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PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO - PTG Temática Interdisciplinar: Cursos ADM, CCO e ECO Semestre: 1º e 2º Competência Conhecer os aspectos estruturais e conceituais do patrimônio, a dinâmica patrimonial, os procedimentos de elaboração e análise das demonstrações financeiras, ressaltando as dimensões da matemática financeira. Ainda, construir e aplicar conhecimentos de matemática básica e desenvolver raciocínio lógico. Habilidades Os alunos deverão ser capazes de reestruturar um Balanço Patrimonial e uma Demonstração de Resultado do Exercício, bem como extrair análises a partir destes demonstrativos. Também deverão trabalhar com questões matemáticas envolvendo análise de financiamentos e de juros. Objetivos de aprendizagem Utilizar os conhecimentos de Administração, Capital de Giro, Contabilidade e Matemática relacionados ao patrimônio das organizações para a exploração de conceitos abrangidos nestas disciplinas, bem como capacitar o aluno para a tomada de decisão. Prezados alunos, Sejam bem-vindos a este semestre! A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática o caso da empresa SHINE joias, que possibilitará a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL O que devemos fazer? a) Na Produção Textual em Grupo (PTG) vocês deverão, num primeiro momento, conhecer a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) “O caso da SHINE joias”. b) Em um segundo momento, vocês deverão se envolver com a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA), inserindo-se nesse contexto para realizar as tarefas previstas. Para realizar as tarefas, sigam as orientações fornecidas neste material e embasem-se em fundamentações teóricas diversas (livros das disciplinas, tele aulas, web aulas e outros materiais complementares, sejam estes indicados pelos professores ou pesquisados por vocês). Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) Situação-problema: A ampliação da SHINE joias A indústria joalheira no Brasil é relativamente recente, o seu desenvolvimento se deu a partir da década de 1960, com o surgimento das primeiras empresas que se somaram aos fabricantes de joias artesanais, os ourives. Mesmo sendo uma produção recente, o Brasil é um dos maiores produtores e exportadores de joias da América. Na década de 1990 o principal marco à indústria joalheira nacional foi a abertura econômica que aventurou a indústria à concorrência externa em um período em que o mercado interno havia diminuído drasticamente. Tal mudança no cenário determinou um rápido reposicionamento dos joalheiros com o intuito de aumentar sua competitividade. A SHINE joias foi fundada em 1985, e sua principal atividade é a fabricação e venda de joias, principalmente exportação para Itália, Rússia e Dinamarca. Os sócios da SHINE joias se animaram com as mudanças no cenário nacional e aumento do consumo no mercado interno e estão analisando em investir numa nova linha de joias especiais, com o designer assinado por renomados profissionais internacionais e uso exclusivamente de pedras valiosas e raras. Esta mudança interfere em todas as fases de produção, orientando o conceito da coleção, a escolha de materiais, o processo produtivo, assim como a comercialização da nova linha. Para esta nova e exclusiva linha, a empresa vai precisar de um montante de R$ 875.000,00 a serem investidos em novos profissionais, produtos (ouro, prata e pedras preciosas). Em razão disso, os sócios da empresa estão analisando as possibilidades para levantarem o referido capital, considerando as possibilidades de novos sócios entrarem no negócio com aporte de capital e/ou de financiamentos junto às instituições financeiras. Diante dessa situação, para iniciar os estudos sobre a viabilidade de investimento na nova linha de joias exclusivas, os sócios da SHINE contrataram você e sua equipe para ajudá-los neste desafio. Para atender aos propósitos ensejados, será necessário organizar corretamente as contas contábeis, analisar as Demonstrações Financeiras (Balanço Patrimonial e a Demonstração de Resultado do Exercício) da empresa e analisar as formas para obtenção de capital no valor de R$ 875.000,00. Ao iniciar o trabalho de análise vocês verificaram que o Balanço Patrimonial e a Demonstração de Resultado do Exercício foram elaborados de maneira incorreta, em que algumas contas patrimoniais estão classificadas indevidamente em outros grupos de contas. A seguir, nos Quadros 1 e 2, são apresentados os saldos finais de todas as contas patrimoniais e de resultado. As contas precisam ser corretamente classificadas e organizadas dentro do Balanço Patrimonial e a Demonstração do Resultado do Exercício da SHINE. Quadro 1 – Contas Patrimoniais da SHINE para classificar corretamente no Balanço Patrimonial Lista de contas Saldos em 2016 Saldos em 2017 Financiamentos a pagar 30.400,00 28.200,00 Capital 102.000,00 103.000,00 Aplicações financeiras 2.300,00 6.600,00 Duplicatas a receber 92.000,00 85.600,00 Empréstimos bancários 12.000,00 18.200,00 Caixa e bancos 21.000,00 24.200,00 Duplicatas descontadas 8.600,00 9.680,00 Fornecedores 103.000,00 132.000,00 Outras obrigações 52.300,00 75.900,00 Investimentos 88.000,00 89.000,00 Reservas de lucro 51.900,00 28.620,00 Imobilizado 42.200,00 62.700,00 Intangível 8.800,00 9.100,00 Estoques 105.900,00 118.400,00 Fonte: elaborado pelos professores. Quadro 2 – Contas de Resultado da SHINE, para classificar corretamente na DRE. Lista de contas Saldos em 2016 Saldos em 2017 RECEITA OPERACIONAL LÍQUIDA 620.000,00 720.000,00 Despesas de venda (30.700,00) (31.570,00) (-) Despesas financeiras líquidas (9.680,00) (9.900,00) (-) PROVISÕES PARA A CONTRIBUIÇÃO SOCIAL E O IMPOSTO DE RENDA (33.423,00) (42.841,50) Custo dos produtos vendidos – CPV (325.200,00) (358.400,00) Despesas administrativas (31.600,00) (34.520,00) (=) LUCRO OU PREJUÍZO LÍQUIDO DO EXERCÍCIO 189.397,00 242.768,50 Fonte: elaborado pelos professores. A partir de agora começam os desafios da equipe. Vocês possuem algumas tarefas pela frente! Bons estudos e bom trabalho! TAREFA 1: O trabalho deverá ser elaborado de acordo com as orientações metodológicas contidas no Anexo I deste trabalho. TAREFA 2: A empresa SHINE vai precisar de um montante de R$ 875.000,00 para que possa ser investido em novos profissionais e produtos. Você e sua equipe foram contratados para ajudá-los a conseguir esse capital. Para isso, foi realizada uma pesquisa em algumas instituições financeiras para saber a taxa de juros cobrada na realização de um financiamento, conforme a tabela: Banco A Banco B Banco C Taxa de juros 1,9% ao ano 2,5 % ao ano 3,2% ao ano Período do financiamento 192 meses 144 meses 204 meses As instituições financeiras oferecem modalidades de crédito que podem atender a financiamentos, sendo que as taxas de juros podem variar de acordo com o prazo que for efetuada a contratação da operação. Assim, de acordo com as taxas da tabela acima, você deve analisar cada uma das opções apresentadas, Banco A, B e C, com o intuito de apresentar aos gestores a que considera mais vantajosa para a empresa. Vocês devem determinar: a) O valor da prestação de cada uma das opções. b) O valor futuro (montante) de cada uma das opções. c) Quais bancos possuem os maiores valores futuros? Considerando esses bancos, em quantos por cento os seus valores futuros são maiores que o dos outros? d) Apresentar aos gestores o banco que considera mais vantajoso a empresa realizar o financiamento, justificando essa escolha. TAREFA 3: Com base nas contas patrimoniais e de resultado apresentados nos Quadros1 e 2, vocês devem classificar adequadamente as contas, organizando-as, de modo a estruturar o Balanço Patrimonial (Quadro 3) e a Demonstração do Resultado do Exercício (Quadro 4). Quadro 3 – Balanço Patrimonial BALANÇO PATRIMONIAL DA SHINE ATIVO 31/12/2016 31/12/2017 PASSIVO 31/12/201 6 31/12/2017 CIRCULANTE CIRCULANTE Caixa e bancos Empréstimos bancários Aplicações financeiras Duplicatas descontadas Duplicatas a receber Fornecedores Estoques Outras obrigações ATIVO NÃO CIRCULANTE PASSIVO NÃO CIRCULANTE Investimentos Financiamentos a pagar Imobilizado PATRIMONIO LÍQUIDO Intangível Capital Reservas de lucro TOTAL DO ATIVO TOTAL DO PASSIVO Fonte: elaborado pelos professores. Quadro 4 – Demonstração do Resultado do Exercício DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO - SHINE 2016 2017 RECEITA OPERACIONAL LÍQUIDA (-) CUSTO OPERACIONAL Custo dos produtos vendidos – CPV (=) LUCRO BRUTO (-) DESPESAS OPERACIONAIS Despesas administrativas Despesas de venda (=) LUCRO OPERACIONAL OU LAJIR (-) Despesas financeiras líquidas (=) LUCRO ANTES DA CONTRIBUIÇÃO SOCIAL E DO IMPOSTO DE RENDA (-) Provisões para a Contribuição Social e o Imposto de Renda (=) LUCRO OU PREJUÍZO LÍQUIDO DO EXERCÍCIO Fonte: elaborado pelos professores. TAREFA 4: Após realizar a Tarefa 3, tendo como base as demonstrações financeiras, efetue as análises verticais e horizontais do Balanço Patrimonial e da Demonstração de Resultado do Exercício. Essas análises são primordiais para o processo de análise de viabilidade pelos sócios da SHINE. A análise vertical somente do ano 2017. A análise horizontal envolve 2016 e 2017. Lembre-se: arredondar as porcentagens, não utilizar nenhuma casa decimal após a virgula. Quadro 5 – Análise Vertical do Balanço Patrimonial ANÁLISE VERTICAL BALANÇO PATRIMONIAL DA SHINE ATIVO 31/12/2016 31/12/2017 AV PASSIVO 31/12/2016 31/12/2017 AV CIRCULANTE CIRCULANTE Caixa e bancos Empréstimos bancários Aplicações financeiras Duplicatas descontadas Duplicatas a receber Fornecedores Estoques Outras obrigações ATIVO NÃO CIRCULANTE PASSIVO NÃO CIRCULANTE Investimentos Financiamentos a pagar Imobilizado PATRIMONIO LÍQUIDO Intangível Capital Reservas de lucro TOTAL DO ATIVO TOTAL DO PASSIVO Fonte: elaborado pelos professores. Quadro 6 – Análises Verticais da Demonstração do Resultado do Exercício ANÁLISE VERTICAL DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO DA SHINE 2016 2017 AV RECEITA OPERACIONAL LÍQUIDA (-) CUSTO OPERACIONAL Custo dos produtos vendidos – CPV (=) LUCRO BRUTO (-) DESPESAS OPERACIONAIS Despesas administrativas Despesas de venda (=) LUCRO OPERACIONAL OU LAJIR (-) Despesas financeiras líquidas (=) LUCRO ANTES DA CONTRIBUIÇÃO SOCIAL E DO IMPOSTO DE RENDA (-) PROVISÕES PARA A CONTRIBUIÇÃO SOCIAL E O IMPOSTO DE RENDA (=) LUCRO OU PREJUÍZO LÍQUIDO DO EXERCÍCIO Fonte: elaborado pelos professores. Quadro 7 – Análises Horizontais do Balanço Patrimonial ANÁLISE HORIZONTAL BALANÇO PATRIMONIAL DA SHINE ATIVO 31/12/2016 31/12/2017 AH PASSIVO 31/12/2016 31/12/2017 AH CIRCULANTE CIRCULANTE Caixa e bancos Empréstimos bancários Aplicações Duplicatas financeiras descontadas Duplicatas a receber Fornecedores Estoques Outras obrigações ATIVO NÃO CIRCULANTE PASSIVO NÃO CIRCULANTE Investimentos Financiamentos a pagar Imobilizado PATRIMONIO LÍQUIDO Intangível Capital Reservas de lucro TOTAL DO ATIVO TOTAL DO PASSIVO Fonte: elaborado pelos professores. Quadro 8 – Análises Horizontais da Demonstração do Resultado do Exercício ANÁLISE HORIZONTAL DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO DA SHINE 2016 2017 AH RECEITA OPERACIONAL LÍQUIDA (-) CUSTO OPERACIONAL Custo dos produtos vendidos – CPV (=) LUCRO BRUTO (-) DESPESAS OPERACIONAIS Despesas administrativas Despesas de venda (=) LUCRO OPERACIONAL OU LAJIR (-) Despesas financeiras líquidas (=) LUCRO ANTES DA CONTRIBUIÇÃO SOCIAL E DO IMPOSTO DE RENDA (-) PROVISÕES PARA A CONTRIBUIÇÃO SOCIAL E O IMPOSTO DE RENDA (=) LUCRO OU PREJUÍZO LÍQUIDO DO EXERCÍCIO Fonte: elaborado pelos professores. TAREFA 5: Após realizar a Tarefa 4, tendo como base o Balanço Patrimonial e a Demonstração de Resultado do Exercício, calculem e façam a análise de índices: - Liquidez Corrente de 2016 e 2017 - Liquidez Seca de 2016 e 2017 - Giro do Ativo de 2016 e 2017 Após os cálculos, preencham a planilha: Ano Índice Valor Análise 2016 LC 2017 LC 2016 LS 2017 LS 2016 GA 2017 GA REFERÊNCIAS: GRIFFIN, Michael P. Contabilidade e finanças. São Paulo: Saraiva, 2012. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br MARION, José Carlos. Análise das demonstrações contábeis: contabilidade empresarial. 7. ed. – São Paulo: Atlas, 2012. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br PADOVEZE, Clóvis Luís. Contabilidade gerencial: um enfoque em sistema de informação contábil. 7. ed. – São Paulo: Atlas, 2010. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br Um ótimo trabalho! Equipe de professores. ORIENTAÇÕES A equipe deverá entregar o trabalho finalizado a partir das normatizações de trabalhos acadêmicos com os seguintes itens: CAPA (Deve conter: Nome da Instituição, Curso, Nome dos alunos em ordem alfabética e RA, Título, Disciplinas, Nomes dos Tutores presencial e a distância, Ano e Cidade) CONTRA CAPA (Nome dos alunos em ordem alfabética e RA, Título, Disciplinas, Nomes dos Tutores, Ano e Cidade) SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL A atividade deverá ser desenvolvida em grupo de 2 até 7 estudantes do modelo EAD Semipresencial, sendo que, na capa do trabalho, devem constar os nomes de todos os integrantes do grupo, contudo, a postagem deverá ser feita por todos os integrantes do grupo, em todas as disciplinas que compõem a PTG. O trabalho deverá ser desenvolvido respeitando as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), disponível em: http://www.anhanguera.com/bibliotecas/bibliotecavirtual/pagina/normalizacao. Como os alunos devem postar/entregar a PTG? A atividade deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), em um único arquivo no formato Word, no campo “Envio da Produção Textual - Em Grupo” que se encontra no final da página da disciplina. O tamanho do arquivo postado deve ser de até 5MB. Você deverá postar a PTG em todas as disciplinas que está cursando no semestre, inclusive, Seminário. Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, o aluno deverá buscar orientações junto ao tutor à distância; Atenção aos prazos de postagens! CRITÉRIOS AVALIATIVOS Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutivaescrita e o conceito a ser dado pelo tutor à distância. Critério Significado Valor/peso Coerência, clareza e coesão A produção textual apresenta uma linguagem de fácil compreensão, apresentando os argumentos de modo claro e coeso. 10% Aplicação dos conteúdos interdisciplinares no texto argumentativo No texto escrito (com as justificativas e argumentações) as ideias apresentam relação direta com a situação descrita e explicitam conteúdos trabalhados em TODAS as disciplinas do semestre. 50% (10% por disciplina) Riqueza de argumentação O conteúdo tem relação direta com o tema, traduzem uma reflexão crítica e contempla os pontos estabelecidos no roteiro. 20% Conclusão As considerações finais refletem, de fato, a resolução da problemática pelo grupo sobre a SGA sem repetições ou redundâncias. 10% Normalização Respeito às normas da ABNT, respeito à escrita ortográfica e estrutura solicitadas. 10% Um ótimo trabalho! Equipe de professores
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