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RECREAÇÃO E LAZER

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1a Questão (Ref.:201709079697)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando-se a atuação recreadores/as, qual perfil se mostra adequado?
		
	 
	Facilidade de estabelecer relações interpessoais, ter respeito em relação à opinião dos outros, capacidade de tomar iniciativas.
	
	Ter espírito criativo, saber realizar atendimentos de primeiros socorros, conhecer produtos alimentícios e seus valores nutricionais.
	
	Saber dançar, ser comunicativo, ser jovem.
	
	Promover festas, respeitar opinião dos outros, organizar bingos divertidos.
	
	Capacidade de ser mediador, ter resistência física, falar com autoridade.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201709079671)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Há discussões sobre o estatuto epistemológico da Educação Física no que diz respeito ao estudo da natureza do conhecimento e ao espaço ocupado nas diversas áreas. Neste sentido, a Educação Física é:
		
	 
	Uma prática social, pois propicia, sobretudo, a intervenção em grupos sociais.
	
	Uma prática eminentemente lúdica, pois está baseada no jogo e na competição.
	
	Uma ciência natural, uma vez que atua sistematicamente sobre o corpo humano.
	
	Uma ciência biológica, visto que trata especificamente das questões relativas à saúde.
	
	Uma ciência exata, pois se pode medir com precisão seus resultados.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201709079512)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Recreação tem sido um instrumento de conformação cultural e educacional e, em determinados momentos tem  se apoiado numa prática irrefletida. Desta forma, partindo desta crítica, são propostas algumas alternativas como meios para intermediar esta abordagem sistemática no desenvolvimento das  suas características. Identifique as propostas, em relação às características da Recreação nas aulas de Educação Física nas afirmativas abaixo, identificando quando verdadeiro (V) ou falso (F):
 
1. Pouca liberdade na execução. (   )
2. Prazer e desinteresse na ativação do ser humano. (    )
3. Atitude cognitiva e física dos alunos ao realizar somente as atividades de treinamento esportivo (   )
4. Desocupação do tempo livre e do lazer, voltados para o interesse e prazer. (   )
5. Pouca espontaneidade. (    )
 
Em relação às afirmativas acima, marque abaixo a alternativa que representa a seqüência correta:
		
	
	V, F, F, V, F
	 
	F, F, F, F, F
	
	F, V, F, F, V
	
	F, V, F, V, V
	
	V,F,V,V,F
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201709079680)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Avalie as duas asserções a seguir:
 As teorias/propostas pedagógicas para Educação Física começam a surgir no final da década de 80, depois da abertura política, e representam um divisor de águas no interior dessa área, uma vez que, para cada uma delas, foi elaborada uma teoria. Nesse sentido, vários autores mostraram como os anos 80 do século passado marcaram um momento especial da Educação Física brasileira. Em grande parte da produção teórica daquela época, procurou-se estabelecer princípios que orientassem o professor em sua prática pedagógica. No entanto, há evidências de que os professores conhecem muito superficialmente as proposições pedagógicas elaboradas pelo então movimento renovador. PORQUE Persiste, atualmente, apesar do surgimento de novas propostas metodológicas em Educação Física, o modelo esportivizado, cuja escolha por parte dos professores decorre, entre outros fatores, da formação tecnicista desses docentes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
		
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
	
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201709079469)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a Recreação pode-se afirmar que:
		
	
	B. Toda atividade só pode ser recreativa se tiver a orientação de um profissional da área de Educação Física.
	
	E. Pode ser realizada de forma ativa ou passiva, porém coletivamente.
	
	C. Ao variar as habilidades solicitadas durante as atividades recreativas, o recreador não consegue incluir mais os alunos e suas diferenças.
	 
	D. Tem como característica a ludicidade.
	
	A. São atividades e experiências que ocorrem somente no tempo livre.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201709079706)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O animador uma das muitas possibilidades que o educador físico tem para intervir é dotado de inúmeras características, dentre tantas marque abaixo a opção que contém 3 destas características:
		
	
	Maleável, radical, brincalhão.
	
	Comunicativo, simpático, triste.
	 
	Maleável, perspicaz, divertido.
	
	Introvertido, perspicaz, divertido.
	
	Comunicativo, divertido, antipático.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201709079685)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com Vygotsky (1984), as maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo, aquisições que no futuro torna-se-ão seu nível básico de ação real e de moralidade. Baseando-se no entendimento de Vygotsky, considera-se o jogo como atividade que: I ¿ atende às demandas sociais em que vivem as crianças e das quais devem surgir os futuros adultos; II Utiliza-se de várias faculdades essenciais ao desenvolvimento como a memória, a percepção a imaginação e o pensamento; II É figurativa e surge no próprio brincar infantil; IV constitui-se de sentido e significado determinados. Assinale a opção correta:
		
	
	I, III e IV estão corretos.
	
	I e II estão corretos.
	 
	I, II e III estão corretos.
	
	II e III estão corretos.
	
	II e IV estão corretos.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201709079669)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O jogo é uma invenção da humanidade, um ato intencional e de curiosidade que resulta num processo criativo modificando imaginariamente a realidade. O jogo satisfaz a necessidade de ação das crianças. Entendido como fator de desenvolvimento, pode estimular a criança no exercício do pensamento desvinculando-se das situações reais, pode levar a criança a agir independentemente do que ela vê. Assim, quando a criança joga, ela opera com significado das suas ações, o que a faz desenvolver sua vontade e simultaneamente tornar-se consciente de suas escolhas e decisões. Por isso ele se torna:
		
	
	Um sistema de regras com estrutura sequencial que especifica sua modalidade
	
	Uma forma de se pensar sobre os conteúdos das práticas corporais.
	
	Um objeto empregado na brincadeira das crianças menores.
	
	Indispensável por apresentar uma relação íntima com a criança.
	 
	Elemento básico para a mudança das necessidades e da consciência.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201709079506)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Analise as seguintes cenas ocorridas na mesma Colônia de Férias:
CENA 1. O recreador chega com a programação fechada para o dia e apresenta para as crianças cada detalhe das atividades. Elas não têm espaço para se manifestarem e nem podem sugerir mudanças na dinâmica da Colônia.
CENA 2. O recreador chega com a programação do dia e fala com as crianças. Elas se manifestam e sugerem mudanças na dinâmica da Colônia, estas são anotadas e serão analisadas pelo recreador.
CENA 3. O recreador chega com a programação do dia semiestruturada e fala com as crianças a sua intenção para o dia. Elas se manifestam e, inclusive, definem junto com ele a dinâmica da Colônia.
Considerando a característica do recreador nas cenas acima e relacionando-a com os paradigmas da animação cultural proposto por Gómez (1997) e abordado por Melo (2003), têm-se representado na sequência os seguintes paradigmas (perspectivas):Fechado, semiaberto, aberto.
	
	Vertical, horizontal e diagonal.
	 
	Tecnológico, interpretativo, dialético.
	
	Rígido, acolhedor, flexível.
	
	Militarista, dialógico e construtivista.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201709079497)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Em relação aos Brinquedos Cantados, pode-se afirmar:
I - Com o passar do tempo, transformou-se em forma de entretenimento das crianças e com grande aplicação educacional, ao juntar, numa mesma atividade, o esporte de competição, o lúdico e a música.
Porque:
II - É impossível determinar o seu aparecimento através dos povos e do tempo, pois, sempre existiu entre todos os povos, através do cancioneiro folclórico infantil.
		
	
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	 
	A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	 
	As duas afirmações são falsas.
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	1a Questão (Ref.:201709079780)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A palavra recreação possui os seguintes significados: reproduzir, renovar, recuperar, recrear, portanto compreende todas as atividades espontâneas, prazerosas e criadoras que o indivíduo busca para melhor ocupar o seu tempo livre. A Palavra é derivada do latim que originalmente era?
		
	 
	Recreare.
	
	Running.
	
	Licere.
	
	Live.
	
	Sporting.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201709079684)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Segundo Luckesi (1998) o que caracteriza a ludicidade é:
		
	
	A experiência de viver brincadeiras de rodas.
	
	A realização de projetos de intervenção na sociedade.
	 
	A experiência de plenitude que ela possibilita a quem a vivencia em seus atos.
	
	A felicidade em participar de brincadeiras coletivas.
	 
	A participação em construção de brinquedos alternativos.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201709079510)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O prazer, tanto pode ser visto como efeito, consequência, resultante de realização da atividade desejada, como pode também ser visto como causa que impele o indivíduo a buscar a atividade de que necessita, para completar-se e aperfeiçoar-se. Em relação ao texto acima, marque o melhor conceito abaixo para a Recreação.
		
	
	A Recreação compreende atividades as mais diversas, de expressão somente individual, às quais se entreguem voluntariamente crianças, jovens e adultos educados ou rudes, de diferentes condições sociais, nos campos ou nas cidades.
	
	Também os jogos organizados visam ao complemento das práticas mentais, tais como: a atenção, a imaginação, a memória, o raciocínio, e a aquisição dos hábitos ou virtudes morais.
	 
	Desta forma, pode-se conceituar a recreação como sendo uma atividade física ou mental, a qual o indivíduo é levado pelo interesse, para satisfazer necessidades físicas, intelectuais, morais, emocionais e sociais, tendo como resultado o prazer.
	
	Encontram-se os seus efeitos fisiológicos locais e gerais, destacando-se as funções musculares, sensoriais e motoras, como o equilíbrio.
	
	Uma das características do ser humano é o potencial de criação, visto que a recreação nasce e flui da criatividade, a partir daí torna-se mais difícil perceber a amplitude do verdadeiro conceito do que venha a ser recreação.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201709079756)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Uma atividade de recreação permite, pelo movimento, que os participantes exteriorizem ideias, sentimentos e emoções. Dessa forma, assinale a atividade que favorece essa exposição de ideias e emoções:
		
	
	Dança de salão.
	
	Competição.
	
	Jogos cooperativo.
	 
	Jogos tradicionais.
	 
	Expressão corporal.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201709079732)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A formulação de valores, normas e representações não é casual, pois os processos de intervenção estão diretamente relacionados com a estrutura de poder da sociedade. Por isso, de acordo com Melo e Junior (2003), para contribuir com a construção de uma sociedade menos injusta, o profissional de lazer deve atuar na esfera da cultura realizando como tarefa principal, uma:
		
	 
	intervenção cultural
	
	promoção coletiva
	
	atuação especializada
	
	orientação natural
	
	participação efetiva
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201709079480)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Um recreador havia planejado trabalhar, com as crianças do clube, os jogos tradicionais e populares em três momentos:
1º Explicar para as crianças o que são os jogos tradicionais e populares e resgatar com eles os nomes dos jogos populares já conhecidos.    
2º Realizar o jogo de queimada e de rouba bandeira deixando as crianças jogarem com as regras combinadas previamente.               
3º Avaliar com eles as atitudes positivas e negativas observadas durante os jogos, com relação ao respeito às regras, aos colegas; ao saber perder e ganhar, dentre outros.
Ao terminar o planejamento ele percebeu que havia contemplado as três dimensões do conteúdo (Recreação). Marque a alternativa abaixo que representa estas dimensões, considerando a sequência do planejamento deste recreador:
		
	 
	Teórica, prática e mista.
	
	Organizada, livre e reflexiva.
	
	Induzida, combinada e avaliada.
	
	Intelectual, Motora e Social.
	 
	Conceitual, Procedimental e Atitudinal.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201709079749)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Segundo a Unesco com a proposta de utilização de materiais de baixo custo e como forma de popularizar o uso de materiais alternativos ela recomenda a necessidade de que tipo de tecnologia?
		
	
	Tecnologia barata
	 
	Tecnologia popular
	 
	Tecnologia utilitária
	
	Tecnologia de alto custo
	
	tecnologia de baixo custo
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201709079663)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O projeto PIBID Educação Física da Estácio, dentre as várias etapas de seu projeto que foram desenvolvidas em uma escola pública do município de Fortaleza, foi trabalhado o tema transversal Meio-Ambiente, e a forma utilizada para apresentar o tema para os alunos do 6º e 7º do ensino fundamental foi a a oficina de materiais alternativos. Em relação ao desenvolvimento integral da criança, as atividades propostas devem objetivar:
		
	 
	Desenvolver as capacidades de imaginação, inteligência, comportamentos sociais, sempre voltados para a ludicidade.
	 
	Utilizar materiais baratos para recreação.
	
	Propor uma alternativa de brinquedos para que não se deseje outros com custo elevado.
	
	Ocupar o tempo ocioso.
	
	Interligar vários conhecimentos sobre coleta de lixo.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201709079499)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Brincar é fazer o homem em humanidade, para conviver melhor, ou mudar para crescer como pessoa no sentido mais amplo. Desta forma, as brincadeiras exercem as funções educacionais, principalmente para as crianças, na transmissão cultural e na integração em seu meio ambiente e na força da solidariedade do grupo. Neste sentido, Ao brincar a criança visa:
		
	
	Desenvolver sua coordenação manual para as futuras brincadeiras holísticas.
	
	Preparar seu organismo para as adaptações fisiológicas do exercício.
	
	Potencializar suas habilidades motoras e sociais para o esporte escolar.
	 
	Trabalhar os esquemas técnicos e táticos do desporto.
	 
	Satisfazer uma necessidade básica que é viver a brincadeira.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201709079691)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Os jogos e as brincadeiras infantis propiciam o desenvolvimento da imaginação, o espírito de colaboração, a socialização e ajudam a criança a compreender melhor o mundo. PORQUE: O brincar é um processo historicamente construído. As crianças aprendem a brincar com os outrosmembros de sua cultura e suas brincadeiras são impregnadas pelos hábitos, valores e conhecimentos de seu grupo social. Assinale o item correto:
		
	 
	As duas asserções são falsas.
	
	A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
	 
	A primeira asserção é verdadeira e a segunda é uma justificativa da primeira.
	
	A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	1a Questão (Ref.:201709079728)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Assinale apenas a alternativa correta:
		
	 
	A recreação compreende atividades diversas, podendo ser de expressão individual e coletiva com integração voluntária de crianças, jovens e adultos educados ou rudes, de diferentes condições sociais, nos campos e nas cidades, com atividades físicas, intelectuais, morais, emocionais e/ou sociais, cujo resultado é o prazer.
	
	A recreação compreende atividades específicas, podendo ser de expressão individual e coletiva com integração voluntária de crianças, jovens e adultos educados ou rudes, de diferentes condições sociais, nos campos e nas cidades, compreendendo atividades físicas, intelectuais, morais, emocionais e/ou sociais, sem que se resulte o prazer.
	 
	A recreação compreende atividades específicas, podendo ser de expressão individual e coletiva com obrigatoriedade da integração de crianças, jovens e adultos educados ou rudes, de diferentes condições sociais, nos campos e nas cidades, compreendendo atividades físicas, intelectuais, morais, emocionais e/ou sociais, sem que se resulte o prazer.
	
	A recreação compreende atividades diversas, podendo ser apenas de expressão individual com integração voluntária de crianças e jovens, de diferentes condições sociais, nos campos e nas cidades, com atividades físicas, intelectuais, morais, emocionais e/ou sociais, cujo resultado é o prazer.
	
	Nenhuma das alternativas acima está correta.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201709079766)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A Recreação teve sua origem na quando o homem primitivo se divertia festejando o início da temporada de caça, ou habitação de uma nova caverna. Em qual o período da história surge a Recreação?
		
	
	Idade moderna.
	
	Idade contemporânea.
	
	Pós modernidade.
	 
	Idade média.
	 
	Pré história.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201709079721)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	As atividades de recreação, quando orientadas, desenvolvem habilidades. Assinale a alternativa que apresenta, APENAS, as habilidades sociais.
		
	 
	Cooperação , integração , espírito de grupo e relacionamentos.
	 
	Satisfação , integração , afetividade e relacionamentos.
	
	Satisfação , integração ,honestidade e relacionamentos.
	
	Cooperação , integração , afetividade e relacionamentos.
	
	Cooperação,integração, honestidade e relacionamentos.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201709079514)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Os estudos de Dumazedier (1976) informam que o lazer é um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, para divertir-se, recrear-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais. No Brasil, olazer é um direito social garantido legalmente na Constituição de 1988. Como tal, gera responsabilidades para a gestão pública. Diante do conceito apresentado acima, assinale a alternativa que representa a realização do direito ao lazer. 
 
		
	 
	O poder público deve priorizar o acesso público ao mercado do entretenimento.
	
	O poder público tem obrigação de qualificar a formação de recreacionistas de qualquer área de atuação na gestão pública do lazer.
	 
	Devem ser geradas responsabilidades para os governos municipais, estaduais e federal.
	
	O poder público tem obrigação de criar atividades que envolvem a promoção da cidadania.
	
	Devem ter somente atividades  para a realização do princípio da inclusão social.
 
 
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201709079481)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A família de Daniel sempre ia ao mesmo hotel-fazenda. Cada um conhecia bem as atividades do local e tinham diversos interesses: sua mãe gostava de ler poesia e caminhar; seu pai adorava assistir televisão e preferia assistir os programas esportivos; seu irmão mais velho jogava tênis quase o tempo todo e ele ficava sempre com os monitores, fazendo várias atividades recreativas. Analisando este contexto e refletindo sobre as abordagens da recreação, sua forma, respectivamente, pode ser:
		
	
	D. Mental, física, social, artística.
	
	C. Intelectual, esportiva, tecnológica, criativa.
	
	B. Individual, coletiva, sedentária, dinâmica.
	
	E. Tranquila, agitada, inventada, condicionada.
	 
	A. Ativa, passiva, livre, dirigida.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201709079541)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Entre as classificações das atividades recreativas apresentadas por vários autores, destaca-se dividi-las de acordo com o interesse e prazer central, aquele que motiva as pessoas a buscar a atividade. Um dos interesses que está mais ligado aos objetivos da recreação, sendo visualizado no interesse das manifestações culturais com grande demanda e intensa propaganda na mídia, está mesmo diretamente ligado a diversos estilos que levam à qualidade de vida. Neste sentido, nas afirmativas abaixo relacionadas assinale o interesse tratado em relação aos objetivos da recreação estipulados no texto acima:
		
	 
	D) Físico.
	
	B) Manual.
	
	A) Artístico.
	
	C) Intelectual.
	
	E) Social.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201709079776)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	___________ tem por característica ____________ na execução, _____________, _____________ e participação __________ do ser humano. Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
		
	
	Recreação / liberdade/ ludicidade / prazer / passiva.
	
	Jogos cooperativos / liberdade / competição / prazer /passiva.
	
	Jogos competitivos / liberdade / cooperação / prazer / ativa.
	
	Jogos cooperativos / liberdade / competição / prazer / ativa.
	 
	Recreação / liberdade / ludicidade / prazer / ativa.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201709079634)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A recreação, com objetivo de colaborar para o desenvolvimento pleno da criança, deve proporcionar:
		
	
	o melhor treinamento para as competições do calendário esportivo escolar.
	 
	a aquisição de habilidades que são necessárias para a resolução de questões que a vida nos apresenta.
	
	uma educação efetiva para a saúde e ocupação saudável para o tempo livre.
	
	meios de controle do movimento desde a recepção dos estímulos até as respostas motoras.
	
	no processo de aprendizagem motora a aquisição da habilidade motora específica deve preceder a habilidade motora geral.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201709079660)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A prática da Educação Física na escola é essencial para o desenvolvimento em geral na criança e adolescente, sendo desenvolvida através de jogos e brincadeiras. Sendo assim, assinale a alternativa correta:
		
	
	Jogos e brincadeiras limitam bastante as experiencias das crianças e adolescentes, porém melhora seu convívio social.
	
	Os jogos e brincadeiras na escola apresenta várias experiências para as crianças e adolescente que por sua vez não apresentam tanta significância para sua vida adulta.
	 
	Nas escolas, para todas as idades, jogos e brincadeiras são de caráter mais válidos para o desenvolvimento cognitivo e formativo.
	 
	As alternativas C e D somente estão corretas.
	
	As brincadeiras deixam as crianças mais livres para se expressar, jáo jogos deixam os adolescentes sem escolhas para seu desenvolvimento futuro.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201709079520)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Na didática dos brinquedos cantados, o primeiro momento no processo de ensino-aprendizagem deverá ocorrer visando a sua apresentação segundo a decomposição em seus elementos constitutivos que são:
		
	 
	Letra, a Melodia e a Movimentação.
	
	Letra, Movimentação e Ludicidade.
	 
	Música, Letra e Ludicidade.
	
	Música, Ritmo e Corrida.
	
	Música, Movimentação e Letra.

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