História da América 1

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06/11/2018 História da América - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Francis Borba Dias Soares (1082110)
Disciplina: História da América (HIS26)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:423760) ( peso.:1,50)
Prova: 8323653
Nota da Prova: 6,00
Gabarito da Prova: Resposta Certa Sua Resposta Errada
1. "Até o tempo de Colombo, as línguas ameríndias eram faladas em grande parte da América do Norte e por toda a América Central e do Sul. Os
colonizadores europeus introduziram o inglês e o francês em quase toda a América do Norte e o espanhol na América Central e do Sul, com
exceção do leste sul-americano, onde se fala o português. Os colonizadores continuaram a falar suas línguas de origem e também as difundiram
e até mesmo impuseram aos nativos". 
FONTE: CAVALLI-SFORZA, Luca; CAVALLI-SFORZA, Francesco. Quem somos?: História da diversidade humana. São Paulo: Unesp, 1998.
"A Guerra Franco-Índia e a dos Sete Anos acabaram por eliminar o império Francês na América do Norte. Derrotada na Europa e na América, a
França entrega para a Inglaterra uma parte de suas possessões no Caribe e no Canadá. De muitas formas, a Guerra dos Sete Anos é a mais
importante de todas as guerras do século XVIII. [...] A derrota da França afastou o perigo permanente que as invasões francesas representavam
na América, deixando os colonos menos dependentes do poderio militar inglês para sua defesa".
FONTE: KARNAL, Leandro. História dos Estados Unidos. São Paulo: Contexto, 2007.
Os trechos apresentados tratam de dois momentos distintos da colonização francesa na América do Norte. Seu início se deu no século XVII, dois
séculos após a empreitada espanhola. Esse fato se explica pela demora em se estabelecer o absolutismo na França, tendo em vista que seria
esse o fator unificador de interesses para a futura colonização da América. Sobre o contexto da colonização francesa na América, analise as
afirmativas a seguir:
I- Poucos franceses vieram às colônias, pois, diferentemente das colônias espanholas, a única riqueza a ser extraída delas eram as peles de
alguns animais.
II- Na América Central, na região das Antilhas, os franceses investiram na criação de colônias de exploração, em sua maioria localizadas no Haiti.
III- Localizados em diversas regiões do continente, os franceses mantiveram a mesma forma de domínio sobre os territórios. Fator que contribuiu
para o seu declínio.
IV- Na Guiana, os franceses estabeleceram uma base de navios piratas prontos a atacar as embarcações espanholas carregadas com ouro e
prata das colônias.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
2. Os franceses iniciaram sua expansão marítima bem mais tarde que os portugueses e espanhóis. Mesmo não tendo realizado grandes
descobertas, conseguiram chegar ao Oriente e também ao Ocidente. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas: 
( ) Fundaram colônias na América no intuito de explorá-las, mas, como uma parcela considerável de ingleses, vieram para a América motivados
por questões religiosas.
( ) A primeira invasão francesa, em 1555, foi uma expedição comandada por Nicolau Durand de Villegaignon, onde estabeleceu uma colônia na
ilha de Serigipe, na Baía de Guanabara. 
( ) No ano de 1567, pouco antes de serem expulsos, os franceses fundaram a cidade de São Paulo.
( ) A França desembarcou no Brasil centenas de colonos, construiu casas e igrejas e levantou o forte de São Luís, que deu origem à cidade de
São Luís do Maranhão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - V - V - V.
 c) F - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
3. As capitanias hereditárias se constituíram organismos próprios do processo de expansão ultramarina do Estado português que transplantados
para o Novo Mundo, substituíram o projeto épico da conquista por uma colonização planificada, pelo estabelecimento oficial da lei e pela
exportação das instituições ibéricas. Este sistema substituiu, no caso brasileiro, o de Feitorias distribuídas em alguns pontos da costa, que
serviam a princípio como armazéns para se estocar e embarcar o pau-brasil e que se transformaram com o tempo em postos comerciais. As
Capitanias hereditárias são reconhecidas como a primeira tentativa de colonização da terra de Vera Cruz. O projeto consistia em entregar
extensas faixas de terra que partiam do litoral até a limitação do Tratado de Tordesilhas a donatários, membros da baixa nobreza portuguesa,
que ficavam responsáveis pela manutenção e povoação das capitanias. Os custos do projeto permaneciam com os donatários, sendo que a
coroa apenas intervinha nas questões referentes aos lucros. Sobre as Capitanias Hereditárias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas: 
( ) O projeto fracassou em praticamente todas as capitanias, sendo que apenas a de Pernambuco e a de São Vicente obtiveram algum
sucesso.
( ) A partir de 1534, o rei português D. João III organiza a doação de 15 lotes de terras, conhecidos como Capitanias hereditárias, a 12 fidalgos.
( ) O fracasso das Capitanias hereditárias deu-se pela forma de colonização intensiva que almejou ir contra as demarcações do Tratado de
Tordesilhas.
( ) Com o insucesso do projeto de Governo Geral, a coroa portuguesa passa a investir em um modelo de ocupação financiado pelos donatários.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BARBOSA, Maria do Socorro Ferraz; ACIOLI, Vera Lucia Costa; ASSIS, Virginia Maria Almoêdo de. Fontes repatriadas: Anotações de
História Colonial, Referenciais para pesquisa, Índices do Catálogo da Capitania de Pernambuco. Recife: Editora Universitária UFPE, 2006.
 a) V - V - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) F - F - V - F.
4. Os nativos do Novo Mundo foram gradualmente perdendo o domínio sobre o território, e os conquistadores foram interiorizando sua presença,
ampliando os impérios, extraindo e produzindo mais riquezas, mas, ao mesmo tempo, dependiam de mais gente para trabalhar e para proteger
as posses. Ao aportarem na América, os europeus trouxeram uma ampla carga cultural. Contudo, não possuíam algo que se aproximasse da
atual noção de multiculturalismo, acarretando em um processo de europeização dos povos nativos. Nessa tarefa foi fundamental a participação
da Igreja católica, a qual buscava a conversão dos povos através de uma estratégia que misturava fé e valores terrenos. No contexto da América
espanhola, temos diversos grupos sociais com características particulares, fruto de uma rígida estratificação. Em se tratando dos grupos sociais
presentes na América espanhola, analise as afirmativas a seguir:
I- Os chapetones eram o grupo social da elite colonial, sendo composto por descendentes de espanhóis nascidos na América.
II- Outro grupo social era o composto por escravos africanos, os quais trabalhavam principalmente na agricultura.
III- Os criollos ocupavam os melhores cargos na administração da colônia. Nascidos na Espanha tinham privilégios na colônia.
IV- Frutos da relação entre brancos e índios, os mestiços eram trabalhadores livres, sem privilégio algum e explorados em seu trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PAIVA, Eduardo França. Dar nome ao novo: uma história lexical da Ibero-América entre os séculos XVI e XVIII (as dinâmicas de
mestiçagens e o mundo do trabalho). São Paulo: Autêntica, 2015.
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
5. Os pilgrims (peregrinos), como ficaram conhecidos, eram trabalhadores da terra e pequenos sitiantes que achavam que a Igreja da Inglaterra não
conseguia livrar-se de dogmas e características do catolicismo, o que punha em dúvida suas relações com Deus. Resolveram abandonar o
anglicanismo e a própria Inglaterra. Em um grupo de mais de cem pessoas, eles iniciaram a viagem para a América, a bordo do navio chamado
Mayflower, em direção à Virgínia. Por um erro de navegação, foram parar na região da Nova Inglaterra, conjunto de colônias com limites mal
definidos, no litoral norte da América, próximo ao atual Canadá.
As tentativas de colonização da América Inglesa, efetuadas por Walter Raleigh e apoiadas pela monarquia de Elizabeth I, não obtiveram o
sucesso esperado. Datam de início do século XVII a fundação das primeiras colônias no Norte da América. As motivações para a busca de uma
vida com maior liberdade social, religiosa e política são encontradas, entre outras, na oposição aos impostos, na falta de terras e no
descontentamento trazido com a imposição da Igreja anglicana como a religião oficial da Inglaterra. No contexto de formação das colônias
inglesas na América do Norte, analise as afirmativas a seguir:
I- No seu desenvolvimento, as colônias localizadas no Sul ficaram caracterizadas pelo uso do trabalho escravo. 
II- Ao Norte, as colônias fundadas por ingleses puritanos tinham como base da economia o comércio e a agricultura. 
III- Os cercamentos contribuíram para a insatisfação dos camponeses com relação à sua permanência na Inglaterra.
IV- O rei inglês Henrique VIII, ao se aliar com o papado, aumentou suas conquistas territoriais e as riquezas do Estado. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TOTA, Antonio Pedro. Os Americanos. São Paulo: Contexto, 2009.
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
6. A carta de Pero Vaz de Caminha é o primeiro registro escrito da história oficial do Brasil. No documento, Caminha, escrivão da frota de Pedro
Álvares Cabral, comunica ao rei D. Manuel I (1469-1521) o descobrimento de novas terras. Redigida onde hoje é a cidade de Porto Seguro,
Bahia, e datada de 1º de maio de 1500, a carta foi levada pelo comandante Gaspar de Lemos a Lisboa, de cujos arquivos desapareceu. Só
seria recuperada em 1773, e apenas em 1817 foi publicada no Brasil. A exuberância natural dos trópicos, apresentada pelo escrivão, abalou o
imaginário europeu.
FONTE: SCHWARCZ, Lilia M.; STARLING, Heloisa. Brasil: Uma Biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
Na América, a situação se apresenta de forma inteiramente diversa: um território primitivo, habitado por rala população indígena incapaz de
fornecer qualquer coisa de realmente aproveitável. Para os fins mercantis que se tinham em vista, a ocupação não se podia fazer como nas
simples feitorias, com um reduzido pessoal incumbido apenas do negócio, sua administração e defesa armada; era preciso ampliar estas bases,
criar um povoamento capaz de abastecer e manter as feitorias que se fundassem, e organizar a produção dos gêneros que interessavam seu
comércio. A ideia de povoar surge daí e só daí.
FONTE: PRADO JÚNIOR, Caio. História Econômica do Brasil. 43. ed. São Paulo: Brasiliense, 2013.
Através da consagrada carta escrita por Pero Vaz de Caminha, encaminhada ao rei de Portugal, D. Manuel I, pode-se reconhecer certo
entusiasmo por parte do escrivão da armada de Cabral com relação ao local. O retrato por ele produzido exprime a ideia de um paraíso, onde
tudo o que se desejasse poderia ser encontrado. Por outro lado, apesar da exploração do pau-brasil nos primeiros anos após a conquista do
Brasil, o reino de Portugal não estava interessado em investir em processos de colonização no Novo Mundo. No contexto das primeiras décadas
após a conquista do território que viria a ser chamado de Brasil, analise as afirmativas a seguir:
I- D. Manuel I, ao ter conhecimento do teor da carta, diminuiu a "descoberta", sobretudo quando comparada às possibilidades provenientes do
comércio com a Índia.
II- Em consonância com o relato de Pero Vaz de Caminha, o rei português D. Manuel I investe pesadas somas na colonização da nova terra
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conquistada. 
III- Para o reino de Portugal, uma terra de pessoas desnudas, ocupantes do interior das florestas e incivilizados não trazia motivações
colonizadoras.
IV- A descoberta da terra no continente americano fez com que Portugal retomasse o comércio de longa distância, enfraquecido após o
insucesso na Índia.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
7. No século XIII, com o predomínio das atividades comerciais sobre o trabalho dos artesãos, iniciaram-se os choques entre a burguesia e os
trabalhadores. Esses conflitos acabaram por desagregar as comunas como forma de organização política dos habitantes dos burgos. Sobre a
desagregação das comunas, analise as seguintes sentenças:
I- Com o declínio das comunas, o governo das cidades passou a ser exercido pelos representantes dos grupos burgueses mais poderosos. 
II- O declínio das comunas contribuiu para o desaparecimento da classe burguesa da sociedade do século XIII. 
III- A partir do declínio das comunas, os burgos passaram a servir de área de comércio, restrito apenas às mãos dos senhores feudais. 
IV- A desagregação das comunas iniciou o choque entre a burguesia e a Igreja, pois ambas queriam autonomia na comercialização de objetos
junto ao povo. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
8. O sistema feudal emerge na Europa no século X, tendo como base o advento das novas tecnologias, voltadas à produção agrícola. No entanto,
não foram apenas as novas tecnologias que promoveram a consolidação desse sistema, mas também as relações de produção rural que se
estabeleceram e se cristalizaram até fins do século XII e início do século XIII. Sobre como estava organizada a sociedade no período feudal,
analise as opções a seguir:
I- Nobreza.
II- Escravos e burguesia.
III- Clero.
IV- Camponeses, servos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e III estão corretas.
 b) As opções I, II e IV estão corretas.
 c) As opções II e IV estão corretas.
 d) As opções I, III e IV estão corretas.
9. Ao longo das praias brasileiras de 1500, se defrontaram, pasmos de se verem uns aos outros tal qual eram, a selvageria e a civilização. Suas
concepções, não só diferentes mas, opostas do mundo, da vida, da morte, do amor, se chocaram cruamente. Os navegantes, barbudos, hirsutos,
fedentes de meses de navegação oceânica, escalavrados de feridas do escorbuto, olhavam, em espanto, o que parecia ser a inocência e a
beleza encarnadas. Os índios, vestidos da nudez emplumada, esplêndidos de vigor e de beleza, tapando as ventas contra a pestilência, viam,
ainda mais pasmos, aqueles seres que saíam do mar.
FONTE: RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Global, 2015.
Na historiografia nacional, o tema do contato inicial entre portugueses e indígenas recebeu análises distintas entre si. Em algumas, é reforçada a
visão eurocêntrica baseada na carta de Pero Vaz de Caminha, em outras, valoriza-se mais a percepção do indígena. O antropólogo Darcy
Ribeiro relaciona as condições dos marinheiros portugueses coma reação dos indígenas durante os primeiros momentos de contato. Sabemos,
portanto, que o território do atual Brasil já era habitado e possuía formas de produção de alimentos, habitação, cultura e linguagem. No que se
refere ao cotidiano e à sobrevivência dos nativos no território do atual Brasil nos séculos XV e XVI, analise as afirmativas a seguir:
I- Os nativos do território brasileiro se destacaram por desenvolver meios de comunicação entre as aldeias. O meio mais eficiente eram as
trilhas, algumas ligavam o litoral ao interior.
II- A permanência em uma mesma região por grupos de nativos não passava de quatro anos. Essa constatação é sustentada pelo fato dos
indígenas não praticarem a agricultura.
III- A forma sedentária de vida fez com que os nativos do Brasil não tivessem interesse em entrar em contato com outros povos da América
Latina. 
IV- A divisão do trabalho pelos povos nativos se dava com base no sexo. Os homens caçavam, pescavam, guerreavam etc. As mulheres teciam,
plantavam, colhiam etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
10."Os Olmecas não conheciam os metais; o jade era o minério mais precioso, e vinha de zonas distantes. Desenvolveram a escrita e o calendário, embora pouco haja restado a respeito. Sua cerâmica era de má
qualidade, em contraste com a escultura monumental de pedra, muito bem feita. Muitos restos arqueológicos procedem de oferendas rituais, incluindo figurinhas de jade e peças de cerâmica. Não construíam
estradas, usando os rios e trilhas naturais".
FONTE: CARDOSO, Ciro Flamarion S. América pré-colombiana. 4. ed. São Paulo: Brasiliense, 2004.
O Império Asteca se notabilizou pela arte militar, pela grande extensão territorial, pela riqueza arquitetônica e pelo avanço científico. Na imagem a seguir, uma representação do famoso calendário Asteca.
FONTE: FLORÊNCIO, Sergio. Os mexicanos. São Paulo: Contexto, 2014.
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FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://www.google.com.br/search?
q=calend%C3%A1rio+asteca&rlz=1C1GGRV_enBR752BR752&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwinusbfrJvVAhUCIpAKHUSzBTYQ_AUIBigB&biw=1024&bih=658#imgrc=BWXWAa8z80iOHM:>.
Acesso em: 21 jul. 2017. 
A presença humana no território do atual México pode ser datada a partir de 20.000 a. C., sendo que existem teorias que remontam há milênios antes a presença humana na região. Destaca-se a teoria na qual
existe a possibilidade de os primeiros humanos terem chegado ao continente americano através do Estreito de Bering, por volta de 35.000 a.C. Transportando a análise para o final do século XV, quando os
espanhóis chegam à região, estes europeus se confrontaram com uma multiplicidade de povos, culturas e religiões.
No contexto das civilizações pré-colombianas, analise as afirmativas a seguir:
I- É atribuída aos Olmecas, considerados os primeiros povos a habitar a Mesoamérica, a construção de complexos arquitetônicos voltados em sua maioria, às práticas religiosas.
II- O povo Maia ocupou regiões como Guatemala e Belize, chegando à península de Yucatán e às planícies de Tabasco e Chiapas, além de territórios em El Salvador e Honduras.
III- Os povos da América pré-colombiana não chegaram a conhecer metais como o ouro e a prata, contudo, suas ferramentas são notáveis pelo uso do bronze e do ferro.
IV. A região de Tenochtitlán era caracterizada pela multiplicidade de elementos religiosos organizados pelos sacerdotes e provenientes de povos e civilizações submetidas e anteriores.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.