METODOLOGIA CIENTÍFICA 2015 AULA 5

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Texto acadêmico
A leitura, a análise e a interpretação do texto 
De acordo com Severino (2007), os maiores obstáculos do estudo e da aprendizagem em textos científicos estão diretamente relacionados com a correspondente dificuldade que o estudante encontra na exata compreensão dos textos teóricos. 
1
A leitura de um texto científico 
é diálogo com o autor e começa, necessariamente, em ouvi-lo. 
A missão do leitor é ouvir a ideia central do autor, aquilo para o que o texto existe. 
O autor terá pensado, necessariamente, ao escrever: 
o quê? 
por que dizer? 
Como dizer?
2
O leitor deverá, também, identificar quais são as ideias secundárias. 
Pode-se ler com várias finalidades: 
leitura formativa, 
de distração e 
informativa. 
A leitura informativa é feita para coleta de dados e de informações que serão utilizados nos trabalhos científicos.
3
A leitura, análise e interpretação de textos científicos devem ser realizadas em etapas:
análise textual - preparação do texto. 
análise temática - compreensão do texto. 
análise interpretativa – interpretação do texto. 
problematização - levantamento dos problemas para a discussão/reflexão. 
síntese - construção lógica de uma redação, com base na discussão/reflexão. 
4
Documentação de dados coletados / Informações para o trabalho acadêmico
5
Resumo: 
Resumo é uma apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. 
Sua finalidade é difundir as informações contidas em artigos, livros, revistas, teses e textos diversos. 
6
Os procedimentos são os mesmos para se elaborar uma síntese. 
Entretanto, sugere-se, à medida que for lendo o texto, procurar responder a duas perguntas: 
a) qual é o tema do texto? 
b) o que o autor pretende demonstrar? 
Deve-se ater às ideias principais do texto e sua articulação. 
Procure observar bem as diferentes partes do texto e identificar palavras-chave das suas ideias principais. Sublinhe-as. 
I. Resumo : 
indicativo; informativo e crítico.
7
1. Resumo indicativo 
expõe uma visão geral do conteúdo do texto. Destaca apenas os seus pontos principais. 
Não se mencionam as ideias secundárias. 
Apenas as ideias principais são destacadas. 
Não inclui dados qualitativos e quantitativos. 
Esse resumo expõe apenas uma visão genérica do texto original. 
Não dispensa a leitura do texto por inteiro. 
É, também, chamado de descritivo.
8
2. resumo indicativo 
Adequado ao conteúdo de 
folhetos de propaganda, 
catálogos de editoras, 
livrarias e distribuidoras. 
Pode ainda ser utilizado quando se deseja expor noção sucinta do que uma obra contém. 
9
3. Resumo informativo 
mais solicitado em trabalhos acadêmicos:
produções monográficas ou 
artigos científicos 
periódicos especializados. 
Esse resumo expõe finalidades, metodologias, resultados e conclusões do texto resumido. 
Informa dados qualitativos e quantitativos da pesquisa.
10
O resumo deve conter apenas um bloco de ideias, com espaçamento simples entre as linhas. 
As extensões propostas para os resumos são as seguintes: 
notas e indicações breves - entre 50 e 100 palavras. 
artigos e periódicos - entre 100 e 250 palavras. 
livros, relatórios técnico-científicos e trabalhos acadêmicos (monografias, dissertações e teses) - entre 150 e 500 palavras.
11
Quanto ao conteúdo, o resumo deve especificar o seguinte: 
assunto - tratado pelo autor, em geral, citado logo na primeira frase do resumo, expõe concisamente o que trata o texto original. 
objetivo - onde o autor do texto pretende chegar. É necessário expor objetivamente o que o autor deseja alcançar.
12
metodologia - expor de que forma a pesquisa foi realizada. Esclarecer os métodos e as técnicas utilizados pelo autor do texto. 
conclusões - expor os resultados alcançados, ou seja, as conclusões, em texto resumido, as quais o autor chegou
13
O resumo pode ocupar três posições com relação ao texto integral: 
precedendo ao texto, quando redigido na língua original, isto é, no mesmo idioma do documento; 
sucedendo ao texto, quando traduzido para outros idiomas; 
independente do texto, quando publicado em obras de referência, tais como: periódicos de resumos e catálogos técnicos. 
II. Resenha
14
Resenha 
é o mesmo que resumo crítico ou recensão. 
O resumo crítico é uma redação técnica que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária.
Resenha crítica 
é uma descrição que faculta o exame e 
o julgamento de um trabalho.
A apreciação necessita ser elaborada:
 de maneira impessoal, sem demonstração satírica ou cômica. 
Contém:
 posicionamentos de ordem técnica diante do objeto de análise, 
seguidos de um resumo do conteúdo 
e possível demonstração de sua importância.
Resenha Crítica
 é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. 
Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra para posteriormente 
desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo. 
A resenha crítica
consiste na leitura, 
resumo e 
comentário crítico de um livro ou texto
III. Fichamento
É um recurso de memória, imprescindível, sobretudo na laboração de projetos de monografias. 
É usado, também, em seminários e em aulas expositivas.
 
Um fichário de temas específicos possibilita, não só a prática de uma redação eficaz, como também proporciona ao autor enriquecimento cultural.
Fichamento 
é um procedimento utilizado na elaboração de fichas de leitura onde constam informações relevantes sobre um texto lido. 
É um tipo de resumo no qual o leitor tem a liberdade de escrever com as próprias palavras as ideias fundamentais extraídas de um livro, um artigo etc.
Bibliografia
1)
http://www.fflch.usp.br/dcp/assets/docs/PDF/Instrucoes_para_redacao_academica.pdf (acesso 17/08/2014)
2)
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAXRwAK/metodologia-cientifica , 
(acesso 17/08/2014)
3) 
http://www.unicamp.br/~chibeni/textosdidaticos/textoacademico.pdf 
(acesso 17/08/2014)
4)
http://www.fflch.usp.br/dcp/assets/docs/PDF/Instrucoes_para_redacao_academica.pdf (acesso 17/08/2014)
 5)
http://www.significados.com.br/fichamento/ (acesso 17/08/2014)