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* * Ciências Humanas e suas Tecnologias - História Ensino Fundamental, 6º Ano Os Primeiros Agrupamentos Humanos * A Origem do Ser Humano O Criacionismo é a teoria que defende a ideia de que todos os seres vivos e toda a matéria existente no universo foram criação de um Deus. Essa teoria baseia-se na Bíblia, no livro de Gênese. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos Imagem: A criação de Adão / Autor: Michelangelo Buonarroti / public domain. * A Origem do Ser Humano O EVOLUCIONISMO é a teoria mais aceita para explicar a origem do ser humano. Baseia-se nos estudos de Charles Darwin, que afirmou no século XIX que o ser humano e todos os seres vivos são o resultado de um longo processo de evolução. Os seres vivos teriam passado por uma seleção natural provocada pelas mudanças no meio ambiente; sendo assim, só as espécies capazes de se adaptarem teriam sobrevivido. Segundo ele seres humanos e macacos teriam descendido de um ancestral comum. Imagem: O esquema da evolução humana / Autor: José-manuel Benitos / Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * OS PRIMEIROS HOMINÍDEOS Os antepassados do ser humano são chamados de hominídeos, seres que já possuíam algumas características humanas; há cerca de 2 milhões de anos, dentro da família de hominídeos, surgiu o gênero Homo; a evolução do Gênero Homo é conhecida por meio do estudo dos fósseis que foram encontrados pelos paleontólogos; os fósseis maios antigos foram encontrados na África. Imagem: O esquema da evolução humana / Autor: José-manuel Benitos / Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Australopithecus africanus O Australopithecus viveu há cerca de 3,5 milhões de anos. Caminhava sobre os dois pés, alimentava-se basicamente de vegetais e era pequeno. O esqueleto mais antigo encontrado na África é de uma mulher e foi chamado de Lucy. Imagem: Face de um Australopithecus africanus / Autor: Guérin Nicolas / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Homo Habilis – Considerado o primeiro representante do gênero Homo. Viveu há cerca de 2 milhões de anos, na África. Foi chamado de homo habilis, no sentido de habilidoso, por ter construído os primeiros instrumentos de pedra e madeira utilizados na prática da caça, incluindo assim a carne na sua alimentação. Imagem: Reconstrução de um Homo Habilis / Autor: Photographed by User:Lillyundfreya / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. Imagem: Crânio de um Homo Habilis no Museu de Antropologia Pré-histórica em Mônaco / Autor: Georges Jansoone / Creative Commons Attribution 3.0 Unported. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Homo erectus - reconstrução artística Homo Erectus é o descendente direto do Homo habilis; caminhando aquele mais ereto que este, daí seu nome. Aperfeiçoou instrumentos de pedra, com os quais caçava animais grandes. Foi o primeiro homo a aprender a usar o fogo, conseguindo assim adaptar-se a regiões mais frias da Ásia e Europa. Imagem: Reconstrução de um Homo Erectus / Autor: Photographed by User:Lillyundfreya / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. Imagem: Homo Erectus. Museu de História Natural, Ann Harbor, Michigan / Autor: Thomas Roche / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Homo Sapiens Neandertal Muitos restos de esqueletos foram encontrados em cavernas, daí a expressão “homem das cavernas”. Praticava a caça e a coleta em grupos de 20 a 30 pessoas. Fazia sepulturas cobertas de pedra e terra para seus mortos, por isso se acredita que tenha sido a primeira espécie a realizar cerimônias religiosas. Imagem: (Homo Sapiens Neanderthalensis) crânio no Museu Nacional de História Natural, Vilhena Palace, República de Malta / Autor: Emőke Dénes / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic. Imagem: Primeira reconstrução do homem de Neandertal / Autor: Hermann Schaaffhausen / public domain. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Pesquisas recentes indicam que o volume do crânio do Homo sapiens neanderthal é igual ou maior do que o do Homo sapiens sapiens. Comparação anatômica entre o crânio do homem moderno e do neandertal Imagem: Comparação de crânio humanos neandertais e modernos noo Museu de História Natural de Cleveland / Autor: hairymuseummatt / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.0 Genérica. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Homo sapiens sapiens é a espécie da qual fazemos parte. Surgiu há cerca de 100 mil anos, na África. Por meio de migrações, ocupou todos os continentes da Terra e até mesmo fora dela, adaptou-se a qualquer ambiente. Desenvolveu a fala, a escrita, a capacidade de refletir sobre seus atos, além de outras inúmeras habilidades. Imagem: Astronauta Buzz Aldrin na Lua / Autor: Astronaut Neil A. Armstrong / public domain. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Pré-história - Período Paleolítico Idade da Pedra Lascada Período da história da humanidade que vai de cerca de 2 milhões da anos atrás até o desenvolvimento da atividade agrícola. Os grupos humanos eram de caçadores e coletores, pois sobreviviam da pesca, caça e coleta de vegetais. As ferramentas eram produzidas batendo pedras umas nas outras, até lascá-las; assim produziam machados, lanças, arpões, agulhas. Também usavam ossos na fabricação de ferramentas. Machados, Acheulense, Saint Acheul. Imagem: Biface de St Acheul MHNT / Autor: Didier Descouens / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Caçadores e Coletores Sociedade Nômades Os grupos humanos no paleolítico não tinham moradia fixa. Viviam mudando de lugar quando os frutos e a caça acabavam. Por isso, são chamados de nômades. No final do paleolítico, quando os humanos começaram a dominar o fogo, a vida mudou muito: os alimentos passaram a ser cozidos e assados, os humanos puderam sobreviver em regiões frias e geladas, ter luz durante a noite e afugentar animais selvagens. Imagem: Fogueira grande / Autor: Fir0002 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Venus von Willendorf. Representa uma mulher grávida, Datada de cerca de 25.000 anos. Encontrada nas proximidades de Willendorf, Áustria, em 1908. Escultura Paleolítica Os humanos do paleolítico já produziam arte, sendo comum estatuetas femininas denominadas de vênus, relacionadas possivelmente ao culto da fecundidade e sexualidade. Imagem: Vênus de Willendorf, Museu de História Natural / Autor: Oke / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Além de utensílios, outros vestígios humanos dos grupos caçadores-coletores foram encontrados, sobretudo nas paredes de cavernas, são as pinturas rupestres. Em algumas aparecem figuras humanas, mas a maioria é de mãos abertas e de animais, sobretudo mamutes, cavalos e bisontes. Pinturas Rupestres Imagem: Negativo de mão pré-histórica na caverna de Pech Merle / Autor: Desconhecido / public domain. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Pinturas Rupestres do Paleolítico Imagem: Aurignacien (31.000 anos atrás) / Autor: Thomas T. de algum lugar na Terra / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic. Imagem: Photography of Lascaux animal painting / Autor: Prof saxx / Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Pintura rupestre na Serra da Capivara Piauí - Brasil Imagem: Aurignacien (31.000 anos atrás) / Autor: Vitor 1234 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. Imagem: Pintura de dois animais. Esta pintura é considerada o símbolo do parque / Autor: Vitor 1234 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Neolítico - Idade da Pedra Polida No período Neolítico, cerca de 10000 a.C., o ser humano aprimorou a técnica de produzir ferramentas de pedra, pois começou a polir a pedra, dessa forma aumentando a eficiência de suas armas e ferramentas. Porém, o acontecimento que marcou o início do Neolítico foi o desenvolvimento da agricultura, o que ficou conhecido como REVOLUÇÃO AGRÍCOLA. Imagem: Fotorafia de objetos do Neolítico / Autor: Michael Greenhalgh / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Neolítico - Idade da Pedra Polida Cerca de 10 mil anos antes de Cristo, a Terra passou por uma grande mudança climática. As temperaturas se elevaram e as camadas de gelo que cobriam parte da superfície terrestre recuaram. Os animais, acostumados a climas frios, desapareceram e a carne tornou-se menos abundante, o que forçou os humanos a buscar outras fontes de alimentos. Dessa forma, foi desenvolvida a técnica da agricultura e os agrupamentos humanos começaram a domesticar os animais como cachorros, cabras, ovelhas e bois. Acredita-se que foram as mulheres que começaram a praticar a agricultura. A Revolução Agrícola e os Grupos de Agricultores e Pastores Imagem: Diversidade de arroz / Autor: IRRI Images / Creative Commons Attribution 2.0 Generic. Imagem: Rebanho de ovinos / Autor: Ddxc / public domain. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Sociedades de Agricultores e Pastores Sedentarismo Os seres humanos passaram a produzir o próprio alimento e não precisavam mais se mudar constantemente. Passaram a se fixar em um território e a formar aldeias. Com mais oferta de alimento, a população cresceu, aumentou o número de crianças e as pessoas passaram a viver mais. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Divisão do Trabalho Nas aldeias o trabalho era dividido por idade e sexo. As mulheres eram responsáveis pela agricultura, pelo preparo dos alimentos e pela criação das crianças. Os homens caçavam, cuidavam dos rebanhos e da segurança do grupo. Idosos e crianças não trabalhavam. Imagem: Esquema de tarefa agrícola comuns no Neolítico em relação às suas ferramentas / Autor: José-Manuel Benito / public domain. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Utensílios agrícolas típicos do Neolítico e seus possíveis empregos através de antigas representações egípcias. Imagem: Esquema de tarefa agrícola comuns no Neolítico em relação às suas ferramentas / Autor: José-Manuel Benito / public domain. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Especialização do Trabalho Novas tecnologias como o arado puxado por animais e novas técnicas de adubação e irrigação do solo possibilitaram o aumento da produção de alimentos e a existência de excedentes. Assim, algumas pessoas puderam se dedicar a outras atividades como carpintaria, produção de cerâmica, metalurgia, construções de casas, tecelagem, acontecendo uma crescente divisão do trabalho. As pessoas começaram a trocar os produtos que produziam por outros de que necessitavam, surgindo assim o comércio. Imagem: Museu Egípcio, em Berlin / Autor: Einsamer Schütze / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported, 2.5 Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Centralização do poder Devido à divisão do trabalho, ao desenvolvimento do comércio e ao aumento da população, algumas aldeias desenvolveram-se a ponto de terem a necessidade de conquistar mais terras cultiváveis; elas passaram, assim, a disputar territórios. O chefe da aldeia que vencia as demais passou a ser chamado de rei e a exigir impostos e controlar as atividades de todo o povo ao seu poder submetido, surgindo assim os primeiros Estados. O rei passou a viver em um construção chamada de palácio e a ter um grupo de funcionários reais. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Idade dos Metais Lâmina de espada curta de bronze (França). Por volta do ano 7000 a.C., os seres humanos desenvolveram a metalurgia, começaram a produzir instrumentos de metais. O primeiro metal trabalhado foi o cobre, usado principalmente para fazer utensílios e enfeites, pois era pouco resistente. Por volta de 3000 a.C., da mistura do cobre com o estanho surgiu o bronze, mais resistente. Tempos depois os humanos conseguiram fundir o ferro, ainda mais resistente. Imagem: Espada, à Idade do Bronze, por volta de 800 aC. Museu Nacional de Antiguidades, Saint-Germain-en-Laye / Autor: User:Calame / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Idade dos Metais Fundição de cobre em murais funerários egípcios Imagem: Egípcios metalúrgicos / Autor: Locutus Borg / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Sepultura 43 da Necrópole de Varna (Bulgária), o primeiro ouro trabalhado do mundo, datado de 4.600 a.C. Idade dos Metais Imagem: A tumba da necrópole de Varna (Bulgária), que data de 4600 a.C, a mais antiga do mundo das jóias de ouro / Autor: Yelkrokoyade / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Crescente Fértil Aos poucos as aldeias foram se transformando em cidades. As primeiras cidades se formaram perto da margem de grandes rios, devido à importância da água para a agricultura e como via de transporte. Próximo a grandes rios como o Tigre e o Eufrates, na Mesopotâmia, o Nilo, no Egito, e o Azul e Amarelo, na China, surgiram as primeiras civilizações. Primeiras Civilizações Imagem: Mapa da Crescente Fértil / Autor: User:NormanEinstein / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Civilização Mesopotâmica Mapa da Mesopotâmia com destaque para o primeiro império da Babilônia. Imagem: Mapa de localização da Babilônia, Hammurabi / Autor: MarioM / public domain. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Civilização Egípcia Mapa do Antigo Egito, mostrando grandes cidades e sítios (c.3.150 - 30 a.C.). Imagem: Mapa do Egito Antigo, mostrando o Nilo até a quinta catarata, e as principais cidades e sítios do período dinástico (c. 3150-30 BC BC). Cairo e Jerusalém são mostrados como cidades de referência / Autor: Jeff Dahl / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported, 2.5 Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Invenção da Escrita A primeira forma de escrita provavelmente foi criada por sacerdotes sumérios, na região da Mesopotâmia, por volta de 3200 a.C. Era chamada de escrita cuneiforme, pois seus símbolos tinham um formato de cunha. A invenção da escrita marca o fim do período pré-histórico e início do período denominado como Idade Antiga. Imagem: Escrita cuneiforme, da coleção Minassian Kirkor, na Biblioteca do Congresso. Do 6 º ano do reinado de Amar-Suena/Amar-Sin entre 2041 e 2040 a.C. / Autor: Amar-Sin, ou Bur-Sin, (reinado: 2047/6-2037 a.C.), sucessor de seu pai Shulgi / publicdomain in the United States. HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Referências Bibliográficas BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História- Sociedade & Cidadania;6º ano;São Paulo;FTD; 2009. COTRIM,Gilberto; RODRIGUES, Jaime. Saber e fazer história: história geral e do Brasil; 6º ano: primeiras sociedade, Antiguidade e Idade Média; São Paulo; Saraiva; 2009. DREGUER,Ricardo;TOLEDO,Eliete. Nova História:conceitos e procedimentos; 6ºano; 2 ed. São Paulo;editora Atual;2009 HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Os Primeiros Agrupamentos Humanos * Tabela de Imagens * Tabela de Imagens * Tabela de Imagens * Tabela de Imagens * Tabela de Imagens * Tabela de Imagens * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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