AV Técnicas de Seleção

Prévia do material em texto

Fechar
 
 
Avaliação: GST0531_AV_201310008086 » TÉCNICAS DE SELEÇÃO 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201310008086 - MARIA VERUSCA DA SILVA PINHEIRO 
Professor: 
GUILHERME BALBONE MARQUES 
IVINI DE OLIVEIRA BRUNI 
Turma: 9002/AB 
Nota da Prova: 7,3 Nota de Partic.: 2 Data: 03/03/2015 18:17:57 
 
 1a Questão (Ref.: 201310066440) Pontos: 1,5 / 1,5 
Explique a parte grifada a seguir. Competência é um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que justificam 
um alto desempenho. 
 
Resposta: CONHECIMENTO= é o saber (ter o conhecimento específico, o domínio em determinado assunto, área, 
função e etc...) HABILIDADES= é o fazer (ter competência no que faz) ATITUDES= é o querer fazer (ter iniciativa, ser 
proativo e etc...) Em outras palavras Competência é o conjunto de saberes que um indivíduo possui em determinado 
quesito, são também chamadas de característica técnicas e comportamentais do individuo, que se fazem necessárias 
para o bom desenvolvimento de determinados cargos específicos. 
 
Gabarito: Em sua resposta o aluno deve indicar que competência é um equilíbrio entre conhecimento, habilidade e 
atitude. Conhecimento e habilidade são competências técnicas e atitude são competências comportamentais. 
O conhecimento diz respeito a formação, aos cursos. As habilidades referem-se a prática, a experiência. As atitudes 
dizem respeito a ação do indivíduo. 
 
 2a Questão (Ref.: 201310255779) Pontos: 0,8 / 1,5 
Coloque V para as questões verdadeira e F para as falsas. A) ( ) O feedback aos candidatos deve ocorrer em todas as 
etapas do processo seletivo B) ( ) O parecer de seleção deve conter as informações relativas à vida profissional e 
características pessoais do candidato, facilitando o entendimento do perfil pelo requisitante C) ( ) Cabe ao RH o papel 
de escolha do candidato finalista, uma vez que a seleção é de sua responsabilidade direta D) ( ) Candidatos indicados, 
em geral, apresentam o perfil da vaga, não sendo necessário uma seleção apurada 
 
Resposta: A) V B) F C) F D) F 
 
Gabarito: A ¿ V B ¿ V C ¿ F D - F 
 
 3a Questão (Ref.: 201310255751) Pontos: 0,5 / 0,5 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de ¿F¿ quando julgar a afirmativa falsa e ¿V¿ quando julgá-la 
verdadeira: ( ) O mercado de trabalho atual caracteriza-se pela existência de muitas vagas para poucos profissionais 
interessados. ( ) Os Programas de Estágio e Trainee, têm sido desenvolvidos para apoiar o processo de formação de 
profissionais qualificados. ( ) As deficiências detectadas em habilidades e competências provocam perdas para a 
organização, resultam em trabalho de qualidade inferior e baixa produtividade. ( ) As empresas têm investido na 
qualificação dos profissionais porque entendem que, a falta de investimento em capacitação afeta, diretamente, o 
resultado da organização. 
 
 F,V,V,V 
 
V,V,V,V 
 
F,V,V,F 
 
F,V,F,V 
 
V,F,F,F 
 
 4a Questão (Ref.: 201310038769) Pontos: 0,5 / 0,5 
A seleção é um tipo de processo decisório que deve levar em consideração as relações entre as especificações do cargo 
a ser preenchido e o perfil das características dos candidatos que foram recrutados, e a partir destas considerações 
tenta-se encontrar o candidato que mais se aproxime do ¿ideal de qualificações¿. 
 
 
A afirmação é correta, pois somente decide no processo de seleção a alta administração 
 A afirmação é correta, pois a seleção é um processo aparentemente simples mas que envolve uma alta 
complexidade e pode interferir no destino da organização. 
 
A afirmação não é correta, pois a seleção é apenas um processo técnico. 
 
A afirmação não é correta, pois os custos de um eventual erro de seleção podem ser compensados com 
treinamento posterior. 
 
A afirmação não é verdadeira, pois não destaca a importância dos testes utilizados no processo. 
 
 5a Questão (Ref.: 201310038770) Pontos: 0,5 / 0,5 
NÃO é etapa do processo de seleção, segundo Ricardo Luz: 
 
 
Exame médico 
 
Triagem inicial, com base no requisito essencial 
 divulgação da vaga 
 
Aplicação de testes de conhecimento, psicológicos e situacionais 
 
Solicitação de pessoal 
 
 6a Questão (Ref.: 201310053106) Pontos: 0,5 / 0,5 
Para avaliar as competências técnicas do cargo operador de empilhadeira em um processo seletivo para uma 
multinacional, qual instrumento deverá ser utilizado: 
 
 
e) análise grafológica 
 c) prova de conhecimento e/ou de capacidade 
 
a) entrevista 
 
b) dinâmica de grupo 
 
d) teste de personalidade 
 
 7a Questão (Ref.: 201310066403) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em uma entrevista para o preenchimento de uma vaga de recepcionista no Hotel Hill, o selecionador utilizou perguntas 
nas quais o candidato forneceu respostas idealizadas, ensaiadas com base no que ele faria se ocorresse algum caso de 
tumulto na recepção. Nesta situação a entrevista não ocorreu com base em competências, pois: 
 
 
ele utilizou perguntas por competências 
 
ele utilizou perguntas críticas 
 
ele utilizou perguntas ensaiadas 
 
ele utilizou perguntas por similaridade 
 ele utilizou perguntas hipotéticas 
 
 8a Questão (Ref.: 201310585837) Pontos: 0,5 / 0,5 
A técnica utilizada em seleção que possibilita ao selecionador verificar o comportamento do candidato em diversos 
papeis, seja em atividades vivenciais ou em jogos empresariais, para analisar sua interação interpessoal é definida 
como: 
 
 
Teatro selecionador 
 
Grupo focal 
 
Simulação de trabalhos 
 
Games e Imersão 
 Dinâmica de grupo 
 
 9a Questão (Ref.: 201310238974) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para diversos referenciais teóricos, dentre os quais destaco Gramigna, Maria Rita (2007), as técnicas vivenciais exigem 
respostas a situações de modo que os candidatos interajam e participem ativamente delas e podem ser classificadas 
em provas situacionais que são relacionadas às tarefas do cargo e as dinâmicas de grupo que envolvem jogos de grupo 
com situações estruturadas, relacionadas ou não ao cargo, onde os integrantes interagem. Com base nessas 
informações, assinale as etapas principais da dinâmica de grupo: 
 
 
Preparação, Implementação, aplicação (abertura, desenvolvimento, encerramento) e análise de dados. 
 Elaboração, preparação, aplicação (abertura, desenvolvimento, encerramento) e análise de dados. 
 
Apresentação, preparação, aplicação (abertura, desenvolvimento, encerramento) e análise de dados. 
 
Elaboração, apresentação, aplicação (abertura, desenvolvimento, encerramento) e análise de dados. 
 
Elaboração, aquecimento, aplicação (abertura, desenvolvimento, encerramento) e análise de dados. 
 
 10a Questão (Ref.: 201310030914) Pontos: 1,0 / 1,0 
Ao final de uma dinâmica de grupo bem desenvolvida, com finalidade de seleção, é possível: 
 
 
Que não haja aperfeiçoamento coletivo, uma vez que se trata de uma experiência muito competitiva 
 
Que grupo de candidatos esteja menos coeso 
 
Que os participantes estejam mais inibidos 
 
Que a maioria dos participantes se sinta com autoestima rebaixada, por terem percebido que não possuem o 
perfil exigido para o cargo 
 Que o candidato tenha refletido sobre suas atitudes e comportamentos