Avs Informática Aplicada e Educação (TODAS)

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1a Questão (Ref.: 201603399821)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma visão progressista.
A afirmativa acima esta correta, porque:
		
	
	As tecnologias digitais, cada vez mais sedutoras, por si só, contribuem com o desenvolvimento da aprendizagem.
	 
	Uma mente aberta, interativa, participativa e com planejamento, encontrará nas tecnologias ferramentas maravilhosas de ampliar a interação, contribuindo assim para o ensino-aprendizagem.
	
	Com o uso das tecnologias digitais as funções do professor serão modificadas e esse profissional será substituído por esses novos recursos digitais.
	
	Com o uso das tecnologias digitais, não é necessário um planejamento, pois elas contribuirão para o crescimento, evolução, e comunicação plena do aluno.
	
	Utilizando as tecnologias digitais nas suas dimensões mais superficiais, alienantes ou autoritárias, estas contribuirão para o aprendizado pleno.
	 2a Questão (Ref.: 201602800466)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em uma escola de periferia urbana, as condições de infraestrutura são lastimáveis. A professora de Ciências, por exemplo, não tem Laboratório (nem microscópio eletrônico) a fim de mostrar ás crianças as reações químicas que aprendem nas aulas teóricas. Porém, com muita criatividade, leva para sala de aula experimentos simples (utilizando repolho, sabonete e limão, por exemplo), mas que contribuem efetivamente para o aprendizado de suas crianças. Neste caso, seria errôneo afirmar que tal docente não está utilizando recurso tecnológico porque:
		
	
	É provável que esta professora tenha buscado informações na internet; assim, a pesquisa utilizou recursos tecnológicos.
	
	Se ao menos uma criança levou máquina fotográfica e filmou tal experiência, então houve recurso tecnológico.
	
	É provável que esta professora utiliza projeção de filme sem planejamento.
	
	Não é culpa da professora se a escola não oferece condições de trabalho.
	 
	"É a engenhosidade humana que dá origem às mais diferenciadas tecnologias..." (Kenski).
	 3a Questão (Ref.: 201602866404)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para o educador trabalhar com um sistema operacional com finalidades educativas, ele tem que conhecer  os procedimentos básicos e os seus diferentes aplicativos. Podemos destacar os aplicativos abaixo nas atividades pedagógicas.
I O professor de matemática poderá utilizar o WordPad  na elaboração de planilhas eletrônicas, assim como a calculadora.
II O professor de português propõe a elaboração de  redação utilizando o aplicativo Bloco de Notas, assim os alunos poderão digitar, fazer correção ortográfica; recortar, colar e trabalhar imagens.
III O professor de arte resolveu levar seus alunos ao laboratório de informática para trabalhar com desenho livre, para isto, ele optou pelo aplicativo Paint.
 
		
	 
	 I e II são falsas
	
	 Somente I é falsa.
	
	Somente II é verdadeira.
	
	Todas são falsas
	
	 Todas são verdadeiras
	 4a Questão (Ref.: 201602815572)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os aplicativos são programas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário. Conforme a citação marque a opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema despesas domésticas, elabore um documento discriminando o gasto mensal da família com:
		
	
	navegador de internet
	
	editor de apresentação
	
	editor de banco de dados
	 
	editor de planilhas
	
	editor de imagens
	 5a Questão (Ref.: 201603399826)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Word, editor de texto que faz parte do Pacote Office da Microsoft, permite armazenar textos de modo eletrônico, como arquivos em seu computador. Ele possui várias funcionalidades por meio de uma interface, como:
		
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, criar planilhas eletrônicas.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto e trabalhar com desenhos, assim como Paint.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, só não permite inserir figuras e tabelas.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, com restrição para correção ortográfica.
	 
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto adicionando efeitos visuais, inserir figuras e tabelas, criar malas-diretas, entre outras funcionalidades.
	 6a Questão (Ref.: 201603319721)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando devemos inserir imagens, formas ou gráficos nos textos digitados no Word?
		
	 
	Devem ser inseridos para ilustrar e complementar a informação.
	
	Nenhuma imagem deve ser inserido antes do texto.
	
	O gráfico só deve ser inserido após uma tabela de calculo.
	
	As imagens são inseridas para criar uma animação no texto.
	
	As formas são para construir os fluxos de informação,
	 7a Questão (Ref.: 201603417773)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O aplicativo Paint tem, na simplicidade de sua utilização, uma grande vantagem no que se refere ao trabalho com os alunos das séries iniciais. No entanto para que esses alunos tenham uma aprendizagem significativa com o auxílio desse recurso é necessário ter um bom planejamento pedagógico. Nesse contexto seria CORRETO afirmar que se trata de uma boa proposta pedagógica: I- Solicitar que os alunos realizem um trabalho em grupo produzindo uma maquete virtual com o uso do Paint II- Utilizar o Paint para que os alunos desenhem tipos de moradia e propor uma discussão sobre as diferenças sociais; III- Deixar que os alunos façam desenhos durante as aulas sem nenhum tipo de intervenção;
		
	
	Nenhuma das afirmações estão corretas
	
	Todas as afirmações estão corretas
	
	Somente as afirmações II e III estão corretas
	 
	Somente as afirmações I e II estão corretas
	
	Somente as afirmações I e III estão corretas
	 8a Questão (Ref.: 201602800441)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Paint do Windows é um programa que tem como principal função a edição de imagens e criação de desenhos livres. Assinale a extensão do programa Paint.
		
	
	doc
	
	jpg
	
	png
	 
	bmp
	
	jpeg
	 9a Questão (Ref.: 201602868034)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No decorrer de nossas aulas foi apresentado diferentes aplicativos para se trabalhar com o software Powerpoint, o qual possui características próprias, sendo as principais para se confeccionar uma apresentação:
 
I - Estilos de transição de tela.
II - Comandos de manuseio de figuras, como rotação, flip e posicionamento. Apresentações pré-programadas que se podem utilizar nas células da worksheet para executar os mais diversos
cálculos.
III - Barra de Desenho (figuras geométricas); Estilos para fundo de tela "Design"; Alterar um "layout" dos slides selecionado.
IV - Estilos diferenciados de visualização de tela, sendo que cada uma delas facilita o trabalho num determinado aspecto. Possui recursos interessantes como gerador de relatórios, gerador
de consultas.
V - Módulo Gráfico permite fazer e importar gráficos de outras linguagens; Slide Show módulo de apresentação de slides e contém um aplicativo que converte números em textos.
		
	
	I e II
 
	 
	I e III
	
	IV e V
	
	II e III
	
	III e V
		
	 10a Questão (Ref.: 201603405847)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos dizer que as barras de ferramenta dos programas do Office são similares e com isto o usuário pode migrar de um programa para outro buscando identificar as ferramentas comuns e as específicas do programa em uso. Qual opção abaixo está relacionada a uma ferramenta específica do programa Powerpoint?
		
	
	Inserir caixa de texto
	
	Inserir som
	 
	exibir apresentação
	
	formatar layout
	
	inserirdesenho
	1a Questão (Ref.: 201602800462)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com o Dicionário Houaiss: Tecnologia é teoria geral e/ou estudo sistemático sobre técnicas, processos, métodos, meios e instrumentos de um ou mais ofícios ou domínios da atividade humana (p.ex., indústria, ciência etc.)... Esta definição, aparentemente simples, tem muito a contribuir com nossa reflexão acerca de Tecnologia Educacional. Afinal, ela impede que nossa visão sobre este conceito seja limitado a:
		
	
	Comparar alunos da instituição pública e privada, desvalorizando o potencial cognitivo dos primeiros, em detrimento aos segundos.
	
	Pensar que só a escola pública tem condições de oferecer as multimídias.
	 
	Utilização da Informática nas escolas, particularmente no que concerne aos Laboratórios de Informática.
	
	Pensar que as escolas públicas não têm condições de oferecer uma infraestrutura na área de informática a seus alunos.
	
	Valorização da utilização de ferramentas como TV na escola, completamente ultrapassada e sem valor pedagógico.
	 2a Questão (Ref.: 201602800467)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Tomemos a afirmação de Maria Dias:  "A natureza inteligente do homem permite-lhe transformar pela téchne a realidade natural em uma realidade artificial com a finalidade de sua subsistência e proteção", no caso de uma sala de aula de EJA. Lá, a docente se vê obrigada, mesmo sem recursos oferecidos pela escola, a fazer da melhor maneira possível seu trabalho, aproveitando os livros usados dos filhos daqueles alunos. Neste caso, a relação que encontramos entre sua prática e tecnologia (ao buscarmos a origem grega do termo) é, principalmente:
		
	
	Há uma consciência ecológica embutida, de reutilização dos livros; assim, recursos tecnológicos serão economizados futuramente.
	 
	Pelo fato de que a docente utiliza sua capacidade de criação (criatividade) aproveitando o que possui na realidade que está.
	
	Sua atitude levar os alunos a tomar consciência de que não são valorizados pela escola que estudam, já que não têm material adequado.
	
	Negar os recursos tecnológicos anteriores
	
	Se a professora utilizar algum tipo de arte nestas aulas, para ser fiel ao conceito grego techne.
	 3a Questão (Ref.: 201602935317)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os significados com os respectivos termos de informática.
1. Hardware   (__) Dispositivo para armazenamento de arquivos e pastas
2. Impressora (__) Dispositivo de entrada.
3. Teclado      (__) Dispositivo de saída. 
4. Pen-Drive  (__) É a parte física do computador. É dividido em CPU e periféricos.
 
A seguir selecione a alternativa correta:
		
	
	4, 1, 2, 3
	
	1, 2, 4, 3
	 
	4, 3, 2, 1
	
	3, 2, 4, 1
	
	1, 4, 2, 3
	 4a Questão (Ref.: 201603356649)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A evolução do sistema operacional, reflete o avanço da tecnologia e o desenvolvimento dos usuários com o próprio sistema, o que mostra ser uma interface diretamente relacionada com quem a utiliza.
Analise as frases abaixo sobre os aplicativos do Sistema operacional, após assinale a opção correta.
I- Meu computador (a finalidade desse programa é, basicamente, copiar, mover ou apagar arquivos em dispositivos ou do dispositivo rígido).
 II- Windows Explorer (acessório que serve para organizar todo o conteúdo do disco rígido ou de discos removíveis, pendrive, cd-rom). Ao ser aberto, oferece uma visão do conteúdo do computador em uma hierarquia ou árvore.
 III- Acessórios- Possui diferentes ferramentas como: calculadora; WardPad; Paint, Bloco de Notas...que auxiliam no desenvolvimento de inumeras atividades.
		
	
	Apenas a III é verdadeira
	
	Apenas a I é correta
	
	Todas são falsas
	 
	Todas estão corretas
	
	Apenas a II é verdadeira
	 5a Questão (Ref.: 201603399828)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre as possibilidades do uso do editor de texto, Tajra (2001, p.52) observa que esse recurso ajuda no desenvolvimento de habilidades linguísticas e pode ser útil na elaboração de "atividades de criação de relatórios, cartas, poesias, músicas, entrevistas, caça-palavras, palavras cruzadas, cartazes, cartões, livros e jornais. A criatividade depende do professor". Entre os principais recursos de um Editor de Texto ( Word ), podemos destacar:
		
	
	Formatação de texto; elaboração de planilha eletrônica correção ortográfica.
	 
	Correção ortográfica; formatação de texto; criação de tabelas.
	
	Um editor de planilhas que possui recursos para a realização de cálculos e construção de gráficos.
	
	Criar um documento novo (vazio) onde aparece uma planilha, equivalente ao Excel.
	
	Criação de tabelas; formatação de texto; confecção de desenhos.
	 6a Questão (Ref.: 201602935380)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	No que se refere ao Editor de Textos MS Word, é correto afirmar:
 
I. No Word nós digitamos sem nos preocuparmos com a mudança de linha.
II. O Word Art é uma ferramenta adicional que faz parte do Word para criar efeitos de texto. Através desta ferramenta poderemos trabalhar o texto de várias maneiras para criar um efeito visual atraente.
III. O programa  não organiza o parágrafo no caso de inserção ou remoção de caracteres, palavras ou linhas.
 
		
	 
	I e II estão corretas
	
	Apenas III está correta
	
	I e III estão corretas
	 
	II e III estão corretas
	
	Apenas I está correta
	 7a Questão (Ref.: 201602815569)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabendo que os aplicativos são programas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário, marque a opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema sustentabilidade, faça um desenho e o aplique como papel de parede.
		
	
	sistema operacional
	 
	editor de imagens
	
	editor de banco de dados
	
	editor de apresentação
	
	editor de texto
	 8a Questão (Ref.: 201603432400)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Que ferramentas podem ser exploradas para elaborar uma Aula de Autoria sobre Sustentabilidade utilizando o programa Paint:
		
	 
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	
	Selecionador de formas irregulares ¿ Marcador de texto- Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Marcador de Texto - Formas
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta - Marcador de texto - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	
	Marcador de Texto - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	 9a Questão (Ref.: 201603310243)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O professor resolve ministrar uma aula mais dinâmica, solicitando aos alunos que elaborem uma atividade utilizando um determinado aplicativo de um sistema operacional. A atividade proposta é: 
Cada Grupo deverá elaborar e apresentar para turma uma história em quadrinhos utilizando diferentes imagens, tendo como tema: "Sustentabilidade".
Para melhor trabalhar a atividade proposta pelo professor, qual seria o aplicativo mais apropriado?
		
	
	Paint
	
	Bloco de Notas
	 
	Software de Apresentação
	
	Editor de texto
	
	Planilha eletrônica
		
	 10a Questão (Ref.: 201603319726)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	As imagens inseridas podem superpor os demais objetos já inseridos anteriormente nos slides, no programa Powerpoint?
		
	
	O criador do slide deve ter cuidado e inserir apenas um objeto.
	 
	Inserindo o objeto no slide deve ser respeitado o conjunto de objetos.
	 
	As imagens podem ser inseridas de acordo com a diagramação do slide, layout.A superposição ocorre para que o apresentador possa fazer a opção de escolha.
	
	Não, esta superposição é um erro.
		
	1a Questão (Ref.: 201603419317)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O papel da tecnologia na educação pode ser extremamente importante, porque possibilita novas formas de interpretar e representar o conhecimento. Para que a tecnologia seja corretamente incorporada ao processo ensino aprendizagem, qual das opções abaixo está correta?
		
	 
	Não é necessário que o professor conheça profundamente as especificidades de cada um dos recursos, para orientar-se na criação de ambientes que possam enriquecer o processo de aprendizagem do aluno.
	
	Não é importante que a tecnologia seja incorporada à sala de aula, à escola, à vida e à sociedade, tendo em vista a construção de uma cidadania democrática, participativa e responsável.
	
	Não é importante a incorporação de diferentes tecnologias (computador, Internet, TV, vídeo...) existentes na escola à prática pedagógica e a outras atividades escolares.
	
	Não é relevante que o professor conheça, minimamente, as potencialidades e as limitações pedagógicas envolvidas nas diferentes tecnologias, seja o vídeo, a Internet, o computador, entre outras.
	
	Não é interessante a possibilidade de o aluno poder diversificar a representação do conhecimento, utilizando diferentes formas de linguagens e estruturas de pensamento.
		
	 2a Questão (Ref.: 201603507993)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A área de informática educacional apresenta algumas abordagens metodológicas que podem sustentar a utilização das tecnologias digitais da comunicação e informação no processo educativo. Neste sentido destaca-se 03 (três) abordagens que são notavelmente difundidas, possuindo fundamentação epistemológica e teórica consistentes. São elas: I) Instrucionismo, baseada nas teorias de Skinner; II) Construcionismo, baseada em ideias construtivistas; III) Conectivismo, baseado na ideia de links entre o conhecimento; IV) ABP, aprendizagem baseada em problemas da computação; V) Nativos Digitais, já nascem entendendo de tecnologia. Estão corretas APENAS as afirmativas:
		
	 
	I, II e III;
	
	I, V e IV;
	
	III, IV e V;
	
	I, II e V;
	
	II, III e IV.
	 3a Questão (Ref.: 201602810196)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Programa de computador cujo código-fonte deve ser disponibilizado para permitir o uso, a cópia, o estudo e a redistribuição. A definição acima se aplica ao conceito de:
		
	
	Arquivo aberto (open archives)
	
	Internet.
	
	Software educacional
	 
	Software livre.
	
	Plataforma de aprendizagem
	 4a Questão (Ref.: 201602935402)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A _____________________ é um recurso utilizado pelo sistema operacional para o armazenamento de pequenas quantidades de dados para transferência entre documentos ou aplicativos, através das operações de "Copiar e Colar".
		
	
	Rede
	
	Tecnologia
	
	Internet
	 
	Área de Transferência
	
	Interface USB
	 5a Questão (Ref.: 201603399826)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Word, editor de texto que faz parte do Pacote Office da Microsoft, permite armazenar textos de modo eletrônico, como arquivos em seu computador. Ele possui várias funcionalidades por meio de uma interface, como:
		
	 
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto adicionando efeitos visuais, inserir figuras e tabelas, criar malas-diretas, entre outras funcionalidades.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, com restrição para correção ortográfica.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, só não permite inserir figuras e tabelas.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto e trabalhar com desenhos, assim como Paint.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, criar planilhas eletrônicas.
	
	 6a Questão (Ref.: 201603319721)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando devemos inserir imagens, formas ou gráficos nos textos digitados no Word?
		
	
	O gráfico só deve ser inserido após uma tabela de calculo.
	 
	Devem ser inseridos para ilustrar e complementar a informação.
	
	Nenhuma imagem deve ser inserido antes do texto.
	
	As imagens são inseridas para criar uma animação no texto.
	
	As formas são para construir os fluxos de informação,
	 7a Questão (Ref.: 201602938740)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O usuário tem acesso a um programa que permite o tratamento de imagens e a criação de vários desenhos para diversos tipos de trabalho. Uma grande vantagem deste programa, __________________________, é que as pessoas iniciantes no Sistema Operacional podem se aperfeiçoar nas funções básicas de outros programas, tais como: abrir, salvar, desfazer, novo. Assinale a resposta que completa a frase.
		
	
	Software de Apresentação
	
	planilha eletrônica
	 
	Paint
	
	wordPad
	
	editor de texto
	 8a Questão (Ref.: 201602800444)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Entre os diferentes programas do Sistema Operacional Windows, assinale abaixo aquele que tem como principal função trabalhar com desenhos.
		
	
	Windows Update
	 
	Paint
	
	Linux
	
	Windows Mail
	
	Bloco de Notas -
	 9a Questão (Ref.: 201603319724)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Porque inserimos objetos no PowerPoint, como por exemplo, caixa de texto?
		
	 
	O PowerPoint é um programa de construção de apresentação com objetos, cada um com sua função: texto, imagem, formas gráficas.
	
	O PowerPoint só permite inserir os objetos disponíveis nos slides mestres.
	
	Os objetos inseridos são para serem animados durante a apresentação.
	
	Os objetos inseridos serão disponibilizados na tela estará de acordo com a impressão que o apresentador quer causar.
	 
	A caixa de texto é um objeto para digitação de texto.
	 10a Questão (Ref.: 201603405846)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	São muitas as aplicações do programa Powerppoint. Desde que foi desenvolvido, sua principal função é para a apresentação de ideias. Os professores quando se apropriam desta ferramenta, buscam utilizá-la para projetar suas aulas. Existe uma crítica a esta proposta, pois muitos espelham o uso do quadro negro. Quais das acertivas abaixo descreve esta situação?
		
	
	O professor insere música ou sons para animar os alunos
	
	O professor não se preocupa com o tamanho da fonte e projeta textos extensos
	 
	O professor prepara sua aula e reproduz trechos de texto científicos;
	
	O professor busca projetar imagens trazidas da internet;
	 
	O professor propõem atividades durante sua projeção
	1a Questão (Ref.: 201602503375)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) revolucionaram nosso tempo, acelerando a globalização, impactando a economia e a sociedade, reconfigurando as relações sociais, democratizando o acesso à informação e alterando as formas de se lidar com o saber e com os conteúdos escolares.
Com base no fragmento do texto acima e no estudo realizado, analise as alternativas, após assinale a opção correta:
I- Em face da centralidade da informação e do conhecimento na atualidade, denominam a realidade ou o mundo em que vivemos como "sociedade da informação" ou "sociedade do conhecimento".
II- Mas é preciso saber que informação e conhecimento são exatamente a mesma coisa, pois o conhecimento comporta algum tipo de informação.
III- Na expressão "sociedade do conhecimento", sobressai a importância do conhecimento científico-tecnológico na economia e na sociedade. Essa centralidade da informação e do conhecimento é facilmente verificada quando se observa como a economia funciona, as instituições e empresas se estruturam, as mídias se constituem e a sociedade se organiza nos dias atuais.Todas as alternativas estão incorretas
	
	Apenas a alternativa I está correta
	 
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Apenas a alternativa III está incorreta.
	 2a Questão (Ref.: 201601904014)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com o Dicionário Houaiss: Tecnologia é teoria geral e/ou estudo sistemático sobre técnicas, processos, métodos, meios e instrumentos de um ou mais ofícios ou domínios da atividade humana (p.ex., indústria, ciência etc.)... Esta definição, aparentemente simples, tem muito a contribuir com nossa reflexão acerca de Tecnologia Educacional. Afinal, ela impede que nossa visão sobre este conceito seja limitado a:
		
	
	Valorização da utilização de ferramentas como TV na escola, completamente ultrapassada e sem valor pedagógico.
	
	Pensar que as escolas públicas não têm condições de oferecer uma infraestrutura na área de informática a seus alunos.
	 
	Utilização da Informática nas escolas, particularmente no que concerne aos Laboratórios de Informática.
	
	Comparar alunos da instituição pública e privada, desvalorizando o potencial cognitivo dos primeiros, em detrimento aos segundos.
	
	Pensar que só a escola pública tem condições de oferecer as multimídias.
	 3a Questão (Ref.: 201601904010)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A evolução do Sistema Operacional Windows reflete o avanço da tecnologia e o desenvolvimento dos usuários com o próprio sistema, isto porque:
		
	
	Paint é indicado para salvar todos os arquivos.
	 
	Possui diferentes programas que possibilitam uma interface com o usuário.
	
	Word Pad tem a função de organizar todos os arquivos no disco rígido.
	
	O Meu Computador é indicado para editar textos.
	
	Não mostra ser uma interface diretamente relacionada com quem a utiliza.
		
	 4a Questão (Ref.: 201602038869)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os significados com os respectivos termos de informática.
1. Hardware   (__) Dispositivo para armazenamento de arquivos e pastas
2. Impressora (__) Dispositivo de entrada.
3. Teclado      (__) Dispositivo de saída. 
4. Pen-Drive  (__) É a parte física do computador. É dividido em CPU e periféricos.
 
A seguir selecione a alternativa correta:
		
	
	3, 2, 4, 1
	
	4, 1, 2, 3
	
	1, 4, 2, 3
	 
	4, 3, 2, 1
	
	1, 2, 4, 3
	 5a Questão (Ref.: 201602042279)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Programa que auxilia o usuário para confeccionar trabalhos, jornais, capas de revistas etc. É uma ótima ferramenta de produção, que poderá ser utilizada para fazer trabalhos de qualquer disciplina. Podemos afirmar assim que __________________________, juntamente como outros programas contribui para correção ortográfica e gramatical, ou de editoração eletrônica, facilitam a criação e o refinamento de textos pelos alunos. Preenche o espaço embranco, assinalando a opção correta abaixo.
		
	
	o PowerPont
	 
	o editor de texto
	
	a planilha eletrônica
	
	o programa para desenho
	
	o bloco de notas
	 6a Questão (Ref.: 201602503380)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre as possibilidades do uso do editor de texto, Tajra (2001, p.52) observa que esse recurso ajuda no desenvolvimento de habilidades linguísticas e pode ser útil na elaboração de "atividades de criação de relatórios, cartas, poesias, músicas, entrevistas, caça-palavras, palavras cruzadas, cartazes, cartões, livros e jornais. A criatividade depende do professor". Entre os principais recursos de um Editor de Texto ( Word ), podemos destacar:
		
	
	Criar um documento novo (vazio) onde aparece uma planilha, equivalente ao Excel.
	
	Criação de tabelas; formatação de texto; confecção de desenhos.
	
	Um editor de planilhas que possui recursos para a realização de cálculos e construção de gráficos.
	
	Formatação de texto; elaboração de planilha eletrônica correção ortográfica.
	 
	Correção ortográfica; formatação de texto; criação de tabelas.
	 7a Questão (Ref.: 201602518687)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O Paint destina-se a criar desenhos. A parte central da tela deste programa é a área de desenho, onde basta arrastar o mouse sobre ela para desenhar. As suas ferramentas são:
		
	 
	Selecionador de formas irregulares - Marcador de texto- Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) -Spray - Texto - Formas
	 
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor- Zoom - Lápis Pincel ( brush) -Spray Texto- Formas
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Marcador de Texto - Formas
	
	Marcador de Texto - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) -Spray - Texto - Formas
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Marcador de texto - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	 8a Questão (Ref.: 201602521318)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O uso de Softwares Gráficos é um bom recurso educacional pois, trata de uma linguagem que nossos alunos têm acesso nos seus primeiros anos de vida. Ao elaborar uma atividade com esse tipo de software, para que tenhamos um bom retorno pedagógico, é CORRETO afirmar que: I- O planejamento deve ser elaborado levando em consideração o "protagonismo" dos alunos; II- O recurso Digital usado será sempre mais importante que a proposta pedagógica; III- Ao usar esse tipo de recurso não poderemos elaborar atividades nas quais o aprendizado seja baseado na autoria.
		
	 
	Somente a afirmação I está correta
	
	Somente a afirmação III está correta
	
	Somente a afirmação II está correta
	
	Todas as afirmações estão corretas
	
	Nenhuma das afirmações estão corretas
	 9a Questão (Ref.: 201602509398)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	São muitas as aplicações do programa Powerppoint. Desde que foi desenvolvido, sua principal função é para a apresentação de ideias. Os professores quando se apropriam desta ferramenta, buscam utilizá-la para projetar suas aulas. Existe uma crítica a esta proposta, pois muitos espelham o uso do quadro negro. Quais das acertivas abaixo descreve esta situação?
		
	
	O professor insere música ou sons para animar os alunos
	
	O professor não se preocupa com o tamanho da fonte e projeta textos extensos
	
	O professor propõem atividades durante sua projeção
	 
	O professor prepara sua aula e reproduz trechos de texto científicos;
	
	O professor busca projetar imagens trazidas da internet;
	 10a Questão (Ref.: 201601921831)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para que o aluno e professor elaborem ótimas apresentações no POWER PONT devem ter como preocupação:
		
	
	A apresentação de textos grandes, pois o aplicativo favorece esta atividade
	 
	O contraste entre o plano de fundo claro e os textos escritos em fontes mais escuras, chama a atenção para o conteúdo dos slides
	
	O uso de muito texto é essencial para que a apresentação não fique pobre de conteúdo
	
	A escolha das figuras pode ser utilizada livremente, uma vez que o principal objetivo do PowerPoint é a apresentação do tema abordado.
	
	juntar textos e figuras no mesmo slide, pois não facilita a leitura pela apresentação.
	1a Questão (Ref.: 201602797755)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	As Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) revolucionaram nosso tempo, acelerando a globalização, impactando a economia e a sociedade, reconfigurando as relações sociais, democratizando o acesso à informação e alterando as formas de se lidar com o saber e com os conteúdos escolares.
Com base no fragmento do texto acima e no estudo realizado, analise as alternativas, após assinale a opção correta:
I- Em face da centralidade da informação e do conhecimento na atualidade, denominama realidade ou o mundo em que vivemos como "sociedade da informação" ou "sociedade do conhecimento".
II- Mas é preciso saber que informação e conhecimento são exatamente a mesma coisa, pois o conhecimento comporta algum tipo de informação.
III- Na expressão "sociedade do conhecimento", sobressai a importância do conhecimento científico-tecnológico na economia e na sociedade. Essa centralidade da informação e do conhecimento é facilmente verificada quando se observa como a economia funciona, as instituições e empresas se estruturam, as mídias se constituem e a sociedade se organiza nos dias atuais.
		
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	Apenas a alternativa III está incorreta.
	
	Apenas a alternativa I está correta
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	 
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
	 2a Questão (Ref.: 201602717650)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podem as tecnologias de comunicação mudar necessariamente a relação pedagógica entre objeto de aprendizagem e o aprendiz?
		
	
	Não, os aprendizes possuem uma mente aberta, interativa atualmente.
	
	Depende do tipo de uso, normalmente ampliam sua capacidade de raciocínio.
	 
	A relação sujeito e objeto neste momento está intermediada pela tecnologia possibilitando novas interações.
	
	Sim, reforça o individualismo no aprendiz.
	
	As tecnologias servem para reforçar uma visão progressista.
	 3a Questão (Ref.: 201602213504)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os aplicativos são programas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário. Conforme a citação marque a opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema despesas domésticas, elabore um documento discriminando o gasto mensal da família com:
		
	
	editor de apresentação
	
	editor de banco de dados
	
	navegador de internet
	 
	editor de planilhas
	
	editor de imagens
	 4a Questão (Ref.: 201602264333)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando o professor utiliza os aplicativos de um sistema operacional com finalidades educativas, ele deve levar em consideração que estes programas têm por objetivo:
		
	
	Trabalhar com conteúdos tecnológicos.
	
	Trabalhar com os conceitos de informática.
	
	Apresentar aos alunos um leque de possibilidades de utilização da informática. Trabalhar dentro do modelo de produção, ou seja, com softwares comerciais (textos, planilhas, contabilidade, etc), sem preocupação com uma proposta pedagógica.
	 
	Serem integrados às atividades escolares, a partir de um conteúdo ou projeto. O professor estimula os alunos a desenvolverem, por exemplo, uma pesquisa.
	
	Trabalhar as diferentes técnicas dos aplicativos, para que os alunos utilizem fora da escola.
	 5a Questão (Ref.: 201602198388)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A caixa de texto do Microsoft Word é considerada um item importante na elaboração e criação de um trabalho.Assinale a sua principal função:
		
	
	A caixa de texto destaca-se no início do texto por ter tamanho diferente das demais letras.
	 
	Quando existe a necessidade de se colocar uma figura ou um texto com a possibilidade de futuramente movê-lo (a) é bom colocá-lo (a) em uma caixa de texto.
	
	Com a caixa de texto podemos criar textos mais incríveis, com formatos mais diversos.
	
	A caixa de texto formata a primeira letra do parágrafo.
	
	Quando existe a necessidade de se incluir apenas figura.
	 6a Questão (Ref.: 201602198383)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O Word é um dos editores de texto mais utilizados. Ele apresenta muitos recursos, facilidade de uso e interface amigável com o usuário. Podemos destacar as suas principais funções, que são:
		
	
	Correção ortográfica, formatação de texto e apresentação de slides.
	
	Apresentação de slide, planilha eletrônica e inserção de figuras.
	 
	Correção ortográfica, formatação de texto, criação de tabelas e inserção de gráficos e figuras.
	
	Correção ortográfica, formatação de texto, criação de tabelas e execução de músicas.
	 
	Correção ortográfica, formatação de texto, elaboração de fórmulas e inserção de gráficos e figuras.
	 7a Questão (Ref.: 201602830337)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para desenhar da bandeira do Brasil. Quais os recursos devem ser utilizados no Paint:
		
	
	quadrado, círculo, lápis pincel
	
	retângulo, triângulo, círculo, linhas
	
	retângulo, losango, triângulo, círculo, linhas e lápis pincel
	 
	retângulo, losango, círculo, linhas e lápis pincel
	
	retângulo, losango, círculo
	 8a Questão (Ref.: 201602815698)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O uso de Softwares Gráficos é um bom recurso educacional pois, trata de uma linguagem que nossos alunos têm acesso nos seus primeiros anos de vida. Ao elaborar uma atividade com esse tipo de software, para que tenhamos um bom retorno pedagógico, é CORRETO afirmar que: I- O planejamento deve ser elaborado levando em consideração o "protagonismo" dos alunos; II- O recurso Digital usado será sempre mais importante que a proposta pedagógica; III- Ao usar esse tipo de recurso não poderemos elaborar atividades nas quais o aprendizado seja baseado na autoria.
		
	 
	Somente a afirmação I está correta
	
	Somente a afirmação III está correta
	
	Somente a afirmação II está correta
	
	Todas as afirmações estão corretas
	
	Nenhuma das afirmações estão corretas
	 9a Questão (Ref.: 201602803779)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos dizer que as barras de ferramenta dos programas do Office são similares e com isto o usuário pode migrar de um programa para outro buscando identificar as ferramentas comuns e as específicas do programa em uso. Qual opção abaixo está relacionada a uma ferramenta específica do programa Powerpoint?
		
	
	formatar layout
	
	Inserir caixa de texto
	
	Inserir som
	
	inserir desenho
	 
	exibir apresentação
	 10a Questão (Ref.: 201602708175)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O professor resolve ministrar uma aula mais dinâmica, solicitando aos alunos que elaborem uma atividade utilizando um determinado aplicativo de um sistema operacional. A atividade proposta é: 
Cada Grupo deverá elaborar e apresentar para turma uma história em quadrinhos utilizando diferentes imagens, tendo como tema: "Sustentabilidade".
Para melhor trabalhar a atividade proposta pelo professor, qual seria o aplicativo mais apropriado?
		
	 
	Software de Apresentação
	
	Editor de texto
	
	Planilha eletrônica
	
	Bloco de Notas
	
	Paint
		
	
Informatica 
	1a Questão (Ref.: 201603098770)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A área de informática educacional apresenta algumas abordagens metodológicas que podem sustentar a utilização das tecnologias digitais da comunicação e informação no processo educativo. Neste sentido destaca-se 03 (três) abordagens que são notavelmente difundidas, possuindo fundamentação epistemológica e teórica consistentes. São elas: I) Instrucionismo, baseada nas teorias de Skinner; II) Construcionismo, baseada em ideias construtivistas; III) Conectivismo, baseado na ideia de links entre o conhecimento; IV) ABP, aprendizagem baseada em problemas da computação; V) Nativos Digitais, já nascem entendendo de tecnologia. Estão corretas APENAS as afirmativas:
		
	 
	I, II e III;
	
	I, V e IV;
	
	I, II e V;
	
	III, IV e V;
	
	II, III e IV.
	 2a Questão (Ref.: 201602406215)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Tecnologia Educacional é inspiradora do tecnicismo, isto porque os _____________________________ valorizam a experiência planejada como a base do conhecimento. Com base na afirmativa assinale a opção que a completa corretamente:
		
	
	renovadores
	
	humanistas
	 
	behavioristas ou comportamentalistas
	
	construtivistas
	
	tradicionalistas
		
	 3a Questão (Ref.: 201602406349)
	Acerto: 1,0/ 1,0
	Os aplicativos são programas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário. Conforme a citação marque a opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema despesas domésticas, elabore um documento discriminando o gasto mensal da família com:
		
	
	editor de apresentação
	 
	editor de planilhas
	
	editor de banco de dados
	
	editor de imagens
	
	navegador de internet
	 4a Questão (Ref.: 201602409060)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Entre os diferentes programas do Sistema Operacional Windows, assinale abaixo aquele que tem como principal função trabalhar com textos.
		
	 
	Bloco de Notas
	
	Prompt de comando
	
	Windows Mail
	
	 Linux
	
	Windows Update
	 5a Questão (Ref.: 201602391228)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Word é um dos editores de texto mais utilizados. Ele apresenta muitos recursos, facilidade de uso e interface amigável com o usuário. Podemos destacar as suas principais funções, que são:
		
	
	Correção ortográfica, formatação de texto e apresentação de slides.
	
	Correção ortográfica, formatação de texto, elaboração de fórmulas e inserção de gráficos e figuras.
	 
	Correção ortográfica, formatação de texto, criação de tabelas e inserção de gráficos e figuras.
	
	Correção ortográfica, formatação de texto, criação de tabelas e execução de músicas.
	
	Apresentação de slide, planilha eletrônica e inserção de figuras.
	 6a Questão (Ref.: 201602996621)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O editor de texto Word, tem inúmeras funções e com isto possibilita diferentes aplicações. Normalmente os alunos ao criarem suas capas de trabalho, realçar um título, utilizam o botão WordArt. Escolha uma das opções que descreve como acessar a ferramenta adequadamente.
		
	 
	Deve clicar no botão WordArt na barra de ferramentas desenho
	
	Deve inserir a barra de ferramenta
	
	Deve editar o objetodo WordArt antes de inserir
	
	Deve clicar em inserir desenho e em seguida no botão
	
	Deve apontar no pa´gina o local onde quer inserir e clicar
	 7a Questão (Ref.: 201603023177)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Que ferramentas podem ser exploradas para elaborar uma Aula de Autoria sobre Sustentabilidade utilizando o programa Paint:
		
	
	Marcador de Texto - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	
	Selecionador de formas irregulares ¿ Marcador de texto- Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Marcador de Texto - Formas
	 
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta - Marcador de texto - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	 8a Questão (Ref.: 201602391227)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Você pode usar o Paint para adicionar diferentes __________ a uma imagem e editar diferentes ________.
		
	
	textos/imagens
	
	textos/formas
	 
	formas/imagens
	
	tabelas/formas
	
	imagens/tabelas
	 9a Questão (Ref.: 201602409056)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para que o aluno e professor elaborem ótimas apresentações no POWER PONT devem ter como preocupação:
		
	
	A apresentação de textos grandes, pois o aplicativo favorece esta atividade
	
	A escolha das figuras pode ser utilizada livremente, uma vez que o principal objetivo do PowerPoint é a apresentação do tema abordado.
	
	O uso de muito texto é essencial para que a apresentação não fique pobre de conteúdo
	
	juntar textos e figuras no mesmo slide, pois não facilita a leitura pela apresentação.
	 
	O contraste entre o plano de fundo claro e os textos escritos em fontes mais escuras, chama a atenção para o conteúdo dos slides
	 10a Questão (Ref.: 201602901020)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O professor resolve ministrar uma aula mais dinâmica, solicitando aos alunos que elaborem uma atividade utilizando um determinado aplicativo de um sistema operacional. A atividade proposta é: 
Cada Grupo deverá elaborar e apresentar para turma uma história em quadrinhos utilizando diferentes imagens, tendo como tema: "Sustentabilidade".
Para melhor trabalhar a atividade proposta pelo professor, qual seria o aplicativo mais apropriado?
		
	
	Paint
	
	Editor de texto
	 
	Software de Apresentação
	
	Planilha eletrônica
	
	Bloco de Notas
		
AV. informática
	1a Questão (Ref.: 201602400991)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Construcionismo é uma teoria criada por Seymour Papert, idealizador da Linguagem Logo. Nessa perspectiva, adotam-se algumas práticas pedagógicas na busca da criação de um ambiente de aprendizagem em que o professor possa:
		
	
	Reforçar os conteúdos já ensinados em sala de aula.
	
	Utilizar o lúdico como uma estratégia de reforço das habilidades cognitivas.
	 
	Promover a troca e as experiências grupais e incentivar auto-aprendizagem.
	
	Usar o computador em substituição aos materiais didáticos.
	
	Ajudar o aluno a automatizar suas habilidades básicas.
	 2a Questão (Ref.: 201602391247)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Muitas vezes a Televisão é denunciada como vilã no processo educacional. Algumas escolas a utilizam apenas recurso para vídeos/filmes; sua programação parece que foi "ou deve ser" banida das reflexões escolares.Porém, como um meio de comunicação, a TV deve ser resgatada pela escola, fundamentalmente porque:
		
	 
	A linguagem da televisão é simples, não havendo necessidade de planejamento para a sua utilização.
	
	Como nem todos os professores são capacitados para utilização de informática, é mais viável a utilização da TV nas escolas.
	
	É mais seguro ao professor ter a TV como instrumento de ensino, já que o computador sempre trará o risco de tomar seu lugar.
	 
	A educação escolar precisa aprender e incorporar novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e possível manipulação... (Moran, Masetto, Behrens).
	
	Nem todas as escolas terão condições, nas próximas décadas, de possuir computador; a TV assim, já será algum avanço.
	 3a Questão (Ref.: 201602457181)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Para o educador trabalhar com um sistema operacional com finalidades educativas, ele tem que conhecer  os procedimentos básicos e os seus diferentes aplicativos. Podemos destacar os aplicativos abaixo nas atividades pedagógicas.
I O professor de matemática poderá utilizar o WordPad  na elaboração de planilhas eletrônicas, assim como a calculadora.
II O professor de português propõe a elaboração de  redação utilizando o aplicativo Bloco de Notas, assim os alunos poderão digitar, fazer correção ortográfica; recortar, colar e trabalhar imagens.
III O professor de arte resolveu levar seus alunos ao laboratório de informática para trabalhar com desenho livre, para isto, ele optou pelo aplicativo Paint.
 
		
	
	Todas são falsas
	 
	 I e II são falsas
	
	 Somente I é falsa.
	
	Somente II é verdadeira.
	 
	 Todas são verdadeiras
	 4a Questão (Ref.: 201602457161)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Sistema Operacional é um conjunto de programas cuja função é servir de interface entre o computador e o usuário. Assinale os aplicativos que pertencem a este Sistema.
		
	
	Calculadora, Bloco de Notas, Windows Vista.
	
	Windows XP, Bloco de Notas, Windows Server 2003.
	
	Bloco de Notas, Windows 95, Word.
	 
	Calculadora, Word Pad, Bloco de Notas
	
	Word Pad, Bloco de Notas, Windows Vista.
	 5a Questão (Ref.: 201602406366)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabendo que os aplicativos sãoprogramas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário, marque a opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema sustentabilidade, faça uma redação, aplicando recursos jornalísticos de formatação.
		
	 
	editor de textos
	
	editor de banco de dados
	
	editor de planilha
	
	editor gráfico
	
	editor de apresentação
	 6a Questão (Ref.: 201602391233)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A caixa de texto do Microsoft Word é considerada um item importante na elaboração e criação de um trabalho.Assinale a sua principal função:
		
	
	Quando existe a necessidade de se incluir apenas figura.
	
	Com a caixa de texto podemos criar textos mais incríveis, com formatos mais diversos.
	
	A caixa de texto formata a primeira letra do parágrafo.
	 
	Quando existe a necessidade de se colocar uma figura ou um texto com a possibilidade de futuramente movê-lo (a) é bom colocá-lo (a) em uma caixa de texto.
	
	A caixa de texto destaca-se no início do texto por ter tamanho diferente das demais letras.
	 7a Questão (Ref.: 201603023182)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Para desenhar da bandeira do Brasil. Quais os recursos devem ser utilizados no Paint:
		
	
	retângulo, losango, círculo
	
	quadrado, círculo, lápis pincel
	
	retângulo, triângulo, círculo, linhas
	 
	retângulo, losango, triângulo, círculo, linhas e lápis pincel
	 
	retângulo, losango, círculo, linhas e lápis pincel
	 8a Questão (Ref.: 201603008550)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O aplicativo Paint tem, na simplicidade de sua utilização, uma grande vantagem no que se refere ao trabalho com os alunos das séries iniciais. No entanto para que esses alunos tenham uma aprendizagem significativa com o auxílio desse recurso é necessário ter um bom planejamento pedagógico. Nesse contexto seria CORRETO afirmar que se trata de uma boa proposta pedagógica: I- Solicitar que os alunos realizem um trabalho em grupo produzindo uma maquete virtual com o uso do Paint II- Utilizar o Paint para que os alunos desenhem tipos de moradia e propor uma discussão sobre as diferenças sociais; III- Deixar que os alunos façam desenhos durante as aulas sem nenhum tipo de intervenção;
		
	
	Somente as afirmações II e III estão corretas
	
	Somente as afirmações I e III estão corretas
	
	Nenhuma das afirmações estão corretas
	
	Todas as afirmações estão corretas
	 
	Somente as afirmações I e II estão corretas
	 9a Questão (Ref.: 201602391187)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para se trabalhar com o software Powerpoint (elaborar apresentação), o qual  um possui características próprias, destaque, assinalando, as principais características:
 
I  Estilos de transição de tela.
II  Comandos de manuseio de figuras, como rotação, flip e posicionamento. Apresentações pré-programadas para executar os mais diversos cálculos.
III  Barra de Desenho (figuras geométricas); Estilos para fundo de tela Design; Alterar umlayout dos slides selecionado.
IV  Estilos diferenciados de visualização de tela, sendo que cada uma delas facilita o trabalho num determinado aspecto.
V  Módulo Gráfico permite fazer e importar gráficos de outras linguagens e contém um aplicativo que converte números em textos.
 
		
	
	 II e III
	
	III e V
	 
	I e III  
	
	 I e II
	
	IV e V
	 10a Questão (Ref.: 201602910501)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Porque inserimos objetos no PowerPoint, como por exemplo, caixa de texto?
		
	
	A caixa de texto é um objeto para digitação de texto.
	
	Os objetos inseridos serão disponibilizados na tela estará de acordo com a impressão que o apresentador quer causar.
	 
	O PowerPoint é um programa de construção de apresentação com objetos, cada um com sua função: texto, imagem, formas gráficas.
	
	Os objetos inseridos são para serem animados durante a apresentação.
	
	O PowerPoint só permite inserir os objetos disponíveis nos slides mestres.
	 1a Questão (Ref.: 201603189275)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(ENADE 2011) Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir.
I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público alvo de possíveis ações de inclusão digital.
II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica.
III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento.
IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo. É correto apenas o que se afirma em
		
	
	II e IV.
	 
	I e II.
	
	I, II e III.
	
	I, III e IV.
	
	III e IV.
		
	 2a Questão (Ref.: 201602391244)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Tomemos a afirmação de Maria Dias:  "A natureza inteligente do homem permite-lhe transformar pela téchne a realidade natural em uma realidade artificial com a finalidade de sua subsistência e proteção", no caso de uma sala de aula de EJA. Lá, a docente se vê obrigada, mesmo sem recursos oferecidos pela escola, a fazer da melhor maneira possível seu trabalho, aproveitando os livros usados dos filhos daqueles alunos. Neste caso, a relação que encontramos entre sua prática e tecnologia (ao buscarmos a origem grega do termo) é, principalmente:
		
	 
	Pelo fato de que a docente utiliza sua capacidade de criação (criatividade) aproveitando o que possui na realidade que está.
	
	Há uma consciência ecológica embutida, de reutilização dos livros; assim, recursos tecnológicos serão economizados futuramente.
	
	Se a professora utilizar algum tipo de arte nestas aulas, para ser fiel ao conceito grego techne.
	
	Sua atitude levar os alunos a tomar consciência de que não são valorizados pela escola que estudam, já que não têm material adequado.
	
	Negar os recursos tecnológicos anteriores
	 3a Questão (Ref.: 201602400973)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Programa de computador cujo código-fonte deve ser disponibilizado para permitir o uso, a cópia, o estudo e a redistribuição. A definição acima se aplica ao conceito de:
		
	
	Software educacional
	
	Internet.
	
	Arquivo aberto (open archives)
	
	Plataforma de aprendizagem
	 
	Software livre.
	 4a Questão (Ref.: 201602457160)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O professor elaborou uma atividade onde os alunos deveriam elaborar uma história sobre a cidade onde vive. Entre as etapas, os alunos deveriam fazer alguns cálculos. Assinale os aplicativos que pertencem ao sistema operacional que contribuirão para o desenvolvimento da tarefa proposta.
		
	
	Bloco de Notas e Power Point
	
	Adobe e Bloco de Notas
	 
	Calculadora e WordPad
	
	Bloco de Notas e WordPadWindows XP e Power Point
	 5a Questão (Ref.: 201602529504)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Programa que auxilia o usuário para confeccionar trabalhos, jornais, capas de revistas etc. É uma ótima ferramenta de produção, que poderá ser utilizada para fazer trabalhos de qualquer disciplina. Podemos afirmar assim que __________________________, juntamente como outros programas contribui para correção ortográfica e gramatical, ou de editoração eletrônica, facilitam a criação e o refinamento de textos pelos alunos. Preenche o espaço embranco, assinalando a opção correta abaixo.
		
	 
	o editor de texto
	
	a planilha eletrônica
	
	o PowerPont
	
	o programa para desenho
	
	o bloco de notas
	 6a Questão (Ref.: 201602996621)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O editor de texto Word, tem inúmeras funções e com isto possibilita diferentes aplicações. Normalmente os alunos ao criarem suas capas de trabalho, realçar um título, utilizam o botão WordArt. Escolha uma das opções que descreve como acessar a ferramenta adequadamente.
		
	
	Deve editar o objetodo WordArt antes de inserir
	
	Deve clicar em inserir desenho e em seguida no botão
	
	Deve apontar no pa´gina o local onde quer inserir e clicar
	 
	Deve clicar no botão WordArt na barra de ferramentas desenho
	
	Deve inserir a barra de ferramenta
	 7a Questão (Ref.: 201603008341)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Após abrir uma imagem no Paint e fazer algumas modificações, o usuário precisa arquivar. Para não perder o conteúdo inicial, ele precisa modificar o nome do arquivo. Para executar o arquivamento com a possibilidade de troca de nome, qual o comando necessário?
		
	
	Salvar
	 
	Salvar como
	
	Colar
	
	Copiar
	
	Novo
	 8a Questão (Ref.: 201603008543)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O uso de Softwares Gráficos é um bom recurso educacional pois, trata de uma linguagem que nossos alunos têm acesso nos seus primeiros anos de vida. Ao elaborar uma atividade com esse tipo de software, para que tenhamos um bom retorno pedagógico, é CORRETO afirmar que: I- O planejamento deve ser elaborado levando em consideração o "protagonismo" dos alunos; II- O recurso Digital usado será sempre mais importante que a proposta pedagógica; III- Ao usar esse tipo de recurso não poderemos elaborar atividades nas quais o aprendizado seja baseado na autoria.
		
	
	Todas as afirmações estão corretas
	 
	Somente a afirmação I está correta
	
	Somente a afirmação III está correta
	
	Nenhuma das afirmações estão corretas
	
	Somente a afirmação II está correta
	 9a Questão (Ref.: 201602910503)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As imagens inseridas podem superpor os demais objetos já inseridos anteriormente nos slides, no programa Powerpoint?
		
	
	Não, esta superposição é um erro.
	
	Inserindo o objeto no slide deve ser respeitado o conjunto de objetos.
	
	O criador do slide deve ter cuidado e inserir apenas um objeto.
	 
	As imagens podem ser inseridas de acordo com a diagramação do slide, layout.
	
	A superposição ocorre para que o apresentador possa fazer a opção de escolha.
		
	 10a Questão (Ref.: 201602529947)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No mundo da tecnologia e informação, a comunicação, o Software de Apresentação, apresenta um papel fundamental. Destacamos assim um ótimo programa para trabalharmos, líder dos softwares gráficos de apresentação, traz ferramentas necessárias para criarmos apresentações claras, rápidas e fáceis. Com relação a este programa de apresentação, analise as frases abaixo, após assinale a opção correta.
I- No Powerpoint é possível criar um fundo especial, acrescentando um tom, uma textura, um padrão e mesmo uma figura nos slides. O mesmo vale para o modo animações, que disponibiliza vários tipos de efeitos de animação e movimentos interessantes.
II- Quando abrirmos o PowerPoint, automaticamente o programa entra com a barra início selecionada. Nessa barra podemos trabalhar com os Slides, ou seja, você pode abrir uma apresentação em branco a partir de um layout padrão, e as funcionalidades referentes ao texto e à caixa de texto são dispostas.
III- A principal finalidade do Programa de Apresentação é auxiliar na montagem de uma apresentação, sendo restrito no desenvolvimento de efeitos de animação, assim como inserir diferentes figuras da internet.
		
	
	Todas estão corretas
	
	Todas são falsas
	
	Apenas a II é verdadeira
	 
	Apenas a III é falsa
	
	Apenas a I é correta
		
	1a Questão (Ref.: 201602213370)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Tecnologia Educacional é inspiradora do tecnicismo, isto porque os _____________________________ valorizam a experiência planejada como a base do conhecimento. Com base na afirmativa assinale a opção que a completa corretamente:
		
	 
	behavioristas ou comportamentalistas
	
	renovadores
	
	construtivistas
	
	tradicionalistas
	
	humanistas
		
	 2a Questão (Ref.: 201602198394)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com o Dicionário Houaiss: Tecnologia é teoria geral e/ou estudo sistemático sobre técnicas, processos, métodos, meios e instrumentos de um ou mais ofícios ou domínios da atividade humana (p.ex., indústria, ciência etc.)... Esta definição, aparentemente simples, tem muito a contribuir com nossa reflexão acerca de Tecnologia Educacional. Afinal, ela impede que nossa visão sobre este conceito seja limitado a:
		
	 
	Utilização da Informática nas escolas, particularmente no que concerne aos Laboratórios de Informática.
	
	Pensar que só a escola pública tem condições de oferecer as multimídias.
	
	Comparar alunos da instituição pública e privada, desvalorizando o potencial cognitivo dos primeiros, em detrimento aos segundos.
	
	Pensar que as escolas públicas não têm condições de oferecer uma infraestrutura na área de informática a seus alunos.
	
	Valorização da utilização de ferramentas como TV na escola, completamente ultrapassada e sem valor pedagógico.
	 3a Questão (Ref.: 201602208128)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Programa de computador cujo código-fonte deve ser disponibilizado para permitir o uso, a cópia, o estudo e a redistribuição. A definição acima se aplica ao conceito de:
		
	
	Software educacional
	
	Internet.
	
	Arquivo aberto (open archives)
	
	Plataforma de aprendizagem
	 
	Software livre.
	 4a Questão (Ref.: 201602264315)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O professor elaborou uma atividade onde os alunos deveriam elaborar uma história sobre a cidade onde vive. Entre as etapas, os alunos deveriam fazer alguns cálculos. Assinale os aplicativos que pertencem ao sistema operacional que contribuirão para o desenvolvimento da tarefa proposta.
		
	 
	Calculadora e WordPad
	
	Bloco de Notas e WordPad
	
	Bloco de Notas e Power Point
	
	Windows XP e Power Point
	
	Adobe e Bloco de Notas
	 5a Questão (Ref.: 201602717653)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando devemos inserir imagens, formas ou gráficos nos textos digitados no Word?
		
	
	As imagens são inseridas para criar uma animação no texto.
	
	Nenhuma imagem deve ser inserido antes do texto.
	
	As formas são para construir os fluxos de informação,
	
	O gráfico só deve ser inserido após uma tabela de calculo.
	 
	Devem ser inseridos para ilustrar e complementar a informação.
	 6a Questão (Ref.: 201602333312)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No que se refere ao Editor de Textos MS Word, é correto afirmar:
 
I. No Word nós digitamos sem nos preocuparmos com a mudança de linha.
II. O Word Art é uma ferramenta adicional que faz parte do Word para criar efeitos de texto. Através desta ferramenta poderemos trabalhar o texto de várias maneiras para criar um efeito visual atraente.
III. O programa  não organiza o parágrafo no caso de inserção ou remoção de caracteres, palavras ou linhas.I e II estão corretas
	
	Apenas III está correta
	
	Apenas I está correta
	
	I e III estão corretas
	
	II e III estão corretas
	 7a Questão (Ref.: 201602830332)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Que ferramentas podem ser exploradas para elaborar uma Aula de Autoria sobre Sustentabilidade utilizando o programa Paint:
		
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Marcador de Texto - Formas
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta - Marcador de texto - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	 
	Selecionador de formas irregulares ¿ Marcador de texto- Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	 
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	
	Marcador de Texto - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	 8a Questão (Ref.: 201602830333)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Que acessório podemos criar logomarcas, papel de parede, copiar imagens, capturar telas do Windows:
		
	
	WordPad
	
	Notas Auto adesivas
	
	Access
	 
	Paint
	
	Windows Explorer
	 9a Questão (Ref.: 201602198364)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um software de apresentação é talvez uma das ferramentas mais poderosas no computador ¿ ele permite a comunicação de ideias. Quais seriam as principais vantagens do seu uso como processo de comunicação?
		
	
	Por ser um software virtual pode ser útil na transmissão de informações.
	 
	Promove a circulação da livre expressão do aluno expansão da informação na criação de slides.
	
	O aluno comunica-se melhor com a máquina do que com os colegas em sala de aula.
	
	Promover a comunicação verbal, uma vez que é uma forma não discursiva que pode ser transmitida.
	
	Promover apenas a comunicação verbal com os colegas da sala de aula.
	 10a Questão (Ref.: 201602198358)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando o educador trabalha utilizando o programa powerpoint para promover a aprendizagem do aluno, o mesmo deve levar em consideração:
		
	
	O nível de conhecimento de informática dos alunos.
	
	Que o educador deve ter um conhecimento avançado do programa.
	
	Que o programa é apenas um aplicativo.
	
	Que o programa é o principal condutor e ferramenta de sua aula.
	 
	O planejamento e o conteúdo programático de sua aula.
	1a Questão (Ref.: 201602996430)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(ENADE 2011) Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir.
I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público alvo de possíveis ações de inclusão digital.
II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica.
III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento.
IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo. É correto apenas o que se afirma em
		
	
	I, III e IV.
	 
	I e II.
	
	III e IV.
	
	I, II e III.
	
	II e IV.
		
	 2a Questão (Ref.: 201602208146)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Construcionismo é uma teoria criada por Seymour Papert, idealizador da Linguagem Logo. Nessa perspectiva, adotam-se algumas práticas pedagógicas na busca da criação de um ambiente de aprendizagem em que o professor possa:
		
	 
	Promover a troca e as experiências grupais e incentivar auto-aprendizagem.
	
	Usar o computador em substituição aos materiais didáticos.
	 
	Utilizar o lúdico como uma estratégia de reforço das habilidades cognitivas.
	
	Reforçar os conteúdos já ensinados em sala de aula.
	
	Ajudar o aluno a automatizar suas habilidades básicas.
	 3a Questão (Ref.: 201602264333)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando o professor utiliza os aplicativos de um sistema operacional com finalidades educativas, ele deve levar em consideração que estes programas têm por objetivo:
		
	
	Trabalhar as diferentes técnicas dos aplicativos, para que os alunos utilizem fora da escola.
	
	Trabalhar com conteúdos tecnológicos.
	
	Apresentar aos alunos um leque de possibilidades de utilização da informática. Trabalhar dentro do modelo de produção, ou seja, com softwares comerciais (textos, planilhas, contabilidade, etc), sem preocupação com uma proposta pedagógica.
	 
	Serem integrados às atividades escolares, a partir de um conteúdo ou projeto. O professor estimula os alunos a desenvolverem, por exemplo, uma pesquisa.
	
	Trabalhar com os conceitos de informática.
		
	 4a Questão (Ref.: 201602216213)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A evolução do Sistema Operacional Windows reflete o avanço da tecnologia e o desenvolvimento dos usuários com o próprio sistema, isto porque:
		
	
	Não mostra ser uma interface diretamente relacionada com quem a utiliza
	 
	Possui diferentes programas que possibilitam uma interface com o usuário
	
	Word Pad tem a função de organizar todos os arquivos no disco rígido.
	
	O Meu Computador é indicado para editar textos.
	
	Paint é indicado para salvar todos os arquivos.
	 5a Questão (Ref.: 201602797758)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Word, editor de texto que faz parte do Pacote Office da Microsoft, permite armazenar textos de modo eletrônico, como arquivos em seu computador. Ele possui várias funcionalidades por meio de uma interface, como:
		
	 
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto adicionando efeitos visuais, inserir figuras e tabelas, criar malas-diretas, entre outras funcionalidades.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, criar planilhas eletrônicas.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, com restrição para correção ortográfica.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto e trabalhar com desenhos, assim como Paint.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, só não permite inserir figuras e tabelas.
	 6a Questão (Ref.: 201602797760)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre as possibilidades do uso do editor de texto, Tajra (2001, p.52) observa que esse recurso ajuda no desenvolvimento de habilidades linguísticas e pode ser útil na elaboração de "atividades de criação de relatórios, cartas, poesias, músicas, entrevistas, caça-palavras, palavras cruzadas, cartazes, cartões, livros e jornais. A criatividade depende do professor". Entreos principais recursos de um Editor de Texto ( Word ), podemos destacar:
		
	
	Formatação de texto; elaboração de planilha eletrônica correção ortográfica.
	
	Criação de tabelas; formatação de texto; confecção de desenhos.
	
	Criar um documento novo (vazio) onde aparece uma planilha, equivalente ao Excel.
	
	Um editor de planilhas que possui recursos para a realização de cálculos e construção de gráficos.
	 
	Correção ortográfica; formatação de texto; criação de tabelas.
	 7a Questão (Ref.: 201602198379)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Paint é um aplicativo que possui diferentes recursos. Assinale abaixo a alternativa que mais caracteriza este programa.
		
	
	É uma ferramenta rica para desenvolver diferentes planilhas eletrônicas.
	
	É uma ferramenta desenvolvida para fazer diferentes apresentações.
	
	É uma importante ferramenta com a finalidade para formatar textos.
	 
	É uma importante ferramenta para desenhar, colorir, editar imagens e adicionar textos.
	
	Software desenvolvido para organizar arquivos.
	 8a Questão (Ref.: 201602815422)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Paint é um acessório do Windows que permite o tratamento de imagens e a criação de vários tipos de desenhos para nossos trabalhos.
A partir do texto podemos tratar como corretas as seguintes afirmações:
I- Com as ferramentas de desenho do Paint, o educador pode criar diferentes atividades pedagógicas para o enriquecimento de suas aulas.
II- É um software que possui funções básicas iguais a de outros programas, tais como: Abrir, Salvar, Novo e Desfazer.
III- No Paint podemos criar planilhas para desenvolvimento de gráficos.
		
	
	Nenhumas das afirmações estão corretas
	
	Somente a afirmação I está correta
	
	Somente as afirmações II e III estão corretas
	
	Todas as afirmações estão corretas
	 
	Somente as afirmações I e II estão corretas
	 9a Questão (Ref.: 201602717658)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As imagens inseridas podem superpor os demais objetos já inseridos anteriormente nos slides, no programa Powerpoint?
		
	 
	As imagens podem ser inseridas de acordo com a diagramação do slide, layout.
	
	O criador do slide deve ter cuidado e inserir apenas um objeto.
	
	Inserindo o objeto no slide deve ser respeitado o conjunto de objetos.
	
	Não, esta superposição é um erro.
	
	A superposição ocorre para que o apresentador possa fazer a opção de escolha.
		
	 10a Questão (Ref.: 201602717656)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Porque inserimos objetos no PowerPoint, como por exemplo, caixa de texto?
		
	
	Os objetos inseridos serão disponibilizados na tela estará de acordo com a impressão que o apresentador quer causar.
	
	Os objetos inseridos são para serem animados durante a apresentação.
	
	A caixa de texto é um objeto para digitação de texto.
	
	O PowerPoint só permite inserir os objetos disponíveis nos slides mestres.
	 
	O PowerPoint é um programa de construção de apresentação com objetos, cada um com sua função: texto, imagem, formas gráficas.