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UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS
	
CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
	ATIVIDADE:
Aulas 05/ 06 / 07 e 08
	Aluno: ******
	RGM: ******
	Polo: Tangara da Serra
	
	
Disciplina: PSICOLOGIA APLICADA
	ANO LETIVO: 
2018
	DATA PARA ENTREGA: 30/10/2018
	Valor de cada atividade 1,25 
Total das quatro Atividades: 5,0
	
	
ATIVIDADES DA AULA 5
1- A motivação humana está diretamente relacionada ao motivo, que pode ser considerado como tudo aquilo que impulsiona a pessoa a agir de determinada forma ou, pelo menos, que dá origem a um comportamento específico. Após leitura da aula 5, apresente as teorias sobre a motivação que aparecem nas aulas. 
A hierarquia das necessidades de Maslow: Para Maslow as necessidades humanas básicas são definidas em5 níveis, são elas:
 A necessidade Fisiológicas- relacionada ao organismo, como fome, desejo sexual, sono e dominam dominam o comportamento humano.
 A necessidade de Segurança- busca proteção e estabilidade contra ameaças externas.
 A necessidade Social- Essa necessidade mostra o quanto o ser humano procura se sentir aceito, fazer parte de um grupo.
Necessidade de Estima- Nessa necessidade podemos observar como o indivíduo se vê e se avalia ,quer ser reconhecido por suas habilidades e competências.
Necessidade de auto realização- auto satisfação concretização das suas capacidades pessoais, sucesso pessoais.
2- Segundo Chiavenato (1989), a motivação constitui um importante campo do conhecimento da natureza humana e da explicação do comportamento humano. Disserte sobre a importância da motivação no ambiente trabalho.
 A motivação no ambiente de trabalho é muito importante, ela é a base o ponto de partida para um bom desempenho de resultados. Um bom líder um bom gestor sabe motivar sua equipe sendo com gratificações financeiras, elogios, confraternização, premiações. È muito importante que tenha palestras motivacionais isso contribui muito para um bom desempenho, é notório que um colaborador satisfeito e motivado produz melhor tem um bom rendimento na empresa.
ATIVIDADES DA AULA 6
1- Ao longo do tempo, os estudos sobre inteligência passaram por mudanças radicais e novas teorias têm sido apresentadas. Após leitura da aula e dos textos disponibilizados na plataforma, elabore um texto explicativo das teorias propostas pelos estudiosos como Daniel Goleman e Howard Gardner.
ATIVIDADES DA AULA 7
 
1- Criatividade é uma maneira de ser, de viver. O primeiro passo é exercitar todo o seu potencial de gerar ideias. Após ler aula 7 sobre Criatividade e os arquivos disponibilizados na Plataforma em MATERIAL DE AULA / ARQUIVO: Explique:
 Como exercitar o potencial para gerar ideias;
 Fatores que bloqueiam a criatividade;
As atitudes de pessoas criativas.
ATIVIDADES DA AULA 8
Parabéns você já está finalizando suas atividades.
Dentro de um conceito moderno de competências pessoais, Prette (2006) refere que, além das inteligências múltiplas e teoria da inteligência emocional, estarem voltadas para a área das relações interpessoais, busca-se também o desenvolvimento da competência social. Com base na aula 08 e nos materiais disponibilizados na plataforma:
Liste as principais competências de um administrador.
Como formam as nossas impressões;
O processo de auto exposição e busca de feedback;
	
P.S. Para complementação do conteúdo da disciplina e ajudá-los na elaboração das atividades, disponibilizei “ artigos e links” na plataforma em “Material de Aula” .
Bons Estudos. 
Profª. Silvia Mara Pagliuzo Muraki
QUERIDO ALUNO (A) 
Envie as atividades das aulas 5 a 8 por meio do portfólio 2
PS: Todas as atividades poderão ser entregues até 02/11/2018
Porém, quem entregar as atividades de 5 a 8, no portfólio 2, até o dia:
30/10/2018, poderão corrigir as atividades caso eu considere necessário. 
QUALQUER DÚVIDA SOBRE AS CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DEVERÂO 
SER ENCAMINHADAS VIA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES CORRESPONDENTES.
POR FAVOR, NÃO COLOQUEM AS RESPOSTAS DE SUAS ATIVIDADES NO QUADRO DE AVISO.
ATT Profa. Doutoranda Silvia Mara Pagliuzo Muraki
A criatividade é a habilidade de criar. Consiste em encontrar métodos ou objetos para executar tarefas de uma maneira nova ou diferente do habitual, com a intenção de satisfazer um propósito.