Avaliação On Line 5 (AOL 5) Comunicaçao e expressao

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22/10/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ...
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 Unidade 4 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Ana Maria Silva de Souza
Curso 6781 . 5 - Sagah - Comunicação e Expressão - 20182.AB
Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Iniciado 22-10-2018 18:59
Enviado 22-10-2018 19:14
Status Completada
Resultado
da tentativa
8 em 10 pontos 
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A subjetividade marcada em um enunciado não é necessariamente um mecanismo a ser evitado. Sua
utilização depende, todavia, das adequações necessárias ao propósito comunicativo de determinado
construto textual. Nos serviços de telefonia, por exemplo, é comum que marcas subjetivas sejam
alocadas nas sentenças com o propósito de fazer com que o cliente enxergue a relação estabelecida de
maneira humanizada, o menos rude possível. Nesse sentido, aponte a frase entre as assertivas abaixo
que melhor ilustra a marcação da subjetividade no enunciado: 
Infelizmente, não poderei comparecer hoje.
A regra é clara. 
O jogo terminou em 2 x 1.
Infelizmente, não poderei comparecer hoje.
A solução precisa estar evidente.
O plano custa R$ 15,50, senhor.
Pergunta 2
Leia o excerto abaixo:
Nesta sexta-feira, dia 26, Jojo Todynho publicou um vídeo em seu Instagram para fazer um desabafo e
rebater as críticas que recebe por seu estilo e as músicas que canta, como o hit “Que Tiro Foi Esse?”,
um dos maiores sucessos recentes. “Sou de verdade. Você que se julga dono da moral e da ética, você
não tem moral nem ética. Quem tem cultura não sai destilando agressões gratuitas a quem você nunca
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Ana Maria Silva de Souza
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
falou ‘oi, tudo bem?’. As pessoas reproduzem para as outras o que passam. Acham que os outros são
culpados por sua frustração, porque você está passando problema em casa você tem que passar para
os outros. Não é porque aconteceu um problema na sua casa que você tem que chegar no seu trabalho
e maltratar as pessoas. Aprenda a dividir as coisas”, declarou. Em seguida, ela falou sobre as pessoas
que criticam o funk, afirmando que não é cultura. “O funk é uma luz no fim do túnel para quem vem da
comunidade e quer vencer, quer dar vida melhor para sua família. Vocês tão achando que eu só curto
funk? Eu curto coisa que ninguém escuta. Tem que ter espaço para todo mundo. Não é só MPB, rock,
forró”. (Redação do Catraca Livre, Janeiro de 2018. Disponível em: <https://goo.gl/UNykjF>).
Muito do preconceito que gira em torno do funk carioca diz respeito ao seu espaço de produção e
circulação, sócio-historicamente reservado à parcela marginalizada da população. Além disso, existem
marcações linguísticas nas letras das músicas criticadas pela parcela conservadora da população por
não atenderem à norma padrão. De acordo com a ilustração do argumento arquitetado pela cantora
fornecido pelo excerto e levando em consideração os estudos sobre a linguagem, aponte qual das
assertivas abaixo dá conta de explicar esse fenômeno linguageiro:
A variação linguística.
A erosão linguística.
A estruturação coordenada das sentenças.
A variação linguística.
A colocação de sintagmas.
A alteração diacrônica.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
De acordo com a nova ortografia algumas palavras não recebem mais acento. Marque entre as palavras
abaixo a que sofreu modificação de acordo com a nova ortografia:
Ideias.
Heróis.
Troféus.
Papéis.
Ideias.
Chapéus.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A rigor, a vírgula é utilizada na separação de itens de uma sequência, do vocativo ou de um adjunto
adnominal deslocado para o início da frase, podendo, também, indicar a elipse de determinado termo.
Nesse contexto, assinale a alternativa em que a vírgula está empregada de forma incorreta: 
a parede da casa, era branquinha branquinha.
Paulo, diga-me o que sabe a respeito do caso.
a parede da casa, era branquinha branquinha.
João, o advogado, comprou, ontem, uma casa.
ora ríamos, ora chorávamos.
amigos sinceros, já não os tinha.
Pergunta 5
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Norma culta ou norma padrão da língua Portuguesa se constitui a partir de um conjunto de regras
linguísticas que define o uso correto da língua. Fundamentando-se no presente enunciado marque a
opção em que a frase se encontra estruturada seguindo as normas gramaticais da língua portuguesa.
As crianças já não obedecem os mais velhos.
Não vi ela durante toda a festa.
As crianças já não obedecem os mais velhos.
Garoto, desça já lá em baixo e me trague a encomenda.
Mediante a acusação feita a ele, todos os advogados intervieram.
Fazem dias que não o vejo.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Entre os textos técnicos que temos conhecimento há um estilo que se caracteriza por ser “[...] um
documento escrito trocado por empresas entre si, com seus clientes e vice-versa. Seu objetivo é iniciar,
manter ou encerrar transações. Este não é apenas um instrumento de comunicação, mas de
representação da imagem da empresa.” (e-book de Comunicação e Expressão, p.119). As informações
apresentadas correspondem a (ao):
Carta Comercial.
Atestado.
Circular.
Carta Comercial.
Ata.
Abaixo-assinado.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A colocação pronominal faz referência à posição dos pronomes pessoais oblíquos átonos em relação ao
verbo. Nesse contexto, pode haver próclise, se os pronomes vierem antepostos ao verbo, mesóclise,
quando são marcados no meio do verbo, e, finalmente, ênclise, quando os pronomes são colocados
após o verbo. Levando em consideração as normas gramaticais que regem a colocação pronominal,
assinale a frase onde essa marcação está INCORRETA:
Nunca chame-me de incapaz.
Esqueci-me de telefonar.
Não o deixe partir. 
Nunca chame-me de incapaz.
Esperamos que se recupere logo.
Agora se negam a depor. 
Pergunta 8
Há um conjunto de textos técnicos os quais fazemos uso no nosso cotidiano social, produzimos,
recebemos e, assim vamos dando continuidade ao processo comunicativo. Nessa diversificação de
produções textuais há um estilo textual que apresenta flexibilidade estrutural se adapta as inúmeras
situações, possui baixo custo e rapidez em veicular informação,figura como uma das formas de
comunicação que envolve pessoas físicas e jurídicas. As referências são relacionadas a (ao):
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Segunda-feira, 22 de Outubro de 2018 19H14m BRT
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
E-mail.
E-mail.
Currículo.
Declaração.
Procuração.
Edital.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Identifique em que frase o porquê se encontra correto:
Porque saíste agora?
Porque saíste agora?
Alunos perguntaram porque tanto conteúdo na avaliação.
O porquê da questão não foi justificado.
Não sei porque você foi embora?
João não sabe o por que do erro.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e.
Leve em consideração a construção “preciso chegar cedo”. Em situações comunicativas distintas, a
mesma mensagem pode ser dita de forma diferente, tomando como referência o grau de formalidade
exigido em cada ato de fala. Indique a alternativa que expressa corretamente como esta mensagem se
comportaria se fosse proferida em um ambiente I – Muito formal; II – Pouco formal; III – Informal,
respectivamente.
I – É necessário chegar com certa antecedência; II – Precisarei chegar cedo; III –
Tenho que chegar cedo.
I – É necessário chegar com certa antecedência; II – Precisarei chegar cedo; III –
Tenho que chegar cedo.
I – Chego cedinho; II – Cedo estou por aqui; III – Juro que não me atraso.
I – Logo cedo chegarei; II – Amanhã madrugo; III – Cedo, cedo eu apareço.
I – É imprescindível que se chegue cedo; II – Não serão tolerados atrasos; III – Está
vetada a possibilidade de atraso. 
I – Preciso chegar cedo; II – Preciso chegar mais cedo um pouco; III – Chego logo de
manhã. 
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