Atividade para avaliação Semana 4 SOCIOLOGIA Da educação univesp

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1 ptsPergunta 1
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Tanto a primeira assertiva quanto a segunda são proposições incorretas.
A primeira assertiva é uma proposição incorreta, e a segunda, uma proposição verdadeira.
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
A primeira assertiva é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição incorreta.
Considere o estudo de Tozoni-Reis e leia as assertivas:
I – A educação implica na preparação dos sujeitos sociais para o modo capitalista de produção
com repercussão social, política, econômica e cultural.
II – A educação escolar pode ser considerada como um processo que oferece, aos sujeitos em
formação, um instrumento fundamental para o enfrentamento das desigualdades.
1 ptsPergunta 2
I e II estão corretas.
I, II e III estão corretas.
Apenas uma afirmação está correta.
I e III estão corretas.
II e III estão corretas.
A pesquisa realizada por Almeida mostrou que:
I – Os mecanismos de escolha da escola pelas famílias podem ser um fator que leva à
diferenciação das instituições escolares que coexistem socioespacialmente.
II – A diferenciação das instituições escolares contribui para a superação da segregação e da
desigualdade nos bairros mais pobres.
III – A escolha do estabelecimento escolar pelas famílias parece estar vinculada às
possibilidades socioeconômicas e culturais dessas famílias.
1 ptsPergunta 3
Educação mental, educação corporal, educação moral.
Educação moral, educação corporal, educação instrumental.
Educação mental, educação corporal, educação tecnológica.
Educação mental, educação moral e educação tecnológica.
Educação moral, educação mental, educação instrumental.
Segundo Karl Marx, os pais ou os patrões só devem permitir o trabalho produtivo de crianças e
adolescentes se este estiver combinado com a educação, e se a educação se alicerçar em
três pilares, a saber:
1 ptsPergunta 4
Émile Durkheim, Max Weber, Pierre Bourdieu.
Max Weber, Pierre Bourdieu, Émile Durkheim.
Max Weber, Karl Marx, Émile Durkheim.
Pierre Bourdieu, Émile Durkheim, Max Weber.
Émile Durkheim, Karl Marx, Pierre Bourdieu.
Associe cada afirmação ao teórico da sociologia da educação estudado:
( ) A escola é um modelo social reduzido, no qual tanto as relações sociais como as relações
dos indivíduos com a sociedade mediatizam-se na relação professor-aluno, por isso, o
professor deve tomar consciência das exigências das dinâmicas sociais.
( ) Evidencia a pedagogia do treinamento que envolve uma racionalização da vida social e a
própria burocratização do aparato público de dominação de caráter político.
( ) O grau variado de sucesso alcançado por um aluno em seu percurso escolar deve ser
explicado por sua origem social que o coloca em condições mais ou menos favoráveis diante
das exigências escolares.
1 ptsPergunta 5
No exercício de seu papel, o indivíduo encontra-se diante de determinadas formas de agir que
existem como forças motivacionais de nosso cotidiano. Com base nesse entendimento, Max
Weber categoriza 4 formas de ação social, aponte a que não corresponde a uma de suas
categorias:
Ação social tradicional.
Ação social afetiva.
Ação social de transformação.
Ação social com relação a valores.
Ação social em relação a fins.
1 ptsPergunta 6
I e II estão corretas.
I e III estão corretas.
I, II e III estão corretas.
II e III estão corretas.
Apenas uma afirmação está correta.
Ao final do estudo, François Dubet apresenta algumas conclusões sobre a relação entre a
escola e a exclusão como um indicador de sua transformação. Nessa perspectiva, é correto
afirmar:
I – A escola é um agente de uma exclusão específica que transforma a experiência dos alunos
e abre uma crise de sentido da própria legitimidade da instituição escolar.
II – A escola pode integrar mais e excluir menos se funcionar cada vez mais conforme a lógica
do mercado e se seguir o princípio básico da integração e da exclusão.
III – A exclusão escolar é o resultado normal da extensão de uma escola democrática de
massa que afirma ao mesmo tempo a igualdade dos indivíduos e a desigualdade de seus
desempenhos.
1 ptsPergunta 7
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Leia com atenção as afirmações, considerando os fundamentos da teoria de Émile Durkheim:
I – Aponta a necessidade de uma educação moral que não recorra à religião nem às
ideologias puras.
II – Acredita que o ensino deve criar as condições para que o aluno tenha liberdade de
contestar a regra social em nome da liberdade pessoal.
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
A primeira assertiva é uma proposição incorreta, e a segunda, uma proposição verdadeira.
A primeira assertiva é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição incorreta;
Tanto a primeira assertiva quanto a segunda são proposições incorretas.
1 ptsPergunta 8
Pierre Bourdieu
Karl Marx
Émile Durkheim
Max Weber
François Dubet
Leia com atenção, identifique e relacione o teórico da sociologia da educação ao texto:
A escola não é uma instância neutra que transmite uma forma de conhecimento
intrinsicamente superior e que avalia os alunos com base em critérios universalistas, mas, ao
contrário, ao legitimar a cultura da classe dominante, a instituição escolar coloca-se a serviço
da reprodução e da dominação da classe hegemônica.
1 ptsPergunta 9
Aumentam significativamente o desempenho dos melhores alunos.
Utilizam critérios de desempenho que beneficiam os mais beneficiados.
Reforçam as desigualdades sociais e escolares.
Enfraquecem o desempenho dos alunos mais fracos.
Concentram os alunos mais pobres e com pior desempenho.
- François Dubet descreve algumas consequências decorrentes da organização e da prática
de salas homogêneas nas escolas, aponte a alternativa que não está correta:
1 ptsPergunta 10
Salvo em 10:00 
Tanto a primeira assertiva quanto a segunda são proposições incorretas.
A primeira assertiva é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição incorreta.
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
A primeira assertiva é uma proposição incorreta, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Considere as afirmações que se seguem:
I - Almeida chama de mercado quase-oculto o movimento realizado pelas famílias de alunos
na busca de determinadas escolas públicas com base no critério da reputação da instituição,
do seu prestígio ou tradição.
II – A rejeição de uma determinada escola localizada na proximidade da moradia do aluno
ocorre porque os familiares procuram evitar os modos de funcionamento semelhantes às
dinâmicas do território em que moram.
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