orientação portifolio 5 6 semestres
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PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 
 
 Temática Interdisciplinar: EMPRESA \u201cBLUE JEANS\u201d 
Curso Administração Semestre: 5º e 6º 
Disciplinas 
integradoras 
Análise de Custos 
Mercado de Capitais 
Administração Financeira e Orçamentária 
 
Conteúdos 
interdisciplinares 
Bolsa de Valores; Ações; Acionistas; Abertura de Capital; 
Fonte de Financiamento; Retorno do Capital; Governança 
Corporativa; Contabilidade de Custos: Conceitos e sua 
Gestão. Sistemas de Custeio. Ferramentas para Gestão de 
Custos. Gestão Estratégica de Custos; Planejamento 
Financeiro. Gestão de Orçamento de Produção, de Materiais 
e de Vendas. Orçamento de Mão de Obra e de Custos e 
Despesas. Fluxo de Caixa de Curto, Médio e Longo Prazo. 
 
Competência Compreender os procedimentos para abertura do capital de 
uma empresa. Calcular a taxa de retorno mínima esperada 
pelo investidor em investir nas ações da empresa. Elaborar 
estratégias de Governança Corporativa. 
Habilidades Promover a aplicação prática dos principais temas estudados 
nas disciplinas do semestre, a partir de uma situação geradora 
de aprendizagem baseada em situações relacionadas ao 
cotidiano das organizações. 
 
Objetivos de 
aprendizagem 
Interpretar uma situação-problema para exercitar a aplicação 
prática dos conteúdos interdisciplinares; integrar de forma 
clara e coesa os tópicos do roteiro de conteúdos com a 
finalidade de esclarecer a importância dos assuntos 
abordados nas disciplinas deste semestre na prática 
profissional; elaborar produções científicas aplicando normas 
da ABNT. 
 
 
Prezados alunos, 
Sejam bem-vindos a este semestre! 
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá 
como temática: O estudo de caso da empresa \u201cBLUE JEANS\u201d. Esta temática 
possibilitará a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas 
disciplinas desse semestre. 
 
 
 
ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
O que devemos fazer? 
 
a) Na Produção Textual em Grupo (PTG) vocês deverão, num primeiro 
momento, conhecer a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA): O estudo 
de caso da empresa \u201cBLUE JEANS\u201d. 
 
b) Em um segundo momento, vocês deverão se envolver com o caso, inserindo-
se nesse contexto para realizar as tarefas previstas. Para realizar essas 
tarefas, sigam as orientações fornecidas nesse material e embasem-se em 
fundamentações teóricas diversas (livros das disciplinas, teleaulas, webaulas 
e outros materiais complementares, sejam estes indicados pelos professores 
ou pesquisados por vocês). 
 
SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM 
 
Situação-problema: 
 
SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM 
 
Situação-problema: 
 
O Sr. Rui Barbosa é o fundador e presidente de uma grande empresa industrial 
do setor de confecções, a \u201cBLUE JEANS\u201d sediada no interior do estado do Rio 
de Janeiro. A \u201cBLUE JEANS\u201d vem atuando no mercado desde sua fundação em 
1988 em todo o território nacional e possui uma gestão administrativa 
centralizada no Sr. Rui Barbosa. Atualmente, são produzidos três estilos de calça 
Jeans (loose, slim e skinny). Porém, a recessão econômica do Brasil nos últimos 
anos, afetou profundamente a empresa, e desde então, vem tentando estruturar-
se para competir no mercado de forma mais eficiente. Para o Sr. Rui Barbosa, é 
fundamental que a empresa melhore o seu planejamento financeiro e busque 
novas alternativas de captação de recursos para investimentos. 
Neste contexto, a diretoria financeira da \u201cBLUE JEANS\u201d decidiu realizar duas 
ações de cunho financeiro: 
1º) Elaborar o planejamento orçamentário para os meses de Outubro, Novembro 
e Dezembro, pois, são os períodos de alta nas vendas da \u201cBLUE JEANS\u201d. 
 
2º) Elaborar um plano para a abertura do capital da empresa, com o objetivo de 
ampliar a captação de recursos de novos investimentos. 
 
Agora é a sua vez de ajudar a diretoria financeira a realizar essas ações! 
 
DESAFIOS 
 
AÇÃO 01 
O Planejamento Financeiro e Orçamentário é uma maneira de se adequar as 
atividades empresariais a demanda projetada para um determinado período. 
Neste contexto, é necessário elaborar as demonstrações projetadas e assim, 
possibilitar aos gestores uma análise sobre a situação futura da empresa. 
Com este objetivo, esta parte do trabalho foi dividida em 06 etapas, visando a 
obtenção, na última etapa, de uma Demonstração do Resultado do Exercício 
projetada. 
Preencha a planilha correspondente a cada etapa, utilizando os dados 
disponíveis na própria planilha e no enunciado. 
Etapa 01 
A Previsão de vendas, geralmente, é obtida por meio de informações 
disponibilizadas pelo Departamento Comercial (Marketing). Pode-se ainda, 
utilizar valores históricos disponíveis no sistema da empresa. 
Para a tabela 01, considere que há uma expectativa de sazonalidade para o 
período de Outubro a Dezembro. Desta maneira, para o valor de Novembro deve 
ser considerado um aumento na demanda de 10% em relação a Outubro. Para 
Dezembro, se espera uma aumento na demanda de 10% com relação ao mês 
de Novembro. Cabe ressaltar a necessidade de arredondamento, uma vez que 
trata-se de quantidades. 
 
 
Etapa 02 
O preenchimento da tabela 02 leva em consideração que: Receita = Preço de 
venda x Quantidade. Para isto, obtenha as quantidade previstas para cada 
produto na tabela 01 e preencha o restante da planilha de projeção das Receitas. 
 
Por questão de simplificação acadêmica, estamos considerando que a empresa 
atende somente a encomendas, portanto, não há estoques de produtos 
acabados. 
 
Etapa 03 
No Orçamento de Capacidade Produtiva é verificado se a empresa possui a 
capacidade instalada para atender a demanda projetada. Outro informação 
relevante deste orçamento é a estimativa de custo com a utilização de máquinas 
e equipamentos (Custo HM) e de Mão de obra direta (Custo HH). 
Obtenha as quantidades previstas na tabela 01 e preencha a tabela 
considerando os valores fornecidos para o consumo e para o custo por hora. 
Considere ainda que, o custo (R$) é obtido por: Total (horas) x Custo (por hora). 
 
 
Para uma melhor precisão nos cálculos, realize o arrendodamento para o total 
(horas). 
Etapa 04 
O Orçamento dos Gastos Variáveis é utilizado de acordo com o Custeio Variável, 
utilizado pela Análise de Custos, para identificar o custo variável de cada produto 
somado as despesas variáveis. Cabe ressaltar que, de acordo com a regra de 
apropriação de custos, no Custeio Variável os custos (variáveis) são somadas 
as despesas variáveis para forma os gastos variáveis, enquanto os custos fixos 
são alocados diretamente ao resultado, não sendo necessário a utilização de 
critério de rateio, como normalmente ocorre no Custeio por Absorção. 
Prrencha a planilha de cada produto, obtendo as quantidades previstas na tabela 
1 os custos com HM e HH da tabela 03. O custo da matéria-prima é, geralmente, 
obtido nas fichas de controle de estoque de cada item, enquanto o consumo, é 
uma medida de quanto se consome de cada item de matéria-prima para a 
confecção de uma calça jeans, esses valores são obtidos por meio de controles 
internos utilizados pela Gestão da Produção. 
 
 
 
 
 
Para finalizar esta etapa, é necessário transportar os Gastos Variáveis de cada 
produto para a tabela abaixo e obter o Gasto Variável Total de cada mês. 
 
Etapa 05 
Os Gastos fixos são compostos pelos Custos Fixos e pelas Despesas Fixas. Esta 
classificação é utilizada pelo Custeio Variável para determinar os valores que 
serão deduzidos diretamente do resultado, portanto, a utilização de um critério 
de rateio é desnecessário. Esta técnica, apesar, de não