Buscar

PLANO DE AULA ATIVIDADES AQUATICAS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA - ESPORTES AQUÁTICOS OLÍMPICOS 
	INSTITUIÇÃO DE ENSINO 
	
	DATA 
	 / / /2018
	CARGA HORÁRIA 
	40HS
	TURMA 
	711
	PÚBLICO ALVO
	ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II (7º ANO)
	PROFESSOR RESPONSÁVEL
	MARIA JUCENILDA FIRMINO DA SILVA
	TEMA
	NADO DE PEITO
	
	
	
	OBJETIVOS
	Vivenciar atividades que proporcinam ao aluno o desenvolvimento de habilidades específicas para a execução do nado de peito;
Promover a interação entre os alunos por meio da atividade proposta;
Proporcionar aos alunos ao final da aula conhecimentos básicos sobre o nado de peito.
	
	CONTEÚDOS DA AULA 
	Conceito e histórico do nado de peito;
Conhecimento sobre as pernadas do nado peito;
Conhecimento sobre a braçada específica do nado peito;
Conhecimento sobre a respiração frontal típica do nado peito;
	
	DESENVOLVIMENTO DA AULA 
	1º Momento – No inicio da aula será pedido para os alunos fazerem alongamentos e aquecimento, posteriormente, pedir que todos façam respirações para relaxar. 
2º Momento – Mostrar de forma lúdica como é o nado de peito - que a pernada se parece com o pulo de um sapo e assim pedir que todos sentem na borda da piscina e façam o movimento do pulo do sapo;
3º Momento – Neste momento os alunos irmão aprender a respiração dentro da piscina;
4º Momento – Agora com os flutuadores entre as pernas, aprenderão como é o movimento dos braços;
5º Momento – E para finalizar os alunos irão colocar em prática os movimentos sem a prancha e o flutuador.
	
	ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS 
	A turma será dividida em duplas, para que eles possam ajudar um ao outro e corrigir os erros caso venha ocorrer algum.
O método de ensino será de forma lúdica, para que os alunos aprendam mais rapidamente os movimentos que o professor ensinar. 
	
	RECURSOS MATERIAIS 
	Piscina;
Maiô ou sunga específicas para natação; 
Prancha; 
Touca;
Óculos específicos para natação;
Flutuadores.
	
	AVALIAÇÃO 
	A avaliação será feita durante toda a aula. Serão avaliados os alunos pelo envolvimento em cada uma das atividades e também será feita uma auto-avaliação. 
	REFERENCIAS 
	BORGES, A. F.; LEMOS, F. R. M. Atividades Aquáticas. Batatais: Claretiano, 2013. 
GOMES. Wagner Domingos F. Natação, uma Alternativa Metodológica. - Rio de Janeiro - Editora Sprint - 1995 
Portal Educação. Nado peito: Iniciação em natação. Disponível em: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao-fisica/nado-peito-iniciacao-em-natacao/63144
Macapá AP, 2018.
PLANO DE AULA - ESPORTES AQUÁTICOS NÃO OLÍMPICOS 
	INSTITUIÇÃO DE ENSINO 
	
	DATA 
	 / / /2018
	CARGA HORÁRIA 
	40HS
	TURMA 
	711
	PÚBLICO ALVO
	ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II (7º ANO)
	PROFESSOR RESPONSÁVEL
	MARIA JUCENILDA FIRMINO DA SILVA
	TEMA
	Biribol
	
	
	
	OBJETIVOS
	Vivenciar atividades que proporcinam ao aluno o conhecimento sobre o esporte Biribol que ainda é pouco conhecido; 
Promover a interação entre os alunos por meio da atividade proposta;
Desenvolver novas hablidades dos educandos;
	
	CONTEÚDOS DA AULA 
	Conceito e histórico sobre o Biribol;
Regras;
Conceito sobre a importância da prática esportiva;
	
	DESENVOLVIMENTO DA AULA 
	1º Momento – O professor vai explicar como é o desenvolvimento da atividade. 
2º Momento – A turma será dividida entre times de 4 alunos cada, sendo que podem ser mistos;
3º Momento – O professor irá explicar as regras do jogo que são semelhantes às do voleibol,;
	
	ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS 
	Os jogos serão em três sets, de 21 pontos. Em caso de empate em 20 a 20, o set continua até haver uma diferença de dois pontos. O set decisivo, em caso de igualdade de sets, é jogado até os 20 pontos, com uma diferença mínima de dois pontos.
As atividades são desenvolvidas em uma piscina pequena, com 4 jogadores de cada lado. 
	
	RECURSOS MATERIAIS 
	Piscina pequena;
Bola de voleibol 
Rede de voleibol
	
	AVALIAÇÃO 
	A avaliação será feita durante toda a aula. Serão avaliados os alunos pelo envolvimento em cada uma das atividades e também será feita uma auto-avaliação. 
	REFERENCIAS 
	BORGES, A. F.; LEMOS, F. R. M. Atividades Aquáticas. Batatais: Claretiano, 2013. 
GOMES. Wagner Domingos F. Natação, uma Alternativa Metodológica. - Rio de Janeiro - Editora Sprint - 1995 
Portal São Francisco. Biribo. https://www.portalsaofrancisco.com.br/esportes/biribol. 
Macapá AP, 2018.

Outros materiais