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Avaliação parcial TEORIA DA RECREAÇÃO E LAZER

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1a Questão (Ref.:201803553240)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em que país a Recreação iniciou-se com a proposta que segue abaixo? "Educar as pessoas a usarem positivamente seu tempo livre. A filosofia dessa época era ajudar as pessoas mais necessitadas e sem Educação. É por isso que a filosofia e a missão original da Recreação se centraram em oferecer atividades que enriquecessem e melhorassem a qualidade de vida dos participantes".
		
	
	Portugal.
	
	Brasil.
	
	Alemanha.
	
	França.
	 
	EUA.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201803553241)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Leia o texto: É o conjunto dos processos pelos quais, em toda sociedade, os adultos tentam transmitir aos mais jovens seus costumes, crenças, conhecimentos. É nesse sentido que se distingue da instrução ou ensino, que visa particularmente à transmissão do saber e à formação intelectual. O texto acima refere-se a qual dos itens abaixo?
		
	
	Diversão.
	 
	Educação.
	
	Educação Física.
	 
	Recreação.
	
	Lazer.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201803553167)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a recreação, que é importante no contexto social e cultural, assinale a alternativa CORRETA:
		
	
	Contribui para que as pessoas organizem seu tempo, aproveitando o descanso.
	
	Quando o indivíduo está em recreação, significa que está procurando se ocupar.
	
	A recreação é uma forma específica de atividade que substitui a convivência familiar.
	
	Por meio da recreação, é possível estimular a violência simbólica.
	 
	Está relacionada ao desenvolvimento humano, afetivo, cognitivo, motor, linguístico e moral.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201803553192)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As atividades de recreação, quando orientadas, desenvolvem habilidades. Assinale a alternativa que apresenta, APENAS, as habilidades sociais.
		
	
	Cooperação , integração , afetividade e relacionamentos.
	 
	Cooperação , integração , espírito de grupo e relacionamentos.
	
	Satisfação , integração , afetividade e relacionamentos.
	
	Satisfação , integração ,honestidade e relacionamentos.
	
	Cooperação,integração, honestidade e relacionamentos.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201803553252)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O profissional na área do lazer pode exercer as funções de animador cultural (Recreólogo) ou técnico em recreação (recreacionista). Especificamente a atuação de animador cultural requer:
		
	
	Orientação e supervisão da equipe, aquisição ou substituição de materiais e equipamentos recreativos e mediar questões e discussões do grupo.
	 
	Capacidade de analisar a sociedade criticamente com relação às necessidades de lazer e recreação do ser humano, domínio do pensamento cientifico quanto aos aspectos filosóficos, sociológicos, antropológicos dos grupos trabalhados.
	
	Responsabilidade pela integridade física do grupo e zelo pelo material utilizado nas atividades.
	
	Simpatia, alegria, acessibilidade, adequação e capacidade de avaliar a equipe e as atividades promovidas.
	 
	Auxilio no planejamento das atividades lúdicas, operacionalização das atividades e controle das atividades.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201803553256)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A organização do projeto em lazer (programação e seleção de conteúdo) não pode ser realizada com preferencias pessoais dos profissionais e nem com distinções. Sendo assim, as atividades devem ser:
		
	
	Educacionais, físicas e apenas para homens.
	
	Educacionais, físicos, apenas para deficientes.
	 
	Plurais e para todos gêneros, idades e inclusivas.
	
	Educacionais e físicas.
	
	Exclusivamente físicas.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201803553140)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O jogo é uma invenção da humanidade, um ato intencional e de curiosidade que resulta num processo criativo modificando imaginariamente a realidade. O jogo satisfaz a necessidade de ação das crianças. Entendido como fator de desenvolvimento, pode estimular a criança no exercício do pensamento desvinculando-se das situações reais, pode levar a criança a agir independentemente do que ela vê. Assim, quando a criança joga, ela opera com significado das suas ações, o que a faz desenvolver sua vontade e simultaneamente tornar-se consciente de suas escolhas e decisões. Por isso ele se torna:
		
	
	Um sistema de regras com estrutura sequencial que especifica sua modalidade
	
	Uma forma de se pensar sobre os conteúdos das práticas corporais.
	
	Indispensável por apresentar uma relação íntima com a criança.
	 
	Elemento básico para a mudança das necessidades e da consciência.
	
	Um objeto empregado na brincadeira das crianças menores.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201803553220)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo a Unesco com a proposta de utilização de materiais de baixo custo e como forma de popularizar o uso de materiais alternativos ela recomenda a necessidade de que tipo de tecnologia?
		
	 
	Tecnologia popular
	
	Tecnologia de alto custo
	
	Tecnologia utilitária
	
	Tecnologia barata
	
	tecnologia de baixo custo
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201803553144)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A antropóloga culturalista Margaret Mead acreditava que a natureza humana seria caracterizada por componentes inatos e componentes aprendidos e transmitidos. De acordo com seus estudos, o componente competição poderia ser modificado, sendo reprimido ou alterado, pois é um comportamento culturalmente apreendido, daí sua afirmação de que o cooperativismo em uma sociedade não depende do ambiente físico, do desenvolvimento tecnológico ou do suprimento real dos bens desejados. É a estrutura social que determina se os membros dessa sociedade irão cooperar ou competir entre si. (MEAD apud ORLICK, 1989,p. 19) Portanto, no Jogo Competitivo nas aulas de Educação Física o professor pode: I-  trabalhar a competição sistemática como única motivação. II- valorizar os vencedores, e retirar da atividade os que não apresentam um bom desempenho. III - dar como prêmio uma recordação de participação a todos os participantes pelo modo como jogaram, pelo seu interesse e colaboração (como diplomas, medalhas). IV - Ao impor desafios, ensinar a encarar vitórias e derrotas com naturalidade Assinale a opção correta:
		
	
	III apenas.
	
	I , II e IV.
	
	II, III e IV.
	 
	III e IV.
	
	I e III.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201803553213)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Existem semelhanças entre conceitos de Recreação, Lazer, Jogo e Brincadeira. Em relação ao jogo e à brincadeira, assinale a alternativa CORRETA.
		
	 
	Jogo é uma brincadeira com regras, e brincadeira, um jogo sem regras.
	
	A brincadeira acontece quando o/a participante consegue compreender suas regras.
	
	O jogo e a brincadeira são atividades incompatíveis com o desenvolvimento cognitivo.
	
	Os jogos e as brincadeiras são atividades estritamente infantis.
	
	No jogo, o participante não pode brincar.

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