Psicanálise- Histeria

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Inicio da psicologia - ​​surgiu em Leipzig, na Alemanha, por Wundt. Ele adotou o método de 
“Introspecção“. 
 
Histeria - vinha sendo pesquisada por ​Charcot​​ um médico que atendia paciente histéricas 
que apresentavam uma sintomatologia no corpo sem causalidade orgânica, queriam 
entender o que era que acontecia com algumas pessoas que ficaram cegas ou pararam de 
andar como no caso de Elisabeth que não tinha nenhuma lesão orgânica e aí q se chega no 
conceito de histeria. 
Histeria -​​ é uma neurose decorrente de traumas reais ou não, pois pode decorrer de 
fantasia também , ocorridos na infância que foram recalcados, retornam em forma de 
sintomas no corpo sem causalidade orgânica ( ​recalque​​ - é um mecanismo de defesa 
interno, não passa pelas questões sociais, passa por questões psíquica interna). 
 
Conversão histérica​​ ​​ - é quando uma determinada parte do corpo erotizada passa a ser 
uma representação simbólica do conteúdo que foi recalcado ( esquecido), Exemplo no caso 
Elisabeth que quando leva uma beliscada na perna mostra um expressão de prazer e não 
de sofrimento. 
 
 Breuer -​​ ​Caso Anna O -​​ ​era uma mulher de 21 anos que adoeceu enquanto cuidava de 
seu pai e depois da morte de seu pai, sua doença começou a piorar, com uma tosse 
intensa. Em seguida ela desenvolveu vários outros sintomas físicos, como sérios distúrbios 
da visão, da audição e da fala, impossibilidade de ingerir alimentos, paralisia,alucinações e 
etc. 
Breuer diagnosticou a doença de Anna O, como um caso de histeria, e elaborou, 
gradualmente, uma terapia que acreditava ser efetiva na dissolução daqueles sintomas. 
Ela manifestava dois estados distintos de consciência: em um deles, era uma mulher 
jovem relativamente normal; no outro, era uma criança problemática e teimosa. Breuer 
observou que a alternância entre as duas personalidades distintas parecia ser induzida por 
alguma forma de auto-hipnose, e ele foi capaz de causar a transição de uma para outra 
personalidade, colocando Anna O. em um estado ​hipnótico. 
Anna O quando perguntada falou em outro idioma, com isso Breuer decidiu que 
trataria sem hipnose e começou a tratá-la com a escuta, incentivou ela a falar o que viesse 
a mente e fazia perguntas e com isso houve O desaparecimento repentino de um dos vários 
sintomas de Anna O que foi chamado de ​método catártico ou limpeza da chaminé​​, sendo 
então as bases do que seria a​ associação livre​​ que é parecido com o método catártico, 
porem a pessoa fala livremente.. 
 
Hipnose-​​ hipnotizar as pessoas fazendo elas lembrarem do que foi traumático, 
questiona, mas não elimina o trauma e assim como no caso de Elisabeth que disse para 
Freud que não seria hipnotizada por ele, se a pessoa tiver ​resistência​​ a hipnose não 
ocorre. 
Catarse-​​ terapia pela palavra, desabafa é como tira um peso das costas após falar, 
a pessoa expressa suas emoções a fazendo perguntas 
Associação livre-​​ ​utilizá-la no tratamento de Elizabeth Von R. que solicitou que 
Freud a deixasse associar livremente, sem pressionar a busca de uma lembrança 
específica. 
Anna O se apaixonou por Breuer e desenvolveu dependência por ele, sendo assim 
ele decidiu encerrar o tratamento com ela, e então Freud começou a tratar de Anna O e 
então Anna O também se apaixonou por Freud, sendo assim ele descobriu o ​fenômeno de 
transferência​​ que é o desejos inconscientes do paciente sendo projetados na figura 
analitica. 
Inconsciente -​​ são desejos, sentimentos, emoções reprimidos,recalcados, mantidos fora da 
consciência. 
 
Princípio do prazer-​​ reduz os níveis de tensão presentes no aparelho psíquico. 
Gozo- satisfação do inconsciente, satisfação da repetição no mais além do prazer. 
Princípio da realidade-​​viver no plano real pode ser doloroso. 
 
Nós temos uma ideia de que​ prazer​​ ​é só coisa boa,mas na verdade pq ele é isso e nós 
queremos mais e mais e ali ele vira um ​desprazer​​ ​​do mais alem, relação intensa de um 
extremo ao outro, exemplo a droga vc se sente bem quando usa, mas não se dá conta dos 
prejuízos pois se desse conta não usaria, exemplo o caso Elisabeth que se apaixona pelo 
cunhado, o cunhado é proibido, então a proibição se impõe como algo que ela precisa 
renunciar, ela renuncia a ​realidade​​, mas continua desejando e o sintoma acaba encobrindo. 
 
Sonhos - 1900 
1º tópica 
Consciente - ​​consciência da ação, onde pode fazer aceso de forma natural, registros são 
feitos por traços de memória. 
Pré consciencia -​​ relação com o mundo, ideias chegam, percepçoes chegam, ​É constituído 
por conteúdos psíquicos (memórias, conhecimentos armazenados) que podem ser 
recuperados de forma relativamente fácil. A sua função é impedir a manifestação de 
pulsões socialmente inaceitáveis, ocorrendo o recalcamento. 
Inconsciência -​​ restos diurnos, coisas que aconteceram decorrente o dia e se manifesta 
em​ sonhos. 
 
Conteúdo manifesto - ​​consciente 
Pensamento latente -​​ inconsciente 
Trabalho dos sonhos-​​ quer transformar o pensamento latente em conteúdo manifesto 
Interpretação dos sonhos-​​ quer transformar o conteúdo manifesto em pensamento latente. 
 
Caminho dos sonhos 
 
Condensação-​​ conjunto dos sonhos em 1, conteúdo manifesto do sonho é menor que o 
conteúdo latente. Metáfora - substituição da parte pelo todo. 
Deslocamento- ​​metonímia- perda dos sentidos, substituição por outra associada a ela em 
alguns aspectos de maneira deformada. exemplo: tenho Marcos na mão ao em vez de falar 
que tem o livro de marcos nas mãos 
Figuração -​​ Transformar pensamentos em imagens 
Elaboração secundária - ​​ consiste em dar o sonho o caráter de inteligibilidade, que seja 
mais coerente e compreensível 
 
Qual o elementos mais importante dos Sonhos? A PALAVRA 
 
Rébus -​​ determinadas informações, associações que o sujeito produz dos sonhos e não as 
imagens. Teoricamente ele não entende, mas tem coisa por trás. 
 Para resolver um rébus basta identificar os elementos que compõem o passatempo e saber 
usar a sequência de números dados. Deve-se chegar a uma frase resolutiva que, na 
verdade, não tem ligação alguma com o desenho. 
 
exemplo: o desenho deve ser "lido" sempre da esquerda para a direita. A numeração que se 
encontra na parte de cima do desenho (1, 1, 5, 6, 1, 1, 1, 2 = 11, 7) é essencial para 
encontrar a solução. 
No jogo acima a primeira sequência de números (à esquerda do sinal =) significa o número 
de letras dos elementos do desenho e das letras colocadas sobre eles. Neste caso, os dois 
números 1 significam as letras colocadas sobre o cacho (1 para o A e 1 para o L). O número 
5 significa o número de letras do elemento CACHO. O 6 é relativo ao elemento FRASCO e 
o outro número 1 é relativo à letra Z que está em cima do elemento FRASCO. Os dois 
números seguintes (1, 1) são referentes às letras ID e o 2 refere-se ao elemento AS que 
está embaixo das letras ID. 
Juntando-se todos os elementos, teremos uma sequência de letras aparentemente sem 
sentido: ALCACHOFRASCOZIDAS. Mas, ao pegarmos a segunda sequência de números 
(à direita do sinal =), teremos a solução do enigma. Essa sequência significa o número de 
letras que compõem a frase resolutiva. Vejamos: 11 (ALCACHOFRAS) e 7 (COZIDAS).