Atividades aula 9 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 9a aula

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1a Questão
	
	
	
	O projeto de lei que cria o Plano Nacional de Educação (PNE), para vigorar de 2014 a 2024, apresenta dez diretrizes objetivas e 20 metas, seguidas das estratégias específicas para concretização de cada meta. O texto prevê formas de a sociedade monitorar e cobrar cada uma das conquistas previstas. Assinale a alternativa que corresponde a uma diretriz do PNE.
		
	
	Difusão dos princípios da diversidade, do respeito ao idoso e a gestão por área da educação.
	 
	Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.
	
	Universalização da educação do adulto.
	 
	Criação de um currículo mínimo nacional.
	
	Promoção da sustentabilidade educacional.
	
Explicação:
Meta 1 : Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PME.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Plano de Desenvolvimento da Educação foi uma iniciativa governamental e teve como eixo norteador o Índice de Desenvolvimento da educação:
		
	 
	Infantil
	
	Profissionalizante
	
	Superior
	
	Fundamental
	 
	Básica
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases LDB n.º 9.394/2006, assinale a opção correta.
		
	
	O Estado deve garantir o atendimento gratuito em creches e pré-escolas somente às crianças de zero a três anos de idade
	
	A escola pode permitida a saída antecipada, uma hora antes do término das aulas, aos alunos com jornada de trabalho superior a seis horas diárias
	
	Educação diz respeito aos aspectos formativos que se desenvolvem exclusivamente nas instituições de ensino e pesquisa
	
	Os estabelecimentos de ensino municipais têm a incumbência de executar a proposta pedagógica elaborada pelo sistema estadual de ensino
	 
	A educação deve ser inspirada nos princípios da liberdade e nos ideais de solidariedade humana
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O Plano de desenvolvimento da Educação (PDE) refere-se a todos os segmentos do ensino, mas tem um foco prioritário na Educação Básica. As medidas devem ser implementadas conjuntamente pela União, estados e municípios e visam solucionar os problemas que afetam:
		
	 
	o rendimento, a frequência e a permanência do aluno na escola
	
	o investimento financeiro para melhoria da estrutura escolar
	
	o problema da violência e do bullying
	
	a organização do espaço escolar e a compra de mobílias
	
	a formação dos professores e a compra de materiais didáticos
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	"Em termos de política educacional, ele é considerado a principal medida decorrente da LDB 9394/96. Sua importância deriva do seu caráter global, abrangente de todos os aspectos concernentes à organização da educação nacional, e de seu caráter operacional, já que implica a definição de ações, traduzidas em metas a serem atingidas em prazos determinados dentro do limite global de tempo que a própria LDB definiu para um período de dez anos" (LIBÂNEO, 2008). O autor desse texto está se referindo:
		
	
	Às Diretrizes Curriculares Nacionais
	
	Aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)
	
	Aos Referencias Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
	
	Ao sistema de ingresso em universidades públicas e particulares por meio das cotas
	 
	Ao Plano Nacional de Educação
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A Lei 9394/96 em seu art. 9º trata do Plano Nacional de Educação. Com base no que ficou estabelecido nesse artigo, o PNE deve ser elaborado, marque a questão correta:
 
                
		
	
	Pela União e Estado.
	
	Somente pelos Municípios.
	
	Somente pelos Estados.
 
	
	Somente pela União.
	 
	Pela União, Estados e Municípios.
	
Explicação:
LDB
Art. 9º. A União incumbir-se-á de:
 I - elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;
Art. 10º. Os Estados incumbir-se-ão de:
III - elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios;
Art. 11º. Os Municípios incumbir-se-ão de:
I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O Plano Nacional de Educação aprovado definiu as metas e os objetivos da educação brasileira e determinou que estados e municípios, elaborassem seus respectivos Planos. O PNE é previsto para:
		
	
	Cinco décadas
	
	Duas décadas
	
	Quatro décadas
	
	Três décadas
	 
	Uma década
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O ensino brasileiro está organizado e estruturado de acordo com a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96). Apesar de inúmeras modificações ao longo dos anos, podemos perceber que sua organização e estrutura ainda pode ser entendida a partir de:
I - A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.
II - A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
III - A educação escolar compõe-se de: educação básica (formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio); e educação superior.
IV - O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
Assim, podemos afirmar: 
		
	
	Todas são falsas.
	 
	Todas são verdadeiras.
	
	Somente I é falsa.
	
	Somente IV é verdadeira.
	
	Somente II é vardadeira.
	
Explicação:
Todas as afirmativas são, na verdade, artigos da lei. Portanto, é fundamental o conhecimento da Estrutura da Educação escolar, a partir da Lei 9.394/96 de das leis complementares que a modificaram. Neste sentido, sugere-se a pesquisa online da lei em sites oficiais (no endereço , por exemplo), a fim de ter plena percepção de tais mudanças.