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	Avaliação: CEL0465_AV_201404066276 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201404066276 - MARCOS VALENTIM COSTA
	Professor:
	JACINTA MELO DE SOUSA
	Turma: 9013/AA
	Nota da Prova: 4,5        Nota de Partic.: 2        Data: 28/08/2014 09:17:39
	
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 ��1a Questão (Ref.: 201404311930)
Pontos: 0,0  / 1,5
Sabemos que existem diferentes tipos de texto. Observe a figura acima e identifique o tipo de texto ali presente. Justifique.
Resposta: Reposta: A figura apresenta uma mensagem utilizando o texto publicitário, fazendo uma alusão de que as condições para consumir o produto é fácil e boa.
Gabarito:
O tipo de texto encontrado é o injuntivo.
Este texto é caracterizado por verbos no imperativo.
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 ��2a Questão (Ref.: 201404307672)
Pontos: 0,5  / 0,5
No filme Narradores de Javé, de Eliane Caffé (2009) encontramos a seguinte fala do personagem Antonio Biá: "Uma coisa é fato acontecido, outra coisa é o fato escrito. O acontecido deve ser melhorado no escrito para que o povo creia no acontecido." Ela nos mostra a importância da relação entre a
fala e o pensamento
linguagem e a escrita
língua e a linguagem
formalidade e a informalidade
 
escrita e a fala
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 ��3a Questão (Ref.: 201404338972)
Pontos: 0,5  / 0,5
Segundo o contexto dos estudos da disciplina Análise Textual, o uso da língua de forma adequada significa
 
a habilidade em lidar com as variações linguísticas sociais.
dar destaque a quem utiliza a linguagem formal em todas as situações de uso da língua.
fazer emprego da linguagem informal em qualquer ambiente.
corrigir alguém que usa a língua popular em ambientes informais.
fazer uso de gírias até mesmo em ambientes formais.
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 ��4a Questão (Ref.: 201404310233)
Pontos: 0,0  / 0,5
Leia o texto a seguir.
A televisão transforma, desfaz e cria hábitos. Os arquitetos já precisam prever, em seus projetos, um espaço especial para os receptores de TV. A classe média se orgulha de exibir seus aparelhos, a alta burguesia e a possível aristocracia os escondem: a escolaridade é inversamente proporcional à televisualidade... Os espetáculos e os eventos são montados tendo em vista o olho grande da TV: este foi um dos ponderáveis motivos por que os imponentes espetáculos dos funerais dos papas Paulo VI e lodo Paulo I e da sagração desse último foram montados no Praça de São Pedro e não no interior da basílica... E seria um não mais acabar de exemplos e considerações, sendo suficiente que se diga, enfim, que a própria noção de cultura não pode hoje ser debatida sem levar-se em conta a presença dos mass media - a televisão, em especial. (PIGNATARI, Décio. Sígnagem da televisão. São Paulo: Brasiliense, 1984.)
Os conectores de conclusão e adição utilizados no texto de Pignatari são respectivamente:
de - que
sem - se
 
este - por que
em - que
 
enfim - e
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 ��5a Questão (Ref.: 201404303014)
Pontos: 0,5  / 0,5
Na conversa da charge, houve incoerência
 
 
 
pragmática.
enfática.
semântica.
estilística.
sintática.
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 ��6a Questão (Ref.: 201404305559)
Pontos: 0,5  / 0,5
"Era uma vez um nobre que se casou pela segunda vez com uma mulher que tinha um temperamento terrível, era orgulhosa, vaidosa e arrogante. Tinha duas filhas tão orgulhosas e de mau gênio quanto a mãe. O nobre, por sua vez tinha uma linda filha que era a própria doçura e bondade. Cinderela era seu nome, ela herdara a beleza deslumbrante e o temperamento gentil de sua mãe.
Logo após o casamento a madrasta pôs a mostra o seu mau gênio. Detestava as qualidades da enteada, que faziam suas filhas parecerem ainda mais detestáveis.
(...)."
(Cinderela)
Quando falamos em tipologia textual e gênero textual lembramos que ambas as classificações se dão no mesmo texto. Vejamos o texto acima sobre as duas óticas.
descritivo quanto a sua tipologia e romance quanto ao gênero.
 
narrativo quanto a sua tipologia e conto de fadas quanto ao gênero.
injuntivo quanto a sua tipologia e poema quanto ao gênero.
dissertativo quanto a sua tipologia e conto de fadas quanto ao gênero.
argumentativo quanto a sua tipologia e romance quanto ao gênero.
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 ��7a Questão (Ref.: 201404312426)
Pontos: 1,5  / 1,5
Leia o poema e reflita sobre as atitudes do homem contemporâneo diante do tema no diálogo de Sinal Fechado de autoria de Paulinho da Viola.
"Olá, como vai ?" "Eu vou indo e você, tudo bem ?" 'Tudo bem eu vou indo correndo "Pegar meu lugar no futuro, e você ?" "Tudo bem, eu vou indo em busca"" De um sono tranquilo, quem sabe ..."
"Quanto tempo... pois é..." "Quanto tempo..." "Me perdoe a pressa" "É a alma dos nossos negócios" "Oh! Não tem de quê" "Eu também só ando a cem"
"Quando é que você telefona?" "Precisamos nos ver por aí" "Pra semana, prometo talvez nos vejamos" "Quem sabe?" "Quanto tempo... pois é..." "Quanto tempo..."
"Tanta coisa que eu tinha a dizer" "Mas eu sumi na poeira das ruas"  "Eu também tenho algo a dizer"  "Mas me foge a lembrança..."
"Por favor, telefone, eu preciso beber alguma coisa, rapidamente" "Pra semana" "O sinal ..."  "Eu espero você"  "Vai abrir..."  "Por favor, não esqueça" "Adeus..."
Sua tarefa é considerar o conteúdo do poema como sintoma da sociedade em que vivemos e escrever um parágrafo, com três linhas, em que você comente a essência do recado que o autor pretende nos enviar.
Resposta: Resposta: A mensagem proposta do texto trás a ideia de que a correria do cotidiano afasta as pessoas de tal forma que elas esquecem delas msmas. As relações pessoais são deixadas de lado e, o que vale é busca acelerada por oprtunidades de trabalho, formação etc, sendo estas algumas causas desse tipo de situação.
Gabarito:
Gabarito: Espera-se que o(a)s respondentes construam um parágrafo, com três linhas, manifestando-se, basicamente, em torno do seguinte comentário:
Os elementos do poema lembram bem a condição humana que predomina, atualmente, na nossa pouca disponibilidade de tempo. A atenção aos amigos pode ter menor importância, mesmo que soframos com esse afastamento. O repentino encontro num sinal de trânsito pode revelar esse caráter fugidio que atinge uma boa parcela dos habitantes das grandes cidades.
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 ��8a Questão (Ref.: 201404304385)
Pontos: 0,0  / 0,5
Leia atentamente o trecho abaixo: Preparo "Torre levemente as fatias de pão. Passe o alho sobre cada uma delas, esfregando delicadamente. Regue as fatias com azeite. Decore o prato com a couve e sirva." Agora, marque a opção que classifica o texto quanto ao gênero textual e quanto à tipologia, respectivamente.
Manual de instrução - injuntivo
Romance - descritivo
 
Receita - descritivo
Manual de instrução - narrativo
 
Receita - injuntivo
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 ��9a Questão (Ref.: 201404086155)
Pontos: 1,0  / 1,0
Rumo a uma vida sem chefes
 
Quem conversa com um jovem sobre perspectivas de carreira costuma citar, como meta a ser perseguida, um bom emprego numa multinacional ou em um órgão governamental. Poucos se lembram de mencionar a possibilidade de ter um negócio como caminho para a realização e a estabilidade financeira. Talvez porque abrir uma empresa – e fazê-la sobreviver aos delicados primeiros anos – nunca tenha sido tarefa fácil no Brasil. A boa notícia é que as condições gerais estão ficando um pouco mais amigáveis. Nos últimos três anos, de acordo com pesquisa do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), o porcentual de empresas que conseguem completar dois anos aumentou de 51% para 78%, resultado que pode ser atribuído ao ambiente econômico mais favorável – com controle de inflação, maior disponibilidade de crédito, quedada taxa de juros e aumento de consumo – e à melhora no grau de preparo dos empreendedores. O porcentual de donos de novos negócios com nível superior, completo ou incompleto, já chega a 79%, e a proporção dos que têm experiência anterior em empresa privada subiu de 34% para 51%.
(Disponível em http://veja.abril.com.br/111109/rumo-vida-sem-chefes-p-184.shtml)
 
O texto acima é o primeiro parágrafo de uma reportagem sobre novas oportunidades de trabalho para indivíduos com perfil empreendedor. Sabe-se que é na leitura desse primeiro parágrafo que o autor tenta envolver o leitor com seu texto, indicando, inclusive, qual será o percurso  da sua abordagem.   Desse modo, podemos dizer que o autor desenvolve o parágrafo através de uma:
 
Declaração inicial.
Divisão.
Definição.
Citação.
Interrogação.
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 ��10a Questão (Ref.: 201404317914)
Pontos: 0,0  / 1,0
As figuras de linguagem revelam a presença da conotação no texto. A metáfora e a metonímia são figuras que possuem traços distintos. A metáfora estabelece uma comparação implícita e a metonímia estabelece um jogo de substituição. Assinale a alternativa que apresenta uma metáfora e uma metonímia respectivamente.
 
Sua boca é um pássaro escarlate. / Bebi dois copos cheios de leite.
O Pai da Aviação. / A vida é cigana.
 
Fez casa nos meus braços. / Gostamos de ouvir Roberto Carlos .
Ele é bravo como um leão. / Ele é um leão.
Ele é um bom garfo. / O mundo é violento.
	
	
Período de não visualização da prova: desde 19/08/2014 até 04/09/2014.
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