Buscar

Aula_01

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

AULA 1
*
Prof. Carlos Eduardo Lugati Braga
BEM-VINDO À DISCIPLINA
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
AULA 1
*
ESTUDAR SOZINHO É MAIS DIFÍCIL!!
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
DISCIPLINA
DEDICAÇÃO
DETERMINAÇÃO
3D
http://www.youtube.com/watch?v=xDvwxZYoiYw
AULA 1
*
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
AULA 1
Prof. Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
ADMINISTRAÇÃO
CIÊNCIA SOCIAL APLICADA
 Para Peter Drucker: é uma prática que utiliza elementos
 das ciências
 Para Fernando Prestes Motta, é uma ciência por possuir
 um objeto de estudo: a organização
 É social por emergir da sociedade e trabalhar para e em
 função dela
 É aplicada, pois suas hipóteses geram teses sobre o fun-
 cionamento das organizações e aplicam-se as conclusões
 com o objetivo de ordená-las e melhorá-las
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
ADMINISTRAÇÃO
O QUE É?
 A arte de conseguir as coisas por intermédio das pessoas. 
 Mary Parker Follett
1868-1933
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
ADMINISTRAÇÃO
O QUE É?
Sua responsabilidade é a de transformar recursos em produtos, promover o progresso econômico organizado.
“Ela é, realmente, indispensável”. 
Peter Ferdinand Drucker
1909-2005
AULA 1
*
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
O TRABALHADOR
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
O ADMINISTRADOR
“É o elemento dinâmico e vital de qualquer empresa.
Sem a sua liderança, os recursos da produção conti-
nuarão como recursos e nunca se transformarão em
produção.”
 Peter F. Drucker
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
O QUE É
COMPETÊNCIA?
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
HABILIDADE
CONHECIMENTO
ATITUDE
CONCEITO DE
COMPETÊNCIA
AULA 1
*
HABILIDADES DO ADMINISTRADOR
Habilidade Técnica: conhecimento específico e especializado
AULA 1
*
HABILIDADES DO ADMINISTRADOR
Habilidade Humana: capacidade de trabalhar em equipe; cooperação. Capacidade de compreender as necessidades e motivações humanas
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
HABILIDADES DO ADMINISTRADOR
Habilidade Conceitual: enxergar o conjunto, a complexidade. Capacidade de enxergar e compreender a organização como um conjunto complexo e dinâmico.
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
HABILIDADE
CONCEITUAL
HABILIDADE
 HUMANA
HABILIDADE
TÉCNICA
Administração
Superior
Gerência
Intermediária
Supervisão de
Primeira Linha
Níveis
Organizacionais
HABILIDADES DO ADMINISTRADOR
KATZ, Robert
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
CONCEITOS BÁSICOS
EFICIÊNCIA
 Relacionado ao uso dos meios e recursos;
 Fazer as coisas da maneira certa.
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
CONCEITOS BÁSICOS
EFICÁCIA
 Relacionado aos objetivos e resultados esperados;
 Fazer as coisas certas; fazer bem-feito.
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
CONCEITOS BÁSICOS
EFETIVIDADE
 Ser eficiente e eficaz ao mesmo tempo.
 Atingir os objetivos (resultados) esperados utilizando
 corretamente os recursos disponíveis sem desperdícios.
 Obtenção de resultados que tragam benefícios para a
 sociedade como um todo.
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
ORGANIZAÇÕES
EMPRESA
PENSE SOBRE ISSO
=
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
ORGANIZAÇÕES
EMPRESA
=
SEMPRE
NEM SEMPRE
VAMOS ENTENDER A DIFERENÇA
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
ORGANIZAÇÃO
 Formalmente constituída;
 Normas e regulamentos;
 Hierarquia;
 Cultura organizacional;
 Recursos;
 Pessoas ocupando cargos; etc.
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
EMPRESA
 Todas as características de quaisquer
 organizações;
 Objetivo de Lucro. 
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Carlos Eduardo Lugati Braga
AULA 1
*
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Carlos Eduardo Lugati Braga
ORGANIZAÇÃO
 Não possuem, necessariamente, objetivo
 de lucro.
 Mesmo assim, necessitam obter receita
 para fazer frente às despesas.
AULA 1
*
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Carlos Eduardo Lugati Braga
Exemplo de organizações sem fins
lucrativos:
 Fundações;
 Organizações não
 governamentais;
 Igrejas;
 Associações;
 Condomínios; etc.
AULA 1
*
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
Carlos Eduardo Lugati Braga
Exemplo de empresas:
 Indústrias;
 Bancos;
 Financeiras;
 Supermercados;
 Centro de compras
 (shopping center); etc.
AULA 1
*
 Toda organização precisa de dinheiro para fazer frente às suas despesas;
 Da receita são descontadas as despesas como aluguel, tributos, água, luz, pessoal, etc.
 Quando o resultado é positivo (superávit), nas empresas é chamado de lucro, que será distribuído aos sócios;
 Quando o resultado é positivo (superávit), nas organizações não empresariais, este tem que ser revertido na própria organização (§ 3º do artigo 12 da Lei nº 9.532/97)
O QUE DIFERENCIA EMPRESAS
DE OUTRAS ORGANIZAÇÕES?
AULA 1
*
PATRIMONIAIS
Recursos das Empresas
AULA 1
*
FINANCEIROS
Recursos das Empresas
AULA 1
*
HUMANOS
Operários (1933) - Tarsila do Amaral 
Recursos das Empresas
AULA 1
*
TECNOLÓGICOS
Recursos das Empresas
AULA 1
*
Tem origem no estudo do
biólogo alemão Ludwig von
Bertalanffy (1950)
FUNDAMENTOS DA
TEORIA DOS SISTEMAS
1901-1972
AULA 1
*
 Sistemas são conjuntos de partes interdependentes e
 interagentes que combinadas formam um todo unitário 
 e, muitas vezes, indivisível;
 Sistemas existem dentro de sistemas, isto é, existem
 em ambientes de outros sistemas e se relacionam com 
 seus elementos;
 Daí decorre o conceito de sistema aberto.
FUNDAMENTOS DA
TEORIA DOS SISTEMAS
AULA 1
*
ALGUNS EXEMPLOS DE SISTEMAS
AULA 1
*
ORGANIZAÇÕES COMO SISTEMA
Organizações são sistemas compostos por
partes interligadas e interdependentes
AULA 1
*
REPRESENTAÇÃO SIMPLIFICADA
DE UM SISTEMA QUALQUER
AULA 1
*
AULA 1
*
 Organizações não existem no vácuo;
 Elas estão inseridas em ambientes;
 Ambiente é o universo que envolve a organização;
 Por não estarem isoladas e não serem auto-suficientes
 elas precisam trocar com os elementos do ambiente em 
 que estão inseridas (sistemas abertos).
AMBIENTES
DAS ORGANIZAÇÕES
AULA 1
*
 Como as organizações não podem compreender,
 tampouco dominar todos os elementos dos ambientes, 
 elas selecionam os ambientes em que desejam operar;
 Esse reducionismo permite compreender uma amostra 
 do ambiente, capaz de ser interpretada pela organização;
 As organizações delimitam o seu nicho de atuação.
AMBIENTES
DAS ORGANIZAÇÕES
AULA 1
*
AMBIENTE EXTERNO DAS ORGANIZAÇÕES
 Ambiente Direto, ou Específico, ou Imediato, ou Tarefa:
 o mais próximo no qual a organização realiza suas
 operações diárias;
 Ambiente Geral, ou Indireto, ou Maior, ou Macroambiente:
 mais distante. Exerce influência sobre as organizações,
 mas é pouco influenciado por elas.
AULA 1
*
AMBIENTE EXTERNO DAS ORGANIZAÇÕES
organização
Ambiente Imediato
ou Tarefa
Macroambiente
AULA 1
*
 TECNOLOGIA: interna ou externa;
 POLÍTICAS: empresariais, desenvolvimento, etc.;
 ECONÔMICAS: incentivo a setores econômicos,
 financiamentos, recessão e escassez;
FATORES AMBIENTAIS
MACROAMBIENTE
AULA 1
*
 LEGAIS: tributárias, restritivas,
 liberalizantes, etc.
 SOCIAIS: estrutura sócio-econômica; condições de vida
 da população; estrutura de consumo; estilo de vida, etc.
FATORES AMBIENTAIS
MACROAMBIENTE
AULA 1
*
 DEMOGRÁFICAS: densidade populacional, mobilidade
 social, natalidade e mortalidade, etc.
 ECOLÓGICA: legislação, pressão da sociedade,
 escassez de recursos naturais, etc.
FATORES AMBIENTAIS
MACROAMBIENTE
AULA 1
*
FATORES AMBIENTAIS
IMEDIATO OU TAREFA
 CLIENTES: volúveis, esporádicos, fiéis, sazonais;
 CONCORRENTES: diretos, alternativos ou substitutos;
 FORNECEDORES: exclusivos, diversificados, de serviços,
 etc.
 Stakeholders: internos e externos;
 Grupos regulamentadores: sindicatos, conselhos
 profissionais, associações profissionais ou patronais, etc.
AULA 1
*
FATORES AMBIENTAIS
OPORTUNIDADES E AMEAÇAS
 Tecnologia
 Novos entrantes
 Câmbio
 Moda
 Novos mercados
 Taxas de juros
 Comportamento Social
Políticas desenvolvimentistas
AULA 1
*
O AMBIENTE EM
CONSTANTE MUDANÇA
 O mundo sempre esteve em mudança;
 A mudança é a única coisa constante no mundo;
 A mudança faz parte da vida das organizações;
 Resistir às mudanças é uma atitude frequente;
 Cooperar com as mudanças ou ser agente de
 mudanças é o mais sensato a se fazer.
AULA 1
*
PROCESSO ADMINISTRATIVO
 Planejamento: pensar antes de agir. Prever
 para prover. Antecipar a tomada de decisão
 reduzindo as incertezas e o
 desperdício.
AULA 1
*
PROCESSO ADMINISTRATIVO
 Organização: arrumar as coisas, cada coisa em
 seu lugar. Dar ordenamento definindo a necessi-
 dade e o uso dos recursos. Definir e descrever
 tarefas, fluxos, estruturas, etc.
AULA 1
*
PROCESSO ADMINISTRATIVO
 Direção: é, basicamente, dirigir pessoas na
 busca dos objetivos organizacionais.
AULA 1
*
PROCESSO ADMINISTRATIVO
 Controle: define padrões, verifica o resultado e
 mede a efetividade do que foi realizado. Mais do
 que meramente fiscalizar, o controle fornece infor-
 mação para tomada de decisão.
AULA 1
*
PROCESSO ADMINISTRATIVO
Utilizando suas habilidades, o Administrador deve saber operar as funções administrativas em benefício da organização e daqueles que dela dependem.
AULA 1
*

Teste o Premium para desbloquear

Aproveite todos os benefícios por 3 dias sem pagar! 😉
Já tem cadastro?

Outros materiais