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A Importância do Fichamento na Pesquisa

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Fichamento: técnica de 
estudo 
 
 
 Você já leu algo muito importante em 
algum lugar (????) e nunca mais encontrou 
para ler novamente? 
 
Fichamento: técnica de 
estudo 
 O fichamento é uma forma de 
investigar. 
 Caracteriza-se pelo ato de fichar 
(registrar) todo o material necessário à 
compreensão de um texto ou tema. 
 É uma parte importante na 
organização da pesquisa, permitindo um 
fácil acesso aos dados fundamentais para 
a conclusão do trabalho. 
Para que serve o fichamento? 
 
 O fichamento facilitará a procura do 
pesquisador, que terá ao seu alcance as 
informações coletadas nas bibliotecas 
públicas ou privadas, na Internet, ou mesmo 
em seu acervo particular, evitando que 
consulte mais de uma vez a respeito de um 
determinado tema, por não conseguir 
memorizar todos os dados aos quais teve 
acesso. 
 
Tipos de Fichamento 
 
a) Ficha bibliográfica por autor 
b) Ficha bibliográfica por assunto 
c) Ficha de transcrição (ou de citação) 
d) Ficha de resumo ou comentário 
 
 
Ficha bibliográfica por autor 
Anota-se: 
- o nome do autor 
- o título da obra, 
- edição, 
- local de publicação, 
- editora, 
- ano da publicação, 
- número do volume (se houver mais de um) 
- número de páginas. 
Exemplo: 
Referência: 
BITTAR, Eduardo Carlos Bianca. Metodologia da pesquisa 
jurídica: teoria e prática da monografia para os cursos de 
direito. 6. ed. rev. e ampl. São Paulo: Saraiva, 2007. 
Local: Biblioteca da UFERSA 
 
MARCONI, M. A; LAKATOS, E. M. Metodologia do 
trabalho científico. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2007, 214 p. 
 Local: Biblioteca da UFERSA 
Ficha bibliográfica por assunto 
 
 “Esse tipo de fichamento é mais fácil de 
trabalhar. As instruções indicadas no item 
anterior repetem-se aqui, sendo que, desta 
vez, o assunto deve estar encabeçando a 
ficha (na chamada)” (MOTA apud CRUZ; 
RIBEIRO, 2004, p.92). 
Exemplo 
Conhecimento científico 
 
•Referências: 
MARCONI, M. A; LAKATOS, E. M. Metodologia do 
trabalho científico. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2007, p. 18 
Local: Biblioteca da UFERSA 
 
GONSALVES, Elisa Pereira. Iniciação à pesquisa 
científica. 4. ed. Campinas: Alínea, 2007, p 34. 
 Ficha de transcrição (ou de citação) 
 
 
 Este tipo de fichamento serve para que 
o pesquisador selecione as passagens 
que achar mais interessantes no 
decorrer da obra. É necessário que 
seja reproduzido fielmente o texto do 
autor (cópia literal). 
 
Exemplo 
Título do texto: Ciência e conhecimento Científico 
Referência: 
MARCONI, M.A; LAKATOS, E. M. Metodologia do trabalho 
científico. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1995. 
 
“O conhecimento popular e o científico possuem objetivo comum, 
mas o que os diferencia é a forma, o modo e os instrumentos do 
‘conhecer’. Uma das diferenças é quanto à condição ou possibilidade 
de se comprovar o conhecimento que se adquire no trato direto com 
as coisas e o ser humano”. (p.10) 
 
Local: Biblioteca da UFERSA 
Modelo de fichamento de citações 
 
 
Educação da mulher: a perpetuação da injustiça (p. 30-132). Segundo capítulo. 
 
Referência 
TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no Brasil. São Paulo: 
Brasiliense, 1993. 
 
• “Uma das primeiras feministas do Brasil, Nísia Floresta Augusta, defendeu a abolição 
da escravatura, ao lado de propostas como educação e a emancipação da mulher e 
a instauração da República” (p.30). 
 
• “A mulher buscou com todas forças sua conquista no mundo totalmente masculino.” 
(p.43) 
• 
“Na justiça brasileira, é comum os assassinos de mulheres serem absolvidos sob a 
defesa de honra.” (p. 132) 
 
 
 Ficha de resumo ou comentário 
 
 Você pode utilizar esse tipo de ficha para 
expor as principais ideias do autor ou também 
para sintetizar as ideias principais de um texto 
ou de uma aula. A ficha de resumo deve ser 
breve e redigida com as próprias palavras, não 
precisando obedecer à estrutura da obra . 
 
Exemplo 
 Título do texto: Ciência e conhecimento Científico 
Subtítulo: Conhecimento científico 
Referência: 
MARCONI, M. A; LAKATOS, E. M. Metodologia do trabalho científico. 4. ed. 
São Paulo: Atlas, 2007, p 10-20. 
 
“O conhecimento científico se caracteriza pela possibilidade de se comprovar os 
dados obtidos nas investigações acerca dos objetos.” (p. 10). 
 
• Após a leitura da obra em referência chega-se a um posicionamento. 
Observação: falar de algum apêndice, gráfico, tabela, que são importantes e que 
compõem a obra.

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