Atualidades e Temas Emergentes Avaliação Módulo 3

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Iniciado em sexta, 9 Nov 2018, 13:19 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 9 Nov 2018, 13:29 
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Questão 1 
Correto 
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TEXTO DA QUESTÃO 
“Como as principais vítimas no Brasil são das religiões de matriz africana, como o Candomblé e 
a Umbanda. Em 2010 foi criada a Lei de nº 12.288 (Estatuto da Igualdade Racial), que busca 
proteger esses cultos de matriz africana. Mas é importante lembrar que criticar é diferente de 
intolerância. O direito de criticar dogmas é assegurado como liberdade de expressão. Mas, 
atitudes agressivas, ofensas e tratamento diferenciado a alguém por causa de sua crença ou 
de não possuir uma religião, são considerados crimes sem fiança”. 
 
Disponível em: http://oenem.com.br/noticias/intolerancia-religiosa-atualidade-enem-e-vestibular-
166.html (adaptado). 
 
A intolerância religiosa é punida por Lei no Brasil, além disso, segundo o texto citado: 
Escolha uma: 
a. Deve haver equilíbrio entre o direito público e os direitos humanos. 
b. O ateísmo na forma da lei é passível de punição. 
c. Deve haver equilíbrio entre o direito de crença religiosa e o direito de livre expressão. 
d. Não é permitido no Brasil cultos de origem Celta. 
e. No Brasil somente as religiões de origem eslava possuem restrições. 
FEEDBACK 
Sua resposta está correta. 
Deve haver equilíbrio entre o direito de crença religiosa e o direito de livre expressão. 
 
É possível ter uma opinião em relação às religiões, sem expressá-la de forma agressiva ou 
faltando com o respeito a crença alheia. 
Questão 2 
Incorreto 
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TEXTO DA QUESTÃO 
“Cada cultura tem suas virtudes, seus vícios, seus conhecimentos, seus modos de vida, seus 
erros, suas ilusões. Na nossa atual era planetária, o mais importante é cada nação aspirar a 
integrar aquilo que as outras têm de melhor, e a buscar a simbiose do melhor de todas as 
culturas. A França deve ser considerada em sua história não somente segundo os ideais de 
Liberdade-Igualdade-Fraternidade promulgados por sua Revolução, mas também segundo o 
comportamento de uma potência que, como seus vizinhos europeus, praticou durante séculos 
a escravidão em massa, e em sua colonização oprimiu povos e negou suas aspirações à 
emancipação. Há uma barbárie europeia cuja cultura produziu o colonialismo e os 
totalitarismos fascistas, nazistas, comunistas. Devemos considerar uma cultura não somente 
segundo seus nobres ideais, mas também segundo sua maneira de camuflar sua barbárie sob 
esses ideais” (Edgard Morin, sociólogo). 
 
Disponível em: http://www.portaldovestibulando.com/2014/11/cultura-diversidade-cultural-
questoes.html 
 
No trecho mencionado, o Sociólogo Edgard Morin, argumenta: 
Escolha uma: 
a. Uma análise positiva na forma da nação francesa se relacionar com outras culturas. 
b. Argumentos que defendem o isolamento como forma de proteção dos valores culturais. 
c. Um ponto de vista idealista sobre a expansão dos ideais da Revolução Francesa na história. 
d. Que a Europa propagou a igualdade, liberdade e fraternidade. 
e. Uma análise rigorosa e crítica, que apesar dos ideais nobres da Revolução Francesa, os 
franceses estabeleceram uma relação de dominação e colonialismo. 
FEEDBACK 
Sua resposta está incorreta. 
Uma análise rigorosa e crítica, que apesar dos ideais nobres da Revolução Francesa, os 
franceses estabeleceram uma relação de dominação e colonialismo. 
 
Apesar das ideais de liberdade, igualdade e fraternidade a França manteve colônias na África, 
e manteve relação de dominação com outros países. 
Questão 3 
Correto 
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TEXTO DA QUESTÃO 
“Brasil é um dos países mais diversos em termos socioculturais no mundo. O Censo 
Demográfico de 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) considerou etnia 
ou povo “a comunidade definida por afinidades linguísticas, culturais e sociais”. Se tomarmos 
como base os dados do Censo 2010 do IBGE, o Brasil teria hoje cerca de 305 povos e 274 
línguas indígenas, sendo que o maior contingente populacional estaria na região Norte e o 
menor na região Sul”. 
 
Disponível em: http://rotadosconcursos.com.br/questoes-de-concursos/geografia-brasil/884493 
(adaptado). 
 
Considerando os dados do IBGE mencionados, podemos considerar que: 
Escolha uma: 
a. Afinidades linguísticas, culturais e sociais, não integram o conceito de multiculturalismo. 
b. O Censo considera apenas as populações urbanas, portanto não abrange parte da região 
amazônica. 
c. A região Sul é a que possui maior variedade de povos indígenas. 
d. A região amazônica abriga centenas de etnias, grande exemplo de multiculturalismo. 
e. A região Sudeste é a que possui maior variedade de povos indígenas. 
FEEDBACK 
Sua resposta está correta. 
A região amazônica abriga centenas de etnias, grande exemplo de multiculturalismo. 
 
A diversidade étnica e cultural do Brasil é reconhecida como um patrimônio mundial, por 
diversas entidade internacionais. 
Questão 4 
Correto 
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TEXTO DA QUESTÃO 
“Nesses termos, a valorização da cultura, concretizada pela norma ambiental, caminha não no 
sentido de consolidar um padrão cultural único, mas sim compreendendo as dimensões 
continentais e a variedade étnica e cultural brasileira, em assegurar uma tutela da pluralidade 
que formula o patrimônio cultural de nosso país, garantindo a verdadeira identidade 
sociodiversa nacional, ou seja, “a identidade de um país que é um mundo de negros, brancos, 
mulatos, caboclos, orientais [...]”. 
 
Disponível em: http://www.egov.ufsc.br/portal/conteudo/prote%C3%A7%C3%A3o-%C3%A0-
sociodiversidade-sob-perspectiva-do-direito-ambiental. 
 
Considerando que a história das comunidades quilombolas e indígenas, estão ligadas a seu 
território, quando o Estado não garante sua integridade. 
Escolha uma: 
a. Uma cultura tem apenas valor imaterial, não está relacionada a questões fundiárias. 
b. Comete violência apenas em relação às comunidades quilombolas protegidas na forma da 
lei. 
c. O Estado não tem responsabilidade em relação à preservação dessas culturas. 
d. Comete violência contra a cultura destes povos e o direito de manter suas tradições. 
e. O Estado tem autonomia para definir o próprio conceito de cultura, tradições e comunidades. 
FEEDBACK 
Sua resposta está correta. 
Comete violência contra a cultura destes povos e o direito de manter suas tradições. 
 
Indígenas e quilombolas possuem suas tradições ligadas ao território que habitam, culturas que 
possuem uma longa ligação com terra. 
Questão 5 
Correto 
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TEXTO DA QUESTÃO 
“O CAPE dispõe ainda de 15 equipes multidisciplinares descentralizadas formadas por 
fonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos e terapeutas ocupacionais que atuam na 
avaliação e na orientação da equipe escolar. São produzidos materiais didáticos em caracteres 
ampliados, em braille ou CD para alunos com deficiência visual e cegueira. Também são 
disponibilizados materiais adaptados e mobiliário escolar específico para os estudantes com 
deficiência física. Além disso, os estudantes com deficiência contam com cursos online e 
gratuitos oferecidos pela Educação”. 
 
Disponível em: http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/educacao-realiza-reuniao-para-discutir-
politicas-publicas-de-inclusao-social. 
 
A disponibilização de material em braile ou mobiliário específico para alunos com necessidades 
especiais na rede pública, consiste em: 
Escolha uma: 
a. Políticaseducacionais de ampliação de classe social e econômica. 
b. Políticas integracionistas para as classes: “D” e “E” na área de ensino. 
c. Políticas educacionais de inclusão, exceto para crianças com deficiência intelectual. 
d. Políticas educacionais de inclusão, independentemente de cor, classe social e condições 
físicas e psicológicas. 
e. Políticas educacionais de abertura, que foram ampliadas nas últimas duas décadas. 
FEEDBACK 
Sua resposta está correta. 
Políticas educacionais de inclusão, independentemente de cor, classe social e condições 
físicas e psicológicas. 
 
A Constituição Federal garante: "atendimento educacional especializado aos portadores de 
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino", também conforme o artigo 54 do 
ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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TEXTO DA QUESTÃO 
“Em 2002, São Gabriel da Cachoeira, no noroeste do estado do Amazonas, tornou-se o 
primeiro município brasileiro a alçar línguas indígenas ao mesmo status do português. Uma lei 
municipal tornou o tukano, o baniwa e o nheengatu (derivado do tupi antigo e usado como 
língua franca na Amazônia durante décadas) línguas co-oficiais da cidade”. 
 
Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/cultura/noticia/2014-12/linguas-indigenas-
ganham-reconhecimento-oficial-de-municipios. 
 
A iniciativa do município de São Gabriel da Cachoeira em adotar línguas indígenas como co-
oficiais tem como significado: 
Escolha uma: 
a. Esta iniciativa não procede, pois a língua oficial do Brasil é a Língua Portuguesa. 
b. Uma iniciativa que distingue nosso multiculturalismo reconhecendo e valorizando a cultura 
indígena. 
c. Uma iniciativa que distingue nosso padrão único de cultura, pois o Brasil tem características 
unitárias. 
d. Línguas indígenas não são reconhecidas pela UNESCO como são línguas que derivam do 
tupi, essas são consideradas línguas mortas. 
FEEDBACK 
Sua resposta está correta. 
Uma iniciativa que distingue nosso multiculturalismo reconhecendo e valorizando a cultura 
indígena. 
 
Outros municípios brasileiros também seguem o exemplo de São Gabriel da Cachoeira, uma 
importante iniciativa de reconhecimento e integração destes povos. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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TEXTO DA QUESTÃO 
“O Ministério Público Federal no Amazonas (MPF-AM) pediu indenização de R$ 50 milhões de 
reais e um pedido de desculpas da União pelo extermínio de indígenas Waimiri-Atroari na 
ditadura militar. Os danos teriam sido cometidos durante a construção da BR-174, estrada liga 
Manaus a Boa Vista, que enfrentou resistência da etnia que ocupa a terra na região”. 
 
Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2017-08/mpf-am-pede-
indenizacao-de-r-50-milhoes-por-genocidio-contra-etnia. 
 
Segundo o Ministério Público Federal, após a construção da rodovia na década de 70, somente 
10% da população Waimiri-Atroari conseguiu sobreviver, este fato indica: 
Escolha uma: 
a. Manaus e Boa Vista estão fora da jurisdição do Ministério Público. 
b. O progresso é necessário e não cabe este questionamento por parte do MPF. 
c. O Ministério Público Federal não tem autonomia para questionar a União. 
d. A estrada também beneficia hoje os Waimiri-Atroari, portanto não cabe uma indenização por 
parte do Estado. 
e. Que o estado não conseguiu conciliar desenvolvimento e preservação, cometendo um 
genocídio contra esta etnia. 
FEEDBACK 
Sua resposta está correta. 
Que o Estado não conseguiu conciliar desenvolvimento e preservação, cometendo um 
genocídio contra esta etnia. 
 
Não é admissível que para a construção de uma rodovia possa resultar na quase destruição de 
uma etnia, o Estado deve buscar conciliar desenvolvimento com preservação, portanto, o MPF 
considerou esse princípio. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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TEXTO DA QUESTÃO 
“Ensinar e debater nas escolas sobre sexualidade e gênero, para além dos aspectos 
biológicos, pode contribuir de forma eficaz para a redução da violência sexual contra crianças e 
adolescentes. A afirmação é da doutora em educação Maria América Ungaretti, representante 
no Brasil da Rede Ecpat (sigla em inglês para Fim da Prostituição Infantil, Pornografia Infantil e 
Tráfico de Crianças para Propósitos Sexuais), uma coalizão de organizações da sociedade civil 
que trabalha para a eliminação da exploração sexual de crianças e adolescentes”. 
 
Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2017-05/educacao-sobre-
sexualidade-e-genero-previne-violencia-sexual-diz. 
 
Embora seja um tema polêmico, segundo o trecho citado, incluir nas escolas o debate sobre a 
sexualidade, contribuiria para: 
Escolha uma: 
a. Atender aos índices exigidos pelo Fórum Global de direitos humanos. 
b. Prevenir a violência e exploração de jovens até 16 anos, garantindo seus direitos sociais. 
c. Diversificar o currículo escolar conforme diretrizes do Ministério da Educação. 
d. Prevenir a violência e exploração de jovens até 14 anos. 
e. Prevenir a violência sexual e exploração de crianças e adolescentes. 
FEEDBACK 
Sua resposta está correta. 
Prevenir a violência sexual e exploração de crianças e adolescentes. 
 
A presença desta temática no currículo escolar, conforme observado no texto, visa contribuir 
para a redução deste grave problema. O dia 18 de maio foi instituído como Dia Nacional de 
Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes pela lei 9.970/2000. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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TEXTO DA QUESTÃO 
“Ele diz que muitas vezes a pessoa é preterida para um cargo pelo empregador por ser negra. 
"Era aquilo que até as décadas de 1960 e 1970 era explicitado pela expressão? Se exige boa 
aparência?". Theodoro conta que o Ministério Público tem feito uma grande campanha junto a 
alguns setores do empresariado para acabar com isso. "Por exemplo, na orla de Salvador, e na 
Bahia como um todo, está fazendo um trabalho com os empregadores de bares, restaurantes e 
hotéis, porque percebeu que esses negócios empregam majoritariamente funcionários brancos. 
Isto em um estado onde a população negra é majoritária - mais de 90%". 
 
Disponível em: 
http://www.ipea.gov.br/desafios/index.php?option=com_content&view=article&id=1191:reportag
ens-materias&Itemid=39. 
 
Embora Políticas Públicas visando reverter a estrutura excludente e discriminatória sejam 
aplicadas, ao lermos o trecho citado podemos concluir que: 
Escolha uma: 
a. Os dados não são significativos, em função da amostragem citada. 
b. Somente após 2010 as Políticas Públicas contra discriminação foram aplicadas. 
c. Nas relações de trabalho ainda existem práticas discriminatórias, exigindo políticas 
universais fortes e um conjunto de ações afirmativas. 
d. Nas relações de trabalho ainda existem práticas baseadas na Constituição de 1946. 
e. Nas relações de trabalho ainda existem práticas conciliatórias, herança do período 
monárquico. 
FEEDBACK 
Sua resposta está incorreta. 
Nas relações de trabalho ainda existem práticas discriminatórias, exigindo políticas universais 
fortes e um conjunto de ações afirmativas. 
 
Além dessa punição na forma da lei, para as práticas discriminatórias. Como também 
campanhas de conscientização. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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TEXTO DA QUESTÃO 
“[...]Ser pobre, negro e nordestino implicava uma pecha negativa e aí o desejo absurdo de 
alguns de dividir o Brasil entre o Sul “rico” e o Nordeste “pobre”. Esse ódio de classe se deriva 
do arquétipo da Casa Grande e daSenzala introjetada em altos setores sociais, bem expresso 
por uma madame rica de Salvador:” os pobres não contentes com receber a bolsa família, 
querem ainda ter direitos”. Isso supõe a ideia de que se um dia foram escravos, deveriam 
continuar a fazer tudo de graça, como se não tivesse havido a abolição da escravatura. Os 
homoafetivos e outros da LGBT são hostilizados até nos debates oficiais entre os candidatos, 
revelando uma intolerância “intolerável””(Leonardo Boff, teólogo e escritor). 
 
Disponível em: http://www.jb.com.br/leonardo-boff/noticias/2015/01/25/a-intolerancia-no-brasil-
atual-e-no-mundo/ (adaptado). 
 
A respeito da intolerância no Brasil hoje, o trecho do artigo de autoria do escritor Leonardo Boff, 
o preconceito se manifesta: 
Escolha uma: 
a. Em função apenas do estamento que o indivíduo pertence. 
b. Também em relação a pobreza, herança do período escravocrata. 
c. Somente em relação aos homossexuais de alta renda. 
d. Nos habitantes da região norte em relação aos sulistas. 
e. Para o autor o preconceito somente ocorre em relação à determinadas etnias. 
FEEDBACK 
Sua resposta está correta. 
Também em relação a pobreza, herança do período escravocrata. 
 
No livro “Casa Grande e Senzala” o autor Gilberto Freire faz menção ao período da escravidão, 
e das formas de dominação dos senhores. 
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