Teste de Conhecimento 007

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EDUCAÇÃO ESPECIAL
7a aula 
 
 
Exercício: CEL0249_EX_A7_201707048606_V1
Aluno(a): JOSE NEVES BARBOSA
Disciplina: CEL0249 - EDUCAÇÃO ESPECIAL
 
 
 1a Questão 
 
Em relação à questão da surdez e da pessoa surda, podemos afirmar que:
 
 
Em países desenvolvidos a deficiência auditiva não ocorre porque possuem recursos financeiros que 
impedem seu aparecimento.
 
O preconceito em relação à pessoa surda contribui para o processo de inclusão social.
 
Na Antiguidade, a sociedade era mais receptiva em relação às pessoa com surdez em comparação 
aos tempos atuais. 
 Atualmente, os mitos sobre a surdez estão sendo derrubados dando lugar ao r
cultura surda. 
 
Os avanços tecnológicos atuais são suficientes para acabar com o preconceit
com surdez. 
 
 
Explicação: 
A surdez é um assunto que, ao longo dos anos, sofreu e sofre preconceitos por parte de outros segmentos da 
sociedade. Para que o surdo tivesse uma lei que o amparasse, houve um processo histórico conflitu
busca de direitos. Não havia nenhuma preocupação com a educação ou qualquer outra forma de socialização 
das pessoas com deficiência auditiva.
da cultura surda. 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
Atualmente, os mitos sobre a questão da surdez estão sendo derrubados e podemos afirmar que a surdez 
passa a ser compreendida de acordo com a ideia de que:
 
 A surdez é uma condição humana.
 
A surdez é uma doença hereditária.
 
A surdez é um problema de ordem divina.
 
A surdez é um defeito orgânico incurável.
 
A surdez é uma doença. 
 
 
Explicação: 
O surdo é diferente e não 
ineficiente.
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL 
 Lupa 
 
 
Vídeo
 
CEL0249_EX_A7_201707048606_V1 30/09/2018 18:49:42 (Finalizada)
JOSE NEVES BARBOSA 2018.3 EAD 
EDUCAÇÃO ESPECIAL 201707048606 
Em relação à questão da surdez e da pessoa surda, podemos afirmar que: 
Em países desenvolvidos a deficiência auditiva não ocorre porque possuem recursos financeiros que 
impedem seu aparecimento. 
O preconceito em relação à pessoa surda contribui para o processo de inclusão social.
Na Antiguidade, a sociedade era mais receptiva em relação às pessoa com surdez em comparação 
Atualmente, os mitos sobre a surdez estão sendo derrubados dando lugar ao r
Os avanços tecnológicos atuais são suficientes para acabar com o preconceito em relação à pessoa 
A surdez é um assunto que, ao longo dos anos, sofreu e sofre preconceitos por parte de outros segmentos da 
sociedade. Para que o surdo tivesse uma lei que o amparasse, houve um processo histórico conflitu
busca de direitos. Não havia nenhuma preocupação com a educação ou qualquer outra forma de socialização 
das pessoas com deficiência auditiva. Hoje, os mitos estão sendo derrubados dando lugar ao reconhecimento 
Atualmente, os mitos sobre a questão da surdez estão sendo derrubados e podemos afirmar que a surdez 
passa a ser compreendida de acordo com a ideia de que: 
A surdez é uma condição humana. 
A surdez é uma doença hereditária. 
A surdez é um problema de ordem divina. 
A surdez é um defeito orgânico incurável. 
 
O surdo é diferente e não 
ineficiente. 
 
Vídeo 
 
PPT 
 
MP3 
 
 
(Finalizada) 
 
 
 
Em países desenvolvidos a deficiência auditiva não ocorre porque possuem recursos financeiros que 
O preconceito em relação à pessoa surda contribui para o processo de inclusão social. 
Na Antiguidade, a sociedade era mais receptiva em relação às pessoa com surdez em comparação 
Atualmente, os mitos sobre a surdez estão sendo derrubados dando lugar ao reconhecimento da 
o em relação à pessoa 
A surdez é um assunto que, ao longo dos anos, sofreu e sofre preconceitos por parte de outros segmentos da 
sociedade. Para que o surdo tivesse uma lei que o amparasse, houve um processo histórico conflituoso em 
busca de direitos. Não havia nenhuma preocupação com a educação ou qualquer outra forma de socialização 
Hoje, os mitos estão sendo derrubados dando lugar ao reconhecimento 
 
 Atualmente, os mitos sobre a questão da surdez estão sendo derrubados e podemos afirmar que a surdez 
O surdo é diferente e não 
 
 
 
 3a Questão 
 Deficiência auditiva é a privação parcial ou total, congênita ou adquirida, do sentido de ouvir. Assinale a única 
questão que NÂO podemos considerar como fator de risco para deficiência auditiva: 
 
 
Meningite, principalmente a bacteriana. 
 Falta de estabilidade emocional entre os genitores. 
 
Alcoolismo ou uso de drogas pelos pais, antes e durante a gestação. 
 
Rubéola materna nos primeiros meses de gestação. 
 
Asfixia severa no nascimento. 
 
 
Explicação: 
 
Não podemos considerar como fator de risco é a falta de estabilidade emocional entre os genitores 
 
 
 
 
 4a Questão 
 Atualmente, a terminologia considerada mais adequada para nos referirmos ao aluno que apresenta redução 
na sua capacidade de audição é: 
 
 
Aluno surdo-mudo. 
 Aluno com surdez. 
 
Aluno ouvinte. 
 
Aluno deficiente. 
 
Aluno excepcional. 
 
 
Explicação: 
A surdez é uma privação sensorial que interfere diretamente na comunicação, alterando a qualidade da 
relação que o indivíduo estabelece com o meio, ela pode ter sérias implicações para o desenvolvimento de 
uma criança, 
 
 
 
 
 5a Questão 
 De acordo com a proposta bilíngüe de educação para o aluno surdo, a Língua Brasileira de Sinais é 
reconhecida como: 
 
 
uma língua escrita para a pessoa surda. 
 a primeira língua da pessoa surda. 
 
uma língua complementar para a pessoa surda 
 
a segunda língua da pessoa surda. 
 
uma língua estrangeira para a pessoa surda. 
 
 
Explicação: 
A Língua Brasileira de Sinais foi oficialmente reconhecida como segunda língua oficial brasileira, 
através da lei 10.436, de 24 de abril de 2002. A Língua Brasileira de Sinais, ou LIBRAS, é a língua de 
modalidade gestual-visual reconhecida por Lei como meio de comunicação usada pela maioria dos surdos 
do Brasil. 
 
 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 Um aluno com surdez foi incluído numa turma regular de uma escola da rede pública. Nesse contexto de 
trabalho ele tem oportunidade de alfabetização em duas línguas, Libras e Língua Portuguesa. Podemos 
afirmar que essa escola: 
 
 
está agindo corretamente e de acordo com a legislação que prevê a organização de turmas com acesso 
ao ensino bilingue, ao trabalho de oralização e de comunicação total. 
 
não está agindo de acordo com a legislação que prevê a organização de turmas com acesso ao ensino 
bilingue, ao trabalho de oralizacão e de comunicação total. 
 
está oferecendo o trabalho adequado porque o aluno frequenta classe especial para surdos nessa 
escola. 
 
está agindo corretamente e de acordo com a legislação que prevê a organização de turmas bilíngües, 
constituídas por alunos surdos e ouvintes onde as duas línguas, Libras e Língua Portuguesa são 
utilizadas no mesmo espaço educacional. 
 
não está agindo de acordo com a orientação do MEC que prevê a matrícula desse aluno numa escola 
especial para alunos surdos. 
 
 
Explicação: 
De acordo com a legislação que prevê a organização de turmas bilíngües, constituídas por alunos surdos e 
ouvintes onde as duas línguas, Libras e Língua Portuguesa são utilizadas no mesmo espaço educacional. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 De acordo com as orientações atuais do MEC, a proposta inclusiva de educação é reconhecida como a melhor 
alternativa para a escolarização do aluno com surdez. Podemos justificar essa afirmativa desenvolvendo os 
seguintes argumentos: 
1- a valorização das diferenças no convívio social e o reconhecimento do potencial de cada ser humano se 
desenvolver na interação com a diversidade humana. 
2- a valorização das diferenças e anecessidade de segregação social da pessoa surda. 
3- o não reconhecimento do potencial de cada ser humano se desenvolver em ambientes heterogêneos de 
aprendizagem. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
Apenas a afirmativa 3 está correta 
 
Apenas a afirmativa 2 está correta 
 
As afirmativas 1 e 2 estão corretas 
 Apenas a afirmativa 1 está correta 
 
As afirmativas 2 e 3 estão corretas 
 
 
Explicação: 
Sempre valorizando as diferenças dentro do convívio social, assim como reconhecer que cada ser humano 
tem so seu pontencial desenvolvendo sempre a interação com a diversidade humana. Então está correta a 
letra A. 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 Dentre os aspectos citados abaixo, assinale o que devemos, prioritariamente, levar em consideração quando 
planejamos o trabalho pedagógico para o aluno surdo na escola inclusiva: 
 
 A cultura surda. 
 
A cultura do professor mediador. 
 
A cultura erudita dos ouvintes. 
 
A cultura dominante. 
 
A cultura geral dos ouvintes. 
 
 
Explicação: 
 
Ao planejarmos o trabalho pedagógico precisamos sempre incluir o surdo na escola inclusiva.