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INFORMAÇÕES, DÚVIDAS E PROBLEMAS TÉCNICOS
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Bons estudos :)
EDITAL VERTICALIZADO e EDITAL ROTEIRO
Edital anterior como Roteiro de Estudos
Análise do edital anterior
 Pontos chave do edital
Liste quais são as matérias cobradas nesse concurso.
Analise quantas questões são cobradas e qual o valor da pontuação total de cada matéria.
Analise o conteúdo programático, observando a quantidade de itens de cada matéria.
Conteúdo Programático - Divisão por Tópicos
Faça a Divisão por tópicos de TODAS AS MATÉRIAS, em arquivos ou planilhas diferentes.
Seleção dos materiais de estudo
Para cada matéria, faça uma análise dos tópicos cobrados e a escolha das formas de estudo que serão utilizadas.
Se houver mais de uma forma de estudo, listar quais serão utilizadas para cada tópico da matéria.
Pontos mais importantes das matérias
Se você já tiver conhecimento, marque com algum símbolo ou cor os pontos mais importantes de cada matéria. Se você ainda não souber quais são, faça isso apenas quando algum professor ou material de estudo indicar ou verificar nos exercícios de provas anteriores.
HORAS LÍQUIDAS
Horas Brutas X Horas Líquidas
Quantas horas de estudo você tem planejadas para cada dia da semana?
Quantas horas você efetivamente passa com a bunda na cadeira, estudando?
Faça o teste hoje, cronometrando os momentos em que fica estudando.
Benefícios
Reavalie o quanto estava perdendo de tempo achando que estava estudando.
O Cronômetro
Leve a sério a marcação, pois os resultados são seus. Enganar a si mesmo é o pior que você pode fazer se quer ter sucesso.
Se concentre para manter o foco nos estudos.
Deixe o cronômetro de lado, de preferência com a tela para baixo e, apenas olhe para ele se você pensar em parar. Nesse momento, procure continuar estudando, deixando a pausa para o intervalo!
Técnica do Medula para aplicação de Horas Líquidas
Na próxima semana, aplique o método com um papel e caneta ao lado. Todas as vezes que interromper o estudo, escreva o motivo no papel.
Avalie quais foram os principais motivos que tomaram seu tempo de estudo efetivo. Lembre-se: parar de perder tempo com bobeira e se manter focado para cumprir o horário que está em sua programação!
Procure deixar seu cronômetro em uma posição que você não possa ver quanto tempo ele está marcando, pois ele não está ali para te tirar a atenção e “acumular tempo”. O tempo disponível você já definiu, ele está ali para não te deixar perder tempo.
Relembre o motivo pelo qual começou.
Coloque avisos sobre o cronômetro, com alguma frase motivacional ou lembrete do motivo pelo qual você está estudando. Assim, todas as vezes que pensar em parar, você vai se manter focado.
Reflita sobre o tempo que vinha perdendo com distrações.
Reorganize sua vida a ponto de diminuir as distrações principais.
Foque em não perder tempo, seu tempo disponível será o mesmo de sua programação. Faça render!
QUADRO HORÁRI0
Organização Pessoal e Profissional para estudar
Faça uma relação das coisas que vai precisar organizar em sua vida pessoal e profissional pra que tenha tempo disponível para o projeto de estudar;
Reflita sobre as consequências dessas alterações em sua rotina para você e para as pessoas que estão ao seu redor.
Procure explicar para as pessoas mais importantes. SÃO POUCAS! NÃO PRECISA SAIR FALANDO PARA TODO MUNDO – se tiver dúvidas, antes de contar para alguém vá no módulo 4 – Relacionamentos, isso pode evitar grandes problemas a você.
Esqueleto do Horário Semanal
Analise o quadro horário semanal, visualizando o que imagina para sua semana;
Comece a anotar em seu quadro horário todas as suas atividades, iniciando por aquelas que não pode adiar, como sono, trabalho, alimentação, até aquelas que pode controlar um pouco mais, como atividades pessoais (lazer, relacionamentos, outros).
Trabalho
Anote seu horário de trabalho, como sendo um horário em que você não vai estudar. Fique tranquilo! Muitas pessoas (eu inclusive) passam em excelentes concursos estudando e trabalhando.
Sono
Quantas horas você dorme, hoje?
Você acha que tem dormido a quantidade necessária?
Acha que tem dormido com a qualidade necessária?
Acha que precisa alterar a quantidade ou a qualidade de seu sono?
Se precisar diminuir a quantidade de horas, quanto será que é o ideal?
Se precisar aumentar a qualidade de seu sono, como pretende fazer isso?
OBS: Provavelmente você vai dormir entre 4 a 10 horas de sono, esses são normalmente os extremos de pessoas que dormem quase nada e pessoas que já tem problemas de serem múmias contemporâneas.
Uma média normal seria entre 6 a 8 horas de sono e é importante que você não se prenda tanto a essas horas, mas encontre o que é o ideal para você manter seu rendimento.
Alimentação
Defina horários para sua alimentação.
OBS: Leve em consideração seus horários atuais, os momentos que mais sente fome e intervalos médios de 3 horas, para que não fique sem repor energias importantes para o seu aprendizado.
Pessoal (Relacionamentos, Lazer, Descanso e outros)
Liste suas atividades de lazer atuais.
Da lista atual, avalie o que pode ser cortado e o que quer continuar fazendo.
Do que você quer continuar fazendo, avalie a intensidade, como pode diminuir a frequência para priorizar os estudos, mantendo sua felicidade de viver.
Deixe pré-estabelecido dois formatos de horários de lazer, um para momentos de estudo de longo prazo, quando se está longe das provas e outro para a Reta Final, quando está a poucos dias de uma prova que pode mudar a sua vida.
Finais de Semana
Relacione suas atividades atuais do final de semana.
Defina suas horas de sono. (É possível descansar mais, defina o quanto).
Relacione seus horários de lazer, deixe isso claro e bem definido, para que possa alinhar com seus amigos, familiares e relacionamentos.
OBS: Tenha claro que é possível viver e estudar, mas é preciso organizar isso claramente em seu horário e ser bastante rigoroso no seu cumprimento. Você vai estabelecer o que quiser no seu horário, você está se comprometendo consigo mesmo. Cumprao que se comprometer a fazer.
Blocos de Estudo
Reflita sobre quanto tempo acha que consegue ficar estudando em um bloco de estudos (considerando intervalos pequenos de até 15 minutos).
Posicione as suas atividades principais (almoço, academia, trabalho, filhos, etc.) de maneira estratégica em seu horário, dividindo os blocos de maneira equilibrada durante o dia, aumentando o seu rendimento.
Faça testes de uma semana para encontrar o formato ideal de divisão dos blocos de estudo.
OBS: Lembre que sua resistência aumenta com o tempo, portanto os blocos tendem a aumentar de tamanho, já que você aguentará mais horas estudando.
Tempo máximo para cada horário
Relacione inicialmente como você tem estudado.
Reflita sobre quanto tempo consegue manter de concentração para cada matéria que você precisa estudar, uma a uma.
Sobre esse tempo que hoje você consegue se concentrar, adicione um pouco mais de tempo, para que possa evoluir e se desafiar.
Divida suas matérias dentro dos blocos de estudo, deixando para cada matéria horários menores, como 45 minutos, 1 hora, 1,5 hora ou, em alguns casos, até 2 horas.
OBS: Alternar as matérias é importante para melhorar o desempenho. Portanto, se você tiver alguma matéria muito importante e precise colocar mais do que duas horas por dia de estudo dela, divida em dois ou mais horários intercalados, como 1,5 hora a tarde e 1,5 hora a noite. Sim, esse intervalo é importante para que seu rendimento aumente.
Como distribuir as matérias proporcionalmente no Horário?
Defina quantas horas terá que estudar daquela matéria na semana e a divida de forma proporcional em alguns dias. Se tiver que estudar 3 horas, divida em 3 dias de uma hora, por exemplo.
Procure manter o mesmo horário para a mesma matéria durante a semana, isso cria um padrão de rotina. Por exemplo, Matemática é sempre a primeira matéria da noite, e assim por diante.
Intervalos
Estabeleça intervalos de 5 a 15 minutos entre uma matéria e outra.
OBS: Não ache que é perda de tempo, intervalos são fundamentais para aumentar seu rendimento nos estudos. Não acumule horas, acumule resultados.
Estudando no Tempo Morto
Reflita sobre sua rotina. Identifique momentos em que você não está estudando, como no trabalho, por exemplo. Identifique padrões nessa rotina de momentos em que você faz outra coisa, como esperar um metrô ou ônibus ou algo nesse sentido.
Deixe preparados alguns métodos de estudo para aproveitar esses momentos (mapas mentais, fichas, resumos, áudios, entre outros).
Comece a manter seu cérebro focado em aprender, aproveitando momentos em que antes você usaria para ver piadas ou notícias sem utilidade para seu aprendizado.
Metas por horários
Defina metas para cada matéria, em cada horário de estudo.
OBS: Veja inicialmente qual o próximo tópico e defina até qual parte do assunto é possível estudar com o tempo que tem disponível para aquela matéria.
Conclusão - Como montar um Quadro Horário de Estudos?
Olhe para sua rotina antes da organização.
Olhe para o seu quadro horário e responda para si mesmo: “Isso é o melhor que eu posso fazer? “
Reavalie de forma constante todas as suas atividades, você pode ser melhor sempre, só depende de você!
Horário Semanal x Ciclos. Qual é melhor?
Monte seu quadro horário até o ponto em que deixa horários determinados para estudo.
Defina se vai se organizar durante a semana ou aplicar os ciclos.
Se sua organização for com horários fixos de estudo, siga os outros passos até aqui, se optar pelos ciclos, faça o ciclo girar dentro de seus horários disponíveis para estudo.
Não deixe ninguém te dizer o que é melhor, você deve definir isso para você!
Técnica -1/4+1/3
Se você se atrasar nos estudos, não deixe de estudar nenhuma matéria, aplique a Técnica -1/4 +1/3 e mantenha sempre seus estudos em dia.
Faça testes constantes de aplicação da técnica para que a tenha como hábito e, em caso de necessidade utilize de forma natural.
Revisões e Exercícios
Defina os horários de Revisão
Defina os horários dos exercícios.
Reavalie de forma constante esses horários.
Ponto Máximo de Rendimento – PMR
Faça o esboço de seu horário semanal, considerando o máximo que consegue disponibilizar de horas para estudo;
Observe com atenção seus horários de lazer, intervalos e de sono.
Semanalmente, observe o quanto acha que pode diminuir de lazer e intervalos, deixando as horas de sono como último caso a ser alterado, busque primeiro aproveitar bem o tempo que está acordado.
Faça testes de mudança de horários, diminuindo intervalos, horários de lazer e horas de sono e identifique as reações de seu corpo e estado mental. De nada adianta ter mais horas destinadas para estudo em seu planejamento e não conseguir cumprir porque está cansado, estressado ou tendo que resolver problemas de relacionamento porque não tem mais tempo para nada. Vá até seu limite e encontre o seu PMR!
Cronograma
A diferença entre Objetivos e Metas
Qual seu Objetivo?
Qual sua meta para a próxima semana?
O Cronograma
Antes de fazer o seu cronograma, quando você imagina que vai terminar de estudar a matéria?
De 0 a 10, hoje, qual o seu nível de ansiedade para terminar de estudar a matéria?
Aumento no rendimento nos estudos
Hoje, você consegue entender qual a consequência de não estudar uma hora ou um dia, que estavam em seu planejamento?
O Método T.E.C.
Quanto tempo, de sua semana, você passa estudando a teoria das matérias?
Quanto tempo, de sua semana, você passa fazendo exercícios das matérias?
Quanto tempo, de sua semana, você passa corrigindo os exercícios das matérias?
Quanto tempo, de sua semana, você passa revisando o conteúdo das matérias?
Os 6 (seis) passos pra montar o Cronograma
Qual o total de horas de estudo, por semana, destinados a cada matéria?
Analisar o Horário Semanal por matéria e totalizar as horas semanais da matéria;
Totalizar a carga horária teórica da matéria (horas/aula ou páginas de um PDF, ou páginas de um livro);
Medir o desempenho por hora (quanto é avançado na matéria por hora).
Fazer a Projeção (em quantas Horas/Dias/Semanas é possível cumprir o conteúdo de carga horária (Teórica);
A Técnica 3x
Considerando a execução dos 4 primeiros passos, aplique a Técnica 3x.
Ajuste de Equilíbrio: Horário e Cronograma
Compare o Término do estudo de cada matéria e aplique o ajuste de equilíbrio, aumentando ou diminuindo a carga horária de cada matéria, visando um término em épocas próximas para o máximo de matérias possível.
Analise seu horário de estudos e busque encontrar pontos chave para mudança, seja para aumento ou diminuição de horas de estudo.
Durante a execução de seu horário de estudo, observe sempre em quais momentos costuma não conseguir cumprir, seja um atraso no início, uma interrupção ou um término antecipado. Anote isso durante a semana e compare com as semanas anteriores.
Estabelecidos os pontos que você costuma não cumprir seu horário, busque fazer alterações em sua rotina ou no próprio horário, para conseguir manter o cumprimento do mesmo.
Como usar o Cronograma pra Controle Emocional
Analise calmamente seu cronograma. Reflita sobre o tempo que precisará estudar e se está dentro de suas expectativas.
Caso precise concluir seu estudo antes do programado, avaliar o quanto isso vai impactar em sua rotina atual.
Analisar seu cronograma e avaliar quantos intervalos poderá fazer sem que prejudique muito o término de seus estudos, podendo assim programar uma pequena viagem ou descansos esporádicos, sem precisar ficar com peso na consciência.
Conclusão – O Cronograma de Estudos
Revise seu cronograma com frequência, mantenha a organização e tenha sempre claro quando irá terminar suas matérias e o quanto pode ou não elastecer estes prazos.
Tipos de Meta: Final, Meio, Curto, Médio e Longo prazo
Em quanto tempo pretende atingir seu objetivo?
O que considera longo prazo?
O que considera médio prazo?
O que considera curto prazo?
Quais suas metas de longo prazo?
Quais suas metas de médio prazo?Quais suas metas de curto prazo?
Quantidade X Qualidade
Qual(ais) é(são) sua(s) meta(s) quantitativa(s) semanal(is)?
Qual(ais) é(são) sua(s) meta(s) qualitativa(s) semanal(is)?
Metas quantitativas (Quantidade)
Em quanto tempo pretende estudar o edital todo?
Em quanto tempo pretende estar dominando as matérias chave?
Em quanto tempo pretende estar preparado para ser aprovado?
Em quanto tempo pretende ser aprovado?
Quantas horas pretende estudar por semana?
Quantas horas pretende estudar por dia (para cada dia da semana)?
Quantas horas pretende estudar por turno (manhã, tarde, noite)?
Quantas matérias pretende estudar por semana?
Quantas matérias pretende estudar por dia (para cada dia da semana)?
Quantas horas pretende dormir por dia?
Quantos exercícios pretende fazer por mês, semana e por dia?
Isso é o seu melhor?
Metas qualitativas (Qualidade)
Quais assuntos pretende estudar essa semana?
Quais assuntos pretende estudar por dia?
Quais assuntos pretende evoluir por matéria?
Qual o percentual de acerto que pretende melhorar em cada matéria?
Sistema de Metas S.M.A.R.T.
Sua meta é específica? De que forma?
Sua meta é Mensurável? Como?
Sua meta é alcançável? Reflita e justifique.
Sua meta é relevante? De 0 a 10, quanto de tesão ela te dá?
Sua meta é temporal? De que forma?
Controle das Metas
Você tem controlado suas metas?
Você tem cumprido suas metas?
Qual seu índice de rendimento em suas metas?
Revise suas metas e defina um horário para o controle diário das metas.
O que fazer quando a meta não é cumprida?
Qual era sua meta?
Quanto você cumpriu dela?
Qual o motivo de não ter conseguido cumprir ela na totalidade?
Como você pode melhorar ou evitar que este motivo volte a acontecer?
Faça o que tem que ser feito pra que suas próximas metas sejam cumpridas.
Metas para aumentar o rendimento
Revise passo a passo a definição de suas metas.
Confira a viabilidade com o Horário e no Cronograma.
Revise todas as suas metas de acordo com os critérios que aprendeu e deixe tudo alinhado para aumentar seu rendimento.
Lembre os motivos pelos quais você está se dedicando.
Mantenha os motivos claros durante a execução de toda e qualquer meta diária.
Reta final para a prova
Saiu o edital. E agora?
“AHHHHH, MEDULAAAA, SAIU O EDITALLLL!!! VOU MORRERRR!!”PARA COM ISSO!!! CALMA!!!!!
É MUITOOOO NATURAL a euforia quando sai o edital, aquela sensação de não saber o que fazer, correr de um lado para o outro, a mistura de felicidade com angústia, você queria que saísse logo, mas agora queria um pouco mais de tempo pra estudar, quando olha pro conteúdo programático parece que precisaria rever tudo aquilo porque precisa ainda aprofundar tudo! CALMA!!!! É NORMAL!!!!
A principal coisa aqui é ficar calmo! “AH, MAS EU NÃO CONSIGO!!!”PARA COM ISSO!!!! Dá uns tapas na cara, vá ao banheiro, se olhe no espelho, lave o rosto, respire, deite, relaxe!!!! CALMA!!!!
Não importa o quanto você estudou ou deixou de estudar, se desesperar agora só vai prejudicar o seu desempenho. Você vai precisar ser racional pois o tempo começou a correr contra você!!!
VAMO DALEEEEEEE!!!
Autoanálise
Aqui é importantíssimo ter claro qual é o seu nível de preparação! Isso vai determinar de forma clara qual será seu objetivo com esse concurso.
Como assim, Medula, meu objetivo é passar!
Então, o de todo mundo é passar. A questão é o quanto você está preparado. Ninguém tem certeza se vai passar ou não, mas pelo nível de preparação dá para ter ideia se tem alguma chance razoável ou não.
Se você não faz ideia se está preparado ou não, vamos por partes.
Não importa se você olhou o edital agora e decidiu fazer o concurso ou se já estuda há algum tempo, você precisa analisar o quanto domina do conteúdo programático que vai ser cobrado na prova.
O que te ajuda muito nessa parte é saber quais são seus índices reais de desempenho, em que fase de estudos está em cada ponto da matéria, como estão suas anotações de estudos no edital como roteiro de estudos. Isso tudo facilita muito sua análise.
Se você não tem nada disso, olha para o conteúdo programático e não faz nem ideia do que está acontecendo, é muito provável que não tenha tempo hábil para se preparar verdadeiramente para concorrer a uma vaga nesse concurso.
É preciso ser realista, isso evita decepções
Tempo: o recurso mais importante
O tempo é, sem dúvida, o seu recurso mais importante. Dinheiro você pode emprestar, se endividar, vender alguma coisa, se virar. Materiais de estudo podem ser comprados com dinheiro, ou emprestados, você se vira. Mas TEMPO, tempo não. Esse é limitado a 24 horas por dia. Você precisa avaliar muito bem primeiro a sua preparação, para depois avaliar como criar tempo.
Só vale a pena se matar de estudar, parar a vida, tirar férias, se você realmente entender que tem chances reais de ser aprovado nesse concurso. A gente nunca tem certeza da aprovação, mas é possível ter uma estimativa muito clara sobre a preparação.
As técnicas de estudo fazem suas horas render. A Organização faz o seu tempo ser melhor utilizado. Abrir mão de lazer e sono pode te dar algumas horas no dia ou na semana. Mas, antes de fazer tudo isso, avalie muito bem sua preparação, senão corre o risco de se desgastar sem chances reais de aprovação e isso vai prejudicar sua preparação de médio prazo.
Avaliar quantos dias tem para sua prova, quantos dias são úteis e quantos são finais de semana e feriados, fazer um bom planejamento é essencial para evitar surpresas no meio do caminho e descobrir na última semana que não vai dar tempo de estudar tudo que precisava ou revisar como gostaria.
Se você entender que este é o concurso que pode mudar a sua vida, organize tudo e se comprometa a criar tempo pra focar em seu objetivo maior, a aprovação! Terá a vida toda para aproveitar depois.
Preparo emocional, pessoal e relacionamentos
É muito importante entender que este período será difícil!
Se você realmente vai buscar o máximo de foco e se isolar do mundo por um tempo, precisará se preparar emocionalmente pra isso.
Precisará preparar a si mesmo e aos que estão ao seu redor.
O projeto é seu, você está escolhendo essa dedicação extrema, os que estão ao seu redor precisam entender o que se passa e é seu papel explicar isso a eles.
Caso entenda que isso realmente pode mudar a sua vida, feita sua autoanálise e determinado que colocará o máximo de dedicação nisso, precisará explicar isso para os que estão ao seu redor.
Se você tiver dúvidas nessa parte, vá até o Módulo Relacionamentos e aprofunde essa orientação.
Análise de pontos chave do edital
A essa altura da vida você já sabe que o Edital é onde você encontra todas as regras do seu concurso, e se você sabe as regras, saberá quais serão as melhores atitudes para alcançar o sucesso. Simples assim!
É por isso que o Edital é tão importante!
“Mas, Medulaaaaaa, O EDITAL É GIGANTEEEE!!!”
Tá com preguicinha, Candidato? PARA COM ISSO!!!!
Preciso ler tudo? SIM! Mas há alguns pontos que você vai ver primeiro, assim como a sua prova, não precisa ler tudo na ordem. Embora vá fazer isso em um segundo momento, na primeira olhada você vai ver pontos mais importantes, tais como:
- Cargos;
- Requisitos;
- Vagas/CR;
- Localidade das vagas;
- Salários (benefícios, variáveis, bônus, horas extras);
- Carga Horária.
- Data e horário da prova;
- Matérias;
- Questões;
- Peso por matéria;
- Mínimos (matéria, blocos de prova, total)
- Regras do dia da prova (horário de fechamento dos portões, o que pode e o que não pode levar na prova, cor da caneta, etc.)
- Conteúdo Programático
- Outros.
A maioria dos itens acima é autoexplicativa, vou comentar alguns mais a fundo.
MÍNIMOS POR DISCIPLINA
Natural você olhar as matérias e o número de questões, mas algumas pessoas esquecem de observar o mínimo por disciplina.
O mínimo por disciplina é MUITO IMPORTANTE pois se ele existir você precisará garantir esse número de questões! NÃO DESPREZE ESSE ITEM!!!!
“Mas, Medula, a matéria é fácil...” ESTUDEMUITO MESMO ASSIM!!!!
Pra você ter ideia, em 2009 eu fiz 72,5% no concurso pra Auditor do Estado do RS, o último classificado fez 62%. “Ah, Medula, então você passou?” NÃO! Não fiz, por UMA QUESTÃO, o mínimo em Auditoria, uma matéria, à época, muito básica e considerada das mais fáceis daquele concurso. Salário inicial acima de R$20mil. Te convenci a prestar atenção nos mínimos por disciplina? XABLAU!!!!
MÍNIMO POR CONJUNTO DE PROVAS
Aqui existe um ponto estratégico. É possível que esse mínimo por provas seja preocupante, ou não. Normalmente os concursos terão de um a três blocos de provas. (Tipo Conhecimentos Básicos, Complementares e Específicos, pode ter mais ou menos, cada Edital vem de uma forma).
Mínimos desprezíveis: 40% ou menos. Se você não acertar 40% de algum conjunto de provas você não merece nem ter sido candidato! (Salvo se tenha feito só por experiência) SE QUER PASSAR, ESTUDE PRA GABARITAR A PROVA!!!! PRA CIMAAAA!!!!!!
Mínimos preocupantes: 50% ou mais! Embora 50% ainda seja medíocre, pode acontecer de uma prova de conhecimentos básicos valer pouquíssimo na pontuação total e isso pode levar à uma estratégia de estudar forte apenas pro bloco específico ou complementar, que podem somar percentuais superiores a 80% a depender da prova! Medula, não entendi porra nenhuma!
Vou desenhar um exemplo:
Conhecimentos Básicos: 15 pontos (Mínimo 8 pontos)
Português 5 questões (Peso 2)
Matemática 5 questões (Peso 1)
Conhecimentos Específicos: 85 pontos (Mínimo 40 pontos)
Contabilidade 30 questões (Peso 1)
Direito tributário 30 questões (Peso 1)
Direito. Constitucional 15 questões (Peso 1)
Direito. Administrativo 10 questões (Peso 1)
Neste exemplo acima, olhe a desgraça, só 5 questões de português, mas cada uma vale 2 pontos, e um milhão de questões de Conhecimentos específicos valendo um ponto cada uma.
Nos mínimos, olhe o perigo em CB (Conhecimentos Básicos), se errar 3 de português e 2 de matemática já reprovou no concurso TODO!!!
Mesmo que gabarite CE (Conhecimentos específicos), ficaria com 92% da prova total e reprovaria no concurso, veja como é importante estabelecer essa atenção aos mínimos tanto no estudo quanto na hora de resolver a prova.
MINUTOS POR QUESTÃO
O Cálculo aqui é tranquilo.
Basicamente você precisa descobrir quanto tempo tem pra resolver cada questão.
É óbvio que tem matérias mais rápidas e outras mais demoradas, mas você não fuma maconha o dia todo (eu acho), portanto vai logo perceber que demora mais pra resolver algumas questões de matemática do que pra responder uma questão literal de Direito.
A questão aqui é você estabelecer um parâmetro médio.
Pra calcular esse parâmetro a fórmula é simples:
E= MC2
A fórmula acima é do Einstein e eu coloquei aqui apenas pra você achar que significa alguma coisa, porquê a zoeira Never Ends! Heuahueauheaaeuh
PARE PARA PENSAR!!! Não precisa decorar fórmula!!! É só pensar um pouco!!!!
QUANTO TEMPO VOCÊ TEM PRA RESOLVER A PROVA???
QUANTAS QUESTÕES TEM NA PROVA???
TEM PROVA DISCURSIVA JUNTO?
LEMBRE QUE TEM QUE PREENCHER GABARITO!!!
PRONTO!
Pega o tempo total da prova, tira o tempo que vai usar pra preencher gabarito, fazer aquela preliminar com a prova e o tempo pra Discursiva, (normalmente meia hora pro gabarito, uns 10 minutos pra preliminar com a prova e a discursiva varia de cada um), e divide o tempo que sobrar pelo número total de questões.
EXEMPLO, se a prova tivesse 4 horas pra resolução, SEM DISCURSIVA:
Tempo total: 4 horas
Tempo pro gabarito e preliminares: 30min
Sem discursiva: 0 min
Tempo restante: 3:30 (210 minutos)
Número de questões: 95
Tempo por questão: (210/95) Aproximadamente 2 minutos (não precisa ser exato, arredonde sempre pra baixo para acostumar com a pressão).
EXEMPLO, se a prova tivesse 4 horas pra resolução, COM DISCURSIVA:
Tempo total: 4 horas
Tempo pro gabarito e preliminares: 30min
Discursiva: 40 min (aqui é o SEU TEMPO, o quanto VOCÊ vai separar para a discursiva).
Tempo restante: 2:50 (150 minutos)
Número de questões: 95
Tempo por questão: (150/95) Aproximadamente 1 minutos e 30 segundos por questão (não precisa ser exato, arredonde sempre pra baixo pra acostumar com a pressão).
Conteúdo Programático
Aqui, você precisa observar todas as orientações do Edital como Roteiro de Estudos. Item a item.
Na reta final a análise e organização do conteúdo programático é ainda mais importante, pois essa é a versão FINAL, OFICIAL, do que vai ser cobrado!
Quando você estudava pelo edital anterior, algum ponto do conteúdo poderia ser alterado, agora não, agora é o Conteúdo oficial, que pode ser cobrado em todos os pontos em sua prova.
Tenha muita atenção a cada item, alguns editais mudam apenas um item em relação ao anterior e isso pode ser a diferença de uma ou algumas questões.
Se algum item sair, isso pode te poupar um tempo precioso de estudo nessa reta final. Afinal, tempo é o seu recurso mais importante.
Pontos mais importantes das matérias
Quando você analisar o Conteúdo programático, certamente vai perceber alguns pontos mais importantes. Isso pode ter sido identificado durante os estudos, em alguma aula, nos exercícios ou em alguma dica de professores e é MUITO IMPORTANTE estar atento a estes pontos que tem maior chance de serem cobrados ou podem ser cobrados em intensidade maior do que os demais.
ATENÇÃO!!!! Estudar APENAS por estes pontos ou dar MUITA ÊNFASE apenas a eles é EXTREMAMENTE PERIGOSO!!!
Um caso recente foi o do concurso do INSS onde historicamente cobrava MUITO FORTE a parte de Benefícios e muita gente estudou apenas isso ou deu importância apenas pra isso, mas, na prova, a relação se inverteu e a prova cobrou muito a outra parte, ASSISTÊNCIA. Resultado: muitos candidatos reprovaram por não ter estudado ASSISTÊNCIA com muita atenção ou sequer estudaram.
CONCLUSÃO: Existem pontos com maiores chances de cobrança? SIM! Todos os pontos devem ser estudados com atenção? SIM!
Não seja preguiçoso, mantenha o foco e faça o seu melhor, TUDO QUE ESTÁ NO EDITAL PODE SER COBRADO! Depois não adianta reclamar!
Matérias novas
“Ah, Medula, entraram matérias novas no meu edital, acho que não vou mais fazer, não manjo nada dessas matérias!!!!” PARA COM ISSO!!! Quase ninguém manja!
Quando entra matérias novas muita gente se desespera e pensa em abortar, em desistir! PARA COM ISSO!!! Mudou as regras você VAI PRA CIMA!!!!
Entenda que quem estava se preparando praquele concurso também não estava estudando aquelas matérias! Portanto é apenas uma vantagem maior pra você, todos se desestabilizam emocionalmente e você vai pra cima!!!!
MUDAR MATÉRIA = CHANCE DE FAZER A DIFERENÇA COM A LARGADA IGUAL PRA TODOS!!!
Mantenha sempre a calma, NÃO SE EMOCIONE! Seja racional em suas decisões. Quando vier alguma matéria nova, avalie seu grau de conhecimento nas matérias já existentes e lembre que a grande maioria dos candidatos que realmente estão concorrendo às primeiras vagas, também terão que aprender aquela matéria.
Espere alguns dias, hoje vários cursos estão muito atentos à maior parte dos concursos e preparam materiais focados nos editais. Ou seja, não perca tempo correndo atrás de material assim que o seu edital for lançado, pois os cursinhos também serão pegos de surpresa e precisarão de alguns dias para produzir os materiais. Enquanto isso, faça seu planejamento focado nas matérias que já possuem material e vai pra cima!!!!
Escolha dos materiais de estudo
Na Reta Final aparece material de todos os lados. Vídeo Aula, PDF, Cursinhos com matrículas abertas, revisões e muita opção. Aí o cara fica perdido! “Ah, Medula, QUAL EU ESCOLHO???!!!”
Existe aqui um ponto MUITO IMPORTANTE, a definição de seu planejamento.
Tem gente que sai comprando tudo e não percebe nem que não terá tempo pra estudar tudo, mas se sente “tranquilo” pois comprou um monte de coisa. Acha que “fez a sua parte” pois pagou caro por um monte de coisa e tem a sensação de que “investiu” em sua preparação.
Na verdade, comprar materiais que não vai usar é pura falta de planejamento. Se vocêfizer primeiro seu horário, seu cronograma, seu planejamento pós-edital, aí vai ter uma noção clara de quanto tempo tem disponível para estudar cada matéria, inclusive quanto tempo terá para exercício, para teoria, para revisão, para aí então, poder analisar qual material vai comprar.
EXEMPLO:
Você faz seu planejamento e descobre que terá disponível até o dia da prova 50 horas para estudar PORTUGUÊS (20 de teoria, 20 de exercícios e 10 para revisão – isso é um exemplo, você pode dividir diferente).
Nesse caso, qual o sentido de comprar um curso de português com 80 horas de Teoria, por exemplo? NENHUM!!!!
O único caso em que faz sentido comprar algum curso com mais carga horária do que você dispõe é você ter muito claro que vai estudar apenas um tópico por aquele material e que aquele tópico específico está dentro de sua programação.
Ainda no exemplo, você poderia comprar um curso de 80 horas de Português se tivesse claro que ia assistir apenas 5 horas que falam sobre um ponto que você precisa muito, novas regras da gramática, por exemplo. Ai sim, você compra na verdade pensando apenas naquelas 5 horas, e tem que deixar 75 horas de lado, mesmo pagando por elas, pois estão fora do seu planejamento.
O grande problema é que tem gente que compra muito material e quer estudar tudo porque “já pagou” e esquece que o bem mais importante é o TEMPO! O dinheiro você recupera quando for aprovado, o tempo é regressivo e com data pra acabar, sua data de prova!
Planilha de Controle
Aqui a planilha utilizada é a mesma utilizada para o controle do Edital como Roteiro de Estudos. A diferença é na forma de utilização.
Aqui você vai deixar a planilha mais enxuta. É preciso priorizar o que vai ser feito.
Depois do edital o tempo é curto, será preciso fazer uma análise precisa do ponto em que você está nos seus estudos e tomar as decisões corretas. Não é mais tempo para estudar tudo na mesma velocidade que estudava quando tinha tempo. Agora é hora de focar em ser assertivo, portanto o tempo destinado para cada atividade será diferente dentro da mesma planilha, sua estratégia será outra.
Use a planilha para ter um controle diário, mais superficial porém preciso para identificar o seu momento dentro do cronograma. Seu planejamento de estudos e o controle dele são seus principais aliados durante todo o processo, com ainda mais importância depois do edital.
Horário e Cronograma
O Horário de estudos após o edital deve ser EXTREMAMENTE REGRADO!!!! Se durante sua preparação você se permitia ter um dia todo de lazer, ficar duas horas batendo papo, fazer todas as coisas de lazer que você curtia, não cumprir algum horário e tentar repor depois, agora é a hora de rever seus conceitos!
Tudo no horário pós-edital deve ser FOCADO EM SUA APROVAÇÃO!!!! (tenha claro que estamos falando de um concurso em que você avaliou que tem reais condições de conseguir a aprovação!)
Depois do edital, sua contagem é regressiva e tudo que puder estudar será aumento de chance real em sua aprovação!!!
Seu planejamento deve ser a primeira coisa a ser feita.
No horário, você vai realinhar tudo o que tem feito, toda sua rotina, preparar a si mesmo e aos que estão ao seu redor. A contagem é regressiva.
No cronograma, procure ser o mais preciso possível na distribuição de tempo entre TEORIA, o mínimo possível, aqui você já deve ter estudado muita coisa, na real quase tudo, EXERCÍCIOS, o máximo possível, é hora de alinhar tudo o que sabe e lembrar dos pontos mais importantes para a banca que fará sua prova, assim como o formato de cobrança e REVISÕES, que devem ocupar um espaço considerável nesse tempo de preparação, principalmente na última semana e dias finais.
Controle Diário de Metas (CDM) e o PMR
Depois do Edital a chapa esquenta!!!!
É importante lembrar que as metas semanais devem ser divididas em metas DIÁRIAS!!!!
Durante o dia você terá metas para CADA HORÁRIO DE ESTUDO!!!!
É preciso diferenciar as METAS QUANTITATIVAS (quantidade) das QUALITATIVAS (Qualidade).
Teoria: Quantidade e qualidade da matéria estudada.
Exercícios: Quantidade (e tempo despendido) e Qualidade, índice real de desempenho, etc.
PMR: tendo ele calibrado ou não, será preciso recalibrar o PMR durante todo o processo PÓS EDITAL. Aqui não é possível muito tempo pra ficar testando horários diferenciados, mas é possível aplicar a técnica “-1/4 +1/3” redimensionada para a quantidade necessária de tempo a diminuir de estudo e aumentar de rendimento. Use os elementos Tempo e Qualidade de Estudo, Descanso, Energia e Concentração para fazer a nova dimensão.
Conclusão - Reta Final: Organização e Planejamento Pós Edital
Depois que sai o edital você não tem muito tempo livre. É preciso entender perfeitamente seu momento de preparação e definir se irá colocar todas as suas forças nisso. Entender que o tempo é seu bem mais precioso e preparar todo seu planejamento baseado na dedicação extrema focando uma mudança de vida.
Você tem em suas mãos a oportunidade de mudar sua vida para sempre, basta entender isso e aplicar as técnicas corretas, prestar atenção em cada detalhe do planejamento e da execução. Isso é fundamental para ter um diferencial nestes poucos dias que separam você de sua prova.
TÉCNICAS DE ESTUDO
LEITURA
Minhas anotações:
EXERCÍCIOS
Minhas anotações:
RESUMOS
Minhas anotações:
FLASH CARDS
Minhas anotações:
MAPAS MENTAIS
O que são Mapas Mentais
Deixe o preconceito de lado.
Preste atenção no treinamento.
Melhore suas revisões.
Por que utilizar Mapas Mentais
Reflita sobre quanto tempo demora em suas revisões.
Quantas vezes não consegue revisar por demorar muito?
Quanto vale poder revisar tudo com rapidez na reta final e na semana antes da prova? 
Quando fazer e quando usar Mapas Mentais
Estude o conteúdo.
Faça exercícios.
Entenda o conteúdo.
Identifique palavras chave.
Faça o Mapa Mental.
Como fazer um Mapa Mental
Selecione o tema.
Identifique os pontos mais importantes.
Entenda que é preciso resumir as informações a algumas palavras.
Quantidade de Informações
Lembre que o mapa precisa trabalhar sua memória visual.
Mantenha poucas informações em cada mapa.
Faça quantos mapas for preciso para colocar todo o conteúdo da matéria.
Desenhos
Não se prenda aos detalhes.
Lembre que símbolos podem ser usados.
Simplicidade é melhor para memorização. treine desenhos simples.
Force sua imaginação.
Tenha paciência, a prática vai deixar tudo mais rápido.
Cores
Faça testes com cada cor, buscando alguma referência, por exemplo:
Vermelho: Amor
Verde: Natureza
Procure utilizar UMA COR POR DESENHO, buscando a que mais marque a mensagem que você precisa lembrar.
Lembre de ser simples e direto, a função da cor é trazer uma lembrança e um gatilho na sua memória, não é pra deixar o desenho perfeito e lindo.
Fazer Manualmente ou no Computador?
Se você tem costume de fazer coisas pelo computador, experimente fazer 10 mapas mentais MANUALMENTE. Após isso, avalie o quanto teve que forçar seu cérebro a pensar mais durante o processo. Lembre que isso te faz memorizar mais profundamente.
Se você prefere continuar utilizando os meios digitais, tenha o cuidado de realmente pensar no que está fazendo, sem deixar as coisas no “automático”, pois uma grande diferença na memorização através dos Mapas Mentais é estar presente no processo para que, ao estudar por eles, sua mente relembre rapidamente todos os conceitos envolvidos.
Se você faz os Mapas Mentais manualmente, fique tranquilo se no começo demorar para concluir, é natural que com o tempo você ganhe velocidade. 
O Diferencial
Inicie o Mapa Mental pelo centro.
Adicione informações nas extremidades.
Coloque sempre no sentido horário.
Utilize letra de forma.
Utilize letras GRANDEEEES!!!
Utilize Cores Homogêneas.
Faça desenhos com características exageradas.
Conclusão – Mapas Mentais
Revise os conceitos e os passos.
Pratique até ganhar velocidade e assertividade nos Mapas Mentais.
Lembre sempre que a utilização desta técnica vaite dar velocidade em revisões e tranquilidade e rendimento nos momentos próximos à prova.
REVISÃO
Minhas anotações:
APRENDER ENSINANDO
Minhas anotações:
SIMULADOS E PROVAS ANTERIORES
Minhas anotações:
TÉCNICAS E ESTRATÉGIA DE PROVAS
TÉCNICAS DE FAZER PROVA
BANCAS - CONCURSOS
TÉCNICAS DE CHUTE
CESPE/CEBRASPE – COMO FAZER PROVAS E TÉCNICA DE CHUTE
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