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Universidade Federal da Fronteira Sul MAX WEBER 1864-1920 VIDA Max Weber nasceu dia 21 de abril de 1864 em Erfurt, Turingia, Alemanha; Formado em direito, deu aulas na universidade de Heidelberg; Casou em 1893 com Marianne Schnitger Weber VIDA Ficou afastado no período entre 1897 a 1903, devido à um colapso nervoso; Em 1899 ele foi internado em uma casa de saúde para doentes mentais; Morreu em Munique vítima de pneumonia, no dia 14 de junho de 1920; CONTEXTO Revolução Industrial Avanço do Capitalismo Ciência específica para o estudo da sociedade moderna; PRINCIPAIS OBRAS 1904/1920 1910/ 1921 POLÍTICA O pensamento e a vida de Max Weber são expressões de fatos e acontecimentos políticos, pois ele foi um homem político e um intelectual político Weber assim define: “por política entendemos tão somente a direção de agrupamento político hoje denominado ‘Estado’ ou a influência que ele exerce nesse sentido” POLÍTICA Há duas maneiras de fazer política: “Ou se vive para a política, ou se vive da política” Existem três qualidades determinantes do homem político: paixão, sentimento de responsabilidade, e senso de proporção o homem que alcança tal esforço, não é apenas um chefe, mas um herói, no mais simples sentido da palavra TEORIA DA BUROCRACIA Popularmente a burocracia é .... Para Weber é exatamente o contrário do que pensamos hoje “A burocracia é a organização eficiente por excelência” TEORIA DA BUROCRACIA A burocracia é como um manual de rotina, que explica detalhadamente a forma como as coisas devem ser feitas O homem pode ser pago para agir e se comportar de maneira pré-estabelecida, a qual lhe deve ser explicada minuciosamente e não permitir que suas emoções interfiram no trabalho TEORIA DA BUROCRACIA Defesa da Burocracia Relacionamento formal Padronização do comportamento Hierarquia Eliminação do julgamento subjetivo Bom funcionamento e Crescimento Defeitos da Burocracia Apego às Regras Ignora o relacionamento pessoal Sinais de autoridade Pouca flexibilidade AÇÃO SOCIAL Conceito Base Pensamento positivista Racionalista Sociologia compreensiva Ação social racional e irracional TIPOS DE AÇÃO SOCIAL Ação afetiva Ação tradicional Ação social racional ligada a valores - Ação social racional ligada a fins DOMINAÇÃO TIPOS DE DOMINAÇÃO Ordem e obediência Racional Tradicional Carismática EDUCAÇÃO Weber divide os tipos de educação necessárias para que haja uma sociedade baseada na “ação social” Educação sistemática Formação intelectual Privilégios RELIGIÃO Religiões ditas mundiais Contigência, impotência e escassez Explicação da existência REFERÊNCIAS WEBER, Max. Ensaios de sociologia 5ª edição http://pt.slideshare.net/MarcosCruz8/aula-7-teoria-da-burocracia acesso em 17/05/14 http://www.administradores.com.br/artigos/economia-e-financas/cara-e-coroa-os-dois-lados-da-burocracia/31989/ acesso em 17/05/14 -http://www.arcos.org.br/cursos/teoria-politica-moderna/max-weber/contexto-historico-cientifico-e-cultural acesso em 17/05/14 http://pt.wikipedia.org/wiki/Max_Weber#A_.C3.89tica_Protestante_e_o_Esp.C3.ADrito_do_Capitalismo acesso em 17/05/14 http://www.slideboom.com/presentations/819441/Max-Weber acesso em 17/05/14 SILVA, José Augusto Medeiros. AMORIM, Wellington Lima. Estudo de Caso: O pensamento sociológico de Max Weber e a Educação. http://sociologiareligiao.blogspot.com.br/2008/02/weber-e-religio.html acesso em 17/05/14 HTTP://TERMINOLOGIAATEMPORAL.WORDPRESS.COM/2013/05/02/RESENHA-A-ETICA-PROTESTANTE-E-O-ESPIRITO-DO-CAPITALISMO- MAX-WEBER/ acesso em 17/05/14 OBRIGADO Acadêmicos Adriana Oliveira Ana Paula Rodrigues Bethânia Emilia Ruwer Fernanda Bresolin Isvanilda Maria S. Jane Karla Prado Josiane Schervinski
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