Atividades complementar 3º

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Universidade Anhanguera –Uniderp.
 
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
 Nome: Maria Aparecida Aragão Santana 
 RA: 5342640922
 Série: 3º
Cidade: Barueri
Ano: 2018
Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar
	
Categoria
	
 Atividade Presencial ou a Distância
	
N° de Atividades
	Carga horária Máx.(*)
	
Atividades Científico-
Acadêmicas
	Evento científico: congresso, simpósio, ciclo de conferências, debate, workshop, jornada, oficina, fórum etc., desde que o assunto abordado tenha relação com o curso de graduação do estudante.
	
	C.H 
	
	Participação em Curso de extensão, aprofundamento, aperfeiçoamento e complementação de estudos – presenciais ou a distância, desde que o assunto abordado tenha relação com o curso de graduação do estudante.
	1
	C.H – 35
	
	Seminário e palestra nacional, desde que o assunto abordado tenha relação com o curso de graduação do estudante.
	
	
	
	Seminário e palestra internacional, desde que o assunto abordado tenha relação com o curso de graduação do estudante.
	
	
	
	Pesquisa de iniciação científica, desde que o assunto abordado tenha relação com o curso de graduação do estudante.
	
	
	
	Apresentação de trabalho em evento científico relacionado com a área de formação do estudante.
	
	
	
	Publicação de resumo em anais de evento, desde que o assunto abordado tenha relação com o curso de graduação do estudante.
	
	
	
	Publicação de artigo em revista científica, com tema relevante para a formação do estudante
	
	
	
	Resenha de obra recente na área do seu curso publicada em jornais ou revistas.
	
	
	
	Oficina de aprendizagem em área vinculada ao curso no qual o aluno esteja matriculado (Licenciaturas não aceitam oficinas de aprendizagem).
	
	
	
(**)Atividades Socioculturais
	Campanha e/ou trabalho de cunho social, comunitário ou trabalho de extensão como voluntário, desde que a atividade seja parte integrante de Projeto de Extensão, com carga horária e ações detalhadas e relacionadas ao processo de planejamento, organização e execução. O projeto deve ser criado pelo Polo e aprovado pela Coordenação do Curso, garantindo assim a pertinência para a formação do estudante.
	
NÃO PODE EM CURSO DE LICENCIATURA- PEDAGOGIA
	
	Resenha de obra literária publicada em jornais ou revistas, ou divulgada em mural cultural público da instituição.
	
	
Atividades de Prática Profissional
	Monitoria (voluntária ou não), a respeito de disciplina pertinente ao curso de formação.
	1
	C.H - 40 
	
	Estágio curricular não obrigatório realizado durante um semestre.
	
	
	
	Palavra ministrada em minicurso, palestra ou oficina, supervisionadas, relacionadas com o curso de formação do estudante.
	
	
	
	(***) Participação em eventos esportivos oficiais, na qualidade de assistente técnico, assistente de preparação física, oficiais de arbitragem, coordenação e organização do evento esportivo. Não é válida a participação como atleta.
	
	
(*) Carga horária máxima atribuída à atividade ou ao conjunto de atividades da mesma natureza.
 (**) Atividades Socioculturais não serão aceitas pelos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. 
(***) Atividades válidas somente para o curso de Bacharelado em Educação Física.
Relatório e ou resumo de atividade complementar
	Nome: Maria Aparecida Aragão Santana
	RA: 5342640922
	Email:cidaarago@hotmail.com
	Data: 05/06/2018
	Curso: Pedagogia
	Série: 3º
RELATÓRIO E OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA.
 CURSO: ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO
Através do curso pude observar melhor a importância da leitura na formação social de um indivíduo, pois é por meio dele que podemos formar cidadãos críticos, e conscientes capazes de compreender o significado das inúmeras vozes que os cerca. 
Pude ressaltar também que a leitura não se constitui em um ato solidário nem em atividades individuais, o leitor é sempre parte de um grupo social, que certamente carregará para esse grupo elementos de sua leitura, do mesmo modo que a leitura trará vivência oriundas do social, de sua experiência previa e individual do mundo e da vida.
Como já dizia Paulo Freire: A alfabetização tem um significado abrangente, na medida em que se vai além do domínio do código escrito, pois enquanto pratica discursiva, possibilita apenas uma leitura crítica da realidade, constitui-se como um importante instrumento de resgate da cidadania e reforça o engajamento do cidadão nos momentos sociais que lutam pela melhoria da qualidade de vida e pela transformação social.
CERTIFICADO DA ATIVIDADE REALIZADA.
Relatório e ou resumo de atividade complementar
A monitoria tem sido de fundamental importância para minha formação acadêmica e no desenvolvimento de aptidões na pedagogia.
E uma atividade que coloca o aluno em interação com atividades da docência fazendo com que esses alunos tenham um melhor desenvolvimento em sala de aula.
A sua contribuição e de grande relevância, pois permitem estabelecer um canal de comunicação entre o ensino e a aprendizagem do alunos, em que o monitor atua como um facilitador da relação entre o conhecimento, o ensino e a aprendizagem.
CERTIFICADO DA ATIVIDADE REALIZADA.