Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Pontifícia Universidade Católica de Goiás Escola de Ciências Biológicas e Agrarias Departamento de Ciências Biológicas Professor Msc. Alex da Silva Cruz Aula 1 - Estágios de desenvolvimento humano 1. De o conceito dos termos embriológicos abaixo: a) Ovócito Célula germinativa que forma o óvulo, a qual se classifica em dois tipos: ovócito primário e ovócito secundário. b) Espermatozoide Célula germinativa masculina, produzida no testículo. c) Zigoto Célula formada pela união de um Ovócito com um Espermatozoide, é o início de um novo organismo. d) Ontogenia Estuda as transformações até o desen- volvimento completo. e) Clivagem Divisão mitótica das células, ou a cliva- gem do Zigoto formando as células em- brionárias, denominadas Blastômeros. f) Mórula Após a formação de dois ou mais Blas- tômeros. 3 a 4 dias após a fecundação. g) Blastocisto Após o deslocamento da Mórula da tuba uterina para o Útero, forma-se uma cavi- dade cheia de fluido denominada ''Cavi- dade blastocística’' e uma massa celular interna (Embrioblasto) que originará o embrião. h) Embrião Período embrionário vai até a oitava se- mana de desenvolvimento. Momento em que todas as principais estruturas estão começando a desenvolver. Somente o coração e a circulação estão funcionan- do. i) Concepto Refere-se ao embrião e todas as estrutu- ras que se formam, sendo, embrionárias como extra-embrionárias. j) Feto Após o período embrionário ( 8 sema- nas), Ocorre a diferenciação e o cresci- mento dos tecidos e órgãos, tornado pos- sível o funcionamento destes. h) Saco Vitelino Inicialmente é um órgão fora da placenta e gera sangue para o embrião e contribui para a formação do tracto intestinal no fe- to. k) Saco Coriônico É um tipo de ''buraco'' onde ficam o saco amniótico e o saco vitelino - como um ba- lão dentro do outro - onde acontece todo o processo embrionário. l) Âmnio Membrana que envolve o embrião dos répteis, aves e mamíferos dentro da cavi- dade amniótica. Esta cavidade está cheia de líquido amniótico que protege o em- brião da dessecação e da pressão exter- na. m) Embriologia É o ramo da biologia que estuda e des- creve as diversas modificações que ocor- rem no desenvolvimento do embrião. Es- tuda a fase Pré-natal n) Fertilização Denomina-se fertilização ao processo em que se inicia a reprodução sexual dos se- res vivos. Ela começa com a conjunção de duas células, cada uma com sua parte de informação genética. 2. Cite e explique as 5 fases da embriologia. Gametogênese - é o processo pelo qual os gametas são produzidos nos organis- mos dotados de reprodução sexuada. Nos animais, a gametogênese acontece nas gônadas, órgãos que também produzem os hormônios sexuais, que determinam as características que diferenciam os machos das fêmeas. Fertilização - Denomina-se fertilização ao processo em que se inicia a reprodução sexual dos seres vivos. Ela começa com a conjunção de duas células, cada uma com sua parte de informação genética. Clivagem - Divisão mitótica das células, ou a clivagem do Zigoto formando as célu- las embrionárias, denominadas Blastôme- ros. Gastrulação - é o nome do processo pelo qual ocorre uma invaginação nos tecidos do embrião, formando os folhetos embrio- nários. Organogênese - é o processo de desen- volvimento no qual os três folhetos embri- onários (ectoderme, mesoderme e endo- derme) se diferenciam e dão origem aos órgãos internos do organismo. 3. O que é teratologia? Consiste no estudo das malformações congênitas, ou seja, das anomalias de desenvolvimento que provocam altera- ções morfológicas presentes ao nasci- mento. Parte da embriologia que se ocu- pa do desenvolvimento anormal. 4. A reprodução sexuada requer a fusão dos gametas masculino e feminino. Qual o objetivo desse mecanismo? Na reprodução sexuada animal, ocorre à fusão de dois gametas diferentes para formação do zigoto (célula criada a partir da ligação do espermatozoide com o óvu- lo). Os gametas são produzidos a partir da divisão celular conhecida como meio- se. Com relação a suas características, os gametas são haplóides (possuem a- penas um par de cromossomos), já o zi- goto apresenta-se na forma diplóide (a- presenta dois pares de cromossomos). 5. Muitas espécies podem se reproduzir de forma sexuada quanto assexuada. Qual pode ser a significância evolutiva da troca de reprodução assexuada pa- ra sexuada que ocorre em alguns or- ganismos quando o ambiente se torna desfavorável? Variabilidade Gênica, pois permite a mescla de genes de indivíduos diferentes (macho e fêmea) enquanto a assexuada é como se fosse uma forma de clonagem natural ficando o mesmo código genético. 6. Por que a reprodução sexuada é bem sucedida? A reprodução sexuada leva a troca, com- binação e recombinação de material ge- nético, induzindo a uma maior variabili- dade na prole e, consequentemente, na espécie. Na reprodução sexuada, a prole é idêntica ao genitor, portanto, qualquer problema que ataque aquele padrão ge- nético, pode levar a extinção de todos os organismos daquela espécie. Pois há maior variabilidade genética, tornando os indivíduos mais resistentes e com maior capacidade de adaptação em certos am- bientes. 7. Os animais podem se reproduzir asse- xuadamente? Alguns por brotamento, como esponjas. 8. Denomine e explique os cortes e se- ções anatômicas. Tipos de Cortes Mediano ou Sagital: o animal é divido em lado direito e esquerdo. Transversal: o animal é dividido em parte cranial e caudal (no ser humano é parte superior e inferior). Frontal: o animal é divido em plano dor- sal e ventral. Longitudinal: o animal é cortado em sua longitude. Tipos de Secção Sagital Mediano: plano que divide o cor- po humano em duas metades iguais, di- reita e esquerda. Para Sagital: planos paralelos ao Media- no que dividem o corpo humano em par- tes desiguais, direita e esquerda. (corte sagital) Secção Frontal: paralelo aos planos ven- tral e dorsal, são ditos frontais porque são tangentes a fronte do indivíduo. Di- vide o corpo humano em parte anterior e posterior: (corte frontal) Secção Transversal: que divide o corpo humano em parte superior e inferior: (corte transversal)
Compartilhar