verbos em libras

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Verbos,
a) Verbos simples: são verbos que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos. Alguns desses verbos apresentam flexão de aspecto. Todos os verbos ancorados no corpo são verbos simples. Há também alguns que são feitos no espaço neutro. Exemplos dessa categoria são: CONHECER, AMAR, APRENDER, SABER, INVENTAR, GOSTAR.
Os verbos simples podem incorporar pontos espaciais em determinadas situações.
b) Verbos com concordância: são verbos que se flexionam em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam afixos locativos. Exemplos dessa categoria são DAR, ENVIAR, RESPONDER, PERGUNTAR, DIZER, PROVOCAR, que são subdivididos em concordância pura e reversa. Os verbos com concordância apresentam a direcionalidade e a orientação. A direcionalidade está associada às relações semânticas. A orientação da mão voltada para o objeto da sentença está associada à sintaxe marcando Caso.
c) Verbos espaciais (+loc) - são verbos que têm afixos locativos. Exemplos dessa classe são COLOCAR, IR, CHEGAR.
Temos também os verbos manuais (verbos classificadores). Estes verbos usam classificadores e incorporam a ação. Exemplos dessa classe de verbos são COLOCAR-BOLO-NO-FORNO, SENTAR-NO-MURO.
	 
	 
	
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
a) Direcionais (verbos que possuem marca de concordância). A direção do movimento, marca no ponto inicial o sujeito e no final o objeto, ou seja, Sujeito > Verbo direcional > Objetos. Exemplos: ver, perguntar, responder, ensinar, aconselhar, ajudar, ir, encontrar, avisar,
 b) Não-direcionais (Verbos não direcionais : verbos que não possuem marca de concordância. Exemplos: estudar, trabalhar, brincar, conhecer, aprender, acostumar, gostar, comer, beber Quando se faz uma frase é como se eles ficassem no infinitivo. Os verbos não direcionais aparecem em duas subclasses: 
c) Verbos ancorados no corpo: são verbos realizados com contato muito próximo do corpo. Podem ser verbos de estado cognitivo, emotivo ou experiencial. Exemplos: pensar, entender, gostar, duvidar, odiar, saber; e verbos de ação, como: conversar, pagar, falar, acostumar. 
d) Verbos ancorados no objeto : quando o verbo incorpora o objeto, alguns parâmetros modificam-se para especificar as informações. (Exemplos: - CORTAR a árvore; CORTAR o papel; CORTAR o cabelo; CORTAR o pão, etc. - TROCAR beijos; TROCAR socos; TROCAR presentes; TROCAR cadeiras; etc. - COMER a maçã; COMER uma bolacha, COMER pipoca, etc. e) Verbos com negação (que incorporam a negação em si) Exemplos: - Não quero discutir com você (querer). - Não tenho nenhuma bala (ter). - Não sei onde está o livro (saber). - Não posso trabalhar hoje, estou doente.