Educação e Diversidade Prova FINAL DISCURSIVA 8215700 Uniasselvi

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Disciplina: Educação e Diversidade PROVA 8215700
1. Quando o assunto é diversidade cultural, há pontos de vista que convergem e pontos de 
vista que divergem. No primeiro caso, a convergência se dá pelas regras preestabelecidas na
sociedade. No segundo caso, trata-se das ações que não condizem com a ordem constituída 
pelas leis, normas e regras. Entendemos, então, que a desigualdade social tem os seus 
princípios pautados nas tendências e nas diferenças de cada indivíduo. Sobre essas 
diferenças culturais, esclareça o conceito de raça e apresente um exemplo de discriminação 
racial.
Resposta Esperada:
Nesse caso, refere-se a pessoas que não são da mesma etnia, não têm o mesmo tom de pele, ou são 
de diferentes religiões, ou até mesmo por causa de suas ações sexuais. Muitas vezes, sofrem 
discriminações pelas diferenças. Essa diversidade pode ser vista como negativa e causar repúdio por
um determinado grupo. Exemplo disso são as pessoas que possuem a cor de pele negra, elas vêm 
sofrendo esse efeito por longas datas na história, e se propagam até os dias de hoje.
2. A questão de gênero é outra problemática que deve ser trabalhada na sala de aula. Está 
implícito na sociedade o preestabelecimento de comportamentos típicos de homem e de 
mulher. Essa situação acaba por reforçar a exclusão dos comportamentos diferentes. 
Muitas vezes, na própria família, espera-se da criança o padrão construído pela sociedade, 
gerando, muitas vezes, por parte dos pais, o preconceito e a vergonha. Nesse contexto, 
disserte sobre como os pais, com determinadas atitudes, podem favorecer a  repetição de 
modelos impostos pela sociedade.
Resposta Esperada:
A desigualdade de gênero nasce, muitas vezes, a partir do próprio meio familiar. Certos padrões 
estão tão enrustidos que muitos pais nem percebem que tais comportamentos são mera repetição e 
podem favorecer a repetição de modelos impostos pela sociedade. Por exemplo, vestir os meninos 
de azul e as meninas de rosa, a escolha dos brinquedos mais ativos para os meninos e mais passivos 
para as meninas. Com relação à emoção, espera-se que os meninos não chorem e meninas sim.