Assédio: moral, sexual e intelectual

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Assédio: moral, sexual e intelectual
Niedjha Abdalla-Santos
Introdução
Você já ouviu falar em assédio moral, sexual e intelectual? Sabe o que significa cada uma 
dessas modalidades de assédio? Entende o valor dos princípios morais para evitar tais agressões 
de cunho ético? Pois bem, assédio é o tema desta aula.
Objetivos de aprendizagem
Ao final desta aula, você será capaz de:
 • identificar o conceito de assédio moral, sexual e intelectual;
 • conhecer as causas e consequências de cada tipo de assédio. 
1 Os conceitos de assédio moral, sexual e intelectual
Entenda que o assédio moral está ligado a um esforço repetitivo de desqualificação de uma 
pessoa por outra, podendo ser originário ou conduzir ao assédio sexual. Corresponde ao desres-
peito às regras de convívio social, resultando em atitudes de constrangimento, provocação, coa-
ção, agressividade velada ou perseguição repetitiva. 
Pode ocorrer por variados meios (verbal, e-mail, postagens em mídias sociais), bem como 
em qualquer segmento de mercado (industrial, comercial, educacional), independente do nível do 
ambiente organizacional (estratégico, tático, operacional) e até fora dele. 
FIQUE ATENTO!
A prática de assédio moral não é nova. Trata-se de uma ação perversa que existe há 
muito tempo, sendo o período da escravatura um exemplo claro. A novidade em re-
lação ao tema diz respeito à busca por sua discussão, pelo reconhecimento de sua 
criminalização e da necessidade de prevenção, reparação e punição do assédio. 
Associadas à ampliação de sua cobertura pelos meios jornalísticos, acadêmicos, 
sindicais, organizacionais, políticos, médicos e jurídicos (PAIXÃO et al, 2013).
Figura 1 - O assédio moral desgasta o ambiente de trabalho.
Fonte: Leks052/Shutterstock.com
FIQUE ATENTO!
O assédio moral nas salas de aulas é muito comum e envolve a relação entre alu-
no e professor, de tal forma que o assediador pode ser tanto um quanto o outro. 
Nestas situações, o assédio se evidencia na forma de comentários depreciativos, 
piadas, acusações agressivas, criação de situações humilhantes, perturbações da 
ordem, desrespeito, sarcasmo, falta de atenção intencional etc.
Vasconcelos (2015, p. 822) define assédio moral como uma modalidade de agressão psicoló-
gica de caráter continuado que, no ambiente de trabalho, expõe a pessoa a situações humilhantes 
e constrangedoras sob o aspecto social. 
Tenha em mente que o assédio moral pode se manifestar sob a forma de assédio sexual ou 
intelectual, sendo que nenhum deles se restringe a uma profissão específica, podendo ocorrer nas 
áreas de saúde, educação, na engenharia, no meio jurídico etc.
FIQUE ATENTO!
O Tribunal Superior do Trabalho (TST, 2013) tem registrado um número cada vez 
maior de queixas relativas aos assédios moral e sexual no local de trabalho. Segun-
do o TST, as vítimas são predominantemente mulheres. Entre os julgados ao longo 
de 2012, são inúmeros os casos em que trabalhadores foram expostos a situações 
constrangedoras e, na maioria das vezes, humilhantes. 
O assédio sexual é o tipo de assédio moral no qual a vítima é submetida a insistentes propos-
tas de conteúdo sexual ou à exigência de favores sexuais, no contexto de uma relação de superio-
ridade no trabalho, por exemplo. Em outras palavras, geralmente ocorre onde existe uma relação 
de poder/superioridade do assediador sobre a vítima.
Figura 2 - Assédio sexual pode ter origem no assédio moral, ou se transformar nele. 
Fonte: Tyler Olson/Shutterstock.com
EXEMPLO
Ocorre assédio moral e intelectual quando uma funcionária de alta qualificação 
acadêmica e profissional recebe a tarefa (não prevista em seu cargo) de pesquisar 
preços de perfume, ou de certa marca de bolsa, para que o chefe possa presentear 
sua filha ou sua esposa.
Bem menos conhecido, o assédio intelectual é tipo de assédio moral no qual o agente, nor-
malmente superior hierárquico do assediado, persegue o subordinado que possui melhor qualifi-
cação acadêmica e profissional.
As vítimas costumam ser jovens entusiasmados com a formação acadêmica em constru-
ção, quase sempre impedidos de produzir, pois nada lhes é confiado. São selecionados, pois seus 
currículos permitem melhorar a qualificação geral da empresa para casos de avaliação competi-
tiva (licitações, seguros etc.). Entretanto, uma vez admitidos, os superiores imediatos desprezam 
todo seu conhecimento, que acaba servindo apenas como motivo para o assédio.
Figura 3 - Quem pratica assédio intelectual costuma invejar o subordinado.
Fonte: venimo/Shutterstock.com
Na prática, o assédio intelectual consiste em desqualificar um colaborador, delegando-lhe tare-
fas evidentemente inúteis ou incompatíveis com seu cargo e sua qualificação, muitas vezes pres-
sionando e humilhando-o publicamente até que peça demissão ou reaja de forma desequilibrada.
EXEMPLO
Como exemplo de assédio intelectual, imagine a seguinte situação: um empregado 
pós-graduado em engenharia, economia ou matemática é colocado para montar 
enormes planilhas de dados, sem que lhe seja dito o objetivo da atividade, pois ele 
“foi contratado para trabalhar, não para questionar”.
Quando os importunados não aguentam a coerção e resolvem reagir, são rotulados de rea-
cionários ou desequilibrados emocionais, e passam a ser isolados e vistos com desconfiança. 
Neste cenário, não existe a mínima oportunidade de promoção e crescimento profissional, uma 
vez que sua evolução constitui verdadeira ameaça para seus superiores.
Outra possibilidade ocorre quando os assediados resolvem se demitir por não mais suporta-
rem a humilhação. Nesses casos, seus superiores normalmente aliviados reagem com aparente 
surpresa, sempre procurando culpar a vítima, taxando-a de ingrata, incompetente, entre outras 
qualificações depreciativas. 
Agora que já conhecemos os conceitos de assédio moral, sexual e intelectual, passemos ao 
estudo de suas causas e consequências.
SAIBA MAIS!
O assédio moral ainda não foi devidamente regulamentado por lei. Entretanto, o 
artigo 483 da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT (BRASIL, 1943) apresenta 
um rol de condutas que têm sido utilizadas como referência para assédio moral 
no ambiente do trabalho. Tal artigo refere-se às hipóteses nas quais o empregado 
pode considerar rescindido o contrato de trabalho e pleitear a devida indenização. 
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/Del5452.htm>.
2 Causas e consequências de cada tipo de assédio
As causas do assédio podem variar de estratégias de gestão associadas ao despreparo, à 
distribuição política de cargos de chefia, passando por diversas outras motivações. Quando há 
uma acirrada disputa pelos cargos hierarquicamente superiores, as gerências médias pressionam 
os subordinados pela produtividade, procurando demonstrar prestígio social. Às vezes, atuam por 
puro cinismo, tirania e descontrole (VASCONCELOS, 2015).
Quando a origem do problema está na gestão, o trabalhador pode, ainda, sofrer assédio por 
estar em contato direto com o público sem treinamento adequado; pela falta de correta distri-
buição de responsabilidades; falta de segurança no ambiente de trabalho; instalações superlota-
das; número reduzido de empregados; por trabalhar isolado, entre outros motivos (BORDIGNON; 
MONTEIRO, 2015)
No caso específico do assédio intelectual, podem ocorrer causas adicionais, como o superior 
sentir inveja, ou se sentir ameaçado pelo alto preparo acadêmico e profissional do subordinado. 
SAIBA MAIS!
Teixeira-Filho et al (2013) consideram o assédio sexual como uma das for-
mas de violência sexual sem contato físico, e que englobam ligações tele-
fônicas obscenas, ofensas ao pudor, voyeurismos, imagens pornográficas e 
exibicionismo. Confira o artigo em: <www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttex-
t&pid=S0102-71822013000100011>.
Quanto às consequências, sãoigualmente variadas, podendo gerar sérios danos às vítimas 
e às organizações. Geralmente, os assediados são vitimados pela depressão, frustração, crises 
nervosas, queda na autoestima, esgotamento físico e psicológico, náuseas e hipertensão, angús-
tias variadas e isolamento social (VASCONCELOS, 2015). Tais sintomas se agravam ao longo do 
tempo, sendo que o sofrimento pode ser individual ou coletivo, causando mal-estar generalizado 
no ambiente de trabalho. 
Figura 4 - O assédio tem causas e consequências negativas.
Fonte: Mr Aesthetics/Shutterstock.com
Ao afetar a qualidade de vida das pessoas, o assédio degrada o ambiente de trabalho, resul-
tando em perdas para a organização. Podemos citar como exemplos a desigualdade e injustiça no 
quadro de pessoal, queda na motivação, no desempenho pessoal e na produtividade geral, além 
de alta rotatividade de empregados e risco de disputas judiciais.
Fechamento 
Chegamos ao final desta aula, na qual abordamos o conceito, os efeitos e as possíveis cau-
sas do assédio moral, intelectual e sexual. 
Nesta aula, você teve a oportunidade de: 
 • identificar o conceito de assédio moral, intelectual e sexual, bem como suas ramifica-
ções para o indivíduo e para as organizações. 
Referências
BORDIGNON, Maiara; MONTEIRO, Maria Inês. Validade aparente de um questionário para avaliação 
da violência no trabalho. Acta paul. enferm., São Paulo, v. 28, n. 6, p. 601-608, dez. 2015. Disponível em: 
<www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103=21002015000600601-&lng=en&nrm-
iso>. Acesso em: 21 ago. 2016. 
BRASIL, Casa Civil da Presidência da República. Decreto-lei 5.452, de 1o. de maio de 1943 (CLT). 
Disponível em: <www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/Del5452.htm>. Acesso em: 15 ago. 2016
BRASIL. Tribunal Superior do Trabalho. TST julgou diversos casos de assédio moral e sexual 
em 2012, website institucional, 07 jan. 2013. Disponível em: <www.tst.jus.br/noticias/-/asset_
publisher/89Dk/content/tst-julgou-diversos-casos-de-assedio-moral-e-sexual-em-2012>. Acesso 
em: 15 ago. 2016
PAIXÃO, Roberto Brazileiro et al. Por que ocorre? Como lidar? A percepção de professores de gradu-
ação em Administração sobre o assédio moral. R. Adm., São Paulo, v.48, n.3, p.516-529, jul./ago./
set. 2013. Disponível em: <www.scielo.br/pdf/rausp/v48n3/10.pdf>. Acesso em: 18 ago. 2016. 
TEIXEIRA-FILHO, Fernando Silva et al. Tipos e consequências da violência sexual sofrida por 
estudantes do interior paulista na infância e/ou adolescência. Psicol. Soc., Belo Horizonte, 
v. 25, n. 1, p. 90-102, 2013. Disponível em: <www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pi-
d=S0102-71822013000100011&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 21 ago. 2016
VASCONCELOS, Yumara Lúcia. Assédio moral nos ambientes corporativos. Cad. EBAPE.BR, v. 13, 
n. 4, Artigo 9, Rio de Janeiro, out./dez. 2015. Disponível em: <www.scielo.br/pdf/cebape/v13n4/
1679-3951-cebape-13-04-00821.pdf>. Acesso em: 18 ago. 2016.