Atividade de leitura e interpretação de poema

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Leia o texto e responda às questões de 1 a 5. 
Eu coberto de pele coberta de pano coberto de ar e debaixo de meu pé cimento e debaixo do 
cimento terra e sob a terra petróleo correndo e o lento apagamento do sol por cima de tudo e 
depois do sol outras estrelas se apagando mais rapidamente que a chegada de sua luz até aqui. 
Arnaldo Antunes. As coisas. São Paulo: Iluminuras, 1993. p. 45. 
Arnaldo Antunes - Conhecido poeta e músico, nascido em São Paulo, Arnaldo Antunes fez parte 
da banda de rock Titãs e gravou vários discos individuais. Como poeta tem realizado 
experiências de vanguarda que incluem a poesia visual e digital, utilizando recursos de 
informática, som, imagens e movimento. 
1. Você conhece muitos poemas e talvez até saiba alguns de cor. Que diferenças mais nítidas 
você percebe entre eles e o texto de Arnaldo Antunes? 
 
2. O poema é composto de um único parágrafo, mas podemos identificar três segmentos, 
correspondentes aos conjuntos de camadas que envolvem o eu no universo. 
a) Divida o texto e indique as palavras iniciais e finais dos três segmentos. Explique 
sucintamente cada conjunto de camadas. 
b) A sucessão das camadas que envolvem o eu é marcada pela repetição de palavras e pelo 
uso de preposições. Identifique essas ocorrências em cada segmento do texto. 
c) Que conjunção foi utilizada de forma repetitiva pelo poeta? Como ela se classifica? 
d) Que sentido a repetição enfática dessa conjunção atribui ao poema? 
3. O pronome eu é a palavra central do texto. 
a) Interprete e explique como o eu lírico se vê em relação ao mundo. 
b) A palavra eu é a primeira do poema. Que outra palavra retoma o significado desse pronome? 
Que interpretação se pode dar à localização do pronome e dessa palavra no texto? 
4. A expressão das emoções na poesia lírica não é necessariamente direta e explícita. Que 
sentimentos do eu lírico em relação ao seu "ser/estar no mundo" podemos interpretar 
em nossa leitura? 
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5. Faça o que se pede. 
Experimente copiar o texto, dividindo-o em versos. Faça a divisão que você achar mais 
expressiva 
6. Observe o resultado. O que você considera que mudou, no que se refere aos efeitos 
pretendidos pelo autor? 
> gabarito: http://maiseducativo.com.br/exercicios-sobre-textos-literarios