prova 2

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Boruchovitch (2001) identifica na definição das dificuldades de aprendizagem, problemas em algumas áreas de desenvolvimento, entre eles
 
a )
 de comunicação, de comportamento, emocionais.
b )
 cognitivos, sociais, emocionais.
c )
 de comportamento, sociais, culturais.
d )
 culturais, de comportamento, de cognitivos.
QUESTÃO 2
Qual deve ser a atitude do educador no processo da inclusão escolar?
 
a )
 Facilitador.
b )
 Coautor.
 
c )
 Parceiro.
d )
 Mestre.
QUESTÃO 3
Atualmente, considera-se a educação como essencial ao processo de humanização do homem. Na escola, é fundamental o professor nesse processo. Que atributo deve ter o professor para disparar esse processo?
 
a )
 Afetividade.
b )
 Acolhimento.
c )
 Atitude.
d )
 Atenção.
QUESTÃO 4
A definição de estilos cognitivos contempla que aspectos da cognição?
 
a )
 Orgânicos, culturais e afetivos.
 
b )
 Características individuais e de personalidade.
c )
 Processo de informações e resolução de conflito.
d )
 Ambiente de aprendizagem e o professor.
QUESTÃO 5
Quando o professor aplica os princípios éticos inclusivos no espaço escolar, ele favorece a eliminação de quais práticas escolares?
a )
 Autoritárias e tradicionais.
 
b )
 Discriminatórias e excludentes.
c )
 Individualistas e egocêntricas.
d )
 Alienantes e egocêntricas.
QUESTÃO 6
Sobre o trabalho com o aluno com TDAH, o professor deve entender que se trata de um processo dinâmico, no qual também intervém a história de vida pessoal e escolar do aluno e do conteúdo de aprendizagem.
As ideias da afirmativa acima estão:
a )
 parcialmente corretas.
b )
 totalmente descontextualizadas.
 
c )
 totalmente corretas.
d )
 totalmente incorretas.
QUESTÃO 7
A concepção da educação no Brasil teve uma transformação extraordinária com a proclamação da Constituição Federal de 1988, que se apoia na __________________________.
Assinale a alternativa que completa a afirmação.
a )
 Declaração de Jomtien.
b )
 Declaração Universal dos Direitos Humanos.
c )
 Lei 5692/71.
 
d )
 Declaração de Salamanca.
QUESTÃO 8
Qual das alternativas traduz o significado de igualdade de oportunidades no processo da inclusão psicossocial?
a )
 Acesso aos serviços de reabilitação para ampliar as oportunidades.
b )
 Os sistemas educacionais acessíveis em todos os níveis.
c )
 Voltada às oportunidades de atendimento a vocação profissional.
 
d )
 Os sistemas na sociedade acessíveis e acolhedores para todos.
QUESTÃO 9
Qual o foco atual da educação inclusiva no processo ensino-aprendizagem?
 
a )
 Trabalhar as incapacidades e os déficits do aluno.
b )
 Reeducar as capacidades laborais para o mercado de trabalho.
 
c )
 Potencializar habilidades e competências do aluno.
d )
 Reeducar o comportamento e a atitude do aluno.
QUESTÃO 10
Qual dimensão de acessibilidade visa eliminar as barreiras do preconceito, do medo e da ignorância?
a )
 Arquitetônica.
b )
 Comunicacional.
 
c )
 Atitudinal.
d )
 Instrumental.