Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Dashboard / APAE - CONHECENDO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA / PROGRAMAÇÃO DO CURSO / AVALIAÇÃO Full screen Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciado em segunda, 12 Nov 2018, 01:00 Estado Finalizada Concluída em segunda, 12 Nov 2018, 01:23 Tempo empregado 23 minutos 18 segundos Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) Das ações como facilitadores na inserção social de pessoas com deficiências intelectuais e múltiplas marque a alternativa CORRETA. Escolha uma: a. Eliminação de barreiras sociais, atitudes e/ou comportamentos discriminatórios. Oportunidades de aprendizado e realização de atividades funcionais e significativas. b. Todas as alternativas. c. Socialização e participação na vida comunitária, Ações de empoderamento, responsabilização, autono voluntariedade, tomada de decisão. d. Eliminação de barreiras ambientais-físicas de acessibilidade. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas.. A avaliação pontual pode ser desenvolvida a partir de: Escolha uma: a. Relatórios descritivos que relatem os aspectos do comportamento ocupacional, os aspectos emociona social e cognitivo. b. Relatórios somente descritivos que relatem os aspectos social e cognitivo. c. Relatórios somente descritivos que relatem o aspecto emocional. d. Relatórios apenas descritivos que relatem os aspectos do comportamento ocupacional. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Relatórios descritivos que relatem os aspectos do comportamento ocupacional, os asp emocionais, social e cognitivo.. AVALIAÇÃO http://200.198.6.239/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=508964 1 of 5 12/11/2018 01:24 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marque a opção CORRETA: Escolha uma: a. A participação, a socialização e os papéis sociais nos quais a pessoa com deficiência intelectual pod em determinado contexto, dependem muito das oportunidades disponibilizadas no meio social que ela o Assim, é necessária a supressão de barreiras ambientais – físicas, barreiras de natureza social (atitudes condutas discriminatórias), barreiras de natureza legal e as barreiras de comunicação (sinalização, servi comunicação, etc.) b. Não é necessária a supressão de barreiras ambientais – físicas, barreiras de natureza social (atitudes condutas discriminatórias), barreiras de natureza legal e as barreiras de comunicação (sinalização, servi comunicação, etc.) O desenvolvimento de condutas discriminatórias e de barreiras de comunicação para desenvolver a descriminalização. c. Nenhuma das alternativas. d. Somente a participação pode oferecer oportunidades disponibilizadas no meio social que ela ocupa. A necessária a supressão de barreiras ambientais – físicas, barreiras de natureza social (atitudes e/ou con discriminatórias), barreiras de natureza legal e as barreiras de comunicação (sinalização, serviços de comunicação, etc.) Sua resposta está correta. A resposta correta é: A participação, a socialização e os papéis sociais nos quais a pessoa com deficiência intelectual pode ocupar em determinado contexto, dependem muito das oportunidades disponibilizadas no m social que ela ocupa. Assim, é necessária a supressão de barreiras ambientais – físicas, barreiras de nature social (atitudes e/ou condutas discriminatórias), barreiras de natureza legal e as barreiras de comunicação (sinalização, serviços de comunicação, etc.). A avaliação processual perpassa: Escolha uma: a. As capacidades alcançadas pelo educando, o acompanhamento do desenvolvimento das habilidades de relatórios comportamentais, ocupacionais, emocional, social e cognitivo do educando. b. Apenas as capacidades alcançadas pelo educando. c. Somente o acompanhamento do desenvolvimento das habilidades. d. A partir de relatórios comportamentais, ocupacionais, emocional, social e cognitivo do educando. Sua resposta está correta. A resposta correta é: As capacidades alcançadas pelo educando, o acompanhamento do desenvolvimento d habilidades, a partir de relatórios comportamentais, ocupacionais, emocional, social e cognitivo do educando AVALIAÇÃO http://200.198.6.239/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=508964 2 of 5 12/11/2018 01:24 Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 É necessário identificar as áreas de apoio assim como, desenvolvimento humano, educação, comportamental, saúde etc. Assim como: I. Identificar as atividades importantes para a área de apoio específica. II. Avaliar a periodicidade, horários. III. Tipos de apoio assim como a intensidade do mesmo. IV. Um bom recurso para facilitar a interação social. Após a leitura, marque as alternativas corretas: Escolha uma: a. Todas as alternativas. b. I e II. c. Nenhuma das alternativas d. IV Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Todas as alternativas.. Os Recursos para redução de desvantagens na interação da pessoa com deficiência intelectual e mú são: Escolha uma: a. Estratégias médicas. b. Estratégias de comunicação. c. Estratégias pedagógicas. d. Estratégias de apoio. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Estratégias de apoio.. AVALIAÇÃO http://200.198.6.239/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=508964 3 of 5 12/11/2018 01:24 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As Adaptações de hardware (aparelhos e/ou adaptações presentes nos artefatos físicos do computad Softwares especiais de acessibilidade (programas especiais de computador que facilitam o acesso d educando com deficiência intelectual e múltipla com o computador), podem ser consideradas como: Escolha uma: a. Recursos de diagnóstico. b. Recursos de acessibilidade. c. Recursos de viabilidade. d. Recursos psicológicos. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Recursos de acessibilidade.. Marque a alternativa INCORRETA: Escolha uma: a. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada desconsiderando os fatores comportamentais socioeducacionais que dialogam durante a vivência do indivíduo. b. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando os fatores comportamentais. c. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando os fatores socioeducacionais. d. A definição da deficiência intelectual deve ser analisada considerando a vivência do indivíduo. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: A definição da deficiência intelectual deve ser analisada desconsiderando os fatores comportamentais, socioeducacionais que dialogam durante a vivência do indivíduo.. Marque a opção que indica o que é deficiência múltipla: Escolha uma: a. Eles se relacionam com atividades desenvolvidas pelas mães, como abuso materno no uso de drogas e não legais. b. Eles se relacionam com o fator biológico como, por exemplo, transtornos genéticos ou de nutrição. c. deficiência múltipla é a associação no mesmo indivíduo de duas ou mais deficiências primárias, sendo uma delas é a deficiência intelectual, com comprometimentos que acarretam conseqüências no seu desenvolvimento global e na capacidade adaptativa. d. é caracterizada por limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adapta expresso nas habilidades práticas, sociais e conceituais, originando-se antes dos 18 anos. Sua resposta está correta. A resposta correta é: deficiência múltipla é a associação no mesmo indivíduo de duas ou mais deficiências primárias, sendo que uma delas é a deficiência intelectual, com comprometimentos que acarretam conseqüê no seu desenvolvimento global e na capacidade adaptativa.. AVALIAÇÃO http://200.198.6.239/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=508964 4 of 5 12/11/201801:24 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo a AADID, a deficiência é caracterizada por: Escolha uma: a. “limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, como expresso habilidades práticas, sociais e conceituais, originando-se antes dos dezoito anos.” b. “Limitações intelectuais e físicas e no comportamento cerebral, como expresso nas habilidades prátic sociais e conceituais, originando-se antes dos dezoito anos.” c. “Limitações insignificativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, como expres habilidades práticas, sociais e conceituais, originando-se antes dos dezoito anos.” d. “Limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, como express habilidades práticas, sociais e conceituais, originando-se antes dos trinta anos.” Sua resposta está correta. A resposta correta é: “limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, expresso nas habilidades práticas, sociais e conceituais, originando-se antes dos dezoito anos.”. AVALIAÇÃO http://200.198.6.239/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=508964 5 of 5 12/11/2018 01:24
Compartilhar