedesastrosa,porque
asbrancasdeixamo adversáriocomposiçãodeverasres-
tritaepassamaexplorardeformamagníficasuasuperior
mobilidade.
9 P5D
10 P6D!
11 C5C!
D2B?
PXP
D2R
12 CXPD+
13 CXB!
14 BXP!!
R1B
CXC
Aband.
Conclusãoextraordinária.Se 14 ... DX B; 15D8D
mate.Assimasbrancasganhama D.
O sucessofoi resultadoda tentativafracassadadasne-
grasparadestruíremo centro,conceden.doàsbrancaso
temponecessárioparaa exploraçãoda suamobilidade.
22
---- - --
Emborainferioresem desen-
volvimentoas brancastêm
maiormobilidade.
12
As partidasdestecapítulo,quese seguem,sãomais
ortodoxas,poisasbrancas,emcadacaso,seapresentam
com superiormobilidade,melhor desenvolvimentoe
maiorcontrolecentral.
DEFESA FRANCESA
BRANCAS
1 P4R
2 P4D
NEGRAS
P3R
P4D
13
Dominandoo centro,asbran-
casterãono meio-jogomobi-
lidade mtidamentesuperior.
BRANCAS
3 C3BD.
4 CXP
NEGRAS
PXP
o 3.0 lancedasnegrasconcedeuplenaliberdadede
açãoaoadversáriono centro.
O C estáfortementecentralizadoem4R eseuPD con-
trolaumaimportantecasa:a 5R.
- -- - -
23
- - - - - -
4
.5 C3BR
6 B3D
C2D
CR3B
B2R
7 O-O
8 BXC
9 B3D
CXC
C3B
O jogodasbrancas,semdúvida,estámaisdesenvolto.
9
10 C5R!
P3CD?*
O-O
11 C6B
12 D3B!
D3D
Jogadainteligente.As bancasameaçamganharuma
T com13CXB+.
Se 12 ... B2C?; 13CXB+ e asbrancasganhama
peça.As negrassãoforçadasa desenvolverseuBD via
2D, ondenãoterámobilidade.Nestascondições,a maior
mobilidadedasbrancasaindamaisseacentua.
12
13 CXB+
14 B5CR
B2D
DXC
TDIB
15 TR 1R
16 D3T!
TRIR
14
Torna-seirresistívela pressão
contrao roquedasnegras.
A superioridadedasbrancasemmobilidadelhespermi-
tiu a montagemdoataquequesereveladevastador,con-
.. A posiçãodas negrasestá amarrada,mas deviampelo menoslular com 9...
P4B.
24
trao R dasnegras.Seagora16 ... P3TR; 17BXP!,
P X B; 18D X PT e asnegrasestãoperdidas,emfacede
19T5R e 20 T5CR+.
Se 16 ... P3C; 17 D4T, R2C; 18T4R! e a pressão
submeteasnegrasapós19T4BR.
O próximolancedasnegrasé tácitademonstraçãode
desespero.
16
17 BXC
18 D6T!
D3D
PXB
P4BR
19 T3R
20 P3BD!
DXP
Aband.
Seasnegrasjogam20 ... D2C ou ... D3D, aban-
donama D, após21 T3C. Por outrolado,as brancas
forçamo matecom21 T3C+ etc.
A esmagadoravantagememmobilidadeprovémdo3.°
lance,comoresultadodo jogopassivodo adversário.
Na partida.seguinte,asnegraslutambravamentepara
semanteremnocentro,porémseudesenvolvimentoé len-
toe amarrado,enquantoasbrancasjogamcomdesenvol-
turaprocurandodominaraslinhasabertas.
BRANCAS
1 P4R
2 C3BR
3 P4D
4 C3B
DEFESA FILIDOR
NEGRAS.
P4R
P3D
C3BR
CD2D
BRANCAS
5 B4BD
6 O-O
7 P4TD
NEGRAS
B2R
P3B
As brancasjá colocaramo dedosobreo pontofraco
dasnegras:o desenvolvimentolento,acanhadoe restrito.
As brancasobservamparticularmentea ausênciademo-
bilidadedosbispos. O BR bloqueadopeloseuPD e o
BD peloCD.
15
As brancaslevamvantagem
emvirtudedo bloqueiodos
bisposadversários.
A partir destemomento,as brancasprocuramabrir
linhaspara suaspeçase ao mesmotemporestringiro
Jogodoseuoponente.
7 ....
8 D2R
9 B2T
10D4B!
11PXP
D2B
P3TR
CIB
C3R
PXP
12 C4T!
13 C5B
14 B3R
15 TDID!!
C4T
BIB
P3CR
o lancedasbrancaspoderiaparecerumdescuido,mas
narealidadeelasseapressamemocupara colunaaberta,
desprezandoo ataqueaoC.
Eis asrazões:
- asnegrasaindanãorocaramenãopodemdisputar
a colunaabertacomumaT;
- estandoo R aindacentralizado,asnegrasnãopo-
demesperarganharumapeçaimpunemente.
Assim,se 15 ... PXC; 16 PXP, CID; 17 C5D!,
D4T;18-C6C!!.,PXC; 19TXC+!, RXT; 20DXPBR
e o R adversárioseencontraemperigonomeiodo fogo
cruzadodaspeçasbrancas.
Estafascinantelinha,quemereceo maiscuidadosoes-
tudo,ilustramagmficamentea forçada superiormobili-
dadedasbrancas.
26
15
16 C3C
17 P3T
B2D
C3B
B2C
18 P4B!
19 BX PB
20 RIT
PxP
D3C+
C2T
Com a aberturada colunaBR, aindamaiscresceua
mobilidadedasbrancas.Agora estãoem condiçõesde
atuarpormeiodeduascolunas.
16
As brancasagorapodemexe-
cutar brilhantecombinação
de ganho.
21 TXB! RXT 22 B3R!! TD-IBR
Poderiamter abandonado.Se 22 ... DXB; 23
TXP+, RID; 24DXC e o mateé inevitável.
23 T XP+!!abandonam.
Poisse23 ... TXT; 24DXC+, RID; 25.BXD+,
PXB; 26DXT e asnegrasestãoperdidas.
O jogodasbrancasfoi bemumademonstraçãomagní-
ficadeaproveitamentodamaiormobilidade.Desdeo iní-
cio, elastiraramplenavantagemdo jogo restritodas
negras,nãodandojamaisoportunidadesa estasparacon-
seguiremmaiorcooperaçãoentreaspeças.
Na partidaquesesegue,asbrancascombinammaior
mobilidadecomo controiedocentro,terminandoporum
ataquenoflanco-rei.
27
BRANCAS
1 P4D
2 P4BD
GAMBITO DA DAMA
NEGRAS
P4D
PXP
BRANCAS
3 C3BR
4 C3B
NEGRAS
C3BR
P3R
As brancaspercebemo abandonodo centroporparte
do adversárioapóso segundolance. As negrasdeviam
efetivar... P4B, o maiscedopossível,paracontra-ata-
cá-Ia. Em face,porém,do jogo acanhadodo adversá-
rio, asbrancasdominamdeformaavassaladora,prosse-
guindocomenergia.
5 B5C!
6 P4R!
7 BXC
B2R
P3TR?
BXB
8 BXP
9 O-O
10 P5R
C2D
O-O
B2R
17
A formaçãodas brancasé
agressiva,enquantoo jogo
dasnegrasémuitopobre.
As brancascolocaramumacunhanosdispositivosad-
versários,como avançoP5R. Comissoimpedempar-
ticularmentequeo C ocupesuamelhorposiçãoem3BR,
paraa defesado flanco-reÍ.Agorao domíniocentrale
a posiçãoofensivadaspeçasnegraspermitemo desenca-
dcamcntodepoderosoataqueporpartedasbrancas.
Observemoscomoelasse utilizamda suacasa4R,
comotrampolimparao transportedesuaspeçasparao
flanco-rei.
Desdeo iníciotorna-seevidenteo sucessodaoperação,
poisasnegrasnecessitamdemaiorespaçoparaa mano-
bradefensiva.
11 D2R
12 TD1D!
13 D4R
TI R
P3BD
D2B
14 TR1R
15 D4C
16 D5T
CIB
P3CD
B2C
O dispositivomostra-semuitoperigosoparaasnegras.
As brancascarreiamnovosreforçospara o flanco-rei.
enquantoasnegras,comsuaposiçãoamarrada,nãopo-
demrespondercomigualvigor.
Atravésda casa4R, as bran-
casalimentamo ataque
17 T4R!
18 T4C
19 PXB
B5C
BXC
R1T
18
20 C5C!
21 C4R!
22 T3D!
T2R
TID
P4BD
Finalmenteasnegrasrealizamo lance4uedeveriamter
executadodesdea abertura;agoraporémé tarde,porque
asbrancasestãoprontasparao ataquefinal, tendoma-
nobradoseuC paraa estocadamortal.Tambéma TD
estáemposiçãodeataque.
23 C6B!
------
29
- - - - - --
Comoa sériaameaça:24DXPT+!!, PXD; 25 T8C
mate. A superiormobilidadedasbrancasdeterminoua
decisão.É lógicoque,seasnegrasexperimentarem:23
... PXC, então24DXPT+ e25D7C mate.
23 ... C3C 24 T3T Aband.
19
As negrasestãoprivadasde
movimentose nãopodemde-
fendera posição.
A esmagadoravantagememmobilidadedeixouasne-
grassemrecursosparaa defesa.Se 24 ... PX C; 25
DXP+, RIC; 26 D8T mate.Ou se24 ... PXP; 25.
D5C!!,DXB; 26 TXP+!, PXT; 27DXP mate.
As brancasjamaisdariamoportunidadeaoadversário,
apósteremas negra,sjogadode formatão passivano
início.
Na partidaseguinte,asbrancastriunfamapósexerce-
remo domíniocentral,impedindoqueas peçasnegras
entrememação.O assaltodepeõesdesenvolveu-secom
ímpetoarrasadore efeitológico.
DEFESA SICILIANA
BRANCAS
1 P4R
2 C3BR
NEGRAS
P4BD
P3D
3()
-
BRANCAS
3 P4D
4 CXP
NEGRAS
PxP
As brancasestãocomumC bemcentralizadoem4D,
e asnegrasnãopodemimitarestamanobra.Observe-se
aindaqueas brancascontrolama importantecasa5D
comseuPR. Estasduasvantagenstraduzemo controle
do centroe,emconseqüência,maiormobilidadeparaas
peçasbrancas.
20
Surgemos primeirosindícios
de umaarrasadoravantagem
emmobilidade.
4
5 C3BD
6 B2R
C3BR
C3B
P3R
7 B3R
8 O-O
B2R
O-O
Comvistasà mobilidadedaspeças,comoseapresenta
a posição?Os bisposdasbrancasdispõemdediagonais
livres,enquantoos dasnegrasestãobloqueadospelos
peões. A fisionomiageralda luta é poucopromissora
parao segundojogador.
Em taisposiçõesasbrancasenfrentamumproblema:
comoampliara mobilidadede suaspeças? Elas resol-
vema situaçãocomumavançogeraldospeõesno flan-
co-rei,queconduzaoseguinte:
1. congestionamentomáximodaposiçãoadversária;
2. recuodoC inimigo- suamelhorpeçadefensiva
- dacasa3BR;
3. assaltoarrasador,contraa rígidaposiçãotolhida
dasnegras.
31
--- ---
9 P4B
10 P4CR!
11 P5C
D2B
P3TD
CIR
12 P5B
13 P4TR
14 DXC
DID
CXC
o planodasbrancasprogrideconsideravelmente,como
resultadodafracaaberturarealizadapeloadversário,que
fica semqualquerpossibilidade.(*)
14
21
A formidávelposição das
brancasforçao adversárioa
prejudicarsua formaçãocen-
tral.
P4R?
Semmaiorprofundidade.A D é expulsa,masa custo
deumpermanenteenfraquecimentono centro.Estecen-
tro vital agorase convertenum "buraco"à completa
mercêdasbrancas.
15 D2D
16 B6C!
C2B
D2D
17 T2B
18 TDIBR
BID
As brancasameaçamumaaçãodecisivacom19P6B,
P3C; 20 P5T. As negrasdetêmestamanobra,masas
brancasinvestempor outrocaminho.
18 ....
19B4B+
P3B
RIT
20 P6C!
21 B7B
P3T
D3B
Agora é possíveldecidircom 22 B3R e 23 BX P!,
masasbrancaspreferemumfinalmaisarrasador.
. A continuação... B1D e ...B3DB é a melhor que resta para as Deliras.
32
-- - - -- -
- -- - --- - -
22
Não há defesapara as negras.
22 BXC BXB 23 T2C!
24 DX PT!! As negrasabandonam.
P4D Desespero
Se 24. .. PX D; 25 P7C+, R2T; as brancascaptu-
rama T, fazendoC xequee dandomate,após25 ...
RI T; 26T8C mate!
As partidasdestecapítuloencerramumaliçãodesuma
importânciaprática:quandoasbrancasconseguema ini-
ciativaatravésdeumamobilidadesuperior,podemsem-
preampliartal vantagem,deformasistemática,atéà vi-
tóriafinal.
Primeiramentedevemdeterminaro erroestratégicoco-
metidopeloadversário.Em seguida,apósverificarcomo
eleprejudicaa própriaposição,serásemprepossívelen-
contrar-seinúmerasvariantesparaaumentaro domínio
do tabuleiro.É indispensávelpersistência,paranãoper-
mitirao adversáriocorrigirsuafalta,poisumlanceme-
nosadequadopoderedundarnasuafuga.
As cincopartidasdestecapítulonos mostramcomo
mantereaumentara pressãoatéo colapsodaposiçãodas
negras.
33
CapítuloTrês
COMOEXPLORAR
UMAABERTURAPRECIPITADADA
POSiÇÃOPELASNEGRAS
MUITOSCOMPÊNDIOSdexadrezfalham,porquenãocon-
sideramofatorhumano.É possívelqueo leitortenhalido
algunsdosparágrafosdo capítuloanteriorcom algum
ceticismo.Suponhamosqueasnegrasnãosedeixemamar-
rar passivamente;suponhamosqueresolvamlutar para
modificara situação.Comodeverãoasbrancasproceder
nessecaso?
As posiçõesrestritaspodemserclassificadasem três
tipos. Aquelasemqueasnegrasaceitampassivamente,
semqualquerreaçãoparase libertarem(justamenteo
assuntotratadono capítuloanterior);as emqueasne-
grasprocuramabrir linhas(queconstituirãoa matéria
destecapítulo);e finalmente,posiçõesemqueasnegras
resolvemcontra-atacarequeserãoobjetodenossoestudo
no capítuloquatro.
Principiaremoscomumapartidaemqueasnegrasan-
seiamporevitarumaposiçãoconstrangida,detal forma,
queseprecipitam,abrindoseujogoantesdo roque.bste
procedimentoacarretaa transferênciada luta, do cam-
34
-- - ----
po estratégicoparao tático,mudançaestaquefavorece
o primeirojogador.
DEFESA SICILIANA
BRANCAS
1 P4R
2 C3BR
3 P4D
NEGRAS
P4BD
C3BD
PXP
BRANCAS
4 CXP
5 C3BD
6 B2R
NEGRAS
C3B
P3D
P4R
Estelancerecordao 14.0dapartidaanterior(apóso
diagraman.o 21). As negrasdeixamdecontrolara im-
portantecasa4D e destaformaasbrancasaumentamseu
poderionocentro,fazendopreverdificuldadesparaa mo-
vimentaçãodasp~çasçontrárias.
As brancaspretendemajus-
tar suasarmascontraas de-
bilidadesreveladascomo úl-
timolancedasnegras.
7 C3B
8 B3R
P3TR
B3R
23
9 o-o
10D2D
B2R
P4D?
Ansiosaspelaliberdadede açãono centro,as negras
ousadamenteavançamo P, paraanularo controleadver-
sáriosobrea casa5D.Estrategicamenteumprocedimen-
tocorreto;apresenta,porém,o inconvenientedeprovocar
uminsistenteataquedasbrancas.
--- -
35
11PxP CxP 12 B5CD!
Cravandoo CD, asbrancasameaçamC X P; comisto
forçamasnegrasa fazeremumaconcessãoapósoutra.
12 ....
13TDID
14DXC
P3B
CXB
D3C
15 D3D
16 D6C+
17 TXT+
TID
RIB
BXT
Se17... CXT??; 18D8R mate.Se17... DXT; 18
BXC, PXB; 19 CXP eganhamumP.
18 CXP!
24
As brancasoperambrilhantes
ameaçastáticas.
B2BD
As ameaçasdasbrancasnãopodemserneutralizadas
satisfatoriamente.Se 18... CXC??; 19 D8R mate.Se-
lS. .. PXC; 19DXB e asbrancasdevemganhar.
19 C5D! Aband.
Magníficolance.Se19.. . DX B; 20 C XB, atacando
a D e ameaçando21D8R mate.Se19 .. . B3RXC; 20
C7D+, ganhandoa D.
Assim,corretamenteasbrancasexplorama-prematura
aberturadojogoporpartedasnegras.Na partidaseguin-
36
---
te, asnegrasapresentamestranhainconstância.Incnvel-
mentepermitemserencerradas,paradepois,alterandoo
deficienteraciocínioinicial,lançarem-seembuscada li-
berdadedeação. As brancasexploramsabiamenteestes
erros.
BRANCAS
1 P4D
2 P4BD
3 C3BD
DEFESA íNDIA DO REI
NEGRAS
C3BR
P3CR
B2C
BRANCAS
4 P4R
5 P3CR
6 B2C
NEGRAS
P3D
O-O
CD2D
25
As peçasbrancascomeçama
obtermaismobilidadedoque
asnegras.
7 C3B
80-0
9 P3TR
P4R
P3TR
R2T
10 B3R
11 D2B
12 P3C
C1CR
C3C
P4BR?
Insatisfeitascoma fracaobjetividadedesuasforças,as
negrasrompemviolentamentea posição;masasbrancas,
dispondodemobilidadesuperior,reagemcombrutalefi-
cácia.
A reaçãotorna-semaisefetiva,emvirtudedo enfra-
quecimentodospeõesjuntoaorei dasnegras.Comore-
sultado,a tarefadealcançaro rei negrofica facilitada.
-----
37
13 PD X P PBXP 14CXP C2D?
Constituivantagemparaasnegraso fatodeo PR ad-
versárioter ficadodetidona grandediagonal;isto, po-
rém,é coisainsignificante,comparando-secomo efeito
esmagadordo ataquedasbrancas,contrao debilitado
monarcadasnegras.
15 C4R-5C+! PXC 16 CXP+ Aband.
Se16 '" R3T, asbrancasganhama D com17C7B
xequeduploou 17C6R xequedescoberto.Se ainda16
. .. RIT; 17DXP, CD3B; 18PXC, CXP; 19C7B+,
T X C; 20 DX T e asbrancasficamcomdoispeõese a
qualidade.Em facedestasignificativavantagemmate-
rial,asnegrasabandonam.
26
As brancasganhamdecisiva
vantagemmaterial,seja qual
for a respostadasnegras.
Nestapartidaas brancasse aproveitaramda posição
cerradadasnegras.A seguir,quandoestasprocuraram
modificarsuasituação,as brancasabriramlinhaspara
suasagressivaspeças.Na partidaseguinte,asnegrasse
apresentambem,na abertura,mas,abrindoimpensada-
38
menteo jogo,expuseram-sea umataquedecisivo.Nova-
menteas brancasaproveitama oportunidadee rapida-
menfepassamao ataque.
BRANCAS
1 P4D
2 P4BD
DEFESA NIMZOINDIA
NEGRAS
C3BR
P3R
BRANCAS
3 C3BD
4 P3R
NEGRAS
B5C
27
Nesta linha, aparentemente
conservadora,as brancasre-
têmgrandeforça em poten-
cial.
4 ....
5 P3TD
6 PXB
0-0
BXC+
T1R
7 C2R
8 C3C
9 B2R
P4R
P3D
CD2D
Observa-seumcontrastenosplanos.Comono diagra-
ma n.o 6, asbrancasdesejamabrira posiçãopara.dar
jogoaosseusbispos;asnegras,pelocontrário,lutampelo
fechamentodaposição.
10 0-0
11 P3B
P4B
PBX P? *
12 PBXP!
13 B2C
C3C
PXP?
· Lancefracoquepermitemaioraçãoparao BD dasbrancas.
-
39
28
A D entraemjogo.
As brancasaguardama oportunidadeparaintensificar
o jogodosseusbisposeprocuramtirarproveitodoserros
cometidospeloadversário,noslances11e 13. A posição
estácompletamenteabertaparao jogodaspeçasbran-
cas,especialmenteparao seuBD. Podemosobservarque
asbrancasjá descobriramo caminhocertoparaexplorar
asdebilidadesda posiçãooponente.
14 P4R!
15 111.B
B3R
T2R
16 DXP
17 P5B!
D2il
Comoresultadodoexcelentelance14,asbrancasabri-
ramumapoderosadiagonalparaseuBD e centralizaram
fortementesuaD na casa4D.
Nestaalturaasbrancastêmsuperioridadeno centroe
maiormobilidade.Todaestavantagemfoi conseqüência
daaberturaprecipitadadaposiçãoporpartedasnegras,
comseu11.0lance.Comseuúltimolance,por suavez,
as brancasaumentaramaindasuamobilidadee prepa-
rarama idadaT parao flanco-rei,partindoparaumará-
pidae surpreendentedecisão.
17
18 TXP
40
PxP
D5B
19 B1B!
20 T5CR!
D1C
CD2D
-- --
As brancasameaçavamDX C6B (C3BR dasnegras).
29
As brancasestãoprontaspara
o assaltofinal.
21TXP+!! RXT 22 C5T+ R3C
Ou 22... RIT; 23 CXC, D4R; 24 B2C!, DXD+;
25BXD, CXC; 26 BXC+ ganhandoa T.
23 D3R! Aband.
As brancashaviamprevistoser indefensávela dupla
ameaça24. D6T mateou 24. D5C mate.Destaforma
obrigaramasnegrasa pagarpesadotributopelasuapre-
cipitadaaberturadaposição.
Na partidaseguinte,observaremosumcasoaindamais
interessantesobrea exploraçãodessetipo de equívoco.
As negrasprematuramenteabrema posição,semterem
emvista,pelomenos,algumacompensação.O ataque
queestaatitudepermiterevela-sedevastador.
DEFESA FRANCESA
BRANCAS
1 P4R
2 P4D
3 C3BD
4 P5R
NEGRAS
P3R
P4D
C3BR
CR2D
BRANCAS
5 CD2R
6 P3BD
7 P4BR
8 C3B
NEGRAS
P4BD
C3BD
P3B
41
A próprianaturezadaaberturaconcedemaiormobili-
dadeàsbrancas.Suaspeçassãomaisobjetivase o BD
torna-semuitovalioso;contudoaindanãopodemcontar
comumaliberdadedeaçãoabsoluta;poisasnegrasexer-
cempressãosobreo centro,atacando-ocomseuspeões
PBR e PBD. Seriaaconselhável,ainda,intensificara
pressãopor intermédiode 8. .. D3C. Mantendoo cen-
tro sobobservaçãoasnegrasdistrairiamo adversáriode
seusverdadeirosobjetivosde ataque.
8
9 PBX P
10 C3B
11 PBX P
PBDX P ?
B5C+
PXP?
0-0
30
As brancasestãomaisalivia-
das,poisas negrasprivam-se
deseuúnicocontrajogo.
12 B3R
13 B3D
14 BXC
15 0-0
C3C
C5B
PXB
C2R
É indiscutívela superioridadedasbrancasem desen-
volvimentoe mobilidade.As negrasestãolimitadasa um
papelpassivo.
16 D2R
17 PXB
BXC
D2B
18 C5C!
19 D5T
B2D.
P3TR
Subitamenteo ataquedasbrancastorna-sepoderoso.
As negrascomseuúltimolanceparecemterencontrado
a respostacerta,masasbrancastêmumaréplicasurpre-
endente.
42
20 T7B!!
Aparentementeumlanceperdedoremfacede20
B1R. Mas asbrancasdispõemdeumexcelenterecurso
contra20... B1R: simplesmente21... TXP+!!, RXT;
22 CXP+, RIC; 23 D4C+ seguidode24 CXD com
largavantagemmaterial.
20 .... DID 21 TD1BR C4B
31
As brancasdispõemde uma
brilhanteconclusão.
As negrasjogaramparabloqueara colunaabertado
BR, masasbrancasnãoseimpressionam,poissuacon-
centraçãodetorçasnoladodoreiétãopoderosaqueper-
mitea execuçãodesacrifíciosespetaculares.
As brancasavançarãoseuP central,completandouma
rápidavitóriacoma suatransformaçãoemdama.
43
- -- - - - - - - --
22 T1BCX! PXT 27 D6T+ R2B
23 TXP+! RXT 28 BX D TDXB
24 C6R+! BXC 29 D6B+ RIC
25 BX P+ R2T 30 D XB+ R2C
26 B5C+desc. R2C 31 D7R+ Aband.
Destaformaas brancasexplorammagmt'icamentea
aberturadacolunaBR, resultadodeumaaçãoprematura
dasnegras.
Aliás, emtodasas partidasdestecapítulo,asnegras
seprecipitaramemabriro jogo,permitindoao adversá-
rio o desenvolvimentodeataquesirresistíveis.
Estetipodeerroé comumsobreo tabuleiro;emcon-
seqüência,os métodosutilizadospelasbrancassão de
grandeutilidadeprática.Reputandotaisaçõesprematu-
ras,asbrancasretêmcomsucessoa iniciativa.
44
- ----
CapítuloQuatro
COMOEXPLORARUM CONTRA-ATAQUE
PREMATURODASNEGRAS
No CAPÍTULOprecedenteestudamoscomoasbrancaspo-
deriamexplorarcomsucessoasaberturasprecipitadasda
posiçãoporpartedasnegras.Normalmente,asbrancasse
encontramemmelhorescondiçõesquantoao desenvolvi-
mento,e assimé naturalquemelhorpossamexplorara
aberturado jogono iníciodeumapartida.
Oscontra-ataquesprematurosapresentamumproblema
maisagudo.Nessescasos,asnegrasnãosomenteabrem
suaslinhas- mastambématacam.Seareaçãodasbran-
casà aberturaantecipadafor descuidada,podemmuito
bemperdera iniciativa.Sehouverdescuidonareaçãoao
contra-ataque,podem perder a partida.
As partidasqueseseguemnosmostramcomoasbran-
casdevemreagira essestiposdecontra-ataque.
GAMBITO EVANS RECUSADO
BRANCAS
1 P4R
2 C3BR
3 B4B
4 P4CD
NEGRAS
P4R
C3BD
B4B
B3C
BRANCAS
5 P4TD
6 P5T
7 P5C
8 BX PC
NEGRAS
P3TD
B2T
PXP
C3B
45
- - -
É excelenteo desenvolvimentodasnegras,queinclusi-
vepodemrocaremsegurança."Istoelasnãofarão!"ra-
ciocinamasbrancase jogamdeformacomplicadacom
diversaspossibilidades,procurandoconfundi-Ias.
9 B3T!?
Estelanceastutolevaasnegrasao desencadeamento
de umcontra-ataquequeseapresentapromissorpor en-
cerrarpoderosaameaça.
Jogando.. . C X PR, asnegrasameaçamobterumde-
cisivoganhodematerialcom... C XPB. Mas asbran-
casnãosepreocupam,pois,raciocinandomaisà frente,
preparamadequadocontra-ataque.(As negrasdeveriam
jogar9. . . P3D, evitandomaiorescomplicações.)
9
10 D2R!
C X PR?
CXPB
11 CXP! C5D
12 CXPD + desc!!
Estelancepareceincompreensívelà primeiravista.Po-
deriamesmoacarretaro desespero,por permitira quá-
druplaameaça... CXD, CXT, CXB ouCXP+ (ob-
serve-seque12DX C?? - emlugardo lanceefetuado
- nadarealizaria,devidoa 12. .. C X P +, ganhandoa
D branca).
32
As brancasabandonamsua
dama. " e ganham!
46
---
12 .... CXD 13 C6B mate!
As brancastinhamqueterexcepcionaisrecursospara
dar a devidarefutaçãoao ameaçadorcontra-ataquedas
negras.
Tais açõesprematurassãofavoritasdosjogadoresau-
daciososeagressivosqueconhecemaforçadosblefes,no
xadrez.
GAMBITO DA DAMA
BRANCAS
1 P4D
2 P4BD
3 C3BR
NEGRAS
P4D
PXP
P4BD
BRANCAS
4 P3R
5 PXP
6 BXP
NEGRAS
PXP
B5C?
Ameaçando7BXP+, RXB; 8 C5R+, obtendoum
P e posiçãoganhadora.
Nestavariante,podemosverificarqueasbrancasper-
cebemquea prematurasaídado B foi umlancefraco.
Mas asnegrasestãodeterminadasa contra-atacare elas
assimdevemjogarcomfirmezaparanãoperderema ini-
ciativa.
6
7 D4T+ !
P3R
C3BD
8 C5R
9 CXC
DXP!?
D5R+
PXC?
10 B3R
Únicolance,poisnãoé possível9 '"
PXC
Forçado,poisse10.. . DX C??, asbrancascravame
ganhama dama,com11B5CD.
11 C3B! DXP 12 B5D!!
Sermãocompletoemumúnicolance. As brancasfor-
çamaseparaçãodaD negradoseuR. O efeitodestebri-
lhantelancedebispoé a dissoluçãograciosado prema-
turocontra-ataquedasnegras.
47
12 ....
13DXPB+
14DXT+
PRXB
RID
R2D
33
o brilhante12BSD!!retéma
iniciativa.
15D7C+
16D6B+
17B4B!!
R3R
B3D
Aband.
Final espetacular.Após 17... D X T +; 18 R2D,
D X T; 19DX B+ asbrancasdãomateemdoislances.
As brancasdesapiedadamentepuniramo prematuro
contra-ataqueadversárioqueacarretouo afastamentoda
D do jogo.
Napartidaseguinte,quandoasnegrascometemo mes-
mo erro,as brancascastigam-nasde formaaindamais
violenta.
PARTIDA VIENENSE
BRANCAS
1 P4R
2 C3BD
NEGRAS
P4R
C3BD
BRANCAS
3 B4B
4 D4C?!
NEGRAS
B4B
Em princípiodeveestarerradaestasaídaprematura
dadama. Semdúvidaa melhorréplicadasnegrasseria
4 ... RIB, protegendoseuPCR e ameaçandoganhar
umapeçacom. . . P4D. Perderiamo roque,é verdade,
masganhariamtempocomsuaameaçade ataque.
48
4 .... D3B?
Defendendoe atacandoao mesmotempo,as negras
equivocam-secoma falsaeconomiadesteseulance,que
permiteàsbrancasumaengenhosaresposta.
5 C5D!! DXP+ 6 RID RIB
o fortelancedeC deixouasnegrassemmelhorlance
contraa duplaameaça7 C X P+ ou7 DX Pc. Assimas
negrasagoradevemmoverseuR. As brancasreservam
outrasameaçasformidáveis.
7"C3T D5D 8 P3D B3C
As brancasameaçavamcapturara D negra com
9 P3B!!Exploramo prematurocontra-ataquedasnegras
paraaprisionarema D, queagoranãopodeauxiliarseu
R. Isto,porém,nãoé tudo:asbrancaspodemcontinuar
operandoatravésdacolunaBR aberta,graçasao anteci-
padocontra-ataquedeD dasnegras.Istoensejaàsbran-
casganharemmedianteumincisivoe espetacularataque.
9 TIB! C3B
A ameaçaera 10CXB, PTXC; 11TXP+, e asne-
grasdevemabandonar.
34
As brancasestãoprontaspa-
ra iniciarbrilhanteataque.
49
-------
10 TXC! P3D
o sacrifíciodaqualidadeseapóiana idéiadeque,se
10 '" PXT; 11-B6TR+, RIR; 12D7Ce a TR não
podeescapar.As negrastentamoutrocaminho,masare.
futaçãoé sensacional:
11 DXP+!!!
12 B6TR+
RXD
RIC
13 T6C+!! PTXT
14 C6B mate!
Refutaçãotão convincenteé difícil deserencontrada
naprática.O exemploquesesegueé muitomaisdifícil
paraasbrancasporqueo contra-ataquepareceencerrar
umaidéiarazoável.Contudoasbrancasverificamqueo
contra-Jogodasnegrasé improdutivoe prosseguemde
formaousada.
GAMBITO DA DAMA
BRANCAS
1 P4D
2 P4BD
3 C3BR
NEGRAS
P4D
PXP
C3BR
BRANCAS
4 P3R
5 BXP
6 PXP
NEGRAS
P4B
PXP
D2B?
Estajogadaprematurada D, decisivamentenãopode
constituirumbomlance,poisasbrancasdispõemdemui-
toscaminhosparadefenderseuB atacado.Deliberada-
menteescolhemaquelequeprovocaráum ataque,sem
base,dasnegras.
7 D3C! B3R??
Exatamenteo lancequeasbrancasdesejavamprovo-
car. As negrassupunhamqueasbrancasnãopoderiam
capturaro B, devidoà réplica... D XB+, ganhando,
no mínimo,umapeça.
50
35
As brancasprepararamdesa-
gradávelsurpresa.
8 BXB!!
9 R2R
10 BXP+
DXB+
DXT
RID
11 DXP
12 DXT!
13 CD2D
D8B
DXP+
C5R
Agoraa profundidadedoplanodasbrancasserevela.
O últimolancedasnegrastraduzumadeclaraçãotácitade
derrotaemseucontra-ataque.Emrespostaa 13. . . DX T,
seguir-se-ia14DX C+, R2D;.15C5Rmate.Tambémnão
resolveo lancedotexto.
14 DXC4R DXT
15 D5D+. R2B
16 D5B+
17 B6R
RID
Aband.
Pois se 17 ... C2D; então,18D6B, C3C; 19CSR,
seguidodeC7B mate.
Destaspartidasconcluímosqueo prematurocontra-
-ataquedasnegrascomumentesematerializapelasaída
precipitadadaD. Istosucedendo,asbrancasgeralmente
determinamseuafastamentodocentrodaluta. Sea ma-
nobraexigesubstancialofertade material,nãovacilee
prossigada mesmaforma.
51
- - -
CapítuloCinco
COMOEXPLORAR
DEBILIDADESRESULTANTESDELANCES
FRACOSDE PEÃO,POR PARTEDASNEGRAS
TRATA-SEDEMATÉRIAmuitoútil quelhepoderáfacilitar
a conquistadevitórias,istoporque:quandoseuoponente
debilitaaposiçãocomlancesfracosdepeão,obviamente
nãosabequetaislancessãofracos;poisseo soubesse,
naturalmentenãoosrealizaria.
Conclui-sedaí que,seasnegrasenfraquecemsuap0-
sição,deixamnaturalmente"buracos"quepermitemlan-
cesfortesparaa exploraçãodessasfraquezas.As partidas
que se seguemtraduzemconhecimentosindispensáveis
paraa exploraçãopositivadoslancesdeenfraquecimento
depeões.
DEFESA FRANCESA
BRANCAS
1 P4R
2 P4D
3 C3BD
4 PXP
NEGRAS
P3R
P4D
C3BR
CXP
BRANCAS
5 C4R
6 C5C!
7 C5C-3B
8 C5R
NEGRAS
P4BR?
B2R
P3B
o enfraquecimentomotivadopeloavançodepeão,no
lancenúmero5,arruínaaposiçãodasnegras,poisdeixou
52
- - -------
umP atrasadonacolunaR. quenãopodeserdefendido
por peões.
As brancasexplorama debilidadecolocandosuaD ou
T - ouambasaspeças- nacolunaR. Igualmentede-
sastrosoparaas negrasé o fato de ter o seu5.0lance
deixadoum"buraco"em4R - casaqueelasnãopode-
rãomaisprotegercomlancesdepeão.Istotornapossível
a ocupaçãodo "buraco"peloadversáriocomumC. Co-
locandoumC numacasavitalnocentro,asbrancassem
dúvidarealizamumdosmaisforteslancespossíveissobre
o tabuleiro.
Na primeirapartedâpartida,asbrancasforambemsu-
cedidas,poistrouxeramumC paraa importantecasa.A
segundapartenosmostraráosefeitosagressivosdesteC
bemsituado.
36
As brancascontrolamo cen-
tro, comoresultadodo débil
5.°lancedasnegras.
8 0-0
9 CIC-3B P3CD
10 B3D B2C
11 0-0
12 P4B
13 B4B
T1R
C3B
CD2D
Comseus9.°e 13.0lances,asbrancasaumentaramseu
poderosocontrolecentral.Seu próximolancetambém
tem essafinalidade- aliás muito importante,como
veremos.
14 D2R P4B
53
- - - - -- - - - --
37
As brancasagora realizam
um dos mais surpreendentes
lancespossíveissobreo tabu-
leiro.
15 C7B!!!
As negrasnão têmescolhaface
a ~steassombroso
lance.Seretirama D desobo ataque,jogando15DlB,
asbrancasrespondem16DXP, capturandoo PR (jus-
tamenteo enfraquecidopelodébil5.° lance).Apósesta
captura,as brancasameaçamum mortalxeque-duplo.
Se as negrastentam16 ... RIB; 17 C7B - 5C é
decisivo.
15. . . . RXC 16 DXP+!I!
38
As brancascapturaramo fra-
co PR de formaespetacular.
o fracolancedasnegraslevaagoraa estedesmorona-
mento.Se16 ... RXD; 17C5Cmate!Umapossibili-
dadevivaqueilustrao poderosocontroledocentropor
partedasbrancas.É inútilrecusaraD,jogandoa 16. . .
54
R1B, devidoa 17C5C comesmagadorefeito.As negras
experimenta~outralinhadejogo,masasbrancasforçam
o mateemdoislances.
R3C 17 P4CR!
18 C4T mate
A forma,pelaqualasbrancasexploramasituaçãodébil
doP negro,é deverasinstrutiva.Na partidaseguinte,as
brancasrealizamigualmenteumaboatarefa,explorando
umafraquezadeP, criadapelasnegras.
16 ....
BRANCAS
1 P4R
2 P4D
3 C3BR
4PXP
DEFESA FRANCESA
NEGRAS
P3R
P4D
C3BR
PXP
BRANCAS
5 C3B
6 B3D
70-0
8 B5CR
B5R
NEGRAS
B3D
0-0
C3B
Cravandoo CB, asbrancasameaçamC X P.
39
As brancascriaramumsério
problemapara o adversário:
comdefenderseuPD?
8
9 BxC
C2R??*
PXB
10 C4TR!
11 D5T!
R2C
·A melhorformaparacontornara ameaçaé 8 ... B5CR, contra-atacando
o PD bl'llDco.
- - - -
55
o errono 8.°lanceoriginouumabrechanaconfor-
maçãodepeõesdo flanco-rei.As brancasnaturalmente
assestamsuasarmasparaabrechaabertanoroqueadver-
sário.É claroqueexploramhabilmenteasoportunidades
oferecidas.Assim,colocaramseusC eD emposiçõesagres-
sivas.De'agoraemdiante,asbrancasreúnemcadavez
maispeças,no flanco-rei,organizandoenormeconcentra-
çãocontrao monarcaadversário.
11 ....
12 P4B
13 T3B
TIT
P3B
C3C
14 TDIBR
15 C2R!
16 C3C
D2B
B2D
TDICR
40
A concentraçãode forças
brancasno ladodo rei é tão
fortequechegaa permitiro
sacrifíciodaD.
Para bem apreciara brilhante combinaçãodas
brancaséprecisoteremmentequeelasebaseianoenfra-
quecimentodaposiçãodospeõesdasnegras.
17D6T+!!! RXD
18C4T-5B+ BXC
19CXB+ R4T
20 P4C+!
21 T3C+
22 B2R mate
RXP
R4T
Nestacontundentecombinação,é dignade nota a
maestriacomqueasbrancasexploramabrechanoroque
adversário.
56
- - - --
Na partidaquesesegue,asbrancasrevelamigualhabi-
lidadeao exploraremidênticafraquezano flanco-reidas
negras.
Iniciandocom uma posiçãotolhida- idênticaàs
estudadasnoCapítulo2 - asnegrasmuitolutarampela
sualibertação.
41
As brancasdevemlutar àr-
duamentepela manUtenção
da iniciativa.
As brancasdevemjogarcommuitocuidadoparanão
deixaremescapara iniciativa.
13 CXP
14 PXC
CXC
DxP
15 P4B
16 P5B
D2R?*
P4CD
.. Deviam ter jogado IS '" D38.
57
-- -- --- - ---
GAMBITO DA DAMA RECUSADO
BRANCAS NEGRAS BRANCAS NEGRAS
1 P4D P4D 7 T1B P3B
2 P4BD P3R 8 B3D PXP
3 C3BD C3BR 9 BX PB C4D
4 B5C B2R 10 BXB DXB
5 P3R CD2D 11 0-0 CXC
6 C3B 0-0 12 TXC P4R
o últimolancedasbrancas,avançodoPBR, irá rom-
pero dispositivodepeõesdo flanco-reidasnegras.Deste'
modo,transformamem sérioenganoo 16.0lancedo
adversário.
17 B3C P5C 18 P6B!
42
As brancasrompemo flanco-
-reidoadversário.
As brancastocaramexatamenteno pontodébil,origi-
náriodofraco15.0lancedasregras.O avançoPBR abre
umaperigosabrechano flanco-rei.A partirdesteponto,
as brancaspassama pressionarprogressivamenteo R
adversário.
Observe-sequeessa.manobraé clássica.Primeiro,aus-
cultaa fraqueza;segundo,orientaasforçasparaconcen-
trá-Iassobreo pontofraco;terceiro,empregasuperiorida-
de de meiospara esmagara enfraquecidaresistência
adversária.
18 ....
19 TDXP
20 RIT
21 TDXP
PxP
DXP+
B2C
D5R
22 D2D
23 BX P
24 T6B-2B
25 D5C!
RIT
TDIB
TDID
T3D
Habilmenteas brancasconcentramsuaspeçaspara
assediaro R contrário.Seulanceanteriorameaçava26
D6B mate.
58
43
Magníficadisposiçãodaspe-
çasbrancasparao ataquefi-
nal.
26 B5D!! Abandonam.
Lance final brilhante.As brancasoferecemseuB e
atacam3 peças.As negrasnãosepodemresguardarda
ameaçaàssuasT e D ao mesmotempoe assimdevem
abandonar.
Possibilidadeinteressanteseria26 ... T X T, de for-
maque,se27TXT???, D8R+ e depoismate.Contudo,
para26 ... T X T, as brancasdispunhamde 27 D8C
mate.
Na partidaque-sesegue,asnegrasenfraquecemsuas
casasbrancas.A exploraçãopelasbrancasé umanotá-
vel demonstraçãodemanobraposicional.
BRANCAS
1 P4R
2 C3BR
3 B5C
4 B4T
50-0
6 TI R
RUY LOPEZ
NEGRAS
P4R
C3BD
P3TD
C3B
B2R
P4CD
- -
BRANCAS
7 B3C
8 P3B
9 P3D
10 CD2D
11 P4D!
12 PXB
NEGRAS
P3D
0-0
B3R
C4TR
BXB
59
o jogo dasnegrasestáum poucoamarrado,porém
nãoapresentadebilidades.Comona par.tidaanterior,as
brancasdevemprocedercomcuidadoparapreservara
iniciativa,aproveitandoas oportunidades.
12
13 C1B
14 C3C
C5B
DIB?
P3C
15 P5D!
16 BXC!
17 C2R
CID
PXB
P4C
Um simplesolharao diagrama44 nos indicaqueo
16.0movimentodasbrancasfoi umlancemagistral.
44
As brancastêmseuobjetivo
estratégicoperfeitamentedefi-
nido: as negrasestãomuito
fracasemsuascasasbrancas.
As negrascometeramsérioequívoco,permitindoatroca
deseuC. As brancasavaliaramcommaestriaas conse-
qüênciasdatroca,quea seguirforçaria17 '" P4C.
Agoraobserva-sequeasbrancasdeixaramo adversário
comumasériedecasasbrancasquenãomaispoderãoser
defendidasporpeões.Esteêxitoéparticularmentenotável
porquepermiteocontroleeocupaçãoaseguir,dacasa5R.
A interpolaçãodolance15P5Dfoioutranotáveljogada
queforçouaretiradadoC negroparaacasa1D, ondees-
tarápessimamentesituado,foradeJogo.Istoirá oneraro
jogodasnegrasnafaseseguinte.
60
Comoaprendemosnapartidaanterior,o caminhoa se-
guirpelasbrancaséconcentrarforçasparao ataque.Seus3
próximoslancessãodestinadosa levaro C paraposição
agressivae irremovível.
18 C3B-4D TIR 19C5B
20C2R-4D
BIB
45
Os poderososcavalosbrancos
não podemser expulsos.
Estabelecidosfirmementeos cavalos,o próximolance
dasbrancasseráa aberturada colunaTR, aumentando
grandementeo potencialdeataqueda posição.
20 ....
21 P3C!
P3BR
PXP
22 PT X P
23 C3B
P4B
C2B
As brancasretraíramdeliberadamenteseuC porque
pretendemusá-Ioemseuataqueno flanco-rei.Dentrode
seuplanodeexercerpressão,opróximoestágiodasbrancas
tememvistao ataquepelacolunasemi-abertadaTR.
- - - - -
24 C2T! T2T 28 CXPD! TID
25 D5T B2C 29 C X C PXC
26 C4C D2D 30 C5B B3B
27 R2C C4R 31 TIT TIBR
61
46
As brancasestãoprontaspara
atacar.
As brancasprocedemaoreagrupamentofinaldaspeças.
A ameaçaimediataé33TXPTD!, T+T; 34C6T+, ga-
nhandoaD.
32 ....
33 T6T
34 C3R!
RIT
P4T
DIR
35 TDl T
36 D5B
37 C4C
TIB-2B
DIBR
BID
As brancasanunciammateem3 lances:38 TXP+,
RIC; 39D6C+ e40 T8T mate.
A formacomoasbrancaspenetraramna colunaTR,
partindodaposiçãodo diagrama46,é muitoinstrutiva.
Retomandoà primeiraparteda partida,podemosapre-
ciara importânciadaaberturadacolunaR com21P3C!
Verificamosaindacomofoi útil forçaro enfraquecimento
dascasasbrancasporintermédiode16BXC!
Esta partidaé particularmentevaliosapor causada
formacomoasbrancasexploraramasdebilidadescriadas
na posiçãocontrária.Diferindoda maioriadaspartidas
destemanual,não apresentaalgode brilhante.Assim,
quandopuderamcomandara situação,ampliaramsua
vantagemaomáximo.
62
Nestecapítulo,estudamossuficientementecomo as
brancasdevemprocederparaexplorarasdebilidadescons-
tatadasno flanco-reidasnegrasounassuasvizinhanças.
Mas asdebilidadesdo flanco-dama,distantesdo próprio
R, podemigualmenteser desastrosa~.Vejamos um
exemplo:
BRANCAS
1 P4D
2 P4BD
3 C3BD
4 C3B
GAMBITO DA DAMA RECUSADO
.
NEGRAS
P4D.
P3R
C3BR
B2R
É marcantea vantagemposi-
cionaldasbrancas,devidoao
"buraco"em3BD dasnegras
quenãomaispodeserdefen-
didoporpeão.
BRANCAS
5 B5C
6 P3R
7 TIB
NEGRAS
CD2D
0-0
P3CD
47
As brancassepreparamparaexplorara debilidadeem
3BD dasnegras.Eis o plano:
- jogarPXP paraabrira colunaBD epermi-
tir à suaTD exercerpressãosobreo ponto
nevrálgico(maistardepoderemosapreciar
todoo valordestelance),.
- emseguida,trocarosbisposdascasasbran-
cas,pararetirarumapeçaquepoderiapro-
tegera casafraca.
63
8 PXP!
9 D4T!
10 B6TD
PxP
B2C
BXB
11BXD
12 0-0
13 BXB
P3B
C5R
DXB
As brancasdesenvolvemseuplano.A débilcasa3BD
dasnegrasfoi ocupadapor umfracoPBD e as"brancas
voltamsuaatençãoparaele.
48
As brancasestãoemcondições
deapreendero peão.
14D7C! TRIB 15CXP! D3D
Após15 ... PXC; 16TXT+, asbrancastêmaqua-
lidadee umP, comfinalfacilmenteganho.
16 T X P!! Abandonam.
O últimolancedasbrancasfoi geniale ganhamais
material.Se 16 ... DXC?; 17TXT+ ganhaa D.
E se 16 ... TXT; 17DXTD+, CIB; 18 DXT!!,
DXD; 19C7R+ seguindode20 CXD, deixaasbran-
cascomumaT a mais.
Finalmente,se16 . . . DXT?; 17C7R+, ganhaa D.
As brancasdesenvolveramsuasidéiasestratégicasnesta
partidacomlancesdeataque.Na partidafinaldesteCa-
pítulo, elas operamobedecendométodosestritamente
estratégicos,emboramenosespetaculares;essapolíticaé
igualmenteeficaz.
64
--
GAMBITO DA DAMA RECUSADO
BRANCAS
1 P4D
2 P4BD
3 C3BD
NEGRAS
P4D
P3R
C3BR
BRANCAS
4 C3B
5 B5C
6 D2B
NEGRAS
B2R
0-0
CD2D
Mesmonesteprincípioda luta,asbrancasjá revelam
COrretanoçãodoseufuturocurso.O BD dasnegrasestá
pessimamenteencerrado.As brancasdevemobservá-Io
atentamente,tentandomantê-Ioassim,indefinidamente.
7 TID
8 P3R
9 B4T
10 P3TD
11 B3C
P3B
P3TR
P3T
TIR
PXP
12 B X P
13 B2T
14 0-0
15 C5R!
16 P4C!!
P4CD
D3C
B2C
TDID?
As brancasexplorama falhadasnegrascometidano
15.0lance.(*)
49
As brancasagoratêmvanta-
gemposicionaldecisiva.
Comseuúltimolance,asbrancasselarama sortedo
adversário.Prevenindo... P4B, elasmantêma coluna
· Asnegrasdeveriamlibertaro BD com... P4B.
65
- - -
aberta.Em todaa intrincadamanobraquesesegue,já-
maisperdemdevistao P efinalmentereúnemmeiossufi-
cientesparao tomar.
Masusufruemaindadeoutravantagemapós16P4C!!,
mantendoencerradooBD dasnegras.EmQutraspalavras,
asnegrasjogamcomumapeçaamenas.
16 ....
17 C3D!
18PXP
P4TD
PXP
TIT
19 C5B
20 BIC
21 P3T
CIB
BIB
C4D
Após fixarema debilidade,as brancasiniciama se-
gundafase: concentrarforçassobreo pontodébil.Co-
meçampor umabelíssimamanobradeC, visandotrans-
feri-Iode3BDpara5ID. Destepontoo C atuarásobreo
enfraquecidoPBD.
22 C2T!
23 P4R
24 CIB
T2T
C3B
C3B-2D
25 CIB-3C
26 C5T
27 B2TR
C3B
C4T
P3C
Os CC brancosmagnificamentepostados.Os quatro
próximoslancesconduzirãoà capturado P fraco.
28 D3B!
29 P5R!
B3B
B2R
66
30 B4R!
31 D3B!
50
T2B
As brancasdevemagoraga-
nharo PBD.
----
Após 48... T X B, as brancasdão matecom 49
D5B+, T3C; 50 T7T+, R1T; 51 D8B+! etc....
As partidasdestecapítulonosderamclaraidéiaedeta-
lhadométodosobreoprocedimentoparaexplorartaistipos
dedebilidade.Quantomaiscedoasbrancasdeterminarem
taisdebilidades,melhoro será.Mesmonoprimeiroestágio
daluta,servemparaindicaro objetivoefornecemelemen-
tosparaaelaboraçãodeumcompletoplanodejogo.Esta-
belecidoo alvo,asbrancasnãodevemhesitarouprocurar
adivinhar;concentrarpeçassobreeleconstituio maisló-
gicoe maisf.artecaminhoa seguir.
... Se as nearastomamo B, a réplica37 PXP+ é decisiva.
67
31 .... B2D 34 P5D! C1C
32 CXB CXC 35 PXP CXC
33 CXP B1B 36 BX C TXP*
Colimadoo objetivo,as brancasseguemexplorando
suamaiormobilidade.
37 B5D! C2C 43 TI T D1B
38 BXT CXB 44 T8T D8B+
39 T6D! BXT 45 R2T P3B
40 P XB T2D 46 D X P C2C
41 T1D R2T 47 D8B P4C
42 B5R D3T 48 B X C! Aband.
CapítuloSeis
COMOEXPLORAR
ERROSDEJULGAMENTOPOR
PARTEDASNEGRAS
COMOLANCESfracos,errosdejulgamentocriamobjetivos
deataqueparanossaspeças.Errosdejulgamentoporparte
dasnegrasconcedemàs brancasumplanodeataquejá
organizado.
É precisomanter-sesemprealertaparaevitarqueseme-
lhanteslapsospassemdespercebidos,permitindoaoadver-
sárioescaparileso.Naspartidasqueiremosacompanhar,
asbrancas,~emprealertas,puderamexplorá-lostãocedo
seapresentarame usufruíramdetodasassuasvantagens.
Na primeirapartida,as negrasexecutamum lance
plausívelque arruínaa suapossibilidadede completar
seudesenvolvimentonormal.O métodoadotadoé sim-
plese eficaz.
PARTIDA DOS 4 CAVALOS
NEGRAS
B5C
O-O
BRANCAS NEGRAS BRANCAS
1 P4R P4R 4 B5C
2 C3BR C3BD 5 O-O
3 C3B C3B 6 BXC
68
51
As brancasestãoprontaspara
a grandeoportunidadeassim
queasnegrascometamseuer-
ro dejulgamento.
6... . PCXB?
CapturandocomseuPD, asnegrasabririamumali-
nha para o desenvolvimentodo seu BD. O lance
do texto,aocontrário,dificultaessedesenvolvimento.As
brancasvêemnissoa suaesperadaoportunidade.- ex-
plorara suavantagememdesenvolvimento,prestesa se
concretizar,emvirtudedaimobilidadedoBD adversário.
7 CXP
8 P4D
TIR
BXC
9 PXB
10 TIR!
CxP
Muito forte,provocagrandesdificuldadespara o ad-
versário.Se10 . . . C3B; 11B5C permiteàsbrancasuma
incômodacravação.Se 10 ... CXPBD; 11 D3B e as
brancasatacamo C, ameaçandoD X PBR + .
10.... C3D
O PD permaneceráimobilizadoeassimdifícilserá,ara
asnegrasconseguiremdesenvolverseuB. Deve-sesomar
aindao lancedeT. Praticamenteruíramasperspectivasde
umdesenvolvimentonormalparaasnegras.Na parteque
69
sesegue,as brancaspassama exercerfortepressãono
flanco-rei,quenãodispõedegrandeproteção.
11D4C! D3B
Se11.. . P3B;12B6T,P3C;13CXPC! easbrancas
ganham.
T1D 13T3R!
Enquantoasnegrassedesesperamparaliberaremsuas
peças,asbrancasaumentamsuapressãono ladodo rei.
Observe-sea inutilidadedoB dasnegras.
13 ....
14T3B
C4B
P4D
15 D5T
16 C4C!
P3C
D1T
Estranholance,masasbrancas,mercêdesuaconcen-
traçãodepeças,estãosempreemcondiçõesde assumir
ocontroledasituação.
52
É decisivaa superioridadedas
brancasem desenvolvimento.
17D5C B3R 18 TXC! Aband.
Se18 ... BXT; 19C6T+, R2C; 20CXB+, R1C;
21 B7R ameaçandoganhara D com22 B6B ou a T
comBxT.
70
---
As brancasorientaramperfeitamenteseu jogo para
exploraro errode julgamentodo adversário,registrado
no 6.0lance.Aumentandogradativamentea pressãono
flanco-rei,elas acentuamas deficiênciasdo retardado
desenvolvimentodasnegras.
Na partidaseguinte,as brancasexploramoutroerro
de julgamentorazoável,as negrasprejudicama seguir
a posiçãodesuamaiseficientepeça.As brancasdevem
semprepensar,perguntando-se(intimamente):ondeestá
o errode julgamentodasnegras?Comoexplorá-Io?
PARTIDA VIENENSE
BRANCAS
1 P4R
2 C3BD
NEGRAS
P4R
C3BR
BRANCAS
3 P4B
4 PBXP
NEGRAS
P4D
CXP
53
As brancasterãoquesehaver
comumpoderosocavalocen-
tralizado.
As brancasenfrentamdifícil problema:como agir
contrao forteC dasnegrasexcelentementecentralizado?
A simplestrocanão é suficientementeagressiva,assim
resolvemdartempoaotempo.. .
71
-------
5 C3B
6 D2R
7 PCX B
B5CD
BXC
0-0
8 D3R
9 B3D
10 0-0
C3BD
P4B
P5B
Lancecríticoqueenfraqueceo apoioao excelenteC.
11D2R C4C?
Semdúvidao erropeloqualasbrancasesperavam.*
O C abandonaseupoderosopostoe aomesmotempoas
negras,avançandodemasiadamenteseuPBR, criamde-
bilidades.
12B3T! CXC+ 13DXC! T2B
As brancasjogamcomtáticaperfeita.Em respostaa
13 ... CXP, continuamcom 14D5T, atacandoo C,
ameaçandoBX P+ emate,e aindamantendoa T negra
sobataque.
14 TDIR
O jogo vivo dasbrancascolocouem açãotodasas
suaspeças.Seusbisposestãootimamentesituadosparao
ataque.Assimse14 . . . B3R (contrao ameaçadorPR),
asbrancascontinuariamcom15D5T, P3CR; 16BXP!,
PXB; 17DXP+ recuperandoo B, emótimascondições.
14.. .. P4CR
Paraapoiaro PB e defendero PTR contraD5T. Mas
as brancasdominamo jogo e decidema partidaem
poucoslances.
· 11 ..' B48 apóiao excelentec.
72
--
15 P6R T2C 16 D5T!
As brancasmantêmuma ameaçabrutal: 17 P7R!,
CXP; 18BXC, TXB; 19 DXPC+, RIB; 20TXP+
RIR; 21 D8C+, R2D; 22 DXPD+, RIR; 23 T8B+!
16 .... C2R 17 B5BD! C3B
As negrasnãopodempermitirB4D dasbrancas.
54
As
brancascoroamum ata-
que de mestrerompendoa
posiçãocontrária.
18P7R! CxP 19 BXC Aband.
Se 19... TXB; 20 DXPC+ e as brancasganham
coma combinaçãoquecitamosapóso 16.0lance.
Esta partidatemsignificação,devidoà linha de jogo
escolhidapelasbrancasparaamontagemdeseuarrasador
ataque,apóso errodejulgamentodasnegras.A remoção
doC negrodesuaposiçãocentralabriuaslinhasdeque
o primeirojogadorcareciaparaumacompletacoopera-
çãoentresuaspeças.
Na partidaseguinte,umaaberturaerradaporpartedas
negrasdeixa-asexpostasaameaçastáticas.Asbrancasma-
nobramcominteligênciapara explorara oportunidade
oferecida.
73
BRANCAS
1 P4R
2 P4D
3 C3BD
4 B5CR
- ~- --- * ---_.-------
DEFESA FRANCESA
NEGRAS
P3R
P4D
C3BR
B5C
BRANCAS
5 PXP
6 BXC
7 PXB
8 C3B
55
NEGRAS
DXP
BXC+
PXB
As brancasplanejamexpulsar
a damadesuaposiçãocentral.
As brancasplanejamP3C seguidodeB2C, comamea-
çascontraa D negra,quedesejamexpulsarda excelente
casaqueocupa.
8 .... P3C
10B2C
9 P3C
D4TR *
B2C
As brancasameaçavam11C4T comefeitodecisivo.As
negrasevitarama ameaçamasdeixaramsuaD fora de
jogo,o queé bemexploradopeloadversário.
11 0-0
12 D2R
13 D3R!
C2D
TDIB
P4BD
14 C4T!
15 CXB
16 PXP
BXB
PXP
· As DegrasIgualamcom... D5R+,queforçaa trocadascIamucom11
DZRetc.
74
- - -
o sacrifíciode P foi calculadocomexatidão.Após
16 ... TXP; 17 D3T!!, P4T; 18 TDIB, TXT; 19
T X T e as brancasdeixamo adversáriosemrecursos
(ameaçariamentãoT8B matee asnegrasnãopoderiam
rocarparafugiraoperigo).Elegendoestalinhadejogo,
asbrancasexploramo passivopapeldesempenhadopela
D negra.
16 ...
17D4R
18C4B
o-o
T2B
D5C
19P3BR!
20 T2B
21 P4TR!
D4C
TID
D3T
Se18 ... DXPC+?; 19T2C prendeeganhaadama.
A brancasagoradãoinícioaumamanobradeverasen-
genhosa:afastara D negrae explorara desarmônicafor-
maçãodaspeçasnegras.
22P4C! DXP 23T2T D4C
Após23. . . D6C+;24RI T asbrancaspodempensar
seriamenteemcaçaraD adversária.
56
As brancaspodemtomaro
PTR, porémdispõemdelance
aindamaisforte.
24 CXP!! PXC 25 DXPR+
75
Agoraverificamoscomoumacombinaçãodesurpresa
dasbrancasexploraa falta de ligaçãoentreas peças
negras.Se 25 ... RIB; 26 D6D+, ganhaumaT. O
mesmoacontecese25 ... R2C; 26 D7R+. As negras
experimentamoutralinhadedefesa,massuperiormobi-
lidadedasbrancasaindaprepondera.
25
26 D7R
27 TXP+!
RIT
DIC
DXT
28 DXT+
29 DXC+
30 DXP+
CIB
DIC
Aband.
A ausênciadecooperaçãoentreaspeçascontráriase
a damafoi muitobemexploradapelasbrancas.A perda
materialtornainútil qualquerresistência.
Na partidaseguinte,asbrancaspunemasnegrasporte-
remcometidoumalevetransposiçãodelancesentreaaber-
turaeomeio-jogo.É muitoinstrutivoacompanharcomoas
brancasexecutamseuplano.
Nestaalturaasbrancassedefrontamcomjogo idên-
ticoaoquese.seguiuaodiagraman.O27.As brancasde-
sejamabrir linhaspara suaspeças- particularmente
paraosbispos- enquantoasnegraspreferemmantera
posiçãofechada.
76
- --
DEFESA NIMZOtNDIA
BRANCAS NEGRAS BRANCAS NEGRAS
1 P4D C3BR 4 P3R 0-0
2 P4BD P3R 5 P3TD BXC+
3 C3BD B5C 6 PXB P3D
57
As brancasprecisamabrir li-
nhasparaatacar.
7 B3D
8 C2R
9 P4R
P4B
C3B
CIR!
10 O-O
11 P4B
12 P5B!
P3CD
B3T?*
P4R
As brancasconseguema posiçãoquealmejavam,gra-
çasao descuidadolancen~o 11 do adversário.Elas po-
demagoraabrirumabrechano flanco-reidasnegrase
concentrarforçasparafazerpressãosobrea posiçãoad-
versária.Nestesentidoexplorama fraca disposiçãode-
fensivadaspeçasnegas.
58
As brancaspodemenfraque-
cer o flanco-reiadversário
comum lancesurpreendente.
13 P6B!!
Estelanceadmirávelrompeo flanco-reido adversário,
qualquerquesejaa réplica.Após 13.. .
· Jogando11 ...P4B!evitariamo terrívelataquequesesegue.
77
PC X P; 14B6T, asbrancascolimamseuobjetivo.A si-
t1,laçãodo flanco-reidasnegrasassemelha-seao apresen-
tadono diagraman.o40.O R estáexpostoe asbrancas
simplesmenteprosseguemaumentandoa' pressão(esta
partidaseguelinhasimilar).
Se as negrasexperimentam13 ... CXPB, as bran-
caspodemjogar14B5C, cravandoo C queaindasofre
pressãodaTR, devidoà colunaaberta.
13 .... R1T 14P5D
15C3C!
C4T
Agora o C entrafortementeemação.Poucoimpor-
taaperdadoP porintermédiode15 .. . BXP; 16BXB,
CXB, poisapós17PXP+,CXP; 18B6T o ataquetor-
na-seviolento.
15
16 C5B
PxP
B1B
17 D5T
18 PXB
BXC
T1CR
Commaisa TR no ataque,asbrancastêma posição
definida.É exatamenteo querealizamagora,seguindo
métodosjá reveladosempartidasanteriores.Primeiro,
localizara debilidade;emseguida,concentrarpeçassobre
o pontofracoe, finalmente,atacarcomtodasas torças.
Nestecasoa debilidadeserevelano flanco-reioriginada
pelobrilhante13.0lancedasbrancas.
19 T3B!
Ameaçandomateem4 lances,após20DXPT+!!
19 ....
20 B6T
T2C
T1CR
21 T3T
22 D4T!
C2CR
Aband.
As negrasnadapodemfazercontra23 B5C, P4T; 24
DXP+!!, CXD; 25 TXC+, R2C; 26 B6T+ e mate
no lanceseguinte.
78
---
o poderconclusivodo ataqueamplamenteprovouo
acertodo raciocíniodasbrancas,aorealizaremo surpre-
endente13.0lance.
Nestapartida,comonasdemaisdo Capítulo,exami-
namosas formasparaexploraros errosde julgamento
porpartedasnegras.É importanteparaasbrancasman-
terem-sealertaspara vislumbraro erro do adversário.
Não devemserdogmáticas,aplicandoqualquermétodo
deataqueindispensávelpararefutaro ataque,e nemhe-
sitaremmodificarseusplanosnomomentocrítico.
Assim,nestapartida,as brancasinicialmentepreten-
diamconseguirboaslinhasde ataqueparaseusbispos;
masapósseu12.0lance,tiveramquereverseusplanos
paraevitarqueo B dascasasbrancas.viessea desempe-
nharumpapelsecundário.Duasrazõescontribuírampara
estaatitude. Primeiramente,os lancesdepeãoquefe-
charamo B (9 P4R e 13P6B!!) abrirama diagonalpara
o outroB. Segundo,asnegrasestavamcomalgumaspeças
inativas,tornandosemmaiorimportânciao bloqueiodo
BR.
Esta flexibilidadeé indispensávelnumjogadordexa-
drez. Reiteradamentese afirmaa importânciade um
plano;infelizmente,poucasvezestemosoportunidadede
ouvirqueelenecessitasofrermodificaçõesquandoa si-
tuaçãoda partidasealtera.Em todasaspartidasdeste
Capítulo,asbtancasrevelaramacentuadasensibilidadeàs
alteraçõesocorridasparapoderemexploraros errosde
julgamentodasnegras.O resultado,comovimos,foi um
decisivoataquee rápidavitória.
79
CapítuloSete
COMOEXPLORAR
DEFESASIRREGULARES
JOGANDOCOMas brancas,geralmenteiniciamosa par-
tida com 1 P4R, por sero maisnatural.A vantagem
destelancejá indicamosno Capítulo1. Agora,suponha-
mos que o adversárioevite a respostacomum (1 ...
P4R) e procureoutrolancemenosortodoxo,como,por
exemplo:P3CR ouP3CD. A aberturaqueseconcretiza
escapaaospadrõesfamiliaresquesurgemapós1 P4R,
P4R.
Procedendodestaforma,as peçasnegrasnão estrei-
tamo contatono centrocomasdo adversário,estabele-
cendo-seum vazioquepermitiráo desenvolvimentode
portentosasmanobras.
Paraumjogadorquenãotemidéiasclarasa respeito
deseusobjetivosiniciais,podeconstituirassuntonItida-
menteexperimental;porém,acimadetudo,há umfator
psicológicoquedeveserlevadoemconta:o medo. As
brancaspodemsuporquea defesaadotadapeloadversá-
rio é boa,devendo,portanto,encerrarvirtudesdesconhe-
cidas. Tais defesasnãoortodoxassão,por essemotivo,
muitasvezesconsideradas"armassecretas"!
Não há exageroemseafirmarquemuitosjogadores
seperturbamantelinhasincomunsa pontodenãopode-
remencontrarseumelhorjogo.Confundem-se,não sa-
80
bendocomomontarsuaposiçãode maneiralógica:fi-
camsemsabero quefazere coma visãoobliteradapelo
receiodopior.
Antesdeprosseguirmosno estudode algumasdestas
defesase paramostrarmoscomopodemser facilmente
refutadas,iremostratardemoradamentedascaracterísti-
casquedevemdefinirumenxadristaprenhederecursos.
Ele jamaisconcluiintempestivamentequeum lancein-
comumdevaserbom. Comoqualqueroutropodeter
suasvirtudesou deficiências.Comoqualqueroutrolan-
ce,deveserconvenientementeanalisadoemseusméritos
objetivos.
Em conseqüência,um
enxadristade recursosnão se
devedescontrolaranteumarespostaanormal. Deverá
procurarencontrarsuasfraquezase tentarplanejarseu
próprioprocedimentoparaasenfrentar.Nestaaltura,o
conhecimentoe a experiênciasão fatoresimportantes.
Quantomaiorconhecimentode xadreztiver,menoso
jogadorpoderásersurpreendido
Indubitavelmentetaisdefesasanormaissão linhasin-
feriores,altamentedesvantajosasparaas negras.Esta é
a exatarazãodo seupoucoou nenhumemprego.As
aberturasclássicastêma sançãodaexperiênciae o apoio
dasanálisesteóricas.
Mas senãoapresentamvirtudes,por quesãoutiliza-
das?Citaremostrêsmotivos. Primeiro,revelamigno-
rânciadequemaspratica,quenaturalmentedesconhece
as suasdesvantagens.Ou melhoresclarecendo:trata-se
deumjogadorbisonho.Certamenteé umapossibilidade
encorajadorae nãomotivoparadeixarinibidoo condu-
tor dasbrancas.Segundo,talvezo jogadordas negras
receieentraremlinhasconhecidas.Por algumarazão
não se sintabemdentrodos padrõesnormaisou não
confieemsuaspossibilidades.Assimrecorrea linhasbi-
zarrasparaforçarseuoponentea jogar"foradoslivros".
É umahipótesequenãodevepreocupar,pois significa
queo condutordasnegrasjá seencontraemdificuldades,
81
mesmoantesdo início da partida. Podemosaguardar
confianteso futuro.Terceiro,podesignificarqueenfren-
tamosum excelentejogadorque, emborasabendoser
fracaa linhaescolhidaparaa defesa,nãohesitaemapli-
cá-Ia. Por quê?Justamenteparaprocurarconfundiro
condutordasbrancas.
Esteseráo nossopontodepartida. Temosclarano-
ção da defesaempregadae de suasfraquezas,semne-
nhummotivoportantoparareceios.
Controlandoo centro
A experiêncianosdiz queasduasmaisfortesabertu-
ras sãoo duploavançodo peãorei (P4R) ou do peão
dama(P4D);e,deacordocoma maioriadosjogadores,
asmelhoresrespostassão1. . P4R e 1 ... P4D, respec-
tivamente.
Em nossoprimeirocapítuloindicamosasrazõesbási-
casdesteraciocínio.A seguirtrataremosmaisdetalha-
damenteda importânciado centro.
.Colocandoa D emumadas4 casascentrais(4R, ou
4D), verificamosque ela podealcançarqualquerdos
flancosdo tabuleiro,somando27 diferenteslances.Sea
colocarmosemqualqueroutracasado centro,verifica-
mosqueestetotaldiminuie diminuiráaindamais,se
estiverfora do centro.A experiênciarepetidacomo C
dás8 lancespossíveis,enquantoquenumdoscantos,ape-
nas2. E emrelaçãoao B? No centroterá 13 possíveis
lanceseno canto,apenas7.
A conclusãoé imediata.O centroé a áreaondeas
peçasatingemsuamáximaforça,suamaiormobilidade.
Quando a peçadeixa o centro,seu poder decresce.
Ocupandocasacentraloupróximadocentro,apeçaestá
emcondiçõesdesermovimentadarapidamenteparaqual-
querladodo tabuleiro.
82
--
-. - - .-_.-_.--
Comoistoafetao jogodospeões?Vimosanteriormen-
tequeé sempredesejávelocupar(oucontrolar)ascasas
do centro:4R, 5R, 4D, 5D- raciocinandodequalquer
doslados(dasbrancasou dasnegras). Se as brancas
jogam1 P4R, controlam- demandam- a casavital
5D, istoé, seasnegrasjogamsuaD ou qualqueroutra
peçanessacasa,estarásujeitaa sercapturada.Logo,
jogando1 P4R, as brancasimpedemo adversáriode
ocupar,comumapeça,importantecasacentral.Ou, de
acordocomo expostonocapítuloemcurso,significame-
norespossibilidadesparaaspeçasnegras.
De 4R o P também.controlaa casaBR, queapesar
deestarforadocentro,nãodeixadetersuaimportância.
Controlando-acomseuPR, asbrancasimpedemo adver-
sáriodeocuparaquelacasa.
Após realizarem1 P4R, controlandoas casas5D e
5B, asbrancasdispõemde umaformidávelameaçaes-
tratégica:2 P4D, controlandoumlargocentrodepeões.
Se o seuoponentepermitiristo, as brancasadicional-
mentedominarãoascasas5R e 5BD. Comoconseqüên-
cia,aspeçasbrancasterãolivreacessoaocentro,enquan-
to as negrasnãoo poderãofazer.Conclusão:as peças
brancasterãomaiormobilidadedo queasnegras.
Agorasituemo-nosdo ladodasnegras.Quelancede-
verãorealizartendoemvistamelhorcompartilhardocen-
tro e assegurarigualpossibilidadede movimentospara
suaspeças?A respostaé evidente:devemimitaro adver-
sárioavançandoseuPR duascasas,istoé,jogando1 .,.
P4R. Assimmantêma igualdade.Suponhamos,contudo,
que as negrasnegligenciemefetuar1 ... P4R ou outro
lancequepermitalutarpelocentro.Chegamosdestafor-
maa umadefesaincomum- quedeixaasnegrascom
maujogo,emfacedadificuldadeparadisputaro centro
- e aindaporqueo jogadorquedesprezao centronão
se desenvolveráefetivamente.Dadasestasduasdesani-
madorasconclusões,o jogodasnegras,emseuconjunto,
83
seránecessariamentemau;conseqüentemente,o jogador
dasbrancasnãoprecisatermuitacoragemparaenfren-
tar estasdefesasconsideradasinferiores;pelocontrário,
deveexultar.
Defesascom... P3CR
Nestaslinhas,as negras"fianquetam"seuBR; istoé,
jogam... P3CR, seguidodeB2C. Comoresultado,ce-
demo centroe ficamcomo desenvolvimentoprejudica-
do. Aceitam"a priori"umaatitudedefensiva,o quena
maioriadasvezesé perigoso.E asbrancas?Monopoli-
zamo centrocomseusPR e PD e podemescolher,entre
diversosseguimentos,o que julgaremmelhor.Mantêm
a iniciativaetodoo seujogotemumsentidoagressivo.
DEFESA FIANQUETO DO BISPO REI
BRANCAS
1 P4R
NEGRAS
P3R
Evidentementeestelanceé passivoemexcesso;asne-
grasabandonamo controleda casavital5D e permitem
queo PD contrárioprogridalivremente.
2 P4D
As brancasaceitamo convitee ficamcomfortecentro
depeões,tornando-oimpraticávelparaaspeçasnegras.
Observe-seaindaqueas brancasabriramcaminhopara
ambososseusbispos.
2 C2D
Não deixadeserdesenvolvimento,porémmuitoamar-
radoe insignificante(o C atuariasobreo centrosede-
senvolvidovia 3BD e acrescente-seaindaque,em2D, o
C bloqueiaa saídado BD).
84
3 B4BD
As brancasdevemestarsatisfeitascomseujogo. O
BR ocupaposiçãoagressiva.Note-sequeestapeçaapon-
tadiretamenteparao PBR. EsteP, oua casaemqueele
seencontra,é freqüentementeo alvodo ataqueporpar-
tedasbrancas.Istoseverificaespecialmentequandoas
brancasusufruemdeumaposiçãoagressiva,aopassoque
as negrasseamontoamsemdesenvolvimento.
3.. .. P3CR
As negrasinsistemem lancesbizarros,em lugarde
3 ... P4RqueestabeleceriaseuatrasadoPR nocentro.
4 C3BR
Movimentandooutrapeça,as brancasseapresentam
bemmais desenvolvidasdo queo adversáriosuspeita.
Realmente,emboraaindana faseda abertura,asbran-
casjá ameaçamlevara efeitotremendacombinação,gra-
çasà incapacidadedasnegrasemcontestaro centroe de-
senvolverracionalmentesuaspeças.
4 B2C
As negras"fianquetam"seuB comohaviamplanejado,
masasbrancasganhamrapidamente.
59
As negrastêmseujogocom-
prometido.
85
- - - -
5 BXP+!
Incontinentiasbrancasexploramsuas1;lperioridadepo-
sicionalabsoluta.Naturalmenteasnegrasnãosãoobri-
gadasaaceitaroB, epoderiamcontinuarcom5. . . RIB;
masentão,ficariamcomP a menosperderiamo roque.
Suaposiçãosetomariacrítica,seuR ameaçado,seude-
senvolvimentoatrasado.Em conclusão,asbrancasdeve-
riamganharemfac,edesuavantagemmaterialposicional
(deataque).
5 .... RXB 6 C5C+
Estexequeé decisivo.Contra6. ., RIB, asbrancas
têm7 C6R+, ganhandoa D (resultadodamácolocação
doC em2D, impedindoa saídadoBD). Se6. .. RIR,
segue-se7 C6R ganhandodamesmaformaa D quefica
semcasadefuga.
6.. . R3B 7 D3B mate
Mateem7 lances!Resultadoevidenteda fracadefesa
adotada.Paraasbrancastudofoi simples,emvirtudeda
maiormobilidade,conseqüênciado maujogodo adver-
sário.
Defesascom. . . P3CR
Agoraasnegras"fianquetam"o seuBD, logodeinício,
antesde disputaremo domíniocentral. Novamenteas
brancastêmliberdadedeação,completandoumpoderoso
desenvolvimentoe francainiciativa.
DEFESA FIANQUETO DO BISPO DAMA
BRANCAS
1 P4R
86
NEGRAS
P3CD
BRANCAS
2 P4D
NEGRAS
Explorandoa ausênciado adversáriono centro,as
brancasse apressamemestabelecerum fortecentrode
peões. Isto embrevesetraduzirápor fenomenalativi-
dadedaspeçasbrancas.
2... B2C
Desenvolvendoo B e atacandoo PR dasbrancas,po-
rémsemmaiorefeito,devidoà faltadecoordenação.
3 B3D
As brancasdesenvolvemseuB eficazmentee protegem
aomesmotemposeuPR.
3... . P4BR?
Asnegrasarmamumacilada:se4PXP,BXP easne-
grasganhamaT.
Masesquecemque,movendoseuPBR,
estandoatrasadasnodesenvolvimento,seexpoemaode-
sastre.
4 PXP!!
As brancasucaem"na armadilha.ComsuaD e B
postadosparao ataque,elasdispõemderéplicadecisiva.
4 .... BXP
Deacordocomo plano.Massuaalegriadurapouco.
5 D5T+
o lancequeasnegrasolvidaramemseuraciocínio.
Comoresultadodo prematuroavançodos'euPBR, ex-
puseramseuR a umataqueindefensáveI.
5 .... P3C 6 PXP
87
- - --
Agora as brancasameaçam7 P7C mateou 7 P X P
matc. Vlvlcllta i:111lCi:1'sa,ail1ua l1a ab...rtura, unioa~onto
atribuídaaomaujogodasnegras.É tambémumtributo
aopoderosocentrodepeõesdasbrancas.
6.. . C3BR
Finalmentesurgeumlancededesenvolvimento- po-
rémdemasiadamentetarde.Contra6. .. P3D(paradar
aoR umacasadeescape),haveria7 P7C+ desc.,se-
guidode8 PXDT, deixandoasbrancascomvantagem
decisiva.
60
As brancasganhamcombelo
sacrifíciodaDama.
A superioridadedasbrancasé tãoacentuada,queelas
sepermitemo luxodesacrificarsuaD:
7 PXP + desc. CXD 8 B6C mate
Desfechosensacionalque temsuamoral.As negras
ignoramo problemado controledo centro;não desen-
volveramsuaspeçasno flanco-reie selançaramprema-
turamenteao ataque.Semdesenvolvimentoelasexpuse-
ramseuR ao ataquedecisivo.As brancas,ao contrário,
organizaramfortecentrodepeões,quepermitiuo jogo
daspeçasparao ataque;seussacrifíciosnos4.° e 7.°
lancesforamverdadeiros"presentesdegrego".
88
~-
o futuropertenceao jogadorquepossuidomíniocen-
tral e melhordesenvolvimento- emboranão de forma
tãoespetacularcomona partidaa queacabamosdeas-
sistir.Nistorepousaamaiorfalhadestasdefesasincomuns
e inferiores:cedem,desdemuitocedo,o comandamento
dapartida.
Defesasinferiores,avós1 ... P4R
Mesmoapós1P4R, asnegraspodemincorreremdifi-
culdades,muitocedo,realizandolancesanormais,conde-
nadospelateoria.Um desseslances,aliásmuitofreqüen-
te,é o precipitado. . . P3BR.
Umbomjogadordeforçamediana,defrontando-secom
estelance,poderáconfundir-se.Não constadosbonsli-
vrosoudaspartidasentremestres.Parecesuficientemente
sólido,pois,éóbvio,objetivao apoioaoP4R dasnegras.
Porémo prévio ... P3BR é fraco, invariavelmente
comprometeo Jogodasnegrase permitequeo adversário
ajaofensivamente.
GAMBITO DAMIANO
BRANCAS
1 P4R
NEGRAS
P4R
BRANCAS
2 C3BR
NEGRAS
P3BR?
o lancecorreto3eria2. . . C3BD,peloqualasnegras
desenvolvemumapeça,apóiamseuPR e levamseuCD
paraumacasaquepermitebatero centro.
3 CXP!
Estadinâmicacapturarevelao errodolanceanterior.
Seagora3 ... PXC, D5T+ (outravezesteominoso
]ance)easnegrasdevemdecidirentre4. . . P3CR;5DX
PR+, perdendoumaT e4 ... R2R;5DXPR+, R2B;
6 B4B+ ficandosobam~açademate.
89
-- -- - - - -------
o defeitoprimordialde...P3BR"I é o enfraquecimen-
to da posiçãodo R dasnegras;alémdisso,outroincon-
venienteéqueo CR ficaprivadodesuamelhorcasapara
o desenvolvimento.
3... D2R
As negrasexperimentamoutrocaminho.Assimevi-
tamo desastreimediato,masexpõemprematuramente
suaD aosataquesdoadversário.
4 C3BR
5 P3D
P4D
PXP
6 PXP DXP+
As negrasrecuperamo P, masemcompensaçãoas
brancasdesenvolvemrapidamentesuaspeças.E ganha-
rãotempoatacandoa D dasnegras.
Ameaçando
8 P3B
7 B2R
DXP
B4BR
B3D 9 B3R C2R
As negrasprocuramdesenvolversuaspeçasrapidamen-
te e estãoemcondiçõesdecolocarseuR emsegurança
rocando.Masasbrancasestãoalertasparaestragartudo.
10 CD2D
AmeaçandoaD e ganhandotempo.É difícilencontrar
a respostacorreta,poisapós10 ... D3R, as'brancasp0-
demresponder11 B4BD (ameaçandoa D outravez),
D2D; 12C4D e asnegrassevêematrapalhadas,poisnão
podemrocar.Assimasconseqüênciasde ... P3BR"I conti-
nuama prevalecerdeformadesfavorávelparaasnegras.
10.. .. D5CR
Agoraasbrancaspodemcapturara D negra.
90
- --
61
Tombaa D dasnegras.
11 CICR!!
Incrívelcomopossaparecer,estaretiradaganhaa D
ou estabelecevantagemmaterialequivalente.
Assim,se11 ... D3C; 12B5T ganhaa D (o prema-
turoP3BR? aindaé o culpadodestadesgraça).E se 11
. . . DX P; 12B3B ganha.As negrasnãotêmmelhoral-
ternativa.
11... . D5TR 12 P3CR! Aband.
As brancascaçarama D no tabuleiro;umadrástica
demonstraçãodecomofoi inconvenientee precipitadoo
P3BR.
Verificamos,nesteCapítulo,queas defesasincomuns
sãoincomunsjustamenteporquedeixamasnegrasemsi-
tuaçãoinferior. Esquecemo problemado controledo
centro,ignoramo problemadamaiormobilidadee des-
prezamo comandamentodoterrenoadequado.Estesde-
feitosconcedemàsbrancasposiçãoganhadorapor meio
de técnicasapropriadas:monopolizandoo controledo
centro;desenvolvendosuaspeçasrápidae efetivamente;
montandoo ataquequeé o caminhoparaa vitória,face
à inferioridadedo adversário.
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- - - - -
11.DOPONTODEVISTADASNEGRAS
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--------
CapítuloOito
COMOSEAPODERARDAINICIATIVA
J! INDISCUTÍVELque as brancasdandoinício à par-
. tidadevemcomandara iniciativa,porémmuitasvezesa
perdem,na prática.As negrasposteriormentepodem
entãosetransformaremagressoras.
Quandoas brancasnão perdemmaterialnemcriam
debilidades,como deverãoprocederas negraspara
seapossaremdainiciativa?
Há muitasoutrasformasde asbrancaserrarem.Po-
dem,por exemplo,jogarumaaberturademasiadamente
passiva,emquedesapareçasuavantagemteóricainicial,
dandooportunidadeàs negras. Ou podemas brancas
jogar uma excelenteaberturae entretantoarruinarem
seudesenvolvimentocomumasériedelancesfracos,per-
dasdetempocomrepetidosmovimentosdedamaetc.
As negrasdevemmanter-seemestadode alerta,para
poderemexplorarumadessasoportunidades.
Seelasdescobremqueo adversáriodesperdiçatempo
valiosoprocurandoganharum P relativamentesemim-
portância,podemaproveitaraocasiãoparaseadiantarem
nodesenvolvimento.
Algumasvezesas brancasnão se deixamlevarpela
ganânciadepeãoe devemservencidaspor outrafalha
deseujogo- maujulgamento.Levedescuido,faltade
95
atenção,preguiça,apreciaçãosuperficiale inocentede
umaciladaposicional,sãocausasderuínaposicionaldas
brancas.
As negrasdevemsempreestarprontasparaseapossa-
remda iniciativa.Sãomuitas,comovimos,aspossibili-
dadesdeerrodasbrancas,devendoasnegrasestaralerta
para a exploraçãodessescasosde maujulgamento.A
seguirveremosalgunsexemplostípicosde faltascometi-
daspelasbrancas.
Perdadainiciativadevidoa umaaberturafraca
Na partidaquesesegue,as negrasnosoferecemum
exemploc1ássicodeumataquedesorganizador.Seujogo
é magníficoe, entretanto,todo conseqüênciade uma
aberturafalha das brancas.As negrasimediatamente
agarraram-seà oportunidadeoferecidapelafalhado ad-
versário.
ABERTURA IRREGULAR
BRANCAS
1 P4CD
NEGRAS
P3R
BRANCAS
2 B2C
NEGRAS
C3BR
Emboraaindamuitono inícioda partida,já sepode
constataro caráterfalhodoprimeirolan,cedasbrancas.
As negrasestãoatacandoe asbrancassedefendendo!O
desenvolvimentodasnegrassefarárapidamente,enquan-
to o dasbrancasseprocessarácomdificuldade.
3 P3TD P4B 4 P5C P4D
Os peõ~snegrosjá revelaramumasubstancialocupa-
ção do centro;enquantoas brancasnada prometem
96
0--- __0--
nessesentido.O esforçodasbrancasparaa melhoriada
situaçãoacarretao seuprópriodesastre.
5 P4D?
Plausível,porém débil, comoas negras provarão
a seguir.
62
As negras,agora,dispõemda
iniciativa.
5 .... D4T+!
Estefortíssimolanceprovocaumareaçãoemcadeia.
Obrigaasbrancasa efetuaremC3BD paraprotegerseu
infortunadoPCD. E, paraprotegeresteC, asbrancas
sãoforçadasa desenvolversuaD comriscos. Tais fato-
res abremgrandesoportunidadespara o ataquedas
negras.
6 C3BD
7 D3D
C5R
PXP
8 DXP
9 DXPC
B4B!
BXP+
O ataquedasnegrasdeixaa D brancalongedopalco
dasaçõese privao R desteprivilégioqueé o roque.Em-
boraaindaa partidaestejaemseuinício,já o dispositivo
dasbrancasestároto.
97
10 RID
63
Comoasnegrasirãoproteger
suaT ameaçada?
10 P5D!!
Decididasa levarseuataquecontrao R adversário,as
negrasignorama ameaçaà suaT. Observe-se,emtodoo
caso,que11C X C? permitiria11... D8Rmate!
11 DXT+ R2R! 12 DXB PXC
No casode 13BX P, asnegraspretendemcontinuar