Avaliação de Teoria da História

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TEORIA DA HISTÓRIA 
 
Avaliação Parcial: CEL0496_SM_201802434411 V.1 
Aluno(a): ESLEM FERREIRA VIEIRA Matrícula: 201802434411 
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 24/10/2018 12:30:00 (Finalizada) 
 
 
1
a
 Questão (Ref.:201803150407) Acerto: 1,0 / 1,0 
Como sabemos, o conhecimento histórico é o resultado do trabalho desenvolvido pelo 
historiador, que opera com modelos científicos que chamamos de "paradigmas". 
Assinale, entre as opções apresentadas abaixo, aquela que apresenta exemplos de 
paradigmas históricos que nasceram no século XIX. 
 
 O logos socrático, a antropologia levi-straussiana, a história social francesa. 
 O positivismo, o historicismo e o marxismo. 
 O logos socrático, o marxismo, a história social francesa. 
 O logos socrático, o positivismo, a história social francesa. 
 A antropologia levi-straussiana, o marxismo, o positivismo. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
2
a
 Questão (Ref.:201802586299) Acerto: 1,0 / 1,0 
"A captura desta salutar utopia, pensou-se, deveria passar pelo manejo de tipos 
específicos de fontes e técnicas de investigação informadas pela representação 
estatística. Isso significava privilegiar fontes de natureza maciça e cuja estrutura fosse 
temporalmente recorrente. Dito de outro modo, definido um determinado campo de 
investigação, procurava-se abarcar a vivência do maior número possível de agentes 
históricos na longa duração. A busca de fenômenos/relações sociais recorrentes 
deveria suceder, agora, sim, a construção de quadros explicativos eficazes." 
(FLORENTINO, Manolo, FRAGOSO, João. História Econômica. In: CARDOSO, 
Ciro Flamarion, VAINFAS, Ronaldo. Domínios da História. Rio de Janeiro: Elsiever, 
1997. P. 33). Os autores estão se referindo à seguinte tradição historiográfica: 
 
 Escola dos Annales, representada por nomes como Fernand Braudel e 
Jacques Le Goff. 
 Historicismo alemão, representado por nomes como Jacob Burckhardt e 
Leopold Ranke. 
 Escola dos Annales, representada por nomes como Jacques Le Goff e Michel 
de Certeau. 
 Ao estruturalismo cultural, representado por Levi-Strauss. 
 História Social Inglesa, representada por nomes como Eric Hobsbawm e 
Quentin Skinner. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
3
a
 Questão (Ref.:201803164579) Acerto: 1,0 / 1,0 
Há diferenças e semelhanças entre os escritos de Heródoto e Tucidides. Entre esses 
dois grandes escritores podemos afirmar ser uma semelhança: 
 
 Pode ser entendida também como uma forma de teoria social do trabalho que 
ambos utilizam em relação a sociedade em que viveram. 
 Semelhanças: Ambos utilizaram o recurso da ¿autópsia¿, ou seja, somente a 
visão, a posição de testemunha ocular era capaz de conferir credibilidade à 
narrativa. 
 As semelhanças vistas entre os dois está na forma de contar a história e de 
dividir a história em campos dos saberes. 
 Semelhanças: podem ser apontadas também na forma de análise relacionada ao 
materialismo dialético que os dois utilizam 
 As semelhanças existentes entre os dois não é só em relação a como contar a 
história e como analisar determinado período, segundo o estruturalismo de 
Durkheim 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
4
a
 Questão (Ref.:201803205150) Acerto: 1,0 / 1,0 
O historiador Ciro Flamarion Cardoso examinou o cenário historiográfico que 
costumamos chamar de "Crise dos Paradigmas". Assinale, entre as opções abaixo, 
aquela que apresenta, corretamente, o termo que o autor utiliza para designar os 
modelos analíticos que são mais utilizados pelos historiadores contemporâneos. 
 
 Paradigmas iluministas. 
 Paradigmas marxistas. 
 Paradigmas historicistas. 
 Paradigmas modernos. 
 Paradigmas pós-modernos. 
 
 
 
5
a
 Questão (Ref.:201802572851) Acerto: 1,0 / 1,0 
De acordo com João Fragoso a História Econômica há tempo deixou de estar limitada 
aos dados quantitativos e às tabelas. Dentro desta perspectiva, podemos afirmar que 
hoje o historiador que pretende desenvolver uma pesquisa neste campo 
necessariamente deve: 
 
 Dialogar com a historiografia positivista do século XIX e incorporar os dados 
das análises econômicas recentes. 
 Distinguir as diferentes formas de analises qualitativas e dialogar com os 
estudos desenvolvidos no campo da economia. 
 Investigar os conflitos entre classes e identificar a sucessão de modos de 
produção a partir da relação dialética entre meios e relações de produção. 
 Estar atento para hábitos, costumes e identidades presentes em uma mesma 
cultura e que podem influenciar na forma de produção, circulação e consumo 
de bens. 
 Desenvolver uma análise estruturalista incorporando os dados mais recentes 
dos estudos desenvolvidos no campo da história da economia. 
 
 
 
6
a
 Questão (Ref.:201803215854) Acerto: 1,0 / 1,0 
Segundo o historiador brasileiro José D'Assunção Barros, um dos principais vícios dos 
historiadores que praticam a história quantitativa é: 
 
 se restringir, tão somente, à descrição das fontes numéricas. 
 tratar de temas ligados à abordagem da história cultural. 
 tratar de temas ligados à abordagem da história econômica. 
 tratar os temas da história cultural a partir da perspectiva da história 
econômica. 
 tratar de temas ligados à abordagem da história política. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
7
a
 Questão (Ref.:201803219272) Acerto: 1,0 / 1,0 
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que apresenta, corretamente, o nome de 
um historiador brasileiro que estabeleceu relações estreitas entre a história e o poder. 
 
 João Fragoso. 
 Manoelo Florentino. 
 Caio Prado Jr. 
 Ciro Flamarion Cardoso. 
 Francisco Falcon. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
8
a
 Questão (Ref.:201803152889) Acerto: 1,0 / 1,0 
Ao longo da história da ciência histórica, a história política foi constantemente 
abordada pelos autores que se debruçaram sobre o tema do ofício do historiador. 
Tendo estado bem presente no historicismo germânico, que, como sabemos, foi o 
berço de nascimento da nossa disciplina, a história política foi alvo da crítica do 
movimento historiográfico que aprendemos a chamar de "Escola dos Annales". 
Atualmente, diante da crise do estruturalismo da história social francesa, a história 
política, com seus métodos e abordagens renovados, voltou a fazer parte do cardápio 
teórico dos historiadores profissionais. Diante disso, assinale, entre as opções abaixo, 
aquela que melhor define os objetivos da história política. 
 
 Examinar a produção, a circulação e a distribuição de riqueza em uma 
determinada sociedade. 
 Examinar as relações de poder em uma determinada sociedade. 
 Examinar, através de dados estatísticos, o perfil demográfico de uma 
determinada sociedade sociedade. 
 Examinar exclusivamente o funcionamento do Estado. 
 Examinar, através de uma metodologia baseada na semiótica, a cultura 
artística de uma determinada sociedade. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
9
a
 Questão (Ref.:201802504942) Acerto: 1,0 / 1,0 
A ampliação do conceito de cultura na história veio como reação ao determinismo 
econômico de uma infra-estrutura que tudo abarcava. Isto significa que: 
 
 A história econômica é anterior e mais importante do que a história cultural. 
 As relações econômicas e sociais são anteriores às culturais e determinaam os 
campos de rática e produção cultural. 
 A macro história econômica é o principal objeto de estudo da história cultural e 
econômica. 
 As relações econômicas e sociais não são anteriores às culturais, nem as 
determinam; elas próprias são campos de prática e produçãocultural. 
 A ampliação do conceito de cultural veio complementar o determinismo 
econômico do século XX, inaugurado a partir da década de 1960. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
10
a
 Questão (Ref.:201802495615) Acerto: 1,0 / 1,0 
A história cultural é um campo historiográfico que se tornou cada vez mais evidente a 
partir do final do século XX, sobretudo na França. Chamada de Nova história cultural, 
essa historiografia só se tornou possível a partir da expansão dos objetos 
historiográficos. Um de dos representantes dessa tendência é o historiador Roger 
Chartier. 
Sobre a Nova história cultural é correto afirmar: 
 
 Estuda principalmente as manifestações textuais para a compreensão das 
relações políticas da sociedade. 
 A história cultural abre espaço para o estudo de objetos como cultura popular, 
cultura letrada e representações. 
 Também pode ser chamada de história intelectual, pois está relacionada ao 
estudo das culturas dominantes. 
 Está voltada para a compreensão da dimensão econômica da sociedade. 
 A história cultural se limita apenas a estudar a produção cultural literária e 
artística oficialmente reconhecidas.