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A) INTRODUÇÃO AS FONTES DE INFORMAÇÃO DEFINIÇÕES: é o que tem objetivo de informar alguém. É tudo que gera ou veicula informação. É qualquer meio que responde a uma necessidade informacional. 2 perspectivas - FORMA: dimensão, qual. papel, formato, etc. - CONTEÚDO: propósito (público e objetivo), alcance, cobertura, idioma, editora, edição, ponto de vista, atualização. ° o tipo de fonte geralmente é definida em função da finalidade no atendimento do público que se destina. - PROCESSO DE REFERÊNCIA 1 PROBLEMA (interno ou externo) 2 A NECESSIDADE DE INFORMAÇÃO 3 A QUESTÃO INICIAL (pergunta: clara e nítida) 4 A QUESTÃO NEGOCIADA (ajuste: pergunta x fontes) 5 A ESTRATÉGIA DE Busca (como? Quais partes? Que ordem?) 6 O PROCESSO DE BUSCA (estratégia deve ser flexível) 7 A RESPOSTA (resultado da busca) 8 A SOLUÇÃO (bibliotecário é consultante satisfeito) B) INTRODUÇÃO AS FONTES DE INFORMAÇÃO NA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA - COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (pares) e DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA (popularização da ciência). - REVISÃO POR PARES: “procedimentos destinado a assegurar a qualidade das contribuições enviadas a congressos, agências de fomento, etc.” ~ “é uma espécie de consolidação, abrangendo uma avaliação crítica da informação.“ ~ - COLÉGIO INVISÍVEL : grupos que se comunicam constantemente, desenvolvendo suas próprias redes de troca de informação. - CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico): fomentar a ciência, tecnologia e inovação e atuar na formulação de suas políticas, contribuindo para o avanço das fronteiras do conhecimento, o desenvolvimento sustentável e a soberania nacional. - CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior): expansão e consolidação da pós - graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) em todos os estados da federação. - DADOS ABERTOS/CIÊNCIA ABERTA VIA VERDE (repositório) VIA DOURADA (periódico) - REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL: coleção, digital ou em papel, que capta é preserva a memória intelectual de uma comunidade ou organização. Exemplo: Pantheon, Arca (Fiocruz), LUME (UFRGS) - PLATAFORMA SUCUPIRA (CAPES): avaliação dos cursos e classificação da produção científica (pós - graduação). - E-MEC: avaliação dos cursos de ensino superior. - PLATAFORMA LATTES: registra a vida acadêmica de pesquisadores e estudantes. Fontes de informação podem ser avaliadas quanto ao formato, ao suporte, à função e também quanto ao conteúdo. Sendo que a diferença entre esta última e as outras é que as primeiras priorizam o formato (a estética) e a última o conteúdo apresentado. QUANTO AO CONTEÚDO: a) Alcance (geral e especializada); b) Objetivo (exaustiva, seletiva, crítica, descritiva); c) Temporal (corrente, retrospectiva, prospectiva); Corrente: Publicação atual; Retrospectiva: Tudo já publicado; Prospectiva: Tudo que será publicado. d) Localização (abrangência – internacional, nacional, local, regional); e) Nível (primário, secundário, terciário). C) INTRODUÇÃO ÀS FONTES DE INFORMAÇÃO :TIPOS, CLASSIFICAÇÕES E AVALIAÇÕES - TRÊS CATEGORIAS 1. PRIMÁRIAS: contém principalmente novas informações ou novas interpretações ideias e/ou fatos conhecidos. - Anais de congressos /conferências - Legislação - Nomes/ marcas comerciais - Normas técnicas (ABNT) - Patentes - Periódicos - Projetos ou pesquisas em andamento - Relatórios técnicos - Teses e dissertações - Traduções 2. SECUNDÁRIAS: contém informações sobre documentos primários e são apresentados segundo um plano definitivo. São organizadores dos documentos primários. - Atlas - Bancos e Base de Dados - Bibliografias - Biografias - Catálogos - Centros de pesquisas e laboratórios - Dicionários 3. TERCIÁRIAS: ajuda na pesquisa das fontes primárias e secundárias. São sinalizadores de localização ou indicadores de documentos e de informação factual. ~ BIBLIOGRAFIAS DE BIBLIOGRAFIAS: bibliotecas e centros de informação, diretórios, política científica e tecnológica, revisões de literaturas. ~ - COMUNICAÇÃO FORMAL(A) E INFORMAL(B) (A) Se utiliza de canais formais, como são geralmente chamadas as produções com divulgação mais ampla, como periódicos e livros. (B) Utiliza os canais informais e inclui normalmente comunicações de caráter mais pessoal ou que se referem a pesquisa não concluída. - CRITÉRIOS DA IFLA ● FONTE ● AUTORIA ● DATA ● VALORES ● FONTES DE APOIO - REFERÊNCIAS ● É UMA SÁTIRA? ● LER TODO O MATERIAL ● ESPECIALISTAS As fontes de informação podem ser avaliadas sobre a perspectiva da avaliação da aquisição e do uso. Para isso tem-se: A) Aspectos intrínsecos (forma) B) Aspectos extrínsecos (conteúdo) - WALDOMIRO VERGUEIRO: critérios de seleção que abordam o conteúdo do documento (qualidade). 1. AUTORIDADE: reputação do autor, editora ou patrocinador. (Confiabilidade, reputação) 2. PRECISÃO: quanto a informação é exata, rigorosa, correta. (Especialista) 3. IMPARCIALIDADE: visão de todos os lados. 4. ATUALIDADE: atual é diferente de nova. 5. COBERTURA /TRATAMENTO: público - alvo. O acesso aberto está dentro do conceito de ciência aberta, que é mais abrangente que o acesso, pois este é somente uma parte da ciência. - Misinformation – informação falsa. - Fake News – notícia com informação falsa que pode ou não ser propositalmente enganosa, mas está sempre em formato de notícia. - Desinformação – informação enganosa. Pode ser em qualquer formato e tem o propósito específico de enganar. CRITÉRIOS QUE ABORDAM A ADEQUAÇÃO AO USUÁRIO 1. CONVENIÊNCIA: é o que ele precisa. (ligado a tratamento/ cobertura) 2. IDIOMA 3. RELEVÂNCIA/INTERESSE: soluciona a necessidade de informação. D) COLEÇÃO DE REFERÊNCIA: conjunto de livros e outras espécies documentárias mantidas separadas e disponíveis para consulta imediata; obras de referência, livros de referência. - OBRA DE REFERÊNCIA: documento que fornece acesso rápido a informação ou as fontes de informações sobre um assunto. (A) Destinam se a responder perguntas específicas, uso pontual ou recorrente. (B) Dicionários, enciclopédias e anuários entre outros, fornecem a informação diretamente. (C) Bibliografias, índices e periódicos de resumos remetem as fontes que podem conter a informação desejada. - DICIONÁRIO: tem como atribuição ser descritivo (registrar) e prescrito (estabelecer padrões). Exemplo: VOLP - ENCICLOPÉDIA: livro ou coleção de livros, com informações sobre todos ou sobre alguns ramos do conhecimento, em forma de verbetes ordenados alfabeticamente ou sistematicamente. - MANUAL: livro que inclui noções básicas sobre uma ciência, de uma técnica e etc. - ALMANAQUE: nome de anuários ou publicações que tem por base algum calendário. Os almanaques podem conter matéria recreativa, científica, humorística, literária ou informativa. Podem apresentar dados biográficos de gente viva ou morta; - ANUÁRIO: publicação anual com informações que variam de um ano para o outro. Possuem dados estatísticos sobre diversos assuntos (geral ou especializado) e países procedência internacional, nacional ou privada), que podem ou não ser confidenciais; - ATLAS: coleção de cartas geográficas, álbuns, livros ou cadernos compostos de laminas, planos, retratos referentes ao texto de uma obra qualquer. São formados por coleções de mapas físicos, topográficos, políticos, históricos e temáticos; - BIOGRAFIAS: são obras que relatam vida/atividade de alguém. Podem ser: biográfica, biobibliografia (vida e obra), biografia informativa (objetiva), biografia crítica, interpretativa (escolhe umúnico fato e fala sobre), ficcionada. - GUIAS: contêm informação sobre um determinado assunto, que pretende-se dar uma visão ampla de modo a descrever suas principais características e informações praticas. Os guias podem ser turísticos, institucionais ou diretórios de produtos; - GUIAS DE LITERATURA: relacionam literatura e as fontes de informação de uma determinada área, incluindo comentários a respeito do material citado que apresentam uma visão geral da produção bibliográfica da área; - INDICADORES/DIRETÓRIOS: apresentam informações classificadas em ordem alfabética, numérica, cronológica ou sistemática para a identificação de pessoas, documentos, organizações, lugar ou objetivos. Costumam oferecer informações sobre localização, atividades, funcionamento ou membros de uma comunidade. Podem ser biográficos, de instituições, estatísticos ou de comércio/indústria. - MANUAIS E TRATADOS: os manuais são obras didáticas que apresentam noções essenciais de uma arte, ciência ou técnica. O trabalho pretende dar uma visão global de uma matéria estudada; - TABELA: forma não discursiva de apresentar informações com dados numéricos. O IBGE orienta as tabelas. - TESAUROS: São listas de palavras ou vocabulários controlados de determinados assuntos que tem obrigatoriamente relacionamento. - RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO: engloba os aspectos intelectuais da descrição da informação e suas especialidades para a busca, além de qualquer sistema, técnica ou máquinas designadas para tal TAREFA. - RENOVAÇÃO DE DOCUMENTOS: Fração de documentos recuperados em relação ao total existente. - PRECISÃO: Fração de documentos considerados relevantes. Os sistemas de recuperação da informação podem ser compreendidos a partir de três etapas: - INDEXAÇÃO (Representação temática); - ARMAZENAMENTO - RECUPERAÇÃO A recuperação da informação se dá pela comparação do que está sendo solicitado com o que está armazenado, bem como o conjunto de procedimentos que esse processo envolve. NECESSIDADES DE INFORMAÇÃO: traduzem um estado de conhecimento no qual alguém se encontra quando se confronta com a exigência de uma informação que falta. A necessidade de informação estimula o processo de busca e recuperação da informação. Atentar para o fato de que atual não necessariamente é novo. Genoma, por exemplo, é atual, mas não é novo.
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