competencias gerenciais av2

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Avaliação: GST0615_AV2_201110005792 » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201110005792 - ADRIANO CESAR PEIXE
Professor: LUCIA CORDEIRO CHAGAS DE OLIVEIRA Turma: 9010/AA
Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trabalho: 0 Nota de Participação: 0 Data: 29/08/2013 20:25:51
 1a Questão (Cód.: 155189) Pontos: 0,5 / 1,5
Foi dada uma determinada tarefa para uma equipe de 3 membros, entretanto observamos que um destes
integrantes encontra-se ocioso. Explique, de acordo como o texto Intervenção efetiva na equipe, sugere
resolver este problema.
Resposta: Analizar o contexto e designar tarefas.
Gabarito: Ociosidade Uma estratégia para reduzir ativamente a ociosidade é abordar a questão antes que ela
aconteça, criando normas orais para a equipe. Antes de estabelecer uma meta, atribuir uma tarefa ou dividir o
trabalho, a equipe deve discutir e concordar com as consequências para os membros que não fizerem a sua
parte. Esse tipo de contrato social pode ajudar a criar um nível mais alto de responsabilidade e permitirá um
ponto de referência comum a que todos os membros podem se referir caso ocorra ociosidade.
 2a Questão (Cód.: 23298) Pontos: 0,0 / 1,5
Para Correa apud Chiavenato (2004, p. 195), o verdadeiro líder influencia seu público e leva adiante suas
ideias. Para Gartner, líderes tão diferentes como Gandhi e Jack Welch - políticos, executivos, estadistas ou
artistas - utilizam algumas alavancas para persuadir pessoas. Quantas e quais são estas alavancas?
Resposta: Utilizam de sua posição ou colocação na sociedade, e ou, corporativa para persuadir as pessoas.
Gabarito: São sete. A saber: Razão, pesquisa, ressonância, redescrições, recursos e prêmios, acontecimentos
do mundo e resistências.
 3a Questão (Cód.: 26032) Pontos: 0,5 / 0,5
O processo de comunicação é a troca de informação entre um emissor e um receptor, e a percepção de
significado que procede dessa troca de informação. Desta forma, marque a opção que não apresenta um
componente da comunicação:
Fonte
Receptor
 Regulador
Interpretação
 4a Questão (Cód.: 52618) Pontos: 0,5 / 0,5
Como é denominada a teoria contingencial que considera a eficácia da liderança dependente do ajuste entre o
líder e a situação para maximizar seu poder de influência?
Abordagem sistêmica.
Ciclo de vida da liderança.
Caminho-meta.
 Teoria contingencial de Fielder.
Teoria da imaturidade-maturidade.
 5a Questão (Cód.: 26297) Pontos: 0,5 / 0,5
Pelo que os gerentes são responsáveis nsa organizações modernas?
São responsáveis pela comunicação entre os objetivos empresariais e a operação da empresa.
 Os gerentes são responsáveis por garantir que suas equipes alcancem resultados.
Não é possível determinar qual a função dos gerentes, pois cada empresa tem um negócio diferente e o
papel do gerente é distinto em cada empresa.
São responsáveis por monitorar e punir seus subordinados.
 6a Questão (Cód.: 23302) Pontos: 0,5 / 0,5
O líder renovador procura antes conhecer o contexto em que está situado. Para tanto, ele se baseia em três
aspectos organizacionais básicos para apoiar seu trabalho com a equipe. Que aspectos são esses?
 A missão, visão e valores da empresa
O estilo de liderança, o caixa da empresa e o clima organizacional
O contas a pagar, a receber e o fluxo de caixa
O clima organizacional, a cultura organizacional e seus valores
O preço, o prazo e a forma de capitalização do negócio
 7a Questão (Cód.: 111444) Pontos: 0,5 / 0,5
A tecnologia da informação aplicada às organizações permite aperfeiçoamento das formas de trabalho e
também a introdução de novas formas e processos, trazendo como conseqüência(s):
Monitoração menos rigorosa da situação dos processos e coordenação entre tarefas, processos e
pessoas;
 Automação dos fluxos de trabalho, diminuindo o trabalho humano;
Coordenação entre tarefas e processos, reduzindo a captação on-line da informação;
Coordenação dos processos à distância e diminuição da análise da informação;
Aumento da acessibilidade e diminuição dos sistemas de apoio à decisão.
 8a Questão (Cód.: 51975) Pontos: 0,0 / 0,5
Segundo diferentes autores, a aplicação repetida e disciplinada das dimensões da equipe permitirá o alto
desempenho. Podemos identificar como dimensões de equipes de alto desempenho:
Resultado da produção, liderança eficaz e capacidade para cooperação contínua.
Resultado da produção, satisfação do participante e capacidade de influência.
Resultado da produção, participação de todos, e liderança eficaz.
 Resultado da produção, satisfação do participante e capacidade para cooperação contínua.
 Resultado da produção, participação de todos e capacidade para cooperação contínua.
 9a Questão (Cód.: 52561) Pontos: 1,0 / 1,0
Segundo a pesquisa de Baldwin, Rubin e Bommer, para um bom gerenciamento do tempo um dos itens mais
importantes é a capacidade de execução sem adiamento. Frequentemente encontramos gerentes que no dia a
dia acabam procrastinando, isto é:
 Dedicam seu tempo a categorias menos importantes e menos prioritárias de projetos, evitando o projeto
principal.
Dedicam seu tempo à resolução de questões menos importantes e mais prioritárias.
Dedicam seu tempo a categorias mais importantes e prioritárias de projetos administrativo-financeiros
Dedicam seu tempo à resolução de questões gerenciais em detrimento a questões técnicas.
Dedicam seu tempo a resolução de questões técnicas em detrimento a questões gerenciais.
 10a Questão (Cód.: 52733) Pontos: 1,0 / 1,0
Um gestor para ter sucesso em suas comunicações deve aprimorar constantemente sua capacidade de
comunicação. Com relação ao canal de comunicação, deve:
 Utilizar diferentes canais de comunicação.
Utilizar um único canal de comunicação.
Utilizar sempre a comunicação simbólica.
Utilizar sempre o e-mail.
Utilizar sempre a comunicação verbal escrita.
Período de não visualização da prova: desde 21/08/2013 até 02/09/2013.